Edith Cowan University

Πτυχίο Εκπαίδευσης (Μελέτες πρώιμης παιδικής ηλικίας)

Αυτή η εθνικά διαπιστευμένη σειρά μαθημάτων έχει σχεδιαστεί για να αποφοιτήσει τους εκπαιδευτικούς της πρώιμης παιδικής ηλικίας που είναι ικανές εκπαιδευτικοί έτοιμοι να εργαστούν στα σχολεία και μια σειρά από ρυθμίσεις της πρώιμης παιδικής ηλικίας.

Ένα βασικό χαρακτηριστικό αυτού του μαθήματος είναι η σύνδεση της θεωρίας με την πρακτική. Οι απόφοιτοι θα έχουν τη γνώση και θα είναι σε θέση να αναπτύξουν προγράμματα παιδικής μέριμνας για παιδιά από τη γέννηση μέχρι τα 8 έτη.

Οι συνεργασίες με πάνω από 1.000 σχολεία και ρυθμίσεις για την παιδική ηλικία επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς αρχικής εκπαίδευσης να αποκτήσουν εμπειρία σε ποικίλα περιβάλλοντα, συμπεριλαμβανομένων δημόσιων, ιδιωτικών, μητροπολιτικών, περιφερειακών και απομακρυσμένων περιβαλλόντων που εργάζονται με παιδιά, οικογένειες και κοινότητες.

Επιπλέον, ένα ξεχωριστό χαρακτηριστικό αυτού του μαθήματος είναι ότι οι εκπαιδευτικοί αρχικής εκπαίδευσης έχουν την ευκαιρία στο τέταρτο έτος της πορείας τους να εξειδικεύσουν και να διευρύνουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους σε ένα τομέα ενδιαφέροντος. Οι μονάδες είναι επίσης διαθέσιμες στο βαθμό που επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς πρώτης υπηρεσίας να ολοκληρώσουν τις απαιτήσεις διαπίστευσης για διδασκαλία στα καθολικά σχολεία.

Οι καθηγητές του τελικού έτους μπορούν να υποβάλουν αίτηση για μια θέση στο πρόγραμμα πρακτικής άσκησης είτε σε σχολείο είτε σε πρόγραμμα εκμάθησης.

Εισαγωγή μαθημάτων

Ακαδημαϊκές απαιτήσεις εισδοχής (Ζώνη 3)

Οι ακόλουθες ειδικές προϋποθέσεις εισαγωγής είναι υποχρεωτικές και πρέπει να ικανοποιούνται από όλους τους αιτούντες. Αυτές οι απαιτήσεις συμπληρώνουν ή αντικαθιστούν τις ελάχιστες απαιτήσεις που περιγράφονται στην ενότητα Ακαδημαϊκών απαιτήσεων εισδοχής παρακάτω.

Όλοι οι αιτούντες πρέπει να πληρούν μη ακαδημαϊκά κριτήρια, εκτός από την ικανοποίηση των ακαδημαϊκών κριτηρίων εισόδου. Οι μη ακαδημαϊκές ικανότητες των υποψηφίων θα αξιολογούνται με βάση την ολοκλήρωση του ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου για τη συμμετοχή σε μη ακαδημαϊκά προσόντα για την είσοδο σε δάσκαλο (NARTE).

Όλοι οι υποψήφιοι πρέπει να πληρούν τις προϋποθέσεις ακαδημαϊκής αποδοχής για αυτό το μάθημα. Το ενδεικτικό ή εγγυημένο ATAR είναι όπως έχει δημοσιευθεί (όπου ισχύει) ή ακαδημαϊκές απαιτήσεις εισδοχής μπορεί να ικανοποιηθεί με την ολοκλήρωση ενός από τα ακόλουθα:

• AQF Cert IV.
• Έχει ολοκληρώσει με επιτυχία 0,25 EFTSL σπουδών σε πτυχίο bachelor ή υψηλότερο σε Αυστραλιανή φορέα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (ή ισοδύναμο)?
• Ειδική Δοκιμή Τριτοβάθμιας Συμμετοχής *
• Πανεπιστημιακό μάθημα προετοιμασίας *
• Μαθήματα αυτοχθόνων πανεπιστημιακών προσανατολισμών · *
• Δοκιμή πρόσληψης φοιτητών στο σπίτι, ή*
• Εγκεκριμένο πρόγραμμα εγγραφής. *

* Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στη σελίδα εισαγωγής του μαθήματος.

Για τους διεθνείς φοιτητές, οι απαιτήσεις περιλαμβάνουν τα αποτελέσματα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Απαιτήσεις Αγγλικής Γλώσσας (Ζώνη 5)

Οι διεθνείς φοιτητές πρέπει να αποκτήσουν ένα ακαδημαϊκό IELTS με μέσο επίπεδο 7,5 ή μεγαλύτερο, σε όλα τα τέσσερα μέρη της ακρόασης, της ομιλίας, της ανάγνωσης και της γραφής. καμία βαθμολογία κάτω από το επίπεδο 7.0 σε οποιοδήποτε από αυτά τα συστατικά. και, βαθμολογία 8,0 ή περισσότερο στις συνιστώσες της ομιλίας και της ακρόασης. Οι διεθνώς εκπαιδευμένοι αιτούντες μπορεί επίσης να υποχρεωθούν να ανταποκριθούν στην απαίτηση αυτή.

Οι ελάχιστες αγγλικές πρότυπες απαιτήσεις για αυτό το μάθημα μπορεί επίσης να ικανοποιηθούν με ένα από τα παρακάτω:

• Έτος 12 Αγγλικά ATAR / Αγγλική λογοτεχνία ATAR βαθμού C ή καλύτερα ή ισοδύναμο.
• Ειδική Δοκιμή Τριτοβάθμιας Συμμετοχής *
• Έχει ολοκληρωθεί με επιτυχία 1,0 EFTSL σπουδών σε πτυχίο ή υψηλότερο στο Ηνωμένο Βασίλειο, την Ιρλανδία, τις ΗΠΑ, τη Νέα Ζηλανδία ή τον Καναδά.
• Μάθημα προετοιμασίας για το Πανεπισ
• Μαθήματα αυτοχθόνων πανεπιστημιακών προσανατολισμών · *
• Δοκιμή πρόσληψης φοιτητών από το σπίτι · *
• AQF Diploma, Advanced Diploma ή Associate Degree. ή
• Ολοκληρώθηκε με επιτυχία 0,375 EFTSL σπουδών σε πτυχίο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε ανώτερο φορέα της Αυστραλίας (ή ισοδύναμο).

Σημείωση:

Εάν η δευτεροβάθμια εκπαίδευση και οι σπουδές ολοκληρώθηκαν εντός 2 ετών πριν από την υποβολή αίτησης εγγραφής στην Αυστραλία, τον Καναδά, την Ιρλανδία, τη Νέα Ζηλανδία, το Ηνωμένο Βασίλειο ή τις ΗΠΑ, οι υποψήφιοι δεν χρειάζεται να προσκομίσουν αποδεικτικά στοιχεία αγγλικής ικανότητας.

Οι υποψήφιοι που έχουν ολοκληρώσει τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση στη Νότια Αφρική στα Αγγλικά και έχουν προπτυχιακό τίτλο που διδάσκονται στα αγγλικά από πανεπιστήμιο της Νότιας Αφρικής θεωρείται ότι πληρούν τις απαιτήσεις της αγγλικής γλώσσας.

Αιτούντες από τις Σεϋχέλλες:

Επιτυχής ολοκλήρωση του Διεθνούς Γενικού Πιστοποιητικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (IGCSE) βαθμού C ή παραπάνω, PLUS ένα ολοκληρωμένο 4 έτος Εθνικό Δίπλωμα.

Λεπτομέρειες μαθήματος

Διαθεσιμότητα εξαμήνου

• Εξάμηνο 1: Μελέτη πλήρους απασχόλησης στο Joondalup, Mount Lawley

Δομή μαθημάτων

Οι μαθητές πρέπει να ολοκληρώσουν τις δύο παραπάνω μονάδες LIT1200 (Personal Literacy) και NUM1200 (Personal Numeracy) για να ικανοποιήσουν τις απαιτήσεις της Δοκιμασίας Αλφαβητισμού και Αριθμητικής Εκμάθησης για τους Αρχικούς Φοιτητές Εκπαίδευσης Καθηγητών (LANTITE). Όλοι οι φοιτητές που εγγράφονται σε αναγνωρισμένο κύκλο μαθημάτων προπτυχιακών σπουδών (προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί) από την 1η Ιανουαρίου 2017 θα πρέπει να ολοκληρώσουν με επιτυχία τις εξετάσεις για τα προσωπικά τους επίπεδα γραμματισμού και αριθμητικής για να αποφοιτήσουν. Οι φοιτητές που εγγράφονται στο Bachelor of Education (Early Childhood Studies) θα χρειαστεί να ολοκληρώσουν με επιτυχία και τα δύο τμήματα της προσωπικής δοκιμασίας αλφαβητισμού και αριθμητικής για τους αρχικούς σπουδαστές Εκπαίδευσης Καθηγητών (LANTITE) για να εγγραφούν πέρα από 240 πιστωτικά σημεία στην πορεία τους.

Έτος 1 - Εξάμηνο 1

Έτος 1 - Εξάμηνο 2

Έτος 2 - Εξάμηνο 1

Έτος 2 - Εξάμηνο 2

Έτος 3 - Εξάμηνο 1

Έτος 3 - Εξάμηνο 2

Έτος 4 - Εξάμηνο 1

Έτος 4 - Εξάμηνο 2

Οι σπουδαστές πρέπει να επιλέξουν μία από τις ακόλουθες τέσσερις επιλογές:

Επιλογή 1

Επιλογή 2

Επιλογή 3

Επιλογή 4

Μαθησιακά αποτελέσματα μαθήματος

• Εφαρμογή ευρείας γνώσης πειθαρχίας σε μια σειρά θεωρητικών και πρακτικών καταστάσεων πρόωρης παιδικής ηλικίας.
• Επικοινωνήστε με τις γνώσεις και τις αξίες της πρώιμης παιδικής ηλικίας σε επαγγελματικά και δημόσια πλαίσια.
• Επιδείξτε μια παγκόσμια προοπτική με σεβασμό στην πολιτιστική ποικιλομορφία, συμπεριλαμβανομένης της ιθαγενούς πολιτιστικής ικανότητας.
• Επιδείξτε την αυτονομία, τη λογοδοσία και την κρίση για τη δική σας μάθηση και επαγγελματική πρακτική.
• Σκεφτείτε δημιουργικά για να προβλέψετε τις προκλήσεις και να δημιουργήσετε λύσεις / απαντήσεις συγκεκριμένης πειθαρχίας.
• Σκεφτείτε κριτικά να αναλύσετε, να ερμηνεύσετε και να αντιληφθείτε πολύπλοκα προβλήματα πρώιμης παιδικής ηλικίας.
• Χρησιμοποιήστε τις ψηφιακές τεχνολογίες και τις γραφές για να έχετε πρόσβαση, να αξιολογήσετε και να συνθέσετε σχετικές πληροφορίες από πολλές πηγές.
• Εργαστείτε από κοινού και επιδεικνύετε πρωτοβουλία για την εφαρμογή κοινωνικών, βιώσιμων και ηθικών αξιών.

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΞΙΩΣΗ

Διαπιστευμένο από: Αρχή για την ποιότητα και εκπαίδευση της αυστραλιανής παιδικής παιδείας (ACECQA)

Διαπιστευμένο από: Συμβούλιο Εγγραφής Δασκάλων της Δυτικής Αυστραλίας (TRBWA)

Ευκαιρίες καριέρας

Αυτό το μάθημα δημιουργεί ποιοτικούς αποφοίτους έτοιμους να αναλάβουν απασχόληση σε όλο τον τομέα της παιδικής μέριμνας, συμπεριλαμβανομένης της διδασκαλίας των παιδιών από τη γέννηση έως το 8ο έτος της ηλικίας τους.

Πιθανοί μελλοντικοί τίτλοι εργασίας

Νηπιαγωγείο, Προ-Δημοτικό ή Νέο Δημοτικό Καθηγητή, Επαγγελματία Παιδοψυχολόγου, Παιδαγωγικό Υπεύθυνο, Διευθυντή Κέντρου.