Alison Free Online Learning

Δίπλωμα Διδακτικής Δεξιοτήτων για Εκπαιδευτικούς

Οι αποτελεσματικές δεξιότητες διδασκαλίας μπορούν να έχουν μεγάλο αντίκτυπο σε κάθε μαθητή στην τάξη. Αυτό το μάθημα ξεκινάει εισάγοντάς σας στη λεκτική και μη λεκτική επικοινωνία και πώς να χρησιμοποιήσετε αυτά τα εργαλεία για να τονώσετε τη σκέψη ενός μαθητή. Θα μάθετε επίσης τις τέσσερις κύριες δομές συμμετοχής που καθοδηγούν την επικοινωνία, συμπεριλαμβανομένων των πλεονεκτημάτων και των μειονεκτημάτων τους. Τα μαθήματα θα καλύψουν επίσης τον τρόπο με τον οποίο ένας δάσκαλος χρησιμοποιεί την επικοινωνία σε αντίθεση με τον τρόπο που ένας μαθητής χρησιμοποιεί την επικοινωνία.

Στη συνέχεια, το μάθημα θα ασχοληθεί με τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό. Θα εξοικειωθείτε με τα εθνικά και κρατικά πρότυπα εκμάθησης των ΗΠΑ και θα κατανοήσετε τη διαφορά μεταξύ των πλαισίων προγραμμάτων σπουδών και των οδηγών προγραμμάτων σπουδών. Επιπλέον, θα μάθετε πώς να διαμορφώνετε ισχυρούς, μετρήσιμους στόχους χρησιμοποιώντας γνωστικές ή συμπεριφορικές προσεγγίσεις, καθώς και πώς να παρακινείτε τους μαθητές χρησιμοποιώντας θεωρίες κινήτρων, απόδοσης, ενδιαφέροντος και αυτοαποτελεσματικότητας. Θα μάθετε επίσης πώς να επιλέγετε γενικούς μαθησιακούς στόχους για τους μαθητές σας.

Οι εκπαιδευτικές στρατηγικές και οι δεξιότητες διαχείρισης συμπεριφοράς που διδάσκονται σε αυτό το μάθημα θα ωφελήσουν όλους τους εκπαιδευτές και τους εκπαιδευτές που θέλουν να μάθουν περισσότερα για την αποτελεσματική διδασκαλία και τη διαχείριση της τάξης. Ένας Αμερικανός συγγραφέας είπε κάποτε "Ο μέτριος δάσκαλος λέει. Ο καλός δάσκαλος εξηγεί. Ο ανώτερος δάσκαλος δείχνει. Ο μεγάλος δάσκαλος εμπνέει." Ρίξτε μια ματιά σε αυτό το διαδικτυακό μάθημα και μάθετε πώς να εμπνεύσετε τους μαθητές σας σήμερα.

• Ενότητα 1: Επικοινωνία στην τάξη
• Ενότητα 2: Αποτελεσματική λεκτική και μη λεκτική επικοινωνία
• Ενότητα 3: Δομές Συμμετοχής
• Ενότητα 4: Χρήση της ομιλίας στην τάξη για την τόνωση της σκέψης των μαθητών
• Ενότητα 5: Δίπλωμα Διδασκαλίας για Εκπαιδευτικούς - Πρώτη Αξιολόγηση
• Ενότητα 6: Επιλογή Γενικών Μαθησιακών Στόχων
• Ενότητα 7: Διατύπωση Εκπαιδευτικών Στόχων
• Ενότητα 8: Οι μαθητές ως πηγή εκπαιδευτικών στόχων
• Ενότητα 9: Ενίσχυση της μάθησης των μαθητών
• Ενότητα 10: Δημιουργία γεφυρών μεταξύ στόχων και εμπειριών
• Ενότητα 11: Δίπλωμα Διδακτικής Δεξιοτήτων για Εκπαιδευτικούς - Δεύτερη Αξιολόγηση
• Ενότητα 12: Συμπεριφορά και στόχοι ως πηγές κινήτρων
• Ενότητα 13: Κίνητρα που σχετίζονται με αποδόσεις και ενδιαφέροντα
• Ενότητα 14: Αυτοαποτελεσματικότητα
• Ενότητα 15: Αυτοδιάθεση
• Ενότητα 16: Συνδυάζοντας τις θεωρίες κινήτρων
• Ενότητα 17: Δίπλωμα Διδακτικής Δεξιοτήτων για Εκπαιδευτικούς - Τρίτη Αξιολόγηση
• Module 18: Course Assessment

What You Will Learn In This Free Course

• Identify the different functions which communication serves in the classroom.
• Effectively use verbal and non-verbal communication.
• Identify and describe the four main participation structures that guide communication in ways expected by the class, including their advantages and disadvantages.
• Use communication in the classroom to stimulate students’ thinking.
• Identify the differences between how a teacher uses communication and how a student uses communication.
• Select general learning goals for their students.
• Formulate specific educational objectives using cognitive or behavioural approaches.
• Explain the theories of behaviourism, self-efficacy and self-determination.

Knowledge & Skills You Will Learn

• Motivation
• Education
• Teaching
• Classroom Management
• Curriculum
• SDG 4 Quality Education
• SDG 8 Decent Work And Economic Growth