BA in Business Management
Mosta, Μάλτα
BA (Bachelor στις Τέχνες)
ΔΙΆΡΚΕΙΑ
3 έτη
ΓΛΏΣΣΕΣ
Αγγλικά
ΡΥΘΜΌΣ
Μερικής απασχόλησης
ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ
ΠΡΩΙΜΌΤΕΡΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΈΝΑΡΞΗΣ
Oct 2026
ΔΊΔΑΚΤΡΑ
EUR 11.500 *
ΜΟΡΦΉ ΜΕΛΈΤΗΣ
Στην Πανεπιστημιούπολη
* EU | prices for Non-EU applicants may differ
This program provides a broad, analytical, and integrated approach for those who wish to study Business Management. It provides students with an opportunity to develop their understanding of theory and its application in a wide variety and diverse contexts.
The program is built around the imparting of knowledge and understanding of business organizations, their internal and external environments, their aspiration for developing a sustainable competitive advantage, and their recognition of opportunities in the marketplace. Students will have the opportunity to build skills and capabilities that will enable them to successfully compete in a wide range of fields critical to effective management.
This diploma is delivered with a flexible classroom-based method, through a variety of course materials, case studies, discussions, presentations, inquiry-based learning, and problem-solving activities. We provide you with key reading and research activities, and you will make the most of our own teaching portal.
- Intake: March & October
- EQF / MQF Level: Level 6
- Mode of Delivery: Traditional
- Duration of Course: 3 Academic Years, Part-Time, 3-hours, Twice a Week
- ECTS Credits: 180 ECTS
- Program Qualifies for Get Qualified Scheme
Το μάθημα είναι μια ευκαιρία για διαφορετικές ομάδες-στόχους:
- Άτομα ή νέοι που αναζητούν καριέρα στη διοίκηση επιχειρήσεων.
- Οποιοσδήποτε απασχολείται ήδη στη διοίκηση ή στον τεχνικό τομέα και επιθυμεί να αναπτύξει την καριέρα του σε διευθυντικές και εκτελεστικές θέσεις σε επιχειρηματικούς οργανισμούς, οργανισμούς του δημόσιου τομέα και ΜΚΟ.
- Άτομα που λειτουργούν τις δικές τους επιχειρήσεις και θα ήθελαν να αναπτύξουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητές τους για να παραμείνουν ανταγωνιστικοί στους αντίστοιχους κλάδους τους.
- Επίδοξοι επιχειρηματίες που επιδιώκουν να ανοίξουν τον δικό τους επιχειρηματικό οργανισμό.
στοχευμένο κοινό:
- 16
Δίπλωμα
Διαχείριση Αλλαγής (7 Μονάδες ECTS)
Στόχος αυτής της ενότητας είναι η εισαγωγή διαφορετικών μοντέλων και πρακτικών διαχείρισης της αλλαγής. Η ενότητα στοχεύει περαιτέρω να βοηθήσει τους εκπαιδευόμενους να κατανοήσουν τα ζητήματα και τις πρακτικές που εμπλέκονται στη διαχείριση της αλλαγής και εκείνων των δραστηριοτήτων που συμβάλλουν στη θετική οργανωτική αλλαγή. Οι μαθητές ενθαρρύνονται να αναπτύξουν και να χρησιμοποιήσουν τις δεξιότητές τους επίλυσης προβλημάτων.
Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού (7 Μονάδες ECTS)
Στόχος αυτής της ενότητας είναι να δώσει τη δυνατότητα στους εκπαιδευόμενους να κατανοήσουν και να εφαρμόσουν τις αρχές της αποτελεσματικής Διοίκησης Ανθρώπινου Δυναμικού (HRM). Η δυνατότητα προσέλκυσης, πρόσληψης και διατήρησης ταλαντούχου προσωπικού αποτελεί τον πυρήνα όλης της δραστηριότητας HRM. Αυτή η ενότητα θα διερευνήσει τα εργαλεία και τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται στο HRM για τη μεγιστοποίηση της συνεισφοράς των εργαζομένων και τον τρόπο χρήσης μεθόδων HR για την απόκτηση ανταγωνιστικού πλεονεκτήματος.
Βασικά στοιχεία μάρκετινγκ (7 μονάδες ECTS)
Αυτή η ενότητα έχει σχεδιαστεί για να εισάγει τους μαθητές στις βασικές αρχές του μάρκετινγκ. Αυτό θα τους έδινε την ευκαιρία να αναπτύξουν ένα βασικό σχέδιο μάρκετινγκ και να χρησιμοποιήσουν στοιχεία του μείγματος μάρκετινγκ για να επιτύχουν τα επιθυμητά αποτελέσματα. Οι θεωρίες και τα πλαίσια αποτελούν τη βάση αυτής της ενότητας και σχετίζονται άμεσα με παραδείγματα του πραγματικού κόσμου. Αυτά περιλαμβάνουν προϊόντα και υπηρεσίες που συνήθως συναντώνται στο κανονικό περιβάλλον εργασίας τους.
Ερευνητικό έργο (9 Μονάδες ECTS)
Αυτή η ενότητα θα αξιολογηθεί από την ανάθεση της επιτροπής εξέτασης Domain Academy . Το θέμα θα παρέχεται από τον πίνακα DA και οι μαθητές θα επιλέξουν το δικό τους έργο με βάση αυτό το θέμα. Αυτό το θέμα θα ισχύει για ένα έτος το οποίο στη συνέχεια θα αναθεωρηθεί και θα αλλάξει από το διοικητικό συμβούλιο DA.
Οι εκπαιδευόμενοι θα έχουν την ευκαιρία να εξερευνήσουν και να εξετάσουν ένα τρέχον θέμα στο πλαίσιο του επιχειρηματικού περιβάλλοντος κατά προτίμηση στη Μάλτα ή στη χώρα καταγωγής τους. Η ενότητα προσφέρει την ευκαιρία στους εκπαιδευόμενους να συμμετάσχουν σε έρευνα σε ένα συγκεκριμένο πεδίο μελέτης που σχετίζεται με το θέμα που παρέχεται.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση αυτής της ενότητας, οι εκπαιδευόμενοι θα έχουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση για να συμμετάσχουν σε δραστηριότητες λήψης αποφάσεων, επίλυσης προβλημάτων και έρευνας χρησιμοποιώντας δεξιότητες διαχείρισης έργου.
Επιχειρηματικότητα και Διοίκηση Μικρών Επιχειρήσεων (8 Μονάδες ECTS)
Αυτή η ενότητα παρέχει στον εκπαιδευόμενο μια κατανόηση και μια εξήγηση και τον σκοπό ενός επιχειρηματικού εγχειρήματος. Παρέχει επίσης τα στοιχεία που μπορεί να είναι τα εφόδια και τα εμπόδια για τη δημιουργία μιας μικρής επιχείρησης.
Οικονομική Ενημερότητα (7 Μονάδες ECTS)
Αυτή η ενότητα εισάγει τους εκπαιδευόμενους στη φύση, το ρόλο και τη σημασία των οικονομικών πληροφοριών σε οργανισμούς από διοικητική άποψη.
Οι εκπαιδευόμενοι θα εξοικειωθούν με τις αρχές της λογιστικής, σύμφωνα με τα πρότυπα που αναμένονται βάσει συμβάσεων που καθοδηγούν την παρουσίαση των οικονομικών πληροφοριών.
Ο εκπαιδευόμενος θα λάβει τις βασικές γνώσεις για να είναι σε θέση να αξιολογήσει και να ερμηνεύσει κριτικά τα χρηματοοικονομικά συστήματα, τις διαδικασίες και τις διαδικασίες σε διάφορους οργανισμούς.
Διαχείριση και Λειτουργίες (7 Μονάδες ECTS)
Ο στόχος αυτής της ενότητας είναι να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τη διαφορά μεταξύ της λειτουργίας ενός διευθυντή και του ρόλου ενός ηγέτη.
Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στα χαρακτηριστικά, τις συμπεριφορές και τα χαρακτηριστικά που υποστηρίζουν τη διοίκηση και την ηγεσία.
Επικοινωνία σε Οργανισμούς (8 Μονάδες ECTS)
Αυτή η ενότητα εξετάζει την επικοινωνία σε οργανωτικό επίπεδο, τις διαπροσωπικές επικοινωνίες και τη διαχείριση εσωτερικών και εξωτερικών επικοινωνιών.
Η επιτυχία ενός οργανισμού ή μιας επιχείρησης εξαρτάται κυρίως από την αποτελεσματική επικοινωνία για τη διασφάλιση της κατανόησης, της συμμετοχής και της δέσμευσης στις οργανωτικές πολιτικές και διαδικασίες.
Αυτή η ενότητα στοχεύει να αναπτύξει τη συνείδηση των μαθητών σχετικά με την οργανωτική, προσωπική, ομαδική και εξωτερική επικοινωνία.
Ανώτερο δίπλωμα
Διοίκηση και Οργάνωση (8 Μονάδες ECTS)
Αυτή η ενότητα εισάγει τους μαθητές στο πλαίσιο της οργάνωσης. Χρησιμοποιεί διεπιστημονική θεωρία και έρευνα για να συγκρίνει και να αντιπαραβάλει τη συμβολή των βασικών κλάδων των κοινωνικών επιστημών στη μελέτη της οργάνωσης και της διαχείρισης. Οι μαθητές θα εισαχθούν στο πώς αυτές οι θεωρίες εμπνέουν τρόπους με τους οποίους μπορούν να σχεδιαστούν οι οργανισμοί για να επιτύχουν τους στόχους τους. Η εξέλιξη της σκέψης διαχείρισης είναι κεντρική για την κατανόηση αυτής της ενότητας από τον φοιτητή. Θα μάθουν και θα εκτιμήσουν τη συμβολή των Taylor, Fayol και Weber στην κλασική προσέγγιση. και η συμβολή των Follett και Mayo στη Συμπεριφορική προσέγγιση. Επιπλέον, οι μαθητές θα μάθουν σύγχρονες προσεγγίσεις διαχείρισης που περιλαμβάνουν μια άποψη συστημάτων των οργανισμών, τη σκέψη έκτακτης ανάγκης και τον ρόλο των οργανισμών εκμάθησης διαχείρισης γνώσης.
Η ενότητα παρέχει μια κατανόηση των πολλών παραγόντων που διαμορφώνουν τη φύση των οργανισμών που λειτουργούν σε ένα όλο και πιο περίπλοκο επιχειρηματικό περιβάλλον. Οι συμμετέχοντες εξερευνούν αυτή τη δυναμική φύση των επιχειρήσεων και εξοικειώνονται με τις οργανωτικές δομές, τους λειτουργικούς τομείς και τον αντίκτυπο του εξωτερικού περιβάλλοντος.
Διαχείριση ατόμων σε οργανισμούς (8 μονάδες ECTS)
Αυτή η ενότητα παρέχει μια εισαγωγή στις βασικές έννοιες που σχετίζονται με τη συμπεριφορά των ανθρώπων εντός των σύγχρονων οργανισμών. Αντιμετωπίζει τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι διευθυντές στην κατανόηση του τρόπου αποτελεσματικής διαχείρισης των ανθρώπων ως άτομα, ως μέλη μιας ομάδας εργασίας ή ομάδας και ως μέλη του οργανισμού. Αυτό λαμβάνει χώρα στο πλαίσιο διαφορετικών δομών και κουλτούρων που συνδέονται συνήθως με την επιτυχημένη οργανωτική απόδοση. Παρέχεται στους μαθητές μια κατανόηση των πολύπλοκων διαδικασιών κοινωνικής αλληλεπίδρασης που αντιπροσωπεύουν οι οργανισμοί. Θα εκτιμήσουν την κρισιμότητα των κινήτρων και θα κατανοήσουν λεπτομερώς τις ανάγκες, τη διαδικασία και τις θεωρίες αυτοαποτελεσματικότητας των κινήτρων. Η ενότητα εστιάζει σε πρακτικά ζητήματα και, μέσω μιας κριτικής θεώρησης διαφορετικών προσεγγίσεων που παρουσιάζονται σε ακαδημαϊκά πλαίσια και ερευνητικά στοιχεία, δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να κάνουν κρίσεις για τη συμπεριφορά των ανθρώπων σε οργανισμούς.
Λειτουργίες και Διαχείριση Εφοδιαστικής Αλυσίδας (8 Μονάδες ECTS)
Η ενότητα παρέχει μια εκτεταμένη επισκόπηση των βασικών ζητημάτων και προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι οργανισμοί στη διαχείριση των λειτουργιών και των αλυσίδων εφοδιασμού τους με στόχο την παροχή αγαθών και υπηρεσιών. Οι μαθητές θα εκτεθούν στις θεμελιώδεις αρχές, τις θεωρίες και τις πρακτικές δραστηριότητες που αποτελούν αυτόν τον ζωτικό τομέα διαχείρισης. Θα μάθουν και θα εκτιμήσουν τις 16 αρχές της Διοίκησης Επιχειρήσεων όπως διατυπώθηκαν από τον Schonberger. Εφαρμόζεται μια προσέγγιση συστημάτων για την κατανόηση και την αντιμετώπιση των προκλήσεων της ευθυγράμμισης των οργανωτικών διαδικασιών με τις ανάγκες της επιχείρησης. την αποτελεσματική εφαρμογή τους, τη λειτουργία και τη βελτίωσή τους σε συνεχή βάση. Η κάλυψη δεν περιορίζεται στη λειτουργική λειτουργία και έχει σημασία για τη διαχείριση διαδικασιών σε οποιοδήποτε μέρος του οργανισμού. είτε οι πελάτες είναι εσωτερικοί ή εξωτερικοί. Εξοικειώνει επίσης τις βασικές έννοιες στη διαχείριση διαδικασιών που διασχίζουν τα οργανωτικά όρια ως μέρος μιας αλυσίδας εφοδιασμού.
Συμπεριφορά Καταναλωτή (8 Μονάδες ECTS)
Η ενότητα στοχεύει να δώσει στους μαθητές μια εικόνα για τη συμπεριφορά των καταναλωτών από γνωστικές, κοινωνικές και πολιτιστικές θεωρητικές προοπτικές. Καθορίζει τον κεντρικό ρόλο της συμπεριφοράς των καταναλωτών και τη συνάφειά της με τη διαχείριση μάρκετινγκ. Εξετάζει λεπτομερώς τη διαδικασία λήψης αποφάσεων των καταναλωτών, τις επιρροές στη συμπεριφορά των αγοραστών και τις επιπτώσεις τους στο μάρκετινγκ σε στοχευμένους σύγχρονους οργανισμούς.
Οι μαθητές θα εξερευνήσουν τόσο παραδοσιακά (οικονομικά, μαθησιακά, ψυχολογικά και κοινωνιολογικά) μοντέλα. και σύγχρονα μοντέλα καταναλωτικής συμπεριφοράς, όπως το μοντέλο Howard Sheth, το μοντέλο Λευκωσίας, το μοντέλο Engle-KollatBlackwell και το μοντέλο Engle Blackwell και Miniard. Θα αναπτύξουν μια ενημερωμένη κατανόηση της κατανάλωσης. Μικροθεωρία της κατανάλωσης – λήψη αποφάσεων και συμμετοχή, αντιληπτικές διαδικασίες, θεωρία στάσεων, προσωπικότητα, εαυτός και κίνητρα. και μακροσκοπική άποψη της κατανάλωσης – πολιτισμός, ομάδες και κοινωνικές διαδικασίες. Η ενότητα εξετάζει τον καταναλωτή τόσο ως άτομο όσο και ως μέλος μιας ομάδας και κουλτούρας.
Ερευνητικό έργο (12 Μονάδες ECTS)
Αυτή η ενότητα θα αξιολογηθεί από την ανάθεση της επιτροπής εξέτασης Domain Academy . Το θέμα θα παρέχεται από τον πίνακα DA και οι μαθητές θα επιλέξουν το δικό τους έργο με βάση αυτό το θέμα. Αυτό το θέμα θα ισχύει για ένα έτος το οποίο στη συνέχεια θα αναθεωρηθεί και θα αλλάξει από το διοικητικό συμβούλιο DA.
Οι εκπαιδευόμενοι θα έχουν την ευκαιρία να εξερευνήσουν και να εξετάσουν ένα τρέχον θέμα στο πλαίσιο του επιχειρηματικού περιβάλλοντος κατά προτίμηση στη Μάλτα ή στη χώρα καταγωγής τους. Η ενότητα προσφέρει την ευκαιρία στους εκπαιδευόμενους να συμμετάσχουν σε έρευνα σε ένα συγκεκριμένο πεδίο μελέτης που σχετίζεται με το θέμα που παρέχεται.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση αυτής της ενότητας, οι εκπαιδευόμενοι θα έχουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση για να συμμετάσχουν σε δραστηριότητες λήψης αποφάσεων, επίλυσης προβλημάτων και έρευνας χρησιμοποιώντας δεξιότητες διαχείρισης έργου.
Οικονομικά για τις Επιχειρήσεις (8 Μονάδες ECTS)
Η ενότητα παρέχει μια εισαγωγή στη βασική οικονομική θεωρία όπως αυτή εφαρμόζεται στις επιχειρήσεις. Παρουσιάζει μια οικονομική κατανόηση του κόσμου της ατομικής επιλογής, της επιχειρηματικής συμπεριφοράς, των οικονομικών συστημάτων σε εθνικό επίπεδο και της κυβερνητικής οικονομικής πολιτικής. Δείχνει πώς οικονομικοί παράγοντες επηρεάζουν την επιτυχία του οργανισμού. Οι μαθητές θα εισαχθούν στη μικρο- και μακροοικονομική θεωρία και θα μάθουν πώς οι επιχειρήσεις επηρεάζονται από τις εξελίξεις σε συγκεκριμένες αγορές καθώς και από τις αλλαγές σε επίπεδο ολόκληρης της οικονομίας. Θα καταλάβουν ότι τα οικονομικά μοντέλα έχουν δύο λειτουργίες. ως απλοποίηση και αφαίρεση από τα παρατηρούμενα δεδομένα και ως μέσο επιλογής δεδομένων με βάση ένα παράδειγμα οικονομετρικής μελέτης. Θα αναπτύξουν αναλυτικές δεξιότητες και θα εφαρμόσουν αναλυτικές τεχνικές σε επιχειρηματικά και διοικητικά προβλήματα και σε προβλήματα της οικονομίας της αγοράς.
Πληροφοριακά Συστήματα σε Οργανισμούς (8 Μονάδες ECTS)
Αυτή η ενότητα παρέχει μια εισαγωγή στις βασικές αρχές της τεχνολογίας πληροφοριών και καλύπτει τις χρήσεις των πληροφοριακών συστημάτων σε επιχειρηματικά σενάρια και επιχειρηματικούς οργανισμούς. Η ενότητα εξοπλίζει τους μαθητές με δεξιότητες στη διαχείριση βάσεων δεδομένων και σε βάθος κατανόηση του ρόλου των συστημάτων πληροφοριών σε αυτήν την «εποχή της πληροφορίας». Οι οργανισμοί εξαρτώνται πλέον σε μεγάλο βαθμό από την αποτελεσματική διαχείριση της πληροφορίας ως πόρου και αντιμετωπίζουν μια υπερπληθώρα νέων και αναδυόμενων τεχνολογιών. Οι μαθητές θα κατανοήσουν ότι η εφαρμογή της πληροφορικής οδηγεί σε θεμελιώδεις αλλαγές στη δομή και τη φύση των οργανισμών. Η ενότητα παρέχει βασικές έννοιες, πλαίσια και στρατηγικές τεχνολογίες που ισχύουν στην πράξη σε σύγχρονους οργανισμούς. Οι μαθητές θα μάθουν μοντελοποίηση δεδομένων και ανάλυση δεδομένων, αρχές σχεδιασμού σχεσιακών βάσεων δεδομένων, συστήματα πληροφοριών και στρατηγικής επιχειρήσεων, ιδιωτικότητα και ασφάλεια πληροφοριών, «μεγάλα δεδομένα» και υπολογιστικό νέφος και αποδοχή και διάχυση τεχνολογίας.
Ολοκληρωμένες Επικοινωνίες Μάρκετινγκ (8 Μονάδες ECTS)
Η ενότητα αναγνωρίζει το ρόλο των ολοκληρωμένων επικοινωνιών μάρκετινγκ ως αναπόσπαστης διαδικασίας στη δημιουργία αποτελεσματικών δραστηριοτήτων μάρκετινγκ. Οι μαθητές θα προβληματιστούν σχετικά με τις αλλαγές που συμβαίνουν στον κόσμο της διαφήμισης, της προώθησης, των δημοσίων σχέσεων, των προσωπικών πωλήσεων, του ψηφιακού και του άμεσου μάρκετινγκ. Παρουσιάζει τα εργαλεία επικοινωνίας μάρκετινγκ που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε μια ολοκληρωμένη καμπάνια που προωθεί τόσο τη συνέργεια όσο και τον συνεχή διάλογο με τον καταναλωτή. Οι μαθητές θα μάθουν να αναλύουν και να προβληματίζονται σχετικά με τις αλλαγές που συμβαίνουν στον κόσμο των επικοινωνιών μάρκετινγκ στον σημερινό επιχειρηματικό κόσμο. Θα αναγνωρίσουν τη διαδικασία που ακολουθείται σε μια καμπάνια μάρκετινγκ, από την ανάλυση της κατάστασης μέχρι την αξιολόγηση.
Λογιστική και Χρηματοοικονομική Διαχείριση (8 Μονάδες ECTS)
Αυτή η ενότητα για τη λογιστική και τα οικονομικά δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην κατανόηση των λογιστικών πληροφοριών και της οικονομικής διαχείρισης. Παρέχει το λογιστικό και οικονομικό υπόβαθρο που είναι επιθυμητό για κάθε μελλοντικό διευθυντή επιχείρησης. Επιπλέον, παρέχει μια εισαγωγή στα αναλυτικά εργαλεία που είναι κρίσιμα για την κατανόηση της οικονομικής διαχείρισης ενός οργανισμού και της αλληλεπίδρασης μεταξύ των λογιστικών αποτελεσμάτων, της χρηματοδότησης και της λήψης διοικητικών αποφάσεων του οργανισμού. Οι μαθητές θα μάθουν για τα εργαλεία που είναι απαραίτητα για την ανάλυση των οικονομικών καταστάσεων προκειμένου να αναγνωρίσουν τις βασικές τάσεις για μια επιχείρηση και θα είναι σε θέση να συσχετίσουν τη λογιστική με τις ευρύτερες στρατηγικές και λειτουργικές πτυχές μιας επιχείρησης. Ένας βασικός στόχος είναι ότι αυτή η ενότητα θα διευκολύνει τις συνομιλίες με το οικονομικό προσωπικό των οργανισμών τους.
Έτος 3
Ηγεσία σε Οργανισμούς (8 Μονάδες ECTS)
Η ενότητα διερευνά τον ρόλο της ηγεσίας σε κορυφαίους επιτυχημένους και βιώσιμους σύγχρονους οργανισμούς. Παρουσιάζει την ηγεσία ως μια πολύπλευρη προσέγγιση που αντανακλά τις διφορούμενες, περίπλοκες και προκλητικές καταστάσεις που μπορεί να αντιμετωπίσουν ο οργανισμός, οι ηγέτες του και οι υπάλληλοί του. Ο φοιτητής παρουσιάζεται με μια σειρά από βασικές οργανωτικές θεωρίες, μοντέλα, πλαίσια και έννοιες ηγεσίας, καθώς και τρέχοντα ερευνητικά ευρήματα και μια σειρά από τεχνικές, πρακτικές και δεξιότητες που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε ένα επαγγελματικό περιβάλλον. Ειδικότερα, μελετώνται οι ακόλουθες προσεγγίσεις για την Ηγεσία: η προσέγγιση χαρακτηριστικών, η προσέγγιση δεξιοτήτων, η προσέγγιση κατάστασης και η προσέγγιση έκτακτης ανάγκης (Fiedler's Contingency Model, Hersey-Blanchard Situational Leadership Model, the Path-Goal Leadership Theory).
Επιπλέον, οι μαθητές θα εξοικειωθούν με τους τύπους στυλ ηγεσίας. Ειδικά η Μετασχηματιστική Ηγεσία, η Συναλλακτική Ηγεσία, η Υπηρεσιακή Ηγεσία και η Πατερναλιστική Ηγεσία.
Οι μαθητές θα αναπτύξουν γνώσεις μέσω της εξέτασης μιας σειράς θεμάτων και προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι ηγέτες σε διάφορους οργανισμούς.
Στρατηγική Διοίκηση (8 Μονάδες ECTS)
Η ενότητα παρέχει στους φοιτητές κατανόηση και κριτική εκτίμηση των διαδικασιών που εμπλέκονται στη διαμόρφωση και την επακόλουθη διαχείριση μιας στρατηγικής κατεύθυνσης. Έχει σχεδιαστεί για να διευκολύνει τη συνολική εκτίμηση της σημασίας της στρατηγικής για τις επιχειρήσεις. Αυτή η ενότητα εστιάζει τόσο σε θεμελιώδη όσο και σε σύγχρονα ζητήματα στη στρατηγική διαχείριση οργανισμών από διαφορετικούς τομείς. Οι μαθητές θα εξετάσουν διαφορετικά οργανωτικά πλαίσια και θα εξετάσουν πώς τέτοιοι οργανισμοί ανταποκρίνονται σε διάφορες ευκαιρίες. Θα παρουσιαστούν με βασικές θεωρητικές έννοιες, εργαλεία και πλαίσια χρήσιμα για την ανάλυση του εξωτερικού και εσωτερικού περιβάλλοντος της επιχείρησης και πολύτιμα για τη διαμόρφωση και την εκτέλεση διαφορετικών τύπων στρατηγικών. Αυτή η οργανωτική ευθυγράμμιση είναι ζωτικής σημασίας για την ανώτερη απόδοση της εταιρείας.
Στρατηγική Μάρκετινγκ (8 Μονάδες ECTS)
Η ενότητα εισάγει τους φοιτητές στη σημασία του μάρκετινγκ σε ανταγωνιστικά και δυναμικά περιβάλλοντα και εξετάζει, συζητά και αξιολογεί τις έννοιες και τις διαδικασίες προσανατολισμού προς την αγορά που είναι απαραίτητες για την απόκτηση βιώσιμου ανταγωνιστικού πλεονεκτήματος στην αγορά. Τονίζει την ανάγκη για κριτική σκέψη κατά τη διαδικασία στρατηγικού σχεδιασμού, προκειμένου να κατανοηθεί η ουσία του πώς οι αποφάσεις μάρκετινγκ ταιριάζουν μεταξύ τους για να δημιουργήσουν μια συνεκτική στρατηγική. Στους μαθητές θα παρουσιαστούν παραδείγματα επιτυχημένου σχεδιασμού και εφαρμογής για να καταδειχθεί πώς οι επιχειρήσεις αντιμετωπίζουν τις προκλήσεις της στρατηγικής μάρκετινγκ σε σύγχρονους οργανισμούς. Η ενότητα θα ωφελήσει τους φοιτητές που αναπτύσσουν σε διαφορετικές αγορές την ικανότητα να εντοπίζουν βασικά στρατηγικά ζητήματα, να δημιουργούν ανταγωνιστικές θέσεις, να αναλύουν στρατηγικές επιλογές και να αξιολογούν την εγκυρότητα και τη συνάφεια της επιλογής τους.
Επιχειρηματικότητα και Δημιουργία Νέων Επιχειρήσεων (8 Μονάδες ECTS)
Η ενότητα δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να αναπτύξουν μια ορθή θεωρητική κατανόηση μιας επιχειρηματικής οργάνωσης μέσω της εκμετάλλευσης μιας καινοτόμου ιδέας. Θα παρουσιάσει μια κατανόηση του ρόλου του επιχειρηματία στη διαδικασία δημιουργίας νέων επιχειρήσεων. Θα αποκτήσουν γνώση σχετικά με τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας, τα χαρακτηριστικά, το υπόβαθρο, τις εμπειρίες και τα ενδιαφέροντα των επιτυχημένων επιχειρηματιών.
Οι μαθητές θα αναπτύξουν τις διανοητικές δεξιότητες για να κατανοήσουν, να αναλύσουν και να αξιολογήσουν κριτικά τις θεωρίες, τα πλαίσια και τα μοντέλα που σχετίζονται με τη δημιουργία νέων επιχειρήσεων και την επιχειρηματική διαχείριση. Θα μάθουν πώς να αναγνωρίζουν, να αξιολογούν και να διατυπώνουν νέες επιχειρηματικές ευκαιρίες. να αποκτήσουν γνώσεις σχετικά με τους απαιτούμενους πόρους για την ανάπτυξη και την ανάπτυξη επιχειρηματικών δραστηριοτήτων. Θα τα εφαρμόσουν σε ένα πρακτικό πλαίσιο μέσω μιας εργασίας σε μια ομάδα προτείνοντας μια συνεκτική και βιώσιμη επιχειρηματική ιδέα, αναπτύσσοντας ένα βήμα για αυτήν την ιδέα και γράφοντας μια μελέτη σκοπιμότητας της ιδέας. Αυτές οι δραστηριότητες θα υποστηρίζονται από τον δάσκαλο.
Διατριβή (12 Μονάδες ECTS)
Η ενότητα παρέχει στον φοιτητή την ευκαιρία για μια διαρκή περίοδο ανεξάρτητης μελέτης και έρευνας με διορισμένο μεμονωμένο επόπτη. Επιτρέπει στον μαθητή να επικεντρωθεί σε τομείς διαχείρισης που παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και βασίζεται σε μια σειρά από διαφορετικές πτυχές του διδασκόμενου προγράμματος, ιδιαίτερα στην ενότητα Μεθόδων Έρευνας. Ο φοιτητής θα προσδιορίσει μια θεματική περιοχή ενδιαφέροντος που επιθυμεί να αναπτύξει περαιτέρω μέσω της διατριβής του. Αυτό πρέπει να είναι σχετικό με το πρόγραμμα. Στη συνέχεια θα συντάξουν μια σύντομη ερευνητική πρόταση που θα περιγράφει το πρόβλημα, τους ερευνητικούς στόχους και την προτεινόμενη ερευνητική στρατηγική τους. συμπεριλαμβανομένων προσεγγίσεων και, ανάλογα με την περίπτωση, διευθετήσεων για επιτόπια εργασία, ανάπτυξη οργάνων και δειγμάτων. Θα καθοδηγηθούν για το πώς να συλλέγουν αποτελεσματικά ποσοτικά ή/και ποιοτικά δεδομένα και θα μάθουν τη σημασία της αντικειμενικότητας σε όλες τις μεθόδους έρευνας. Οι μαθητές που κάνουν ποιοτικές μεθόδους θα εξοικειωθούν με την αρχή της ανακλαστικότητας. Πριν ξεκινήσει αυτό το ταξίδι, ο μαθητής θα έχει μια γόνιμη συζήτηση με έναν επόπτη σχετικά με την προτεινόμενη μελέτη. Σε ορισμένες περιπτώσεις, οι μαθητές πρέπει να λάβουν ηθική έγκριση πριν από τη συλλογή δεδομένων.
Διοίκηση Διεθνών Επιχειρήσεων (8 Μονάδες ECTS)
Η ενότητα παρέχει μια βάση στη θεωρία, τις έννοιες, τις ορολογίες και την πρακτική των διεθνών επιχειρήσεων. Ασχολείται με την πολυπλοκότητα των διεθνών αγορών και την ικανότητα επιτυχούς διαχείρισης ζητημάτων που σχετίζονται με τις διεθνείς επιχειρήσεις και τη στρατηγική. Καλύπτει βασικές έννοιες των διεθνών επιχειρήσεων διευκρινίζοντας πώς αυτές εφαρμόζονται στη δυναμική και τους περιορισμούς της διεθνούς επιχειρηματικής στρατηγικής και εξετάζει τις αβεβαιότητες και τις δυνατότητες για τη διεθνή επέκταση της εταιρείας. Η ενότητα διερευνά τον αντίκτυπο του πολιτικού, οικονομικού και χρηματοοικονομικού κινδύνου στην επιτυχία ή την αποτυχία των διοικητικών αποφάσεων. Διερευνά επιλογές σχετικά με την επιλογή και τη διαχείριση διεθνών κοινοπραξιών, συμμαχίες με ξένες εταιρείες, διασυνοριακές συγχωνεύσεις και εξαγορές. Οι μαθητές θα μάθουν να αναλύουν αυτές τις στρατηγικές επιλογές, συμπεριλαμβανομένων των προσεγγίσεων υλοποίησης, ανοιχτές στη διαχείριση που αντιμετωπίζει πολύπλοκες διεθνείς επιχειρηματικές ευκαιρίες και απειλές.
Διαχείριση Έργου (12 Μονάδες ECTS)
Η ενότητα παρέχει μια ευρεία επισκόπηση των αρχών διαχείρισης έργων, συμπεριλαμβανομένων των θεμελιωδών δραστηριοτήτων, εργαλείων και τεχνικών που χρησιμοποιούνται στη διαχείριση έργων. Οι μαθητές θα αναγνωρίσουν τις πηγές αβεβαιότητας και πολυπλοκότητας και θα μάθουν για τον κύκλο ζωής του έργου και τον υποστηρικτικό του ρόλο στη διαχείριση της προόδου του έργου. Οι φάσεις της έναρξης, του σχεδιασμού, της εκτέλεσης, του ελέγχου και του τερματισμού θα εξεταστούν λεπτομερώς. Η ενότητα εισάγει διαφορετικές προσεγγίσεις για τη διαχείριση έργων και οργανισμών που βασίζονται σε έργα και αντιμετωπίζει τη διαχείριση ομάδων έργου δίνοντας έμφαση στις προκλήσεις της ανθρώπινης πτυχής λόγω των προσωρινών και μοναδικών δραστηριοτήτων της φύσης ενός έργου. Οι μαθητές θα μάθουν να αξιολογούν κριτικά τις στρατηγικές πτυχές της διαχείρισης έργων και να κατανοούν την εφαρμογή μοντέλων λογισμικού διαχείρισης έργων, συμπεριλαμβανομένης της μεθοδολογίας PRINCE2.
Διαπολιτισμική Διοίκηση (8 Μονάδες ECTS)
Η ενότητα εκθέτει τους φοιτητές σε μια ολοκληρωμένη εισαγωγή στον τομέα της διαπολιτισμικής διαχείρισης. Μέσα από μια κριτική ανάλυση των διαφόρων προσεγγίσεων στις μελέτες των εθνικών πολιτισμών, ο φοιτητής παρουσιάζεται με πλαίσια και μοντέλα, όπως οι διαστάσεις του εθνικού πολιτισμού του Hofestede, που σχετίζονται με διευθυντικά στελέχη που αντιμετωπίζουν πολιτιστικές προκλήσεις όταν εργάζονται σε διεθνείς επιχειρήσεις. Οι μαθητές μαθαίνουν για το ρόλο του πολιτισμού στη θεωρία των επιχειρήσεων, τη μεθοδολογική προσέγγιση στη μέτρηση της κουλτούρας σε ατομικό, εταιρικό, βιομηχανικό και εθνικό επίπεδο, τους ρόλους των παγκόσμιων μάνατζερ και τις κρίσιμες πολιτιστικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι παγκόσμιοι οργανισμοί. Η μάθηση θα επικεντρωθεί στις πολιτισμικές διαφορές σε ποικίλα επιχειρηματικά πλαίσια.
Εκτίμηση
Διαμορφωτική αξιολόγηση
Ο στόχος της διαμορφωτικής αξιολόγησης είναι να παρακολουθεί τη μάθηση των μαθητών για να παρέχει συνεχή ανατροφοδότηση που μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τους διδάσκοντες για τη βελτίωση της διδασκαλίας τους και από τους μαθητές για τη βελτίωση της μάθησης και της ανάπτυξής τους. Πιο συγκεκριμένα, οι διαμορφωτικές αξιολογήσεις σε όλες τις ενότητες θα:
- Βοηθήστε τους μαθητές να αναγνωρίσουν τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία τους και να στοχεύσετε τομείς που χρειάζονται βελτίωση
- Βοηθήστε τους καθηγητές να αναγνωρίσουν πού αγωνίζονται οι μαθητές και να αντιμετωπίσουν αμέσως προβλήματα
Αθροιστική αξιολόγηση
Οι αξιολογήσεις θα σχεδιαστούν σύμφωνα με τις οδηγίες κάθε προδιαγραφής ενότητας. Γενικά, οι αξιολογήσεις θα επιτρέψουν στους εκπαιδευόμενους να αποδείξουν την επίτευξη των μαθησιακών αποτελεσμάτων στα επιμέρους στοιχεία του προγράμματος. Το εύρος των αξιολογήσεων που χρησιμοποιούνται συνήθως θα περιλαμβάνει δοκίμια, εκθέσεις, παρουσιάσεις και άλλες δομημένες εργασίες.
Οι αξιολογήσεις συντάσσονται σε συνδυασμό με το τμήμα ανάπτυξης προγράμματος σπουδών και τον ενδιαφερόμενο δάσκαλο. Η τελική έκδοση επιβεβαιώνεται από το τμήμα ανάπτυξης προγράμματος σπουδών.
Οι αξιολογήσεις εποπτεύονται από τον ενδιαφερόμενο καθηγητή και στη συνέχεια επαληθεύονται επίσης από τον Εσωτερικό Επαληθευτή.
Η αξιολόγηση θα βασίζεται σε εργασίες για κάθε ενότητα. Μπορεί να υπάρχουν μία ή δύο εργασίες για κάθε ενότητα.
Η εργασία θα αποτελείται από κριτήρια που σχετίζονται με κάθε θέμα της ενότητας με τα αντίστοιχα αποτελέσματα.
Διαδικασίες διδασκαλίας, μάθησης και αξιολόγησης
Αυτό το πρόγραμμα προσφέρει ποικιλία και ευελιξία, διασφαλίζοντας ότι οι δραστηριότητες μάθησης και αξιολόγησης είναι σχετικές και έχουν αξία για μελλοντική πρόοδο. Καθ' όλη τη διάρκεια αυτού του προγράμματος οι εκπαιδευόμενοι συμμετέχουν συνεχώς και ενεργά σε όλες τις μεθόδους διδασκαλίας, συμπεριλαμβανομένων:
- Διαλέξεις
- Πρακτικές δραστηριότητες
- Σεμινάριο
- Εργαστήρια
- Εκμάθηση βασισμένη στην έρευνα
Οι διαλέξεις και άλλες μέθοδοι διδασκαλίας παραδίδονται διαδραστικά, με συνεδρίες συζήτησης και σεμινάρια με τη μορφή πρακτικών δραστηριοτήτων και δραστηριοτήτων επίλυσης προβλημάτων που βασίζονται στις σχετικές δεξιότητες ακαδημαϊκών σπουδών, συμπεριλαμβανομένων εννοιών και πρακτικών.
Αυτές οι δραστηριότητες βοηθούν τους εκπαιδευόμενους να χρησιμοποιούν διαφορετικά εργαλεία έρευνας και ηλεκτρονικά εργαλεία. Ζητείται από τους εκπαιδευόμενους να προβληματιστούν σχετικά με τα εργαλεία και τις δραστηριότητες, προσκαλώντας σε συζητήσεις σχετικά με τις δικές τους γνώσεις και δεξιότητες και προσαρμόζοντας αυτά τα εργαλεία στις τρέχουσες καταστάσεις και περιβάλλον τους. Ανατροφοδότηση δίνεται όπου χρειάζεται καθ' όλη τη διάρκεια του μαθήματος.
Οι εκπαιδευόμενοι εισάγονται επίσης σε κατάλληλους ιστότοπους και άλλο σχετικό υλικό για περαιτέρω ανάπτυξη των γνώσεων και των δεξιοτήτων τους.
Σύστημα ταξινόμησης
Η βαθμολόγηση θα βασίζεται σε – Πάσο – Αξιοκρατία – και Διάκριση.
Θα επιτρέπονται επαναλήψεις για κάθε αντίστοιχη εργασία και ενότητα. Δεν επιτρέπονται περισσότερες από δύο επαναλήψεις στον μαθητή και η βαθμολόγηση θα είναι μόνο ένα πάσο.
.
.
.
Με την ολοκλήρωση αυτού του προγράμματος, θα πρέπει να έχετε κερδίσει:
- Κατανοούν και έχουν ευρεία γνώση του ευρέος φάσματος των τομέων που περιλαμβάνουν τη διαχείριση επιχειρήσεων
- Να κατανοήσουν κριτικά τις θεωρίες, τα μοντέλα και τις προσεγγίσεις στους διάφορους τομείς της διαχείρισης, πώς αυτές εφαρμόζονται στην πράξη και πώς μπορούν να βελτιώσουν τη διαδικασία διαχείρισης
- Κατανοήστε σε βάθος τις επιπτώσεις των περιβαλλοντικών δυνάμεων στις αποφάσεις που λαμβάνονται σε οργανισμούς
- Περιγράψτε τις διαδικασίες που χρησιμοποιούνται κατά την επιλογή των επιχειρηματικών και λειτουργικών στρατηγικών σε διάφορους οργανισμούς
- Κατανοήστε τη σημασία της υιοθέτησης μιας προληπτικής προσέγγισης στα οργανωτικά προβλήματα και προκλήσεις
- Κατανοήστε πώς να αντιμετωπίσετε την αβεβαιότητα και την πολυπλοκότητα σε διάφορα οργανωτικά πλαίσια
- Καθορίστε ποιες συμπεριφορές αναμένονται κατά την εκτέλεση ρόλων και λειτουργιών από διευθυντές σε διαφορετικά επίπεδα ενός οργανισμού
- Αναγνωρίστε τις συγκεκριμένες τεχνικές που απαιτούνται για μια εις βάθος ανάλυση μιας οργανωτικής κατάστασης
- Επιδεικνύουν γνώσεις δεξιοτήτων και επάρκειας για συγκεκριμένες ενότητες στη χρήση εξελιγμένων τεχνικών για την ανάλυση δεδομένων
- Δείξτε εμπιστοσύνη στη λήψη ηγετικών αποφάσεων σε δύσκολες επιχειρηματικές καταστάσεις
- Δείξτε επάρκεια στη χρήση τεχνικών επικοινωνίας για την αποτελεσματική επίτευξη των στόχων του οργανισμού
- Εφαρμόστε τις αρχές της τεκμηριωμένης λήψης αποφάσεων για τον προσδιορισμό καινοτόμων λύσεων σε οργανωτικά προβλήματα σε διαφορετικούς λειτουργικούς τομείς
- Επιλέξτε και χρησιμοποιήστε αναλυτικές δεξιότητες για να μεταφράσετε δημιουργικές ιδέες σε λειτουργικές λύσεις
- Επιδεικνύουν ικανότητα για κριτική αξιολόγηση και ενσωμάτωση θεωρίας και πρακτικής σε ένα ευρύ φάσμα επιχειρηματικών καταστάσεων.