Charles University Faculty of Education
Πτυχίο στο Παίζοντας Όργανο για την Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών με διπλή μελέτη προγράμματος σπουδών Music Education for Teacher Education
Prague, Τσεχία
Bachelor
ΔΙΆΡΚΕΙΑ
3 έτη
ΓΛΏΣΣΕΣ
Αγγλικά
ΡΥΘΜΌΣ
Πλήρης απασχόληση
ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ
ΠΡΩΙΜΌΤΕΡΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΈΝΑΡΞΗΣ
ΔΊΔΑΚΤΡΑ
EUR 2.334 / per year *
ΜΟΡΦΉ ΜΕΛΈΤΗΣ
Στην Πανεπιστημιούπολη
* online χρέωση αίτησης: 820 CZK
Παίζοντας όργανο για την εκπαίδευση των δασκάλων
Αυτό το πρόγραμμα προορίζεται για αποφοίτους μουσικών ωδείων, μουσικών λυκείων και μουσικών βασικών σχολείων που δεν είναι προσανατολισμένοι σε επαγγελματική σταδιοδρομία ερμηνείας.
Είναι δυνατό να μελετήσετε δύο όργανα - πιάνο ή βιολί.
Τα βασικά μαθήματα είναι η ατομική μελέτη οργάνων, μουσική δωματίου, αυτοσχεδιασμός, ορχήστρα. Θεωρητικά θέματα – κατασκευή και ιστορία του οργάνου, οργανική λογοτεχνία.
Οι απόφοιτοι θα πρέπει να είναι προετοιμασμένοι να βρουν δουλειά σε εκπαιδευτικά ιδρύματα για μουσικές δραστηριότητες παιδιών, σε μουσικά σχολεία, σε πολιτιστικά ιδρύματα, μουσεία κ.λπ.
Ένα μέρος του προγράμματος σπουδών είναι η πτυχιακή εργασία.
Μουσική Εκπαίδευση για Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών
Πανεπιστημιακό πρόγραμμα σπουδών Music Education με εστίαση στην εκπαίδευση προετοιμάζει τους φοιτητές στη θεωρητική και πρακτική εξειδίκευση της μουσικής παιδαγωγικής και παρέχει βασικές γνώσεις για εργασία στην εκπαίδευση. Η μελέτη συνδυάζει τρεις συνιστώσες της εκπαίδευσης εκπαιδευτικών Γυμνάσιο / Γυμνάσιο / Γυμνάσιο / Γυμνάσιο / Γυμνάσιο / Γυμνάσιο / Λύκειο: επιμόρφωση σε θέματα, γενική και διδακτική επιμόρφωσης θεμάτων και προπαίδεια εκπαιδευτικών (παιδαγωγική-ψυχολογική κατάρτιση). Η υποχρεωτική βάση της μελέτης αποτελείται από μουσικοθεωρητικά στοιχεία της εκπαίδευσης: μουσική θεωρία, αρμονία, αντίστιξη, μουσικές φόρμες, οργανολογία, ιστορία της μουσικής κ.λπ.
Η βελτίωση των μουσικών δεξιοτήτων παρέχεται από τη φωνητική και οργανική προετοιμασία, τον τονισμό και την ακουστική ανάλυση, τη διεύθυνση χορωδίας. Όλα επικεντρώνονται στη δουλειά ενός λέκτορα, βοηθού δασκάλου, παιδαγωγού, πολιτιστικού βοηθού κ.λπ. Το επόμενο μέρος είναι η διδακτική της μουσικής εκπαίδευσης, η ακρόαση και η βοηθητική πρακτική στο σχολείο. Αυτές οι δραστηριότητες προετοιμάζουν τον απόφοιτο για το επόμενο επίπεδο σπουδών - μεταπτυχιακό στη μουσική εκπαίδευση.
Το πρόγραμμα σπουδών στο μείζον σχέδιο σέβεται την ισορροπία θεματικών, διδακτικών και παιδαγωγικών-ψυχολογικών συνιστωσών σύμφωνα με τα πρότυπα κατάρτισης των εκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας, Νεολαίας και Αθλητισμού της Τσεχικής Δημοκρατίας. Η παιδαγωγική-ψυχολογική προετοιμασία περιλαμβάνει θέματα παιδαγωγικής, ψυχολογίας και ειδικής παιδαγωγικής, συμπεριλαμβανομένης της παιδαγωγικής-ψυχολογικής πρακτικής και στοχεύει στην προετοιμασία για την επακόλουθη μεταπτυχιακή μελέτη της διδασκαλίας.
Παίζοντας όργανο για την εκπαίδευση των δασκάλων
Οι απόφοιτοι θα έχουν τη δυνατότητα να εργαστούν σε διάφορα κυβερνητικά και ιδιωτικά ιδρύματα, να εργαστούν ως βοηθοί σε ιδρύματα για δραστηριότητες ελεύθερου χρόνου παιδιών, νέων και ενηλίκων, και ως δάσκαλοι σε μουσικά σχολεία. Διαθέτουν γνώσεις και δεξιότητες και στις δύο συνιστώσες: ειδική και γενική εκπαίδευση. Το αποτέλεσμα των προγραμμάτων σπουδών δεν αποτελεί προσόν για διδασκαλία σε δημοτικά και λύκεια.
Μουσική Εκπαίδευση για την Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών
Ο απόφοιτος ορίζει και εξηγεί έννοιες της μουσικής και της μουσικής εκπαίδευσης, τις θέτει στο κατάλληλο πλαίσιο. Κατακτά τις μουσικές δραστηριότητες που είναι απαραίτητες για την επίδειξη και την επαλήθευση της γνώσης: επιδεικνύει θεωρητικά φαινόμενα σε ένα μουσικό όργανο, παίζει δημοτικά τραγούδια και λαϊκά τραγούδια, παίζει συνθέσεις διαφόρων στυλιστικών περιόδων. Είναι σε θέση να χρησιμοποιεί τη φωνή του σε μουσικοπαιδαγωγικές δραστηριότητες – με ομιλία, τραγούδι δημοτικών τραγουδιών και τεχνητές συνθέσεις στο κατάλληλο επίπεδο ερμηνείας. Συλλαμβάνει μουσικοπαιδαγωγικές δραστηριότητες στην εξωσχολική μουσική εκπαίδευση, εξηγεί και επιβεβαιώνει μουσικά φαινόμενα στη σχολική μουσική εκπαίδευση και διορθώνει μερικές γνώσεις και δραστηριότητες μουσικής εκπαίδευσης. Αναμενόμενη απασχόληση του απόφοιτου στις ακόλουθες θέσεις εργασίας:
- Κύριες ευκαιρίες: βοηθός διδασκαλίας σε σχολείο· παιδαγωγός ή βοηθός παιδαγωγού σε εξωσχολικό μουσικό ίδρυμα.
- Δευτερεύουσες ευκαιρίες: βοηθός στη δημόσια διοίκηση ή σε ιδιωτική εταιρεία στον πολιτισμό, την παραγωγική και την ανώτερη εκπαίδευση.
