DCU - Undergraduate

Πτυχίο Χημείας με Τεχνητή Νοημοσύνη

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, οι απόφοιτοι θα είναι σε θέση να επιδείξουν:

• κατανόηση της θεωρίας, των εννοιών και των μεθόδων που αφορούν τις χημικές και φαρμακευτικές επιστήμες, όπως εφαρμόζονται από τους σύγχρονους επαγγελματίες στον τομέα· ευρεία διεπιστημονική γνώση, κατανόηση και εκτίμηση των χημικών μεθοδολογιών, όπως εφαρμόζονται από τους σύγχρονους επαγγελματίες στον τομέα· γνώση της βασικής θεωρίας που διέπει τις σύγχρονες πρακτικές στο χημικό και φαρμακευτικό εργαστήριο· πρακτική γνώση των βασικών ερευνητικών μεθοδολογιών, της ανάλυσης και ερμηνείας δεδομένων· εκτίμηση των κατάλληλων διαδικασιών για τον ασφαλή χειρισμό και χρήση χημικών ουσιών·
• κατανόηση των μαθηματικών, του προγραμματισμού, της μηχανικής μάθησης, της τεχνητής νοημοσύνης και των αναδυόμενων τεχνολογιών·
• ικανότητα αναγνώρισης των διαφόρων πτυχών της θεωρίας που αποτελούν τη βάση κοινών χημικών φαινομένων και οργάνων, και ικανότητα περιγραφής αυτών των πτυχών της θεωρίας τόσο με ποιοτικό όσο και με ποσοτικό τρόπο·
• ικανότητα κριτικής αξιολόγησης προβλημάτων στη χημεία με τεχνητή νοημοσύνη· επίλυση αριθμητικών και ποιοτικών προβλημάτων σε επιλεγμένους τομείς της χημείας, καθώς και για παγκόσμια κοινωνικά προβλήματα· θα είναι σε θέση να συνοψίσουν τα βασικά στοιχεία του προβλήματος, να αναπτύξουν μια κατάλληλη στρατηγική, να επιλέξουν και να εφαρμόσουν αυτήν τη στρατηγική στο πρόβλημα με επαναληπτικό τρόπο και τέλος να είναι σε θέση να κρίνουν την αξιοπιστία και το εύρος εγκυρότητας της λύσης τους·
• ικανότητα χρήσης λογισμικού για μηχανική μάθηση για μια σειρά χημικών εφαρμογών, συμπεριλαμβανομένης της κριτικής αξιολόγησης συνόλων δεδομένων, παραμέτρων εκπαίδευσης και επικύρωσης αποτελεσμάτων·
  ερευνητικές δεξιότητες που θα τους επιτρέψουν να παρακολουθήσουν ερευνητικά προγράμματα·
• ικανότητα να εφαρμόζουν επαρκώς τα μαθηματικά και υπολογιστικά/ΤΠΕ εργαλεία που απέκτησαν κατά τη διάρκεια των σπουδών τους σε διάφορες πτυχές των σπουδών τους και της μελλοντικής τους εργασίας, συμπεριλαμβανομένων καταστάσεων διαφορετικών από το πλαίσιο στο οποίο συνάντησαν για πρώτη φορά τέτοια εργαλεία·
• μια σειρά από σύγχρονα πρότυπα πειραματικών δεξιοτήτων, σε φυσικές μετρήσεις, ανάλυση, σύνθεση φαρμάκων, εγκληματολογική ανάλυση, συνθετική και παρασκευαστική χημεία· ικανότητα κριτικής αξιολόγησης της πρόσφατης επιστημονικής βιβλιογραφίας και επίτευξης επάρκειας στη χρήση υπολογιστικών προσομοιώσεων φυσικών φαινομένων, καθώς και κατανόηση του τρόπου χρήσης τους και εφαρμογής τους σε άλλους τομείς όπως η φυσική, η βιολογία και η επιστήμη των υπολογιστών·
• ικανότητα να επικοινωνούν αποτελεσματικά και επαρκώς τα κίνητρα, τα θέματα, τις προσεγγίσεις και τις λύσεις στην εργασία τους σε συναδέλφους και στην ευρύτερη κοινότητα, τόσο μέσω προφορικών όσο και γραπτών μέσων, με βάση την εμπειρία τους από γραπτές και προφορικές παρουσιάσεις έργων ή/και εργαστηριακών εργασιών κατά τη διάρκεια των σπουδών τους·
• ικανότητα αξιοποίησης της εμπειρίας τους σε ομαδικές αναθέσεις και εργασίες έργων για την ενίσχυση της ομαδικής εργασίας και των δεξιοτήτων διαχείρισης/ηγεσίας, τόσο σε τεχνικές όσο και σε μη τεχνικές καταστάσεις·
• ικανότητα αξιολόγησης και εφαρμογής των γνώσεων και της εκπαίδευσής τους σε τεχνικά προβλήματα στους βασικούς τομείς που καλύπτονται από το πρόγραμμα·
• ικανότητα επιλογής κατάλληλων μαθηματικών και υπολογιστικών/ΤΠΕ εργαλείων που απέκτησαν κατά τη διάρκεια των σπουδών τους για διάφορες πτυχές των σπουδών τους και της μελλοντικής τους εργασίας, συμπεριλαμβανομένων καταστάσεων διαφορετικών από το πλαίσιο στο οποίο συνάντησαν για πρώτη φορά τέτοια εργαλεία·
• κριτική σκέψη και μέθοδοι επιστημονικής έρευνας που βασίζονται σε υποθέσεις για την επίλυση προβλημάτων με αποτελεσματικό και ακριβή τρόπο· κριτική αξιολόγηση και επιλογή κατάλληλων τεχνικών και προσεγγίσεων με βάση χημικές, μαθηματικές και υπολογιστικές γνώσεις·
• ικανότητα κριτικής αξιολόγησης χημικών, φαρμακευτικών και περιβαλλοντικών προβλημάτων και εναλλακτικών λύσεων σε ένα ευρύ φάσμα εργασιακών/επαγγελματικών περιβαλλόντων·
• ικανότητα αξιοποίησης των τεχνικών τους ικανοτήτων σε συνδυασμό με την εμπειρία τους σε έργα κατά τη διάρκεια των σπουδών τους (ιδίως των έργων τους στο 4ο έτος), για τη διεξαγωγή έρευνας, ανάπτυξης μεθόδων, επαγγελματικών εφαρμογών χημείας και πληροφορικής ή άλλης προηγμένης τεχνικής δραστηριότητας μετά την ολοκλήρωση των σπουδών τους·
• ικανότητα χρήσης προηγμένων δεξιοτήτων για τη διεξαγωγή έρευνας σε μια ποικιλία περιβαλλόντων που σχετίζονται με τη χημεία και την τεχνητή νοημοσύνη·
• ικανότητα λειτουργίας ανεξάρτητα ή ως μέλος μιας διεπιστημονικής ομάδας τόσο σε τεχνικά όσο και σε μη τεχνικά πλαίσια·
• ικανότητα να αναλαμβάνουν την ευθύνη της δικής τους εργασίας και να παράγουν δεδομένα·
• κατανόηση του ρόλου των χημικών και των επιστημόνων δεδομένων στην επίλυση προβλημάτων, με βάση την ικανότητα σχεδιασμού, εκτέλεσης και αξιολόγησης πειραμάτων·
• ικανότητα επικοινωνίας σύνθετων τεχνικών πληροφοριών με σαφή και συνοπτικό τρόπο σε διαφορετικά ακροατήρια·
• εκτίμηση της ανάγκης και της ικανότητας ανεξάρτητης απόκτησης περαιτέρω εμπειρογνωμοσύνης και διασφάλισης ότι η χρήση αυτής της εμπειρογνωμοσύνης συμμορφώνεται με τα ηθικά πρότυπα του επαγγέλματος της χημείας·
• ικανότητα αξιολόγησης των αναγκών τους για συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη και κατάρτιση μέσω αξιολόγησης του εργασιακού τους περιβάλλοντος και άλλων δεικτών, και θα πρέπει να είναι σε θέση να εντοπίζουν κατάλληλες οδούς για την κάλυψη αυτών των απαιτήσεων, είτε μέσω έρευνας, ακαδημαϊκής είτε επαγγελματικής κατάρτισης·
• ικανότητα παραγωγικής χρήσης διαδικτυακών πόρων και πλατφορμών μάθησης για την ανεξάρτητη περαιτέρω εκπαίδευσή τους·
• κατανόηση της σημασίας της τεχνητής νοημοσύνης στον ρόλο του χημικού στην κοινωνία και της ανάγκης αποτελεσματικής επικοινωνίας σε αυτό το περιβάλλον·
• επίγνωση της ανάγκης για τα υψηλότερα ηθικά πρότυπα στο εργασιακό τους περιβάλλον, ειδικά όσον αφορά την αξιολόγηση της σημασίας των αποτελεσμάτων, τις αβεβαιότητες των υπολογιστικών μοντέλων και των αποτελεσμάτων, αλλά και την προστασία της ιδιωτικής ζωής των δεδομένων και άλλες κοινωνικές ανάγκες.

Δεδομένης της κλίμακας της χημικής και φαρμακευτικής βιομηχανίας στην Ιρλανδία και παγκοσμίως, οι απόφοιτοι χημείας είναι πάντα ιδιαίτερα περιζήτητοι. Όσοι επιλέγουν να σπουδάσουν χημεία με τεχνητή νοημοσύνη θα βρεθούν σε ιδιαίτερα υψηλή ζήτηση, δεδομένων των αναγκών του κλάδου και της έλλειψης χημικών με εξειδικευμένη τεχνογνωσία στην τεχνητή νοημοσύνη.

Οι απόφοιτοι θα μπορούσαν να επιλέξουν να εργαστούν για μεγάλες πολυεθνικές εταιρείες στους φαρμακευτικούς τομείς ή στους τομείς των υλικών, αλλά θα μπορούσαν επίσης να επιλέξουν να ενταχθούν σε μια νεοσύστατη επιχείρηση που χρειάζεται έναν ειδικό στην Τεχνητή Νοημοσύνη για να βοηθήσει στην κατεύθυνση των δραστηριοτήτων της ή σε μια μικρή έως μεσαία εταιρεία που χρειάζεται χημικούς γραφείου με εξειδίκευση στην Τεχνητή Νοημοσύνη.

• Αναλυτής
• Σύμβουλος
• Ανακάλυψη, σχεδιασμός και χορήγηση φαρμάκων
• Περιβαλλοντική παρακολούθηση
• Χημικός σκευασμάτων
• Προώθηση και πωλήσεις
• Χημικός διεργασιών
• Ελεγχος ποιότητας
• Ερευνα και ανάπτυξη
• Σύνθεση
• Διδασκαλία

Έτος 1

• Εισαγωγική Χημεία
• Διεπιστημονική Επιστήμη
• Μαθηματικά (Απειροστικός Λογισμός και η εφαρμογή του)
• Εισαγωγική Βιολογία
• Φυσική για Επιστήμονες
• Εργαστήρια Χημείας, Φυσικής και Βιολογίας

Έτος 2

• Οργανική χημεία
• Βιο-οργανική και Φαρμακευτική Χημεία
• Ανόργανη Χημεία
• Φασματοσκοπία και Ηλεκτροχημεία
• Κινητική και Θερμοδυναμική
• Οπτικοποίηση και Επικύρωση Εργαστηριακών Δεδομένων
• Εργαστήρια Οργανικής/Φυσικής/Ανόργανης Χημείας
• Φασματοσκοπικό Εργαστήριο
• Βιομόρια και Μεταβολισμός
• Προγραμματισμός
• Γραμμική άλγεβρα
• Πιθανότητες και στατιστικές

Έτος 3

• Τεχνικές διαχωρισμού
• Οργανική και Πολυμερική Χημεία
• Medicinal Chemistry
• Υπολογιστική και Ανόργανη Χημεία
• Πρακτική Χημεία με Τεχνητή Νοημοσύνη (Εργαστήριο)
• Ανάλυση Δεδομένων και Ρύθμιση
• Προηγμένος προγραμματισμός
• Εκμάθηση μηχανών
• INTRA/INTRA Εναλλακτική

Έτος 4

• Προηγμένη Φασματοσκοπία
• Βιώσιμες Διαδικασίες
• Τεχνητή Νοημοσύνη και (Βιο)φαρμακευτική Βιομηχανία
• Εξόρυξη Δεδομένων και Ανάλυση Δεδομένων
• Χημική Ανάκριση του Κόσμου NanoBio
• Λογοτεχνική έρευνα
• Ερευνητικό πρόγραμμα