5 EdD (Διδάκτωρ Εκπαίδευσης) Degree Programs in Ασία

Το ερευνητικό πρόγραμμα που οδηγεί στην απονομή Διδακτορικού Διπλώματος στη Διοίκηση έχει σχεδιαστεί για φιλόδοξους πτυχιούχους που επιθυμούν να κάνουν ακαδημαϊκή έρευνα ή να διδάξουν ως καθηγητές διοίκησης/επιχειρήσεων. Δίνοντας έμφαση στην άριστη γνώση των εννοιών και των δεξιοτήτων που σχετίζονται με τις επιχειρήσεις και τη διοίκηση, αυτό το διδακτορικό πρόγραμμα θα σας εξοπλίσει με το σχετικό θεωρητικό υπόβαθρο και τις τεχνικές γνώσεις για την έρευνα πεδίου στη διοίκηση επιχειρήσεων.

Το πρόγραμμα Διδακτορικό στην Εκπαίδευση στοχεύει στην αναβάθμιση των εκπαιδευτικών δεξιοτήτων διαχείρισης και ηγεσίας των εκπαιδευομένων, μετατρέποντάς τους σε εξαιρετικά αποτελεσματικούς επαγγελματίες βασισμένους σε στοιχεία και υποστηρίζοντας την ανάπτυξη του επαγγέλματος.

Ως υποψήφιος για Διδακτορικό στη Φιλοσοφία (Επιστήμη Υγείας) Management and Science University (MSU), θα αναλάβετε εποπτευόμενη έρευνα με στόχο να συνεισφέρετε νέες, σημαντικές γνώσεις σε έναν κλάδο ή επάγγελμα που σχετίζεται με την υγεία. Θα είστε εξοπλισμένοι με γνώσεις στη μεθοδολογία της έρευνας καθώς και στη βιοστατιστική, και ένα μεγάλο μέρος του χρόνου σας θα αφιερωθεί στην πραγματοποίηση ερευνητικών δραστηριοτήτων καθώς και στη συγγραφή της διατριβής σας.

Το ερευνητικό πρόγραμμα του MSU που οδηγεί στην απονομή Διδακτορικού Διπλώματος στη Φιλοσοφία (Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών) (ΤΠΕ) στοχεύει στην επιτυχή ολοκλήρωση ενός μαθήματος εποπτευόμενης έρευνας με αποτέλεσμα μια πρωτότυπη/ανεξάρτητη κριτική σκέψη που συμβάλλει στη δημιουργία νέας γνώσης στις ΤΠΕ.

Το πρόγραμμα Διδάκτωρ Φιλοσοφίας στην Εκπαίδευση της UNIRAZAK στοχεύει να παράγει πτυχιούχους με γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες για να γίνουν ανεξάρτητοι ερευνητές και μελετητές υψηλής ποιότητας σε συγκεκριμένους τομείς της εκπαίδευσης. Οι μαθητές θα εκτεθούν σε βασικές ικανότητες στην ανάπτυξη κριτικών, καινοτόμων και καινοτόμων ερευνητικών ιδεών και στη δημιουργία υγιών θεωρητικών πλαισίων, αυστηρών μεθοδολογιών έρευνας και ουσιαστικής συμβολής στο σώμα της γνώσης στους τομείς της εκπαίδευσης.