Georgetown University - Graduate School of Arts & Sciences

μα στην επικοινωνία, τον πολιτισμό και την τεχνολογία

Η επικοινωνία, ο πολιτισμός και η τεχνολογία είναι ένα διεπιστημονικό πρόγραμμα Master of Arts που επικεντρώνεται στις προκλήσεις που θέτουν οι νέες τεχνολογίες σε διάφορους τομείς, όπως η έρευνα, η κυβέρνηση, η πολιτική, οι τέχνες, τα μέσα επικοινωνίας, οι επιχειρήσεις, η υγεία και η ιατρική.

Με την περικοπή των θεσμικών και πειθαρχικών ορίων, οι μαθητές διερευνούν νέες λύσεις σε περίπλοκα προβλήματα. Η CCTers είναι έτοιμη να φέρει καινοτόμο τρόπο σκέψης και πολλαπλά εννοιολογικά εργαλεία σε ηγετικούς ρόλους σε μια συνεχώς διευρυνόμενη κοινωνία της πληροφορίας.

Στο CCT, οι σπουδαστές περικόπτουν τα θεσμικά και πειθαρχικά όρια για να διερευνήσουν πώς χρησιμοποιούμε τα μέσα και την τεχνολογία για να επικοινωνήσουμε από κοινωνικές, οικονομικές, πολιτικές και πολιτιστικές προοπτικές. Η σχολή και οι φοιτητές εφαρμόζουν τη θεωρία στην πράξη σε πραγματικό περιβάλλον, συμβαδίζοντας με μια ταχέως αναπτυσσόμενη κοινωνία της πληροφορίας και συμμετέχοντας στην ψηφιακή καινοτομία.

Τα υπόβαθρα, τα σύνολα δεξιοτήτων και οι ακαδημαϊκοί στόχοι είναι διαφορετικοί εδώ: οι οικονομολόγοι μελετούν τις θεωρίες του πολιτισμού και της επικοινωνίας, οι καλλιτέχνες κατασκευάζουν ρομπότ και οι δημοσιογράφοι αναλύουν το μέλλον των μεγάλων δεδομένων. Οι ακαδημαϊκές απαιτήσεις του ΚΚΚ οργανώνονται για επεκτατική και αυτόνομη μάθηση, επιτρέποντας στους μαθητές να καθορίσουν τον βαθμό ΜΑ με τα δικά τους πάθη και πνευματικό σκοπό.

Κατά την οικοδόμηση των εξατομικευμένων προγραμμάτων σπουδών τους, οι φοιτητές επιλέγουν ανάμεσα σε μαθήματα CCT από διαφορετικά θεματικά «σμήνη» και μπορούν επίσης να εξετάσουν μαθήματα που προσφέρονται εκτός του ΚΚ. Ελέγξτε τις πολλές επιλογές CCTers πρέπει να κερδίσουν πιστώσεις πτυχίο.

Στόχοι μάθησης CCT

Το Πρόγραμμα ΣΚΚ βασίζεται σε δομημένους και καινοτόμους στόχους μάθησης, ενώ ασχολείται επίσης με τεράστιους επιστημονικούς κλάδους και προσεγγίσεις.

• Τεχνολογία
  Οι φοιτητές CCT κερδίζουν μια γείωση στην ιστορία και τη μηχανική της τεχνολογίας. Συγκεντρώνουν ετερογενείς μεθόδους και θεωρίες για να εξετάσουν την εξέλιξη των τεχνολογιών και να εξετάσουν πώς διαμορφώνουν τον κόσμο μας. Οι σπουδαστές αποκτούν πρακτικές γνώσεις των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας ώστε να μπορούν να εργαστούν σε τομείς που σχετίζονται με την τεχνολογία.
  
  Οι σπουδαστές καλούνται να λάβουν το CCTP 506: Θεμέλια της Τεχνολογίας. Το μάθημα αξιολογεί την κατανόηση των παρελθουσών, σημερινών και αναδυόμενων τεχνολογιών και την επιτυχία τους στην εφαρμογή αυτής της γνώσης σε πραγματικό περιβάλλον.
• Διεπιστημονική επίλυση προβλημάτων
  Η τεχνολογία αλληλεπιδρά με την επικοινωνία και τον πολιτισμό με σύνθετους τρόπους που ξεπερνούν τα όρια των επιμέρους κλάδων. Οι φοιτητές του ΚΚΜ μαθαίνουν να υποβάλλουν ερωτήσεις και να αντιμετωπίζουν προβλήματα επικοινωνίας και τεχνολογίας που ενσωματώνουν πειθαρχικές παραδόσεις, θεωρητικά πλαίσια, μεθοδολογικές προσεγγίσεις και μορφές επιχειρημάτων.
  
  Οι σπουδαστές καλούνται να λάβουν CCTP 505: Εισαγωγή στην επικοινωνία, τον πολιτισμό και την τεχνολογία. Οι σπουδαστές επιδεικνύουν ανάπτυξη στην επίλυση προβλημάτων χρησιμοποιώντας έννοιες από πολλαπλούς κλάδους στο σχεδιασμό ατομικών και ομαδικών ερευνητικών προγραμμάτων. Κάνουν παρουσιάσεις προφορικών, γραπτών, πολυμέσων και συνεδρίων. Επιλέγουν υλικό κατάλληλο για διεπιστημονική εξερεύνηση, σύγκριση και αντίθεση έννοιες, και κάνουν επιχειρήματα που ενσωματώνουν στοιχεία από διάφορα πεδία.
• Θεωρία στην πρακτική
  Οι μαθητές καλούνται να μελετήσουν τα θεωρητικά πλαίσια και να τα εφαρμόσουν σε παζλ με τον τρόπο που οι νέες τεχνολογίες αλληλεπιδρούν με την επικοινωνία και τον πολιτισμό. Μετακινούνται ρευστά μεταξύ των θεωρητικών μοντέλων και των πραγματικών αποτελεσμάτων για να χρησιμοποιήσουν τη θεωρία και τα αποδεικτικά στοιχεία στην επίλυση προβλημάτων.
  
  Οι μαθητές πρέπει να επιδεικνύουν την ικανότητα να μετακινούνται μεταξύ θεωρίας και πρακτικής καθώς ολοκληρώνουν τα ατομικά και ομαδικά τους έργα. Χρησιμοποιούν στοιχεία για να εκθέσουν όρια και να διερευνήσουν νέες ευκαιρίες για την ανάπτυξη θεωριών. Το φοιτητικό περιοδικό gnovis εκδίδει τακτικά αυτό το έργο.
• Μεθοδολογία
  Οι μαθητές μαθαίνουν να χρησιμοποιούν μεθόδους που συμβάλλουν στη μελέτη εγκατεστημένων και αναδυόμενων τεχνολογιών επικοινωνίας. Έχουν την ευκαιρία να μάθουν μια ποικιλία ποσοτικών και ποιοτικών προσεγγίσεων που εφαρμόζονται σε όλους τους κλάδους. Αυτές περιλαμβάνουν στατιστικές μεθόδους, έρευνα έρευνας, ανάλυση περιεχομένου, τεχνικές συνέντευξης, ομάδες εστίασης, παρατήρηση συμμετεχόντων, αρχειακή έρευνα, ανάλυση κοινωνικών δικτύων, μελέτες περιπτώσεων, ανάλυση λόγου, ερμηνευτική, σημειωτική, τεχνικές κοινωνιολογίας μέσων, ψηφιακή ιστορία, εθνογραφία, , νέες / ψηφιακές τεχνικές μελετών μέσων και πολλά άλλα. Αναστέλλουν το έδαφος με τη διερεύνηση και ανάπτυξη νέων μεθοδολογιών για την ανάλυση των φαινομένων επικοινωνίας που χρησιμοποιούν τις ψηφιακές τεχνολογίες.
  
  Οι φοιτητές υποχρεούνται να περάσουν τουλάχιστον μία μεθοδολογική πορεία που είναι σύμφωνη με το σχέδιο σπουδών τους. Η μάθηση στις μεθόδους αποδεικνύεται από την ικανότητα επιλογής μεθόδων κατάλληλων για ερευνητικό πρόβλημα και από διεξαγωγή έρευνας σύμφωνα με τους κανόνες και τις πρακτικές της συγκεκριμένης μεθοδολογικής παράδοσης.
• Θεματικό Φότσι
  Οι μαθητές αναπτύσσουν μεμονωμένα ακαδημαϊκά προγράμματα για να παρέχουν δομή για τη διεπιστημονική διερεύνηση των επιπτώσεων της τεχνολογίας. Οργανώνουν τις σπουδές τους γύρω από ένα θεματικό επίκεντρο ή ένα «σύμπλεγμα»: την τεχνολογία και την κοινωνία. τεχνολογίας, πληροφόρησης και καινοτομίας · της τεχνολογίας, των επιχειρήσεων και της οικονομίας. πολιτισμικές σπουδές; μελέτες παγκοσμιοποίησης · τα μέσα και την πολιτική · ή την τέχνη, τα μέσα ενημέρωσης και την εκπροσώπηση. Οι μαθητές μαθαίνουν για τις θεωρίες, τις μεθόδους και την ουσία που σχετίζονται με συγκεκριμένους τομείς συγκέντρωσης, πάντα αντλώντας από πολλαπλούς κλάδους.
  
  Οι σπουδαστές αξιολογούνται σε μεμονωμένα μαθήματα με βάση τα σχετικά κριτήρια για το θέμα, καθώς και την ικανότητά τους να εξάγουν διεπιστημονικές εξελίξεις. Μερικοί φοιτητές γράφουν μια εκτεταμένη διατριβή επικεντρωμένη σε ένα συγκεκριμένο θέμα. η εργασία αξιολογείται ως προς τη σπουδαιότητα της ακαδημαϊκής συμβολής της, την ακεραιότητα της έρευνας, τη δημιουργική της αξιοπρέπεια και τη διεπιστημονική της προοπτική. Άλλοι φοιτητές λαμβάνουν CCTP 850: Ψηφιακή Παρουσία και Στρατηγική Πείνα, όπου αναπτύσσουν ένα ψηφιακό χαρτοφυλάκιο. Οργανώνουν όσα έμαθαν από τα μαθήματα, τα σχέδια και τις πρακτικές πρακτικές του ΚΔ, λαμβάνοντας υπόψη τους προσωπικούς στόχους και τις ανάγκες των βιομηχανιών που επιδιώκουν να εισέλθουν. αξιολογούνται με βάση τις συνδέσεις που παρουσιάζουν μεταξύ συγκεκριμένων ακαδημαϊκών και επαγγελματικών στόχων.

Απαιτήσεις ΚΥΚ ΜΑ

Οι μαθητές πρέπει να ολοκληρώσουν 39 μονάδες με ελάχιστο GPA 3,0 για να είναι επιλέξιμες για το Master of Arts πτυχίο στην επικοινωνία, τον πολιτισμό και την τεχνολογία. Για να συμπληρώσουν 39 μονάδες, οι φοιτητές του ΚΚΜ πρέπει:

• Ολοκληρώστε τον πυρήνα που απαιτείται, CCTP-505, στον πρώτο όρο πτώσης.
• Ολοκληρώστε την πορεία που απαιτείται για το πυρήνα, CCTP-506, κατά την πρώτη περίοδο της Άνοιξης.
• Ολοκλήρωση τουλάχιστον ενός πυρήνα απαιτούνται μαθήματα σε μεθόδους έρευνας, κατά προτίμηση κατά το πρώτο έτος.
• Συμπληρώστε μία από τις δύο πτυχώσεις, "διδακτορικό" ή "μαθήματα". Δείτε παρακάτω για περισσότερες λεπτομέρειες.
• Διατηρήστε την πλήρη εγγραφή σε τουλάχιστον 9 μονάδες ανά εξάμηνο . Πλήρης εγγραφή απαιτείται από τους διεθνείς φοιτητές και ενθαρρύνεται ιδιαίτερα για όλους τους μαθητές. Για να ολοκληρώσουν 39 μονάδες σε δύο χρόνια, οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν να λάβουν 12 μονάδες σε ένα εξάμηνο ή 3 μονάδες κατά τη θερινή περίοδο. Οι φοιτητές μερικής απασχόλησης λαμβάνουν 6 μονάδες ανά εξάμηνο και έχουν τρία χρόνια για να ολοκληρώσουν τις 39 μονάδες.

Επιλογές πτυχίου: Διατριβή ή μαθήματα

Για να φτάσετε σε 39 μονάδες, οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν ανάμεσα σε μια επιλογή για όλα τα μαθήματα και μια επιλογή μαθημάτων-συν-διδακτορικής διατριβής.

Οι φοιτητές που επιλέγουν να κάνουν μια διατριβή πλοίαρχος πρέπει:

• Ολοκλήρωση 33 μονάδων μαθημάτων και 6 μονάδων διδακτορικών διατριβών.
• Κερδίστε βαθμό Α-μείον ή υψηλότερη σε τουλάχιστον μία σειρά μαθημάτων ερευνητικών μεθόδων.
• Λάβετε την έγκριση από τη Σχολή CCT για την πρόταση διατριβής του μεταπτυχιακού σας. Οι προθεσμίες υποβολής προτάσεων είναι οι 31 Οκτωβρίου για να ολοκληρωθεί η διατριβή στο εαρινό εξάμηνο και στις 31 Μαρτίου για να ολοκληρωθεί η διατριβή το εξάμηνο του φθινοπώρου.

Παράδειγμα επιλογής διατριβής

Εξάμηνο 1

• 505 (πτώση) ή 506 (άνοιξη): 3 μονάδες
• Επιλογής: 3 μονάδες
• Επιλογής: 3 μονάδες

Εξάμηνο 2

• 505 (πτώση) ή 506 (άνοιξη): 3 μονάδες
• Μέθοδοι έρευνας: 3 μονάδες
• Επιλογής: 3 μονάδες
• Επιλογής: 3 μονάδες

Εξάμηνο 3

• Επιλογής: 3 μονάδες
• Επιλογής: 3 μονάδες
• Επιλογής: 3 μονάδες

Εξάμηνο 4

• Διπλωματική εργασία: 6 μονάδες
• Επιλογής: 3 μονάδες

Παράδειγμα επιλογής μαθημάτων

Εξάμηνο 1

• 505 (πτώση) ή 506 (άνοιξη): 3 μονάδες
• Επιλογής: 3 μονάδες
• Επιλογής: 3 μονάδες

Εξάμηνο 2

• 505 (πτώση) ή 506 (άνοιξη): 3 μονάδες
• Μέθοδοι έρευνας: 3 μονάδες
• Επιλογής: 3 μονάδες
• Επιλογής: 3 μονάδες

Εξάμηνο 3

• Επιλογής: 3 μονάδες
• Επιλογής: 3 μονάδες
• Επιλογής: 3 μονάδες

Εξάμηνο 4

• Επιλογής: 3 μονάδες
• Επιλογής: 3 μονάδες
• Επιλογής: 3 μονάδες

Πρακτική Άσκηση και Ανεξάρτητη Μελέτη

Εκτός από τα μαθήματα, οι φοιτητές CCT μπορούν να διερευνήσουν πρόσθετους τρόπους για να κερδίσουν πιστώσεις προς το βαθμό τους.

Πρακτική

Εάν η πρακτική πληροί τους στόχους της CCT Learning, ο φοιτητής μπορεί να κερδίσει ακαδημαϊκή πίστωση λαμβάνοντας το μάθημα CCTP-533: CCT Internship. Οι σπουδαστές πρέπει να συμβουλεύονται τον Διευθυντή των Ακαδημαϊκών Προγραμμάτων.

Ανεξάρτητη Μελέτη

Οι σπουδαστές μπορούν να εξετάσουν τη διεξαγωγή ανεξάρτητης μελέτης εάν έχουν μια συγκεκριμένη ερευνητική ανάγκη που δεν μπορεί να εκπληρωθεί σε ένα κανονικά προγραμματισμένο μάθημα. Μόλις βρεθούν καθηγητές που επιβλέπουν το έργο, οι φοιτητές υποβάλλουν επίσημο αίτημα στον Διευθυντή των Ακαδημαϊκών Προγραμμάτων.

Καριέρα

Το CCT παράγει δημιουργικούς, μελλοντοστραφούς και τεχνολογικώς φιλόδοξους πτυχιούχους που συμβάλλουν στην καινοτόμο ηγεσία στα επαγγέλματα της επιλογής τους.

Επειδή κάθε CCTer χτίζει ένα ατομικό πρόγραμμα σπουδών από ένα ευρύ φάσμα επιλογών, οι σταδιοδρομίες που ακολουθούν οι απόφοιτοι ποικίλλουν ανάλογα με τους στόχους κάθε ατόμου. Οι απόφοιτοι λαμβάνουν το πτυχίο τους σε διάφορους τομείς: συμβουλευτικές υπηρεσίες, μη κερδοσκοπική διαχείριση, δημόσια διοίκηση, σχέσεις με τα μέσα ενημέρωσης, επιστήμες της πληροφορίας, σχεδιασμός προϊόντων, εκπαίδευση, δημοσιογραφία, μεταξύ πολλών άλλων. Μερικοί απόφοιτοι συνεχίζουν στην κορυφή του Ph.D. προγράμματα και σταδιοδρομία στον ακαδημαϊκό κόσμο.

Παρά τις διαφορές τους, όλα τα CCTers προσφέρουν αυτές τις ικανότητες που είναι υψηλής ποιότητος ζήτησης σε έναν ταχέως μεταβαλλόμενο κόσμο:

• εφαρμόζοντας δημιουργική σκέψη, κρίσιμη ενσυναίσθηση και αναλυτική εστίαση στην επίλυση προβλημάτων.
• επικοινωνώντας εύκολα με ανθρώπους που δεν μοιράζονται φρασεολογία ή υποθέσεις.
• παρέχοντας καλές προοπτικές για τον τρόπο με τον οποίο η τεχνολογία επηρεάζει την κοινωνική συμπεριφορά.

Αυτές είναι δεξιότητες που λειτουργούν όπου ο CCTers επιλέγει να τις εφαρμόσει, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να προσαρμόζονται και να προσαρμόζονται στις ευκαιρίες σταδιοδρομίας με τρόπους που τους ταιριάζουν. Αντί για την κατάρτιση για μια καθιερωμένη βιομηχανία, οι σπουδαστές μας προετοιμάζονται για ηγετικούς ρόλους σε νέους τομείς ανάπτυξης.

Καριέρα μετά το CCT

Οι απόφοιτοι μας όχι μόνο κάνουν το σημάδι τους σε ένα ευρύ φάσμα πεδίων αλλά με τις δεξιότητες που αναπτύσσονται στο CCT, είναι σε θέση να συνεχίσουν να αναπτύσσονται και να εξερευνούν νέους δρόμους. Ακολουθούν μερικά παραδείγματα θέσεων που κατέχουν οι βαθμοί CCT:

• Πεδίο: Πληροφορική & Πολιτική
• Google+ στο Αλφάβητο, Ερευνητής Εμπειρίας Χρήστη
• Microsoft, Ανώτερος Υπεύθυνος Έργου
• Q-Industries, Τεχνολόγος Σχεδιασμού
  • Google+ στο Αλφάβητο, Ερευνητής Εμπειρίας Χρήστη
  • Microsoft, Ανώτερος Υπεύθυνος Έργου
  • Q-Industries, Τεχνολόγος Σχεδιασμού
• Πεδίο: Τέχνες, Διασκέδαση & Σχεδιασμός
• Εθνική Πινακοθήκη Τέχνης, Επικεφαλής του Διαδικτύου και Νέα Μέσα
• NPR, έρευνας και ειδικού μάρκετινγκ δεδομένων
• Το Ίδρυμα Smithsonian, επιμελητής
  • Εθνική Πινακοθήκη Τέχνης, Επικεφαλής του Διαδικτύου και Νέα Μέσα
  • NPR, έρευνας και ειδικού μάρκετινγκ δεδομένων
  • Το Ίδρυμα Smithsonian, επιμελητής

Τομέας: Έρευνα, Πολιτική & Εκπαίδευση

• Το Ίδρυμα Aspen, Διευθυντής Έργου
• Pew Research Center, Ανώτερος Ερευνητής
• Υπουργείο Εξωτερικών των ΗΠΑ, ανώτερος σύμβουλος νέων μέσων

Τομέας: Διεθνείς Υποθέσεις, ΜΚΟ & Ανάπτυξη

• Διαμερικανική Τράπεζα Ανάπτυξης, Ανώτερος Αναλυτής
• Ο Όμιλος της Παγκόσμιας Τράπεζας, Λειτουργός Παγκόσμιων Επιχειρήσεων
• Πεδίο: Δημοσιογραφία & ΜΜΕ
• CNN, Ανώτερος Ψηφιακός Πολιτικός Παραγωγός
• NPR, Συζήτηση του Έθνους, Συνεργαζόμενος Παραγωγός
• PBS, Αναπληρωτής Διευθυντής
• WashingtonPost.com, σχεδιαστής ειδήσεων
  • CNN, Ανώτερος Ψηφιακός Πολιτικός Παραγωγός
  • NPR, Συζήτηση του Έθνους, Συνεργαζόμενος Παραγωγός
  • PBS, Αναπληρωτής Διευθυντής
  • WashingtonPost.com, σχεδιαστής ειδήσεων
• Πεδίο: Επικοινωνίες & Συμβουλευτικές Υπηρεσίες
• Booz Allen Hamilton, Διευθυντής του Brand
• CHIEF πρακτορείο μάρκετινγκ, ανώτερος στρατηγικός
• Capital One, Senior Digital Associate
• Excella Consulting, Σύμβουλος Τεχνολογίας
  • Booz Allen Hamilton, Διευθυντής του Brand
  • CHIEF πρακτορείο μάρκετινγκ, ανώτερος στρατηγικός
  • Capital One, Senior Digital Associate
  • Excella Consulting, Σύμβουλος Τεχνολογίας

Πώς να εφαρμόσει:

1. Συμπληρώστε μια εφαρμογή Apply Yourself online.
   ένα. Δώστε διευθύνσεις ηλεκτρονικού ταχυδρομείου από τρεις συνιστώντες.
   σι. Μεταφορτώστε αυτά τα έγγραφα:
   Δήλωση του σκοπού
   Συνέχιση ή βιογραφικό σημείωμα
   Ακαδημαϊκό Δείγμα Γραφής
   Συμπληρωματική φόρμα CCT
   ντο. Πληρώστε το τέλος αίτησης.
2. Κάντε ρυθμίσεις για την αποστολή αυτών των εγγράφων στην Graduate School of Arts and Sciences:
   ένα. Πανεπιστημιακά αντίγραφα
   σι. Βαθμολογίες GRE
   ντο. TOEFL / IELTS βαθμολογίες δοκιμών
3. Δημιουργήστε και υποβάλετε μια δήλωση βίντεο (προαιρετικά) για να συμπληρώσετε την αίτησή σας.