Domain Academy

Master of Business Administration (MBA Global)

Έχει σχεδιαστεί για μια νέα γενιά φιλόδοξων επαγγελματιών επιχειρήσεων και αποφοίτων με διεθνή προοπτική. Ο επιχειρηματικός κόσμος γνωρίζει ταχεία ανάπτυξη σε διεθνή κλίμακα και, τώρα περισσότερο από ποτέ, οι διευθυντές σε κάθε κλάδο πρέπει να είναι εξοπλισμένοι με μια στρατηγική για την παγκόσμια επεκτασιμότητα.

Κοινό-στόχος:

• 21

Φάση 1

Στρατηγική Ηγεσία και Διοίκηση (10 Μονάδες ECTS)

Οι ηγέτες και οι διευθυντές σε όλα τα επίπεδα ενός οργανισμού έχουν να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στην υποστήριξη της ικανότητας ενός οργανισμού να επιτυγχάνει τους στρατηγικούς του στόχους, να παραμένει βιώσιμος και να αναπτύσσεται, τις περισσότερες φορές, σε δυναμικά και εξελισσόμενα περιβάλλοντα.

Βασιζόμενοι στην κατανόηση και την εκτίμηση σύγχρονων και πρωτοποριακών θεωριών, εννοιών και μοντέλων, οι εκπαιδευόμενοι θα εξετάσουν τις στρατηγικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα ανώτερα στελέχη ενός οργανισμού, εξασφαλίζοντας ανταγωνιστικό πλεονέκτημα. Αυτό μπορεί να γίνει μέσω δραστηριοτήτων «business as usual» ή μέσω της εφαρμογής πρωτοβουλιών αλλαγής.

Οι εκπαιδευόμενοι θα εξερευνήσουν τη στρατηγική ηγεσία και τη διαχείριση στην πράξη, όπου η ηθική, η διαφορετικότητα και η διαχείριση της απόδοσης είναι σημαντικά ζητήματα, ειδικά σε περιόδους αβεβαιότητας και αστάθειας στις λειτουργικές αγορές.

Διαχείριση Στρατηγικής Αλλαγής (10 Μονάδες ECTS)

Οι ηγέτες και τα διευθυντικά στελέχη σε όλα τα επίπεδα ενός οργανισμού έχουν σημαντικό ρόλο να διαδραματίσουν στην υλοποίηση της οργανωτικής αλλαγής. Με βάση την κατανόηση και την εκτίμηση των σύγχρονων και θεμελιωδών θεωριών, εννοιών και μοντέλων, οι εκπαιδευόμενοι θα εξετάσουν το ρόλο των ηγετών και των διευθυντών ως στρατηγικών παραγόντων για την αλλαγή, όπου το πλαίσιο, οι τύποι αλλαγής και οι επιλογές αλλαγής είναι βασικοί παράγοντες.

Οι μαθητές θα διερευνήσουν διαφορετικές προοπτικές για τη στρατηγική αλλαγή, όπου θα εκτιμήσουν τις σχέσεις μεταξύ της οργανωσιακής κουλτούρας, της εξουσίας και της εσωτερικής πολιτικής και της οργανωσιακής μάθησης. Η κατανόηση αυτών των διαφορετικών προοπτικών θα επιτρέψει στους εκπαιδευόμενους να διερευνήσουν, σε μεγαλύτερο βάθος, πώς εφαρμόζεται η διαχείριση στρατηγικής αλλαγής στην πράξη.

Μόλις οι εκπαιδευόμενοι είναι σε θέση να εξετάσουν τα εσωτερικά και εξωτερικά περιβάλλοντα των οργανισμών και πώς αυτά επηρεάζουν τις οργανωτικές αλλαγές, θα είναι σε θέση να σχεδιάσουν μια στρατηγική μετάβασης στην αλλαγή όπου οι συνθήκες για αλλαγή θα είναι αποτελεσματικές. Οι άνθρωποι μπορούν να είναι και πρωταθλητές και αντιστάσεις στην αλλαγή. Ως εκ τούτου, ο τρόπος διαχείρισής τους είναι το κλειδί για την επιτυχία ή όχι μιας πρωτοβουλίας αλλαγής.

Οι εκπαιδευόμενοι θα διερευνήσουν τον ρόλο των ηγετών, των διευθυντών και της ομάδας ανθρώπινων πόρων ως εργαλεία για να εμπλακούν με τους υπαλλήλους και να δημιουργήσουν τις συνθήκες που θα διευκολύνουν μια επιτυχημένη αλλαγή και θα προσφέρουν τα απαιτούμενα αποτελέσματα απόδοσης.

Στρατηγική Διοίκηση Μάρκετινγκ (10 Μονάδες ECTS)

Το μάρκετινγκ είναι η δραστηριότητα, το σύνολο των θεσμών και των διαδικασιών για τη δημιουργία, την επικοινωνία, την παροχή και την ανταλλαγή προσφορών που έχουν αξία για τους πελάτες, τους συνεργάτες και την κοινωνία γενικότερα. Το μάρκετινγκ είναι επομένως μια κρίσιμη οργανωτική λειτουργία. Η στρατηγική θέση ενός οργανισμού και η τοποθέτηση των προϊόντων και των υπηρεσιών του εξαρτώνται από τη δημιουργία και την εφαρμογή έξυπνων και καλά τεκμηριωμένων στρατηγικών σχεδίων μάρκετινγκ.

Η διαχείριση μάρκετινγκ επιδιώκει να κάνει την επιχείρηση να παράγει αυτό που θέλει ο πελάτης και να ευθυγραμμίσει όλες τις δραστηριότητες μάρκετινγκ για να καλύψει τις ανάγκες των πελατών. Αυτή η ενότητα διερευνά το ρόλο της διαχείρισης μάρκετινγκ στον καθορισμό στόχων μάρκετινγκ, στην εφαρμογή επιχειρηματικών μοντέλων για τη δημιουργία μιας στρατηγικής μάρκετινγκ και στη χρήση μέσων μάρκετινγκ που συμβάλλουν σε μια οργανωτική προσέγγιση στο μάρκετινγκ.

Προκειμένου να παραμείνουν ανταγωνιστικοί, είναι σημαντικό οι οργανισμοί να επικεντρωθούν στη δημιουργία, ανάπτυξη και προσαρμογή των στρατηγικών τους σχεδίων μάρκετινγκ.

Μια στρατηγική μάρκετινγκ συνδυάζει την ανάπτυξη προϊόντων, την προώθηση, τη διανομή, την τιμολόγηση, τη διαχείριση σχέσεων και άλλα στοιχεία του μάρκετινγκ. Η στρατηγική προσδιορίζει τους στρατηγικούς στόχους μάρκετινγκ ενός οργανισμού και εξηγεί πώς θα επιτευχθούν εντός ενός καθορισμένου χρονικού πλαισίου.

Οι εκπαιδευόμενοι θα διερευνήσουν πώς σχεδιάζονται τα σχέδια μάρκετινγκ για να συμβάλλουν στην αποστολή και τους στρατηγικούς στόχους ενός οργανισμού. Θα εξετάσουν τις διοικητικές αποφάσεις που πρέπει να ληφθούν κατά την εφαρμογή διαφόρων στοιχείων του μείγματος μάρκετινγκ (προϊόν, τιμή, άνθρωποι και τόπος) και πώς τα σχέδια μάρκετινγκ μπορούν να παρακολουθούνται και να ελέγχονται για τη μεγιστοποίηση των οφελών για τον οργανισμό και τα ενδιαφερόμενα μέρη του.

Χρηματοοικονομικές Αρχές και Τεχνικές για τον Στρατηγικό Διευθυντή (10 Μονάδες ECTS)

Στόχος της στρατηγικής είναι να θέσει έναν οργανισμό σε βιώσιμη θέση, υποστηριζόμενο από επαρκείς πόρους. Μία από τις βασικές λειτουργίες των στρατηγικών διαχειριστών είναι η λήψη μακροπρόθεσμων αποφάσεων που θα συμβάλουν στην επίτευξη των στρατηγικών στόχων ενός οργανισμού. Οι στρατηγικοί διαχειριστές βασίζονται τόσο σε ποσοτικές όσο και σε ποιοτικές πληροφορίες διαχείρισης για να διασφαλίσουν ότι οι αποφάσεις που λαμβάνουν είναι αξιόπιστες και λαμβάνουν υπόψη τα πιθανά οφέλη και τους κινδύνους για τον οργανισμό.

Οι υπεύθυνοι λήψης στρατηγικών αποφάσεων θα έχουν αποκτήσει εξειδικευμένες δεξιότητες και γνώσεις που θα συνδέονται με τις οργανωτικές λειτουργίες. Μια ομάδα στρατηγικών διευθυντών, επομένως, θα μπορούσε να περιλαμβάνει ειδικούς σε τομείς όπως τα οικονομικά, το μάρκετινγκ, οι ανθρώπινοι πόροι και η ψηφιακή τεχνολογία.

Οι στρατηγικοί ηγέτες θα πρέπει να κατανοούν, να ερμηνεύουν και να χρησιμοποιούν οικονομικά δεδομένα και άλλες πληροφορίες, ανεξάρτητα από τις εξειδικευμένες δεξιότητες και τον τομέα γνώσεών τους. Τα οικονομικά δεδομένα υποβάλλονται σε επεξεργασία ως μέρος του συστήματος πληροφοριών διαχείρισης (MIS) ενός οργανισμού. Οι στρατηγικοί διαχειριστές πρέπει να είναι σε θέση να εφαρμόζουν οικονομικές τεχνικές και εργαλεία για να αναλύουν τις πληροφορίες διαχείρισης του οργανισμού και να λαμβάνουν οριστικές αποφάσεις για διαφορετικούς οργανωτικούς λόγους.

Αυτή η ενότητα εστιάζει στα οικονομικά δεδομένα και τις πληροφορίες διαχείρισης που χρησιμοποιούν οι στρατηγικοί διευθυντές κατά τη λήψη οικονομικών αποφάσεων. Αυτές οι αποφάσεις θα αφορούν τον σχεδιασμό και την κατανομή των πόρων με βάση τα οικονομικά μοντέλα και τις οικονομικές καταστάσεις που καταρτίζονται και παρουσιάζονται από τους λογιστές διοίκησης και τους οικονομικούς λογιστές του οργανισμού.

Η επιτυχής ολοκλήρωση αυτής της ενότητας θα επιτρέψει στους εκπαιδευόμενους να αναλύσουν αυτά τα οικονομικά μοντέλα και τις οικονομικές καταστάσεις για να αξιολογήσουν και να αξιολογήσουν την οικονομική απόδοση ενός οργανισμού, να προσδιορίσουν τους λόγους της χαμηλής απόδοσης και να θέσουν απαιτητικούς στόχους οικονομικής απόδοσης σε σχέση με τα έσοδα, το κόστος, τη ρευστότητα, τις οικονομικές αποδόσεις, την αποδοτικότητα και τη συνολική κερδοφορία. Η επίτευξη αυτών των στόχων θα επιτρέψει σε έναν οργανισμό να βελτιώσει τη θέση του σε μια ανταγωνιστική αγορά και να καλύψει τις ανάγκες και τα συμφέροντα των ενδιαφερόμενων μερών του.

Φάση 2

Μέθοδοι Επιχειρηματικής Έρευνας και Ανάλυση Δεδομένων (10 Μονάδες ECTS)

Αντικατοπτρίζει τον τρόπο με τον οποίο οι διευθυντές πρέπει να είναι σε θέση να διεξάγουν επιχειρηματική έρευνα με συστηματικό και αντικειμενικό τρόπο, ώστε να μπορούν να αξιολογούν νέες επιχειρηματικές ευκαιρίες ή πιθανές μελλοντικές στρατηγικές. Αυτή η ενότητα σας προετοιμάζει να εφαρμόσετε τη διατριβή σας ή το έργο εταιρικής τοποθέτησης σε οργανωτικό ή βιομηχανικό πλαίσιο και να αναλάβετε παρεμβάσεις διαχείρισης στο χώρο εργασίας. Συνδυάζει τις γνώσεις σας για τον δικό σας τομέα επαγγελματικής πρακτικής με τις δεξιότητες για τη διερεύνηση ζητημάτων επαγγελματικού ενδιαφέροντος. Θα επιδιώξετε ερευνητικά ενδιαφέροντα, θα αντιμετωπίσετε προβλήματα στο χώρο εργασίας και θα αναφέρετε σχετικά με τρόπο που να συνάδει με τις απαιτήσεις της μελέτης επιπέδου μεταπτυχιακού.

Διαχείριση κινδύνου σε παγκόσμιο πλαίσιο (10 πιστωτικές μονάδες ECTS)

Παροχή κριτικής ανάλυσης της διαχείρισης των κινδύνων στο παγκόσμιο επιχειρηματικό περιβάλλον και του τρόπου με τον οποίο η αποτελεσματική διαχείριση μπορεί να οδηγήσει σε επιτυχημένες επιδόσεις. Χρησιμοποιώντας μια ποικιλία από ζωντανές και ιστορικές περιπτωσιολογικές μελέτες, θα εξετάσετε τις στρατηγικές αναγνώρισης κινδύνου, τις προσεγγίσεις ανάλυσης κινδύνου και τη διαχείριση των κινδύνων.

Παγκόσμια Διαχείριση Εφοδιαστικής Αλυσίδας και Logistics (10 Μονάδες ECTS)

Μια εις βάθος εξέταση της αυξανόμενης ανάγκης για αποτελεσματική διαχείριση της παγκόσμιας εφοδιαστικής αλυσίδας. Αυτή η πτυχή ενός οργανισμού θεωρείται ως «στρατηγικό πλεονέκτημα» που μπορεί να βελτιώσει την αποτελεσματικότητα, την ικανοποίηση των πελατών και τα οικονομικά αποτελέσματα. Κατά συνέπεια, η διαχείριση της εφοδιαστικής αλυσίδας είναι καθοριστική όσον αφορά τον τρόπο με τον οποίο ένας οργανισμός αποδίδει στην επίτευξη των στόχων και της στρατηγικής του.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, θα παρακολουθήσετε επίσης δύο υποστηρικτικές ενότητες για να αναπτύξετε τις προσωπικές σας επιχειρηματικές δεξιότητες και να βελτιώσετε τις δεξιότητές σας στην επαγγελματική καθοδήγηση και καθοδήγηση.

Φάση 3

Διατριβή / Εργασία Εταιρικής Τοποθέτησης

Μια διατριβή είναι ένα σημαντικό κομμάτι ανεξάρτητης ερευνητικής εργασίας, που παρέχει την ευκαιρία να πραγματοποιηθεί μια σε βάθος διερεύνηση ενός προβλήματος ή ενός ζητήματος διαχείρισης. Αυτό θα έχει συνήθως μια στρατηγική διάσταση που αντιμετωπίζει οργανωτικά ζητήματα και παρέχει μια διαδικασία για την επίλυση προβλημάτων που σχετίζονται με την έρευνα. Με βάση ένα εντοπισμένο πρόβλημα, οι μαθητές βρίσκουν απαντήσεις στους ερευνητικούς στόχους κάνοντας κριτική στη βιβλιογραφία, αναλύοντας μεθοδολογίες, συνθέτοντας πρωτογενή ή/και δεδομένα και αναλύοντας αποτελέσματα, λαμβάνοντας μια κριτική προοπτική του ρόλου τους στην έρευνα. Εάν η συλλογή πρωτογενών δεδομένων είναι απαγορευτική, κατά την κρίση του επικεφαλής του προγράμματος, μπορεί να επιτραπεί η διεξαγωγή επιτραπέζιας έρευνας.

Η ενότητα βασίζεται στις γνώσεις και τις δεξιότητες της ενότητας Μέθοδοι Επιχειρηματικής Έρευνας και Ανάλυση Δεδομένων, διαμορφώνοντας τους μαθητές ώστε να γίνουν ανεξάρτητοι στοχαστές. Η ενότητα παρέχει την ευκαιρία σε φοιτητές που ενδιαφέρονται να ειδικευτούν σε οποιονδήποτε τομέα που σχετίζεται με τις επιχειρήσεις να εξερευνήσουν ένα σε βάθος θέμα σχετικό με το δικό τους πλαίσιο. Σας παρέχει επίσης την ευκαιρία να αναλογιστείτε την ερευνητική εμπειρία και να χρησιμοποιήσετε όσα έχετε μάθει για να καθοδηγήσετε τη μελλοντική σας ανάπτυξη μέσω μιας στοχαστικής δήλωσης και σχεδίου ανάπτυξης.

Μαθησιακά αποτελέσματα ενότητας

Με την επιτυχή ολοκλήρωση της ενότητας, θα είστε σε θέση:

Αξιολογήστε κριτικά, με την κατάλληλη ακαδημαϊκή αυστηρότητα, ένα επιχειρηματικό ή διοικητικό ερευνητικό πρόβλημα ή ζήτημα

Διεξάγετε μια μεθοδολογία έρευνας που διερευνά ένα επιχειρηματικό πρόβλημα ή ζήτημα, εξετάζει τη σχετική βιβλιογραφία, αναλύει πρωτογενή ή/και δευτερεύοντα δεδομένα σε κατάλληλο βάθος και επιδεικνύει στρατηγική επίγνωση σε έναν επιλεγμένο κλάδο που σχετίζεται με τις επιχειρήσεις

Αναλογιστείτε τη διαδικασία ανάληψης μιας σημαντικής ανεξάρτητης έρευνας

Περιεχόμενο ενότητας

Η διατριβή αποτελεί μια σημαντική μαθησιακή εμπειρία για τους φοιτητές, παρέχοντας την ευκαιρία να ασχοληθούν σε σημαντικό βάθος και με κατάλληλη ακαδημαϊκή αυστηρότητα με έναν συγκεκριμένο τομέα διαχείρισης ή/και στρατηγικής, βασιζόμενοι στη μελέτη σχετικών εννοιών, μοντέλων και παραδειγμάτων. Κάθε ερευνητικό έργο θα επιβλέπεται από έναν εξειδικευμένο επόπτη έρευνας. Στην αρχή, και ως μέρος αυτής της ενότητας, ένα θέμα διατριβής και οι ερευνητικοί στόχοι θα αποτελέσουν αντικείμενο ατομικής διαπραγμάτευσης και συμφωνίας. Αυτή η αρχική συνεργασία με τον επόπτη θα καταδείξει ότι η προτεινόμενη έρευνα και οι στόχοι μπορούν να επιτευχθούν. Οι φοιτητές θα πρέπει επίσης να συμπληρώσουν μια φόρμα ηθικής έγκρισης που να πληροί τις κατευθυντήριες γραμμές δεοντολογίας του Πανεπιστημίου του Ντέρμπι. Η τελική εργασία θα περιλαμβάνει μια διατριβή ή μια μελέτη βασισμένη σε δράση, μια αναστοχαστική δήλωση και ένα σχέδιο ανάπτυξης. Όλη αυτή η διαδικασία θα αξιολογείται συνήθως ανεξάρτητα από δύο καθηγητές, ένας εκ των οποίων θα είναι ο Επόπτης Διατριβής.

Εκτίμηση

Η διαμορφωτική αξιολόγηση θα παρέχεται σε όλο το εύρος των ενοτήτων, ώστε να παρέχει στους φοιτητές μια δομημένη μαθησιακή προσέγγιση, καθώς και ευκαιρίες ανατροφοδότησης. Η διαδικασία μπορεί να περιλαμβάνει αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση από ομοτίμους και ανατροφοδότηση από καθηγητές, και να προέρχεται από ασκήσεις που βασίζονται, για παράδειγμα, σε δραστηριότητες μάθησης βασισμένες στην έρευνα και σε δραστηριότητες μάθησης βασισμένες σε προβλήματα. Η τελική αξιολόγηση θα βοηθήσει τους φοιτητές να αναπτύξουν τα επίπεδα μεταπτυχιακού τίτλου στις γνώσεις, τις δεξιότητες και την προσωπική ανάπτυξη. Κατά τη διάρκεια ενός προγράμματος, οι φοιτητές θα βιώσουν διαφορετικές μεθόδους αξιολόγησης, οι οποίες μπορεί να περιλαμβάνουν τεστ με τη βοήθεια υπολογιστή, ερευνητικά έργα, εκθέσεις βασισμένες σε εργασία, ανάλυση μελέτης περίπτωσης, αξιολόγηση patchwork και αναστοχαστικές εκθέσεις.

Σε όλες τις περιπτώσεις, η αξιολόγηση σχετίζεται άμεσα είτε με την προσωπική ανάπτυξη ενός φοιτητή είτε με την εφαρμογή λύσεων στους δικούς του οργανισμούς ή σε οργανισμούς μελέτης περίπτωσης. Σε όλα τα προγράμματα, η τελική αξιολόγηση σε επίπεδο μεταπτυχιακού προγράμματος θα αποτελεί συνήθως ένα σημαντικό κομμάτι ανεξάρτητης έρευνας και εφαρμογής. Αυτό προκαλεί τους φοιτητές να επιδείξουν ένα ευρύ φάσμα γνώσεων και δεξιοτήτων.

Διαδικασίες διδασκαλίας, μάθησης και αξιολόγησης

Η ανάπτυξη του αυτόνομου και ανεξάρτητου μαθητή ενισχύεται περαιτέρω από μια σειρά τεχνολογικά ενισχυμένων εργαλείων και δραστηριοτήτων μάθησης. Οι φοιτητές θα έχουν πρόσβαση σε μια σειρά εργαλείων και δραστηριοτήτων, παρέχοντας υποστήριξη για ερευνητικές δραστηριότητες, προσωπικές διαγνώσεις, πρόσθετο περιεχόμενο, διαδικτυακή συζήτηση και τεχνικές αυτοκατευθυνόμενης μελέτης. Θα χρησιμοποιηθούν διαφορετικές μέθοδοι για να ληφθούν υπόψη οι διαφορετικές μαθησιακές προτιμήσεις και περιλαμβάνουν, για παράδειγμα, διαλέξεις πρόσωπο με πρόσωπο ή εικονικά, μελέτες περιπτώσεων, παιχνίδια ρόλων, συζητήσεις, παρουσιάσεις φοιτητών, διαμορφωτική και τελική μάθηση βασισμένη στην έρευνα και δραστηριότητες επίλυσης προβλημάτων. Το πρόγραμμα ενθαρρύνει τους φοιτητές να εφαρμόσουν τη μάθηση στον χώρο εργασίας και αυτό αποτελεί κεντρικό χαρακτηριστικό της στρατηγικής διδασκαλίας και μάθησης. Αυτό θα επιτευχθεί μέσω μιας ποικιλίας μέσων με στόχο την ενθάρρυνση και ανάπτυξη της κριτικής αξιολόγησης και της ικανότητας σύνθεσης και εφαρμογής λύσεων σε σύνθετα προβλήματα διαχείρισης της πραγματικής ζωής. Οι προσεγγίσεις διδασκαλίας και μάθησης θα εφαρμόζονται κατάλληλα σε κάθε ομάδα, ώστε να επιτυγχάνονται τα ίδια μαθησιακά αποτελέσματα, αλλά κατά καιρούς μέσω διαφορετικών μεθόδων, διευκολύνοντας παράλληλα την ανάπτυξη αποτελεσματικών δικτύων υποστήριξης από ομοτίμους και συνόλων μάθησης. Αυτό θα παρέχει μια ενδιαφέρουσα εμπειρία, καθώς και θα βοηθήσει τους φοιτητές στην ικανότητά τους να αξιολογούν κριτικά και να εφαρμόζουν γνώσεις και πνευματικές δεξιότητες σε διαφορετικές καταστάσεις.

Έχει σχεδιαστεί μια σειρά αξιολογήσεων, ανάλογων με τις απαιτήσεις του επιπέδου 7, και τα προγράμματα λειτουργούν εντός του Κανονιστικού Πλαισίου του Πανεπιστημίου και συμμορφώνονται με τους κανονισμούς του περί αξιολόγησης. Έχει υιοθετηθεί μια ευέλικτη προσέγγιση στην ανάπτυξη της στρατηγικής αξιολόγησης, ώστε να λαμβάνεται υπόψη η ποικιλόμορφη φύση των φοιτητικών ομάδων καθώς και οι διαφορετικές μαθησιακές προτιμήσεις των μεμονωμένων φοιτητών.

Σύστημα ταξινόμησης

Φάση 1:

Κάθε ενότητα που ολοκληρώθηκε επιτυχώς θα βαθμολογηθεί ως πάσο. Χορηγείται πάσο για την επίτευξη όλων των αποτελεσμάτων σε σχέση με τα καθορισμένα κριτήρια αξιολόγησης.

Φάση 2 και Φάση 3:

• 90-100% Άριστα – Διάκριση
• 80-89% Άριστα – Διάκριση
• 70-79% Άριστα – Διάκριση
• 60-69% Πολύ καλό – Άριστα
• 50-59% Καλό/Ικανοποιητικό – Επιτυχία
• 40-49% Μη Ικανοποιητικό – Οριακή Αποτυχία
• 5-39% Πολύ κακή – Αποτυχία

Δεξιότητες που θα αναπτύξετε

• Στρατηγική συνειδητοποίηση και σκέψη
• Ηγεσία με αυτοπεποίθηση
• Παρουσίαση λογικών και σχετικών επιχειρημάτων
• Κριτική αξιολόγηση
• Καινοτομία και αυτοπεποίθηση για πρόκληση παραδοσιακών τρόπων σκέψης

Περιοχές που θα μελετήσετε

• Στρατηγική διαχείρηση
• Στρατηγική Ηγεσία
• Διαχείριση αλλαγών
• Διαχείριση κινδύνου
• Διαχείριση Εφοδιαστικής Αλυσίδας και Logistic
• Στρατηγικό μάρκετινγκ
• Μέθοδοι επιχειρηματικών ερευνών και ανάλυση δεδομένων

Ο σκοπός αυτού του πτυχίου και οι καθορισμένες Pathways είναι:

• Η προηγμένη μελέτη των οργανισμών, η διαχείρισή τους και το μεταβαλλόμενο εξωτερικό πλαίσιο στο οποίο λειτουργούν
• Προετοιμασία και/ή ανάπτυξη καριέρας στον τομέα των επιχειρήσεων και της διοίκησης με την ανάπτυξη δεξιοτήτων σε επαγγελματικό επίπεδο ή ως προετοιμασία για έρευνα ή περαιτέρω μελέτη στην περιοχή. Αυτό περιλαμβάνει την ανάπτυξη θετικών και κριτικών στάσεων απέναντι στην ηγεσία, την αλλαγή και τις επιχειρήσεις, έτσι ώστε να αντικατοπτρίζεται ο δυναμισμός και η ζωντάνια του επιχειρηματικού και διοικητικού περιβάλλοντος
• Ανάπτυξη της ικανότητας εφαρμογής της γνώσης και της κατανόησης των επιχειρήσεων και της διοίκησης σε πολύπλοκα ζητήματα, τόσο συστηματικά όσο και δημιουργικά, για τη βελτίωση της επιχειρηματικής και διοικητικής πρακτικής σε ένα διεθνές πλαίσιο
• Ανάπτυξη και ενίσχυση μιας σειράς γενικών μεταβιβάσιμων δεξιοτήτων και ιδιοτήτων που είναι ιδιαίτερα κατάλληλες για επαγγελματική σταδιοδρομία αλλά δεν περιορίζονται σε αυτό
• Ανάπτυξη δεξιοτήτων δια βίου μάθησης, συμπεριλαμβανομένης της πρόκλησης ενθουσιασμού για τις επιχειρήσεις και τη μάθηση ως μέρος της συνεχούς προσωπικής και επαγγελματικής ανάπτυξης.