Andrzej Frycz Modrzewski Krakow University

Πρόγραμμα Ιατρικών Ιατρών - Ιατρική

Ιατρός: Επάγγελμα Δημόσιας Εμπιστοσύνης. Το επάγγελμα του ιατρού έχει μεγάλο κύρος και χαίρει κοινωνικής εμπιστοσύνης, ωστόσο υπάρχουν όλο και λιγότεροι επαγγελματίες στον τομέα. Αυτή η έλλειψη σύντομα θα αποτελέσει σοβαρό πρόβλημα. Τον Ιούλιο του 2015, το Πανεπιστήμιο Andrzej Frycz Modrzewski Krakow απέκτησε τα απαραίτητα δικαιώματα για να προσφέρει ιατρικές σπουδές και άρχισε να εκπαιδεύει μελλοντικούς γιατρούς τον Οκτώβριο του 2016. Αυτό είναι το πρώτο μη δημόσιο πανεπιστήμιο στην Πολωνία που το κάνει.

Οι απόφοιτοι αποκτούν τον επαγγελματικό τίτλο του ιατρού.

Η Σχολή Ιατρικής και Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου μας έχει συμπεριληφθεί στον Παγκόσμιο Κατάλογο Ιατρικών Σχολών.
Αυτή είναι μια λίστα με επαληθευμένες Σχολές Ανώτατης Εκπαίδευσης, Κολλέγια και Σχολές που εκπαιδεύονται στον τομέα της ιατρικής. Η καταχώριση απαιτούσε έγκριση από την Εκπαιδευτική Επιτροπή για Πτυχιούχους Ιατρικής Αλλοδαπής, την οποία λάβαμε στις 5 Φεβρουαρίου 2021. Η καταχώριση στη λίστα επιτρέπει π.χ. στους μαθητές μας να περάσουν την Εξέταση Ιατρικής Αδειοδότησης των Ηνωμένων Πολιτειών (USMLE®). Αυτή η εξέταση είναι απαραίτητη για αλλοδαπούς που επιθυμούν να ασκήσουν το επάγγελμα του ιατρού στις Η.Π.Α.

Παρακολουθήστε την τελετή αποφοίτησης της ιατρικής σχολής 2024:

Γιατί αξίζει να σπουδάσετε Ιατρική στο Πανεπιστήμιο Andrzej Frycz Modrzewski Krakow;

Οι σπουδές μας βασίζονται σε μια παγκόσμια εκπαιδευτική εμπειρία και αντικατοπτρίζουν τις σύγχρονες τάσεις σε αυτόν τον τομέα
Το πρόγραμμα σπουδών αποτελείται κυρίως από ενσωματωμένες ενότητες που συνδυάζουν το περιεχόμενο διαφορετικών παραδοσιακών κλάδων. Οι ενότητες που σχετίζονται με τις βασικές επιστήμες βασίζονται σε συστήματα του σώματος – το νευρικό και μυϊκό σύστημα, το κυκλοφορικό και το αναπνευστικό σύστημα, το γαστρεντερικό σύστημα, το ουροποιητικό και το αναπαραγωγικό σύστημα – και περιέχουν στοιχεία ανατομίας, ιστολογίας ή φυσιολογίας. Τα κλινικά θέματα ενσωματώνονται επίσης σε ενότητες όπως η καρδιολογία, η γαστρεντερολογία και η ενδοκρινολογία, που περιλαμβάνουν θέματα από την εσωτερική ιατρική, τη χειρουργική, την παιδιατρική, την ακτινολογία κ.λπ. Μια τέτοια προσέγγιση διευκολύνει τους μαθητές να υιοθετήσουν μια ολιστική και πολυδιάστατη ιατρική νοοτροπία.

Η πρώιμη επαφή με τους ασθενείς σε συνδυασμό με την ανθρωπιστική διδασκαλία
Ξεκινώντας από το πρώτο έτος οι μαθητές εκτίθενται σε ασθενείς στην ενότητα: «Πρώτη συνάντηση με τον άρρωστο» Οι βιολογικές, χημικές και φυσικές πτυχές της ιατρικής εκπαίδευσης συμπληρώνονται με πιο γενικά και ανθρωπιστικά θέματα όπως «Πώς να είσαι γιατρός;», «Ιστορία της ιατρικής» και «Ο θάνατος από την κοινωνική προοπτική».

Πρακτική Εκπαίδευση
Η πρακτική εξάσκηση περιλαμβάνει συνολικά πάνω από 1.200 ώρες στο πλαίσιο του 5ετούς ιατρικού προγράμματος που πραγματοποιείται είτε σε άμεση επαφή με ασθενείς (η λεγόμενη διδασκαλία δίπλα στο κρεβάτι), είτε σε διάφορες εργαστηριακές πρακτικές (π.χ. μικροσκοπικό εργαστήριο, βιοχημικό και διαγνωστικό εργαστήριο, εργαστήριο ιατρικής προσομοίωσης, κ.λπ.). Μετά από κάθε έτος σπουδών, οι φοιτητές υποχρεούνται να λαμβάνουν θερινές θητείες 4 εβδομάδων που ανέρχονται σε 600 ώρες συνολικά (20 μονάδες ECTS). Επιπλέον, έχουν προγραμματιστεί 30 εβδομάδες πρακτικών κλινικών εναλλαγών για το έτος 6. Οι θερινές γραφειοκρατίες καθώς και η τελική κλινική εκπαίδευση στο έτος 6 θα πραγματοποιηθούν σε κέντρα υγειονομικής περίθαλψης που θα επιλέξει το Πανεπιστήμιο. Οι πρακτικές δεξιότητες που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια των 6 ετών θα δοκιμαστούν σε πρακτική εξέταση του ΟΑΣΕ.

Το πρόγραμμα είναι φιλικό προς τους φοιτητές, ενώ ταυτόχρονα εγγυάται την τήρηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων που ορίζονται στα Πρότυπα για την ιατρική εκπαίδευση. Επιπλέον, ένα σύστημα σπουδών που βασίζεται στη διδασκαλία διασφαλίζει ότι οι μαθητές έχουν τη βοήθεια και την υποστήριξη των προϊσταμένων τους σε κάθε στάδιο. Το Πανεπιστήμιο διαθέτει καλά εξοπλισμένα εργαστήρια και μια ωραία πανεπιστημιούπολη που βρίσκεται κοντά στο κέντρο της πόλης. Το κύριο δυνατό του όμως είναι το προσωπικό του, ικανό και φιλικό προς τους μαθητές.