Birmingham Institute of Fashion and Creative Arts

BSc τεχνολογία (Hons) ψηφιακά μέσα

Digital Media Arts

Διδασκαλία Γκολ

Η ψηφιακή τεχνολογία των μέσων ενημέρωσης να αναπτύξουν τις δεξιότητες των αποφοίτων έχουν μια ποικιλία ευθύνη διατομεακά? Να παρέχει στους φοιτητές με τις απαραίτητες γνώσεις βάσης, έτσι ώστε να μπορούν να σχεδιάσουν, να αναπτύξουν το περιεχόμενο πολυμέσων και εφαρμογών.

• Web και εφαρμογών Internet
• Animation και 3D modeling
• Παραγωγή Video
• Τεχνολογία Media

Μέσα από την επαγγελματική εκπαίδευση, οι απόφοιτοι θα έχουν επαρκείς γνώσεις και δεξιότητες για να εισάγετε περιλαμβάνουν την ανάπτυξη πολυμέσων, ανάπτυξη εφαρμογών web, 3D μηχανικός προσομοίωσης ή μέσων τεχνολογίας, συμπεριλαμβανομένου και του έργου του αριθμού των βιομηχανιών. Μερικοί μαθητές μπορούν επίσης να επιλέξουν να συνεχίσουν τις σπουδές τους.

Διδασκαλία Επιτεύγματα

• Συνδυάζοντας την τεχνολογία βιομηχανία, τις δημιουργικές διαδικασίες της βιομηχανίας και το επιχειρηματικό μοντέλο της μάθησης, των πολυμέσων και να θέσει τα θεμέλια για τους μαθητές να εργαστούν σε δημιουργικές βιομηχανίες.
• Προκειμένου να δημιουργηθούν ευκαιρίες για τους μαθητές να εφαρμόσουν τις τεχνικές γνώσεις, τα συστήματα λογισμικού και τις έννοιες του σχεδιασμού για τη δημιουργία ενός υψηλού επιπέδου προϊόντων πολυμέσων.
• Εφαρμογή πολλαπλών διαδραστικές μεθόδους για να βελτιώσει την άνεση και την ικανοποίηση της μαθησιακής εμπειρίας.
• Οι μαθητές μπορούν να μετασχηματιστούν, γνώση της αγοράς και δεξιότητες και να τα ασκήσουν ευέλικτες και αποτελεσματικές μεθόδους εργασίας, όπως η βιομηχανία ταχέως αναπτυσσόμενη απασχολησιμότητας.
• Θέσει ένα γερό θεωρητικό και πρακτικό θεμέλιο για φοιτητές μελλοντικό σχεδιασμό της σταδιοδρομίας και της δια βίου μάθησης. Πληρούν τις σχετικές επαγγελματικές απαιτήσεις πιστοποίησης.

Μοντέλο Διδασκαλίας

Γνώση και κατανόηση, κυρίως μέσω της επίσημης διαλέξεις, συζήτηση στην τάξη, πρακτικά μαθήματα και έλαβε μια σειρά από ανεξάρτητες δραστηριότητες μάθησης. Που επικεντρώνονται στην ανεξάρτητη μάθηση, να αναπτύξουν ικανότητες ανεξάρτητης μάθησης και σκέψης των μαθητών. Ανεξάρτητη διαδικασία της μάθησης περιλαμβάνει επίσης την αξιολόγηση των μαθητών από ομοτίμους. Υπόθεση Διδασκαλία και θεωρητικά σενάρια διδασκαλίας μπορούν να ασκήσουν την ικανότητα των μαθητών να αναλύουν και να επιλύουν προβλήματα. Πρακτικά μαθήματα και εργαστηριακών μαθημάτων όσο το δυνατόν περισσότερο σε όλη την επαγγελματική και τη διδασκαλία της χρήσης της σε ολόκληρη τη βιομηχανία περιβάλλον ανάπτυξης, παρέχοντας ευκαιρίες για να εφαρμόσουν τη θεωρία στην πράξη για τους φοιτητές.

Μοντέλο Αξιολόγησης

Τα έντυπα αξιολόγησης, τα σημεία επιδόσεις και βαθμούς πιστώνονται στα αποτελέσματα. Γνώσεις και δεξιότητες, με τη μορφή των θέσεων εργασίας, εξετάσεις (ανοιχτό βιβλίο / κλειστό βιβλίο, ειδοποίηση / μη κοινοποίηση), Δήμος, λειτουργικό εργασίας, σε απευθείας σύνδεση φόρουμ και έχουν σχεδιαστεί για την εκτέλεση έργων.

Κατεύθυνση για την απασχόληση

Ο επαγγελματίας μπορεί να σερβιριστεί στη διδασκαλία και την έρευνα μονάδες, συμπεριλαμβανομένων των τηλεόραση, ψηφιακές εταιρίες παραγωγής ταινιών, διαδραστικά εταιρείες ψυχαγωγίας, διαφημιστικά γραφεία, τηλεοπτικά κανάλια και στήλες στον τομέα της συσκευασίας, της τηλεόρασης τμήμα παραγωγής, ταινία κινουμένων σχεδίων και εταιρείες τηλεοπτικής παραγωγής, και διάφορες άλλες υπηρεσίες και άλλες μονάδες. Θέσεις εργασίας περιλαμβάνουν: σχεδιαστές, το σχεδιασμό διαφήμιση, ηλεκτρονικό διαδραστικό σχεδιασμό, τηλεοπτική ταινία μετά την παραγωγή, τη σύνθεση ειδικών εφέ, το παιχνίδι του σχεδιασμού, web design και web art, γραφιστική και άλλους εκπαιδευτές. Οι φοιτητές που σπουδάζουν στο εξωτερικό περαιτέρω υψηλότερα προσόντα επίπεδο.