7 Δεξιότητες, Εκπαίδευση και Επαγγελματική Ανάπτυξη Degree Programs in Χιλή

Πτυχιούχος Master στην Οργανωτική προπόνηση θα είναι σε θέση να αυτόματη liderarse και τη διαχείριση της ομάδας και οργανωτικές αλλαγές, χρησιμοποιώντας διαφορετικές δεξιότητες και τα εργαλεία από την κατάρτιση του ως φαινομενολογική Coach. Με τη σειρά του, θα μπορεί να προσφέρει τις ικανότητές σας στην υπηρεσία των ανθρώπων, των συστημάτων και των οργανώσεων, εστιάζοντας τις προσπάθειές της στην επέκταση των δυνατοτήτων που συνδέονται με την επίτευξη των στόχων, καθώς και ένα υψηλό ατομικό και οργανωτικό ευημερία.

Πτυχιούχος Master στην Εκπαιδευτική Τεχνολογία και την Καινοτομία θα συμβουλεύει εργαλεία για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα κάθε επίπεδο εκπαίδευσης στο σχεδιασμό και την υλοποίηση των έργων με βάση την εντατική χρήση των εκπαιδευτικών τεχνολογιών, χρησιμοποιώντας τις θεωρίες και στρατηγικές μάθησης.

Η διδασκαλία χαρακτηρίζεται ως το στάδιο όπου οι άνθρωποι αντανακλούν και συμμετέχουν στην αλλαγή. Ο σημερινός αιώνας επιβάλλει στο εκπαιδευτικό ζήτημα την ανάγκη συνέχισης αυτής της παράδοσης υπό το φως των νέων παγκόσμιων απαιτήσεων. Διάσημοι φιλόσοφοι, στοχαστές και οραματιστές των σημερινών οργανώσεων, επισημαίνουν ότι ο κόσμος οδεύει προς μια μεγάλη μεταμόρφωση όπου το σχολείο, περισσότερο από οποιοδήποτε άλλο κοινωνικό ίδρυμα, θα επηρεαστεί αναπόφευκτα και για το λόγο αυτό αντιμετωπίζει μεγάλες προκλήσεις.

Ο απόφοιτος θα είναι σε θέση να απευθυνθεί στην ηγεσία των εκπαιδευτικών προγραμμάτων που απαιτούν εκπαιδευτικές διαδικασίες σχεδιασμού. Ως εκ τούτου, θα έχει τις ικανότητες να βασίσει την επιλογή των εκπαιδευτικών μοντέλων, την επιλογή στρατηγικών μάθησης, τον προσδιορισμό των πόρων μάθησης, καθώς και την εφαρμογή μηχανισμών αξιολόγησης για το σχεδιασμό των μαθησιακών εμπειριών σε εικονικά περιβάλλοντα.

Η διδασκαλία χαρακτηρίζεται από το ότι είναι το στάδιο όπου οι άνθρωποι αντανακλούν και συμμετέχουν στην αλλαγή. Ο σημερινός αιώνας επιβάλλει στο εκπαιδευτικό ζήτημα την ανάγκη συνέχισης αυτής της παράδοσης υπό το φως των νέων κοινωνικών απαιτήσεων. Διάσημοι φιλόσοφοι, στοχαστές και οραματιστές των σημερινών οργανώσεων, επισημαίνουν ότι ο κόσμος οδεύει προς μια μεγάλη μεταμόρφωση όπου το σχολείο, περισσότερο από οποιοδήποτε άλλο κοινωνικό ίδρυμα, θα επηρεαστεί αναπόφευκτα και για το λόγο αυτό αντιμετωπίζει μεγάλες προκλήσεις.

Ο μεταπτυχιακός φοιτητής θα είναι σε θέση να καθοδηγήσει προγράμματα εκπαιδευτικής καινοτομίας βασισμένα στην εντατική χρήση εργαλείων εικονικής εργασίας και εκπαιδευτικής τεχνολογίας. Θα έχει τις δεξιότητες για να πραγματοποιήσει τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό των εικονικών μαθημάτων, να σχεδιάσει εμπειρίες μάθησης υποστηριζόμενες από τη χρήση των ΤΠΕ, το μοντέλο εικονικών μαθησιακών περιβαλλόντων και τις άμεσες παραγωγικές διαδικασίες των μαθησιακών πόρων.

Ο μεταπτυχιακός φοιτητής θα είναι σε θέση να διοργανώσει εκπαιδευτικά προγράμματα καινοτομίας, με ικανότητες σχεδιασμού, επιλογής, παραγωγής και αξιολόγησης της χρήσης τεχνολογιών σε εκπαιδευτικά πλαίσια. Το πρόγραμμα επιτρέπει στους μαθητές να διερευνήσουν το εύρος της χρήσης και της παραγωγής μαθησιακών πόρων, όπως οι δυνατότητες που προσφέρει η εικονική και η επαυξημένη πραγματικότητα για μια δημιουργική και μεταμορφωτική διδασκαλία.