IED – Istituto Europeo di Design Milan BA στο σχεδιασμό βίντεο
IED – Istituto Europeo di Design Milan

IED – Istituto Europeo di Design Milan

BA στο σχεδιασμό βίντεο

Milan, Ιταλία

BA (Bachelor στις Τέχνες)

3 έτη

Ιταλικός

Πλήρης απασχόληση

EUR 17.200

Στην Πανεπιστημιούπολη

ΑΥΤΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ.

Ο σχεδιαστής βίντεο λειτουργεί σε έναν κόσμο που εισβάλλεται από εικόνες σε κίνηση που μιλάει μέσω γλωσσών που είναι συνεχώς πιο μολυσμένες.

Είναι επαγγελματίας που ενσωματώνει από τη μια πλευρά τις δεξιότητές του ως σχεδιαστή κινούμενων εικόνων και από την άλλη την ικανότητα να αναπτύσσει έργα βίντεο στους τομείς τόσο της πληροφορίας όσο και της ψυχαγωγίας.

Ο σχεδιαστής βίντεο λειτουργεί στον τομέα των τηλεπικοινωνιών μέσω της δημιουργίας τηλεοπτικών σποτ και intros σε εκπομπές, γραφικών μορφών για τηλεοπτικά προγράμματα, αλλά και βίντεο κλιπ, ρυμουλκούμενων, ιογενών βίντεο για το διαδίκτυο, αναφορών και ντοκιμαντέρ, θεσμικού βίντεο για εταιρείες και κρατικές οργανώσεις, βίντεο για εκδηλώσεις και συνέδρια, χωρίς να ξεχνάμε τις μικρού μήκους ταινίες, την βιντεο-τέχνη και το VJ'ing.

Επαγγελματικό προφίλ: Δημιουργία θεσμικών ταινιών για δημόσιους οργανισμούς και μεγάλες εταιρείες. intros και spot για τηλεοπτικά δίκτυα. βίντεο για εκδηλώσεις και εταιρικές συμβάσεις. γραφικές μορφές για τηλεοπτικά προγράμματα. ταινίες για την τέχνη της ιδέας. VJ'ing, διαδραστικές εγκαταστάσεις, μουσειακές εκδρομές και διοργανώσεις, κατασκευαστής βίντεο για την παραγωγή ταινιών σύντομης, μικρής και μέσης διάρκειας, συμπεριλαμβανομένου του σχεδιασμού των δικών τους πλήρων ταινιών. βίντεο για διασκέδαση, για το θέατρο, για παρουσιάσεις μόδας.

Αυτή η ειδικότητα προβλέπει μια διαδρομή αφιερωμένη στο βίντεο και τη διαδραστικότητα: βίντεο τέχνης, δημιουργία μουσείων, εγκαταστάσεων, εκδηλώσεων, παραστάσεων, ζωντανών και όλων των έργων τέχνης που απαιτούν την υποστήριξη διαφόρων μορφών διαδραστικών πολυμέσων. Κατά τη διάρκεια του τρίτου έτους, θα εξεταστεί μια διεξοδική εμφάνιση και ανάπτυξη όλων των πτυχών που αφορούν τον πολιτισμό, το σχεδιασμό, το έργο, την τεχνική, την προ και μετά την παραγωγή, συμπεριλαμβανομένης της υλοποίησης μεμονωμένων έργων. Είναι ένας τομέας συνεχούς επέκτασης που βλέπουμε όταν επισκέπτεται μουσεία, σε ζωντανές παραστάσεις, στο θέατρο, σε συναυλίες και σε όλες τις εκδηλώσεις.

Το πρώτο έτος του τριετούς προγράμματος Video Design και Filmmaking είναι αφιερωμένο στην κατανόηση των βασικών θεμελιωδών εργαλείων της εύρεσης της ιδέας, του σχεδιασμού, της παρουσίασης και της παραγωγής του οπτικοακουστικού προϊόντος. Οι πολιτιστικοί κλάδοι συζητούνται παράλληλα με τις τεχνικές πτυχές, προκειμένου να επιτρέψουν στον σπουδαστή να αποκτήσει μια σταθερή βάση και να είναι σε θέση να χειριστεί αργότερα οποιοδήποτε είδος σύνθετου οπτικοακουστικού έργου. Ιδιαίτερη προσοχή δίδεται στα απαραίτητα εργαλεία για την παρουσίαση πλήρων και επαρκώς υποστηριζόμενων έργων.

Το δεύτερο έτος του τριετούς προγράμματος Video Design και Filmmaking περιστρέφεται γύρω από ένα έργο με καθοδηγημένο σχεδιασμό. Τα διαφορετικά μαθήματα σχεδιασμού επιχειρούν να δώσουν στον μαθητή συγκεκριμένες εμπειρίες, με στόχο την πραγματική υλοποίηση ενός έργου. Γίνεται μια βαθύτερη κατανόηση των τεχνικών πτυχών στις διάφορες οπτικοακουστικές γλώσσες, επίσης σε σχέση με τα μαθήματα εξειδίκευσης του τρίτου έτους. Ένα ολοκληρωμένο μέρος του μαθήματος είναι η κατανόηση του λογισμικού, που γίνεται για τη διαδραστικότητα και τη διαχείριση των συμβολών πολυμέσων, ενώ οι πολιτιστικοί κλάδοι ασχολούνται με το πανόραμα του βίντεο σε ιστορικό, κοινωνιολογικό και πραγματικό πλαίσιο, εκτός από την κάλυψη της γλώσσας που απαιτείται σε ένα επαγγελματικό περιβάλλον.

Το τρίτο έτος του τριετούς προγράμματος Video Design και Filmmaking ακολουθεί δύο παράλληλες διαδρομές σε σχέση με τις δύο ειδικότητες: γραμμικές και μη γραμμικές. Η γραμμική εξειδίκευση προβλέπει την εκπόνηση μιας προσωπικής άποψης για να χτίσει μια δική της αφήγηση. Ζητείται από τους μαθητές να εκφράσουν ένα προσωπικό όραμα της πραγματικότητας: ή με άλλα λόγια το δικό τους όραμα για τον κόσμο. Σε αυτή την περίπτωση, είναι θεμελιώδες να αποκτήσουμε μια μεθοδολογία εργασίας που να επιτρέπει το συνδυασμό πνευματικού σχεδιασμού με πρακτικό σχεδιασμό.

Το μάθημα αναγνωρίζεται από το ιταλικό Υπουργείο Παιδείας και Έρευνας (MIUR) ως Ακαδημαϊκό Δίπλωμα I (180CF)