Asian International College
Bachelor of Arts (Hons) in Early Childhood Studies - University of East London, UK

Singapore, Σινγκαπούρη
Online

ΤΎΠΟΣ ΠΤΥΧΊΟΥ

BA (Bachelor στις Τέχνες)

ΔΙΆΡΚΕΙΑ

24 έως

36 μήνες

ΓΛΏΣΣΕΣ

Αγγλικά

ΡΥΘΜΌΣ

Πλήρης απασχόληση, Μερικής απασχόλησης

ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ

ΠΡΩΙΜΌΤΕΡΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΈΝΑΡΞΗΣ

ΜΟΡΦΉ ΜΕΛΈΤΗΣ

Στην Πανεπιστημιούπολη

Βραβεύτηκε από το University of East London

Το πρόγραμμα BA (Hons) Early Childhood Studies παρέχει μια κρίσιμη, ολοκληρωμένη και διεπιστημονική προετοιμασία για πολυεπαγγελματική εργασία στον τομέα της πρώιμης παιδικής ηλικίας.

Απαίτηση για την απονομή

Η απονομή του πτυχίου με άριστα θα γίνει εάν πληροίτε τις απαιτήσεις για το βραβείο. Το βραβείο διέπεται από τους τυπικούς κανονισμούς προπτυχιακών σπουδών (SUAR) και για να επιτύχετε το πτυχίο, πρέπει να κερδίσετε 360 μονάδες. Κάθε ενότητα φέρει έναν καθορισμένο αριθμό πιστωτικών μονάδων και το μάθημα έχει σχεδιαστεί για να σας δίνει 120 μονάδες σε κάθε επίπεδο σπουδών.

Το τελικό βραβείο ταξινομείται ως εξής:

Πρώτης κατηγορίας μέσο όρο 70% και άνω
Δεύτερη κατηγορία 1 μέση βαθμολογία 60% ή μεγαλύτερη αλλά κάτω από 70%
Δεύτερη κατηγορία 2 μέση βαθμολογία 50% ή μεγαλύτερη αλλά κάτω από 60%
Τρίτη τάξη μέση βαθμολογία 40% ή μεγαλύτερη αλλά κάτω από 50%

Το βραβείο BA in Early Childhood Studies θα απονεμηθεί εάν κερδίσετε τουλάχιστον 300 μονάδες με τουλάχιστον 60 στο επίπεδο 6.

Αυτό το μάθημα δεν είναι διαπιστευμένο από τον Οργανισμό Ανάπτυξης της Πρώιμης Παιδικής Ηλικίας (ECDA). Οι απόφοιτοι που επιθυμούν να εργαστούν στον τοπικό τομέα της πρώιμης παιδικής ηλικίας θα πρέπει να υποβάλουν αίτηση στο ECDA για εγγραφή εκπαιδευτικών μέσω προσχολικής ηλικίας. Η έγκριση από το ECDA θα εξαρτηθεί από τον αιτούντα που πληροί τις προϋποθέσεις εγγραφής εκπαιδευτικών.

Τρόπος παράδοσης και αξιολόγηση

Το μάθημα παρέχεται μέσω μιας ποικιλίας συναρπαστικών, διαδραστικών και πρακτικών τρόπων, οι οποίοι περιλαμβάνουν προσωπικές συνεδρίες, συζητήσεις μικρών ομάδων, κατευθυνόμενες εργασίες/ατομική μελέτη.

Οι στενοί δεσμοί μεταξύ διδασκαλίας, μάθησης και αξιολόγησης θα τονιστούν καθ 'όλη τη διάρκεια του μαθήματος. Η ανάπτυξη ποικίλων καθηκόντων αξιολόγησης που ενσωματώνονται στο πρόγραμμα εκμάθησης και διδασκαλίας θα διασφαλίσει ότι θα σας δοθούν συναφείς και ουσιαστικές δραστηριότητες με συγκεκριμένα αποτελέσματα. Πολλές από τις εκτιμήσεις σας θα περιμένουν από εσάς να αξιοποιήσετε την εμπειρία σας και να εργαστείτε σε τοποθετήσεις.

Παραδείγματα αξιολόγησης περιλαμβάνουν:

ηλεκτρονικά χαρτοφυλάκια
Αντανακλαστικοί λογαριασμοί
Ομαδικές παρουσιάσεις αφίσας
Σημειώσεις παρατήρησης
Αναφορές μελέτης περίπτωσης
Παρουσίαση σεμιναρίου
Δοκίμια
Digitalηφιακές παρουσιάσεις

Σημείωση: Όλο το εκπαιδευτικό υλικό και οι πόροι θα είναι διαθέσιμοι μόνο διαδικτυακά στον Μαθησιακό Πόρο της Φοιτητικής Πύλης.

Αυτό το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να σας δώσει την ευκαιρία:

Απόκτηση γνώσεων, κατανόησης και κριτικής εκτίμησης των σπουδών της πρώιμης παιδικής ηλικίας.
Κατανοήστε την ανάπτυξη, τις ανάγκες και την εμπειρία των μικρών παιδιών και τις υπηρεσίες που τα υποστηρίζουν, ιδιαίτερα σε σχέση με παιδιά με ειδικές ανάγκες ή/και αναπηρίες.
Επίτευξη μιας βάσης για απασχόληση, επαγγελματική και περαιτέρω ακαδημαϊκή μελέτη στον τομέα των πρώτων ετών.
Γίνετε επιδέξιος και προσαρμοστικός απόφοιτος.

Τι θα μάθετε:

Η γνώση

επιδεικνύουν γνώσεις και κατανόηση και πρακτικές δεξιότητες σχετικές με την ακαδημαϊκή μελέτη και την επαγγελματική πρακτική σε περιβάλλοντα πρώιμης παιδικής ηλικίας
επιδεικνύουν γνώση και κατανόηση της διεπιστημονικής φύσης της μελέτης των προσχολικών σπουδών και των δομικών, θεσμικών, προσωπικών και πολιτισμικών συστημάτων και ιδεών που επηρεάζουν την εμπειρία και την κατασκευή της παιδικής ηλικίας
επιδεικνύουν γνώση και κατανόηση σχετικά με τη σωματική και πνευματική ανάπτυξη στην πρώιμη παιδική ηλικία και στην πρώιμη παιδική ηλικία παροχή και οργανώσεις
να επιδείξουν γνώση και κατανόηση στρατηγικών για την άρση των εμποδίων στη συμμετοχή παιδιών με ειδικές ανάγκες ή/και αναπηρίες στα πρώτα χρόνια.

Δεξιότητες σκέψης

αναλύει πρακτικές και θεωρητικές καταστάσεις, στο πλαίσιο της παιδικής ανάπτυξης και της παιδικής ηλικίας, και συνθέτει λύσεις που δείχνουν πρωτότυπη και δημιουργική σκέψη
σχεδιάζουν, διαχειρίζονται και προβληματίζονται σχετικά με τη μάθηση και την πρόοδό τους στην απόκτηση πτυχιακών χαρακτηριστικών κατάλληλων για την είσοδο στην κατάρτιση δασκάλων ή σε άλλες σταδιοδρομίες πρώιμης παιδικής ηλικίας

Πρακτικές δεξιότητες με βάση το αντικείμενο

επικοινωνούν κατάλληλα και αποτελεσματικά σε μια σειρά τρόπων λειτουργίας και μέσων
συσχετίζουν την κατάλληλη θεωρία με την πρακτική της πρώιμης παιδικής ηλικίας
να αποδείξουν την κατανόηση της μεθοδολογίας της έρευνας με την εφαρμογή αυτής της γνώσης σε
να αναλάβει ένα ερευνητικό έργο μικρής κλίμακας

Δεξιότητες για τη ζωή και την εργασία (Γενικές δεξιότητες)

επιδεικνύουν αυτονομία, αυτοδυναμία, ομαδική εργασία και ηγεσία.
να αναπτύξουν μεταβιβάσιμες μεταπτυχιακές δεξιότητες στην επικοινωνία και τις διαπροσωπικές σχέσεις