Columbia University Mailman School of Public Health

Columbia Master of Public Health (MPH)

Βασικό Πρόγραμμα Σπουδών

Το Βασικό Πρόγραμμα Σπουδών, που λαμβάνεται από όλους τους εισερχόμενους φοιτητές στο πρώτο τους εξάμηνο, αποτελείται από έξι ευρείες περιοχές σπουδών γνωστών ως "στούντιο". Αυτά τα στούντιο, τα οποία χωρίζονται σε 16 ενότητες, βασίζονται το ένα πάνω στο άλλο για να παρέχουν μια ευρεία, αλληλένδετη βάση γνώσεων που είναι απαραίτητες για μια καριέρα στη δημόσια υγεία.

Η κοόρτη σας θα κινηθεί μαζί στον πυρήνα κατά τη διάρκεια του πρώτου εξαμήνου σας και η σχολή θα σας βοηθήσει να δημιουργήσετε συνδέσεις στα στούντιο διερευνώντας ερωτήσεις όπως Ποιοι παράγοντες αποτελούν τη βάση των μοτίβων ασθενειών και πρόωρων θανάτων στις Ηνωμένες Πολιτείες και σε όλο τον κόσμο; Τι ρόλο παίζουν οι περιβαλλοντικοί παράγοντες; Τι εξηγεί τις ανισότητες υγείας εντός των εθνών και σε όλο τον κόσμο; Και ποιες αξίες παίζουν ρόλο στο σχεδιασμό παρεμβάσεων για την πρόληψη ασθενειών και συστημάτων για την προαγωγή της υγείας;

Τα έξι στούντιο που αποτελούν τον Πυρήνα:

1. Το Foundations of Public Health εξετάζει την ιστορία της δημόσιας υγείας, την ηθική, την υγεία και τα ανθρώπινα δικαιώματα και χρησιμεύει ως σκαλοπάτι για την κατανόηση των προτύπων των ανισοτήτων στον τομέα της υγείας και της εσωτερικής και διεθνούς πολιτικής.
   Ενότητες: Ηθική Δημόσιας Υγείας, Ιστορία Δημόσιας Υγείας, Ανθρώπινα Δικαιώματα.
2. Οι μέθοδοι και οι εφαρμογές έρευνας παρέχουν μια εισαγωγή στην επιστημονική έρευνα και στοιχεία, τις σχέσεις τους με τη δημόσια πολιτική και μια ολοκληρωμένη προσέγγιση στους κλάδους της βιοστατιστικής και της επιδημιολογίας. Οι μαθητές αποκτούν μια εισαγωγή στη μέτρηση, το συμπέρασμα και τη γλώσσα και τα εργαλεία της επιστήμης, απόψεις για τις διαφορές μεταξύ επιστημονικών και άλλων τύπων έρευνας και γνώσης, κλασικά μοντέλα του τρόπου με τον οποίο η επιστήμη και τα στοιχεία μπορούν να ενημερώσουν την πολιτική και πηγές έντασης στην επιστήμη- διεπαφή πολιτικής.
   Ενότητες: Ποιοτικά Θεμέλια, Ποσοτικά Θεμέλια.
3. Οι Καθοριστές της Υγείας εξετάζουν τις θεμελιώδεις βιολογικές έννοιες και τους περιβαλλοντικούς παράγοντες που επηρεάζουν την κατάσταση της υγείας.
   Ενότητες: Βιολογική Βάση Δημόσιας Υγείας, Περιβαλλοντικοί Προσδιοριστικοί Παράγοντες Υγείας του Ανθρώπου, Κοινωνικοί Καθοριστές Υγείας.
4. Οι Παρεμβάσεις Δημόσιας Υγείας εισάγουν τους μαθητές στους βασικούς μοχλούς της υγείας του πληθυσμού που προκύπτουν από χαρακτηριστικά του κοινωνικού περιβάλλοντος. Η διεπιστημονική προσέγγιση SBSA βρίσκεται στη διασταύρωση των κοινωνικών και συμπεριφορικών επιστημών και εκθέτει τους μαθητές σε κύριες θεωρίες τόσο της αιτιολογίας της νόσου όσο και της παρέμβασης. Το στούντιο εστιάζει σε πολλαπλά οριζόντια θέματα και εισάγει πλαίσια για την αντιμετώπιση της πολυπλοκότητας που είναι εγγενής σε πολύπλοκα προβλήματα δημόσιας υγείας.
   Ενότητες: Εφαρμογή Θεωρίας στις Παρεμβάσεις, Σχεδιασμός και Αξιολόγηση Προγραμμάτων, Συστημική Σκέψη.
5. Το Global and Developmental Perspectives ενοποιεί και επεκτείνει την ανάλυση των μαθητών για τον τομέα της δημόσιας υγείας μέσω της εξερεύνησης παγκόσμιων και αναπτυξιακών προοπτικών σχετικά με τις προκλήσεις και τις στρατηγικές για την αντιμετώπισή τους.
   Ενότητες: Παγκοσμιοποίηση και Παγκόσμια Υγεία, Μάθημα Ζωής.
6. Η Health Systems εμβαθύνει στη λειτουργία του συστήματος υγειονομικής περίθαλψης των Ηνωμένων Πολιτειών, συγκρίνοντάς το και αντιπαραβάλλοντάς το με εκείνα άλλων εθνών. Αυτό το στούντιο περιλαμβάνει ενότητες για τα οικονομικά της υγείας και τα συστήματα υγειονομικής περίθαλψης σε όλο τον κόσμο.
   Ενότητες: Συγκριτικά Συστήματα Υγείας, Οικονομικά της Υγείας, Συστήματα Δημόσιας Υγείας και Υγείας Ηνωμένων Πολιτειών.

Εργασιακές Δεσμεύσεις

Κατά τη διάρκεια του πρώτου εξαμήνου του Columbia MPH, ενώ συμμετέχουν στον ολοκληρωμένο πυρήνα, οι σπουδαστές συμβουλεύονται έντονα να μην δεσμεύονται από εξωσχολική εργασία. Στο δεύτερο, τρίτο και τέταρτο εξάμηνο του προγράμματος, τα χρονοδιαγράμματα είναι πιο ευέλικτα και οι μαθητές μπορούν να ασχοληθούν με κάποια εργασία μερικής απασχόλησης.

Πρακτική

Η πρακτική άσκηση - ουσιαστικά μια πρακτική άσκηση στον τομέα - είναι τόσο απαραίτητο συστατικό όσο και κορυφαίο σημείο της εμπειρίας MPH. Θα εργαστείτε μαζί με επαγγελματίες της δημόσιας υγείας, θα βιώσετε τις καθημερινές πραγματικότητες του τομέα και θα εφαρμόσετε όσα έχετε μάθει στην τάξη για να προωθήσετε την υπόθεση της δημόσιας υγείας.

Θα λάβετε υποστήριξη πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την πρακτική σας άσκηση. Τα εισαγωγικά εργαστήρια σας προσανατολίζουν στην επιτόπια εργασία και σας προετοιμάζουν για επαγγελματική πρακτική. Σε συνεργασία με έναν σύμβουλο σχολής, θα επιλέξετε έναν ιστότοπο, ένα έργο και ένα σχέδιο για την εμπειρία σας στην πρακτική άσκηση. Η σχολή στο Mailman School έχει εδραιωμένες σχέσεις με κυβερνητικούς φορείς και ιδρύματα υγειονομικής περίθαλψης στη Νέα Υόρκη και σε όλο τον κόσμο—προσφέροντάς σας πολλές επιλογές για την ολοκλήρωση της πρακτικής σας άσκησης. Μόλις αναπτυχθείτε στο πεδίο, θα λάβετε υποστήριξη όπως απαιτείται από τον επιτόπιο επόπτη και τον σύμβουλο του τμήματός σας. Με την ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης, θα παρουσιάσετε επίσημα τη δουλειά σας σε εκδηλώσεις σε επίπεδο τμήματος ή σχολείου. Πολλοί σπουδαστές χρησιμοποιούν τα δεδομένα από την πρακτική τους εμπειρία ως συστατικό της διατριβής του μεταπτυχιακού ή του εγγράφου κεφαλαίου.

Ηγεσία

Παρόλο που η δημόσια υγεία είναι ένα πεδίο συνεργασίας και ομαδικής εργασίας, τα επίσημα μαθήματα στην ομαδική εργασία και τις ηγετικές δεξιότητες δεν ήταν πάντα απαραίτητο στοιχείο της εκπαίδευσης για τη δημόσια υγεία. Αναγνωρίζοντας αυτές τις ικανότητες ως βασικές ικανότητες, το νέο πρόγραμμα σπουδών ενσωματώνει ένα πρόγραμμα ηγεσίας και καινοτομίας μοναδικό μεταξύ των σχολείων δημόσιας υγείας στο δεύτερο εξάμηνο του MPH.

Αυτό το μάθημα στοχεύει να αναπτύξει και να βελτιώσει τις ικανότητες σε τρεις βασικούς τομείς: ηγεσία ομάδων σε διάφορα περιβάλλοντα, η αποτελεσματική εργασία ως μέλος της ομάδας και η εφαρμογή φρέσκων, καινοτόμων ιδεών σε έναν οργανισμό ή μεγαλύτερη κοινότητα.

Η εκπαίδευση ηγεσίας είναι βιωματική και συμμετοχική. Εργαζόμενοι σε μικρές ομάδες, οι μαθητές συμμετέχουν σε παιχνίδια ρόλων, προσομοιώσεις, ομαδική εργασία και ανάλυση περιπτώσεων, μερικές φορές χρησιμοποιώντας βίντεο και διαδικτυακά εργαλεία και λαμβάνουν συστηματική ανατροφοδότηση από καθηγητές και φοιτητές που αντικατοπτρίζουν τις αξιολογήσεις 360° που θα συναντήσουν οι μαθητές στο χώρο εργασίας.

Στην πορεία, οι μαθητές μαθαίνουν τη διαχείριση ομάδας, τη διαπραγμάτευση, την αποτελεσματική επικοινωνία και τις στρατηγικές επίλυσης συγκρούσεων. Τα πρακτικά εργαστήρια και οι διαλέξεις από προσκεκλημένους ηγέτες δημόσιας υγείας παρέχουν ευκαιρίες συνεργασίας με επαγγελματίες που εργάζονται σε νοσοκομεία, ερευνητικά κέντρα, οργανισμούς δημόσιας υγείας και ΜΚΟ—όπου κι αν οδηγεί η επαγγελματική πορεία.

Ενοποίηση Επιστήμης και Πρακτικής

Ενσωμάτωση Επιστήμης και Πρακτικής (ISP) - μικρές ομαδικές συνεδρίες που αποτελούν αναπόσπαστο στοιχείο του προγράμματος σπουδών MPH - γεφυρώνουν το χάσμα μεταξύ της παραδοσιακής εκπαίδευσης στην τάξη και της πραγματικής εμπειρίας της εργασίας ως επαγγελματίας δημόσιας υγείας.

Το πρόγραμμα σπουδών αποτελείται σε μεγάλο βαθμό από μελέτες περιπτώσεων που προέρχονται από πρόσφατη ιστορία και τρέχοντα γεγονότα, παρέχοντας ευκαιρίες στους μαθητές να εφαρμόσουν γεγονότα και πληροφορίες για να λύσουν σύνθετα προβλήματα και να αποκτήσουν σημαντικές επαγγελματικές δεξιότητες όπως διαπραγμάτευση, πειθώ, ομαδική σκέψη, δημόσια ομιλία και κριτική κρίση στη διαδικασία .

Μικρές διεπιστημονικές ομάδες αναλύουν περιπτώσεις υπό την καθοδήγηση μέλους ΔΕΠ και βοηθού καθηγητή. Κατά τη διάρκεια τριών εξαμήνων, οι φοιτητές χτίζουν σχέσεις με τον καθηγητή ISP, τον βοηθό διδασκαλίας και άλλους συμπαίκτες τους καθώς αντιμετωπίζουν προκλήσεις και διλήμματα που έχουν προκαλέσει τους επαγγελματίες της δημόσιας υγείας.

Μέσα από αυτές τις περιπτώσεις, οι μαθητές αντιμετωπίζουν τα δύσκολα ερωτήματα της δημόσιας υγείας: Τι συμβαίνει όταν τα προγράμματα που αποσκοπούν στη βελτίωση της υγείας μιας κοινότητας συγκρούονται με τις τοπικές αξίες και παραδόσεις; Πού τελειώνει ο κρατικός έλεγχος και πού αρχίζει η ατομική ελευθερία; Σε έναν κόσμο διαρκώς εξελισσόμενης επιστημονικής γνώσης, πότε έχουμε επαρκή στοιχεία για να προτείνουμε πολιτικές που κρατούν τους ανθρώπους ασφαλείς;

Οι εργασίες έρχονται με τη μορφή συνεργατικών εργαστηρίων που ακονίζουν τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και την ικανότητα εφαρμογής της θεωρίας της δημόσιας υγείας στην επαγγελματική πρακτική. Μπορεί να ζητηθεί από τους μαθητές να γράψουν μια σύνοψη πολιτικής, να προσδιορίσουν ποια στοιχεία λείπουν ή ποια είναι απαραίτητα για τη λήψη μιας απόφασης, να προγραμματίσουν μια ενημέρωση μέσων ενημέρωσης, να βρουν αναφορές στην επιστημονική βιβλιογραφία που σχετίζονται με μια μελέτη περίπτωσης ή να προσδιορίσουν τις βασικές πτυχές ενός αποτελεσματικού προγράμματος παρέμβασης στην υγεία .

Με την ολοκλήρωση του Βασικού Προγράμματος Σπουδών του πρώτου εξαμήνου, είστε σε θέση:

Τεκμηριωμένες Προσεγγίσεις για τη Δημόσια Υγεία

• Εφαρμόστε επιδημιολογικές μεθόδους στο εύρος των ρυθμίσεων και των καταστάσεων στην πρακτική της δημόσιας υγείας
• Επιλέξτε ποσοτικές και ποιοτικές μεθόδους συλλογής δεδομένων κατάλληλες για ένα δεδομένο πλαίσιο δημόσιας υγείας
• Αναλύστε ποσοτικά και ποιοτικά δεδομένα χρησιμοποιώντας βιοστατιστική, πληροφορική, προγραμματισμό που βασίζεται σε υπολογιστή και λογισμικό κατά περίπτωση
• Ερμηνεύστε τα αποτελέσματα της ανάλυσης δεδομένων για έρευνα, πολιτική ή πρακτική δημόσιας υγείας

Συστήματα Δημόσιας Υγείας & Υγείας

• Συγκρίνετε την οργάνωση, τη δομή και τη λειτουργία της υγειονομικής περίθαλψης, της δημόσιας υγείας και των ρυθμιστικών συστημάτων σε εθνικά και διεθνή περιβάλλοντα
• Συζητήστε τα μέσα με τα οποία η δομική προκατάληψη, οι κοινωνικές ανισότητες και ο ρατσισμός υπονομεύουν την υγεία και δημιουργούν προκλήσεις για την επίτευξη ισότητας υγείας σε οργανωτικό, κοινοτικό και κοινωνικό επίπεδο

Σχεδιασμός & Διαχείριση για την Προαγωγή της Υγείας

• Αξιολογήστε τις ανάγκες του πληθυσμού, τα περιουσιακά στοιχεία και τις ικανότητες που επηρεάζουν την υγεία των κοινοτήτων
• Εφαρμογή επίγνωσης των πολιτιστικών αξιών και πρακτικών στο σχεδιασμό ή την εφαρμογή πολιτικών ή προγραμμάτων δημόσιας υγείας
• Σχεδιάστε μια πολιτική, πρόγραμμα, έργο ή παρέμβαση με βάση τον πληθυσμό
• Εξηγήστε τις βασικές αρχές και τα εργαλεία διαχείρισης προϋπολογισμού και πόρων
• Επιλέξτε μεθόδους αξιολόγησης προγραμμάτων δημόσιας υγείας

Πολιτική στη Δημόσια Υγεία

• Συζητήστε τις πολλαπλές διαστάσεις της διαδικασίας χάραξης πολιτικής, συμπεριλαμβανομένων των ρόλων της ηθικής και των αποδεικτικών στοιχείων
• Προτείνετε στρατηγικές για τον εντοπισμό των ενδιαφερομένων και τη δημιουργία συνασπισμών και συνεργασιών για τον επηρεασμό των αποτελεσμάτων της δημόσιας υγείας
• Υποστηρίξτε πολιτικές, κοινωνικές ή οικονομικές πολιτικές και προγράμματα που θα βελτιώσουν την υγεία σε διαφορετικούς πληθυσμούς
• Αξιολογήστε τις πολιτικές για τον αντίκτυπό τους στη δημόσια υγεία και την ισότητα της υγείας

Ηγεσία

• Εφαρμόστε αρχές ηγεσίας, διακυβέρνησης και διαχείρισης, οι οποίες περιλαμβάνουν τη δημιουργία ενός οράματος, την ενδυνάμωση των άλλων, την προώθηση της συνεργασίας και την καθοδήγηση στη λήψη αποφάσεων
• Εφαρμόστε δεξιότητες διαπραγμάτευσης και διαμεσολάβησης για την αντιμετώπιση οργανωτικών ή κοινοτικών προκλήσεων

Επικοινωνία

• Επιλέξτε στρατηγικές επικοινωνίας για διαφορετικά είδη κοινού και τομείς
• Επικοινωνήστε περιεχόμενο δημόσιας υγείας κατάλληλο για το κοινό, τόσο γραπτώς όσο και μέσω προφορικής παρουσίασης
• Περιγράψτε τη σημασία της πολιτιστικής ικανότητας στην επικοινωνία περιεχομένου δημόσιας υγείας

Διεπαγγελματική Πρακτική

• Αποδοθείτε αποτελεσματικά σε διεπαγγελματικές ομάδες

Συστημική σκέψη

• Εφαρμογή εργαλείων σκέψης συστημάτων σε ένα ζήτημα δημόσιας υγείας