Bachelor of Arts (Hons) in Business Studies
Dublin, Ιρλανδία
BA (Bachelor στις Τέχνες)
ΔΙΆΡΚΕΙΑ
3 έτη
ΓΛΏΣΣΕΣ
Αγγλικά
ΡΥΘΜΌΣ
Πλήρης απασχόληση
ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ
14 Feb 2026
ΠΡΩΙΜΌΤΕΡΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΈΝΑΡΞΗΣ
28 Feb 2026
ΔΊΔΑΚΤΡΑ
EUR 5.300 / per year *
ΜΟΡΦΉ ΜΕΛΈΤΗΣ
Στην Πανεπιστημιούπολη
* EU citizen/Irish resident; International/Non-EU: €6800
Can't attend the event, but want to know more about your Pathway to English language and Higher-level education in Ireland?
Register here to join us on our FREE Ireland education Pathway even on April 18th 2024: href="https://www.cognitoforms.com/IndependentColleges/IndependentCollegeInternationalHousePathwayWebinar
The program is structured in a way that provides each student with the opportunity to study for either a general or a specialist Honours degree in Business Studies. The program offers students the choice of four options for the completion of their Honours Degree.
These Pathway study options are:
- Bachelor of Arts (Honours) Business Studies – ( without specialism )
- Bachelor of Arts (Honours) Business Studies – (with Accounting and Finance specialism)
- Bachelor of Arts (Honours) Business Studies – (with Marketing specialism)
- Bachelor of Arts (Honours) Business Studies – (with Management – Human Resource Management specialism)
Importantly each student has the opportunity to emphasise their choice of study as they progress from the first to the second and to the third year of studies. Individuals, therefore, have great flexibility in their choice of business studies subjects and in planning the development of their own individual undergraduate business education.
As they progress through the program each student is able to make informed decisions about their growing personal areas of business interest and business expertise and is able to match these to their selection of business studies subjects and to their professional career intentions.
Additional Pathways of specialist study are being regularly added to the program framework in order to meet the future needs of different types of business organizations and the particular career needs of our students.
Protection of Enrolled Learners
Independent College has the approval to offer students learner protection insurance. Learner Protection insurance is only in place when each student receives their Insurance Policy.’ Each learner should ensure that they receive a Learner Protection Insurance Policy in their name. Learner Protection insurance is provided by O’Driscoll O’Neil and underwritten by Hiscox Insurance Company Limited. The learner protection policy provides for a refund of fees as specified in the 2012 Act. In some circumstances, it may be possible for a learner to transfer to a similar program in another provider. In such circumstances, the learner may opt to receive the cost of an alternative similar academic program. Transferring to another program is always only a second option. The learner protection insurance policy is governed by s. 65(4)(b) of the 2012 Act.’
Aims & Objectives
The Bachelor of Arts (Honours) in Business Studies (BABS) is a three academic year full-time level 8 program providing theory, knowledge, research skills, and practical skills to those who wish to develop their knowledge in and around the areas of business, management, IT, accounting and finance, and marketing. Business studies as a field of learning continues to grow in the educational sector. One in every eight 2019 applicants for a level 8 degree in Ireland preferred business over any other subject area.
The general program aims are as follows:
- To provide learners with a strong base of contemporary business knowledge through theory, concepts, and methods constituting academic grounding in the core disciplines and skills required for a career in general business
- To provide learners with the environment in which to develop and confirm expertise in the major business disciplines
- To develop in learners a methodical and rational approach to business problem solving and decision making, with the capability to apply acquired knowledge and skills to practical business situations
- To develop in learners a range of intellectual skills, encompassing reasoning and evaluative skills and communication skills that develop as fully as possible their interpersonal abilities.
- To develop the learner's capacity to organize information, argue, negotiate, and defend conclusions, and to present them in a clear and coherent fashion
- To encourage learners to deal with knowledge in a critical and analytical way, with the capacity and confidence to evaluate ideas and opinions underpinned by qualitative and quantitative research findings
- To provide learners with the opportunity to also specialize in a sub-field of business learning and to increase their knowledge and skills in this specialized area of Management, Accounting and Finance, Marketing, and IT
- To provide learners with the knowledge and foundation to pursue further postgraduate study
Accreditation
This is a three-year honors degree program that is QQI accredited. Students will graduate with an internationally recognized Bachelor of Arts (Hons) degree in Business Studies.
Έτος 1
Εξάμηνο 1
- Εταιρικές Καλλιέργειες 1 (Επαγγελματική Ανάπτυξη)
- Επιχειρησιακό Δίκαιο 1
- Αρχές Μάρκετινγκ 1
- Επικοινωνίες ΤΠΕ και Επιχειρήσεων
- Αρχές διοίκησης
- Χρηματοοικονομικός λογαριασμός 1
Εξάμηνο 2
- Εταιρικές Καλλιέργειες 2 (Οργανισμοί)
- Επιχειρησιακό Δίκαιο 2
- Αρχές Μάρκετινγκ 2
- Εισαγωγή στη διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού
- Αρχές οικονομικών
- Ανάλυση δεδομένων και στατιστικές
Έτος 2
Βασικά Θέματα (Εξάμηνο 1 & 2)
- Λογιστική διαχείριση
- Λειτουργία και διαχείριση αλυσίδας εφοδιασμού
- Σύγχρονο μάρκετινγκ
Εξάμηνο 1
- Διαχείριση επιχειρηματικών πληροφοριών
- Εταιρική χρηματοδότηση
- Οργανωτική συμπεριφορά
Εξάμηνο 2
- Χρηματοοικονομική Λογιστική
- Ερευνα αγοράς
- Σύγχρονα θέματα διαχείρισης
Έτος 3
Εκτός από τα Common Core Modules το τελευταίο έτος, οι μαθητές συμφωνούν επίσης με τους δασκάλους τους τα ειδικά μαθήματα που επιθυμούν να σπουδάσουν για το πτυχίο τους. Αυτά μελετώνται στο τελευταίο έτος
Βασικά Θέματα (Εξάμηνο 1 & 2)
- Στρατηγική επιχείρησης
- Διαχείριση Καινοτομίας & Αλλαγών
- Επιχειρηματικό Σχέδιο
Λογιστική ροή (Επιλογή)
- Φορολογία
- Οικονομική αναφορά
- Έλεγχος & Διασφάλιση
Ροή μάρκετινγκ (Επιλογή)
- Υπηρεσίες Marketing
- Διαχείριση σήματος
- Διεθνές μάρκετινγκ
Διαχείριση / HR Stream (Επιλογή)
- Πληροφοριακά Συστήματα για Ανταγωνιστικό Πλεονέκτημα
- Διαχείριση έργου
- Επιχειρηματικότητα
Διδασκαλία και αξιολόγηση
Η στρατηγική διδασκαλίας και μάθησης του προγράμματος έχει σχεδιαστεί έτσι ώστε να επιτρέπει στον εκπαιδευόμενο να προχωρά στις θεωρητικές και πρακτικές έννοιες με οργανωμένο και λογικό τρόπο. Η στρατηγική αξιολόγησης έχει σχεδιαστεί για να διασφαλίζει την πρακτική εφαρμογή των βασικών αρχών της ενότητας και να διευκολύνει την ανατροφοδότηση, η οποία αποτελεί τη βάση της συνολικής μαθησιακής εμπειρίας.
Ο πρωταρχικός σκοπός της στρατηγικής του Independent College είναι η διδασκαλία και η αξιολόγηση να υποστηρίζουν τη μάθηση. Επιπλέον, η αξιολόγηση υποστηρίζει πρότυπα που βασίζονται σε κατάλληλα μαθησιακά αποτελέσματα. Η στρατηγική διδασκαλίας και αξιολόγησης του προγράμματος διαμορφώνεται από τα Πρότυπα Βραβείων Επιχειρήσεων QQI. Τα μαθησιακά αποτελέσματα του προγράμματος (PLO), τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθημάτων (MLO) και το χαρακτηριστικό του μεταπτυχιακού προγράμματος διαμορφώνουν επίσης αυτή τη διαδικασία.
Σε όλο το πρόγραμμα, οι μαθητές θα βιώσουν ένα ποικίλο φάσμα στρατηγικών διδασκαλίας και εκμάθησης, οι οποίες επιλέγονται επιλεκτικά, με βάση το επίπεδο, το περιεχόμενο της ενότητας και την καταλληλότητα για αξιολόγηση. Οι περισσότερες ενότητες θα παρέχονται κυρίως μέσω ενός συνδυασμού διαλέξεων και πρακτικών εργαστηρίων, με εκπαιδευτικά σεμινάρια για τη στήριξη όπου χρειάζεται. Συνήθως, το υλικό θα παρουσιαστεί κατά τη διάρκεια διαλέξεων και εργαστηρίων, με τεκμηρίωση διαθέσιμη μέσω του Moodle στους εκπαιδευόμενους.
Προβλέπεται ότι οι εκπαιδευόμενοι θα αφομοιώσουν μεγάλο μέρος του υλικού μέσω της επίλυσης προβλημάτων και πρακτικών ασκήσεων. Θα δοθεί έμφαση στο να δοθεί η δυνατότητα στους εκπαιδευόμενους να εξετάσουν τις περιγραφές προβλημάτων άσκησης και να δοκιμάσουν πιθανές λύσεις στα εργαστήρια. Τα σεμινάρια θα χρησιμοποιηθούν για να επιτρέψουν στους εκπαιδευόμενους να λάβουν βοήθεια, να ενισχύσουν πιο δύσκολο θέμα και να παράσχουν στους μαθητές την ευκαιρία να βοηθήσουν σε ένα συγκεκριμένο πρόβλημα.
Η διδασκαλία θα επικεντρωθεί στον εκπαιδευόμενο που εφαρμόζει δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων στο υπάρχον υλικό του προγράμματος. Οι δεξιότητες θα αναπτυχθούν μέσω διαφόρων μηχανισμών, για παράδειγμα:
- Ολοκληρωμένα μαθήματα με εμπλοκή της βιομηχανίας.
- Εκπαιδευτικές ασκήσεις βασισμένες σε προβλήματα με επαγγελματίες του εμπορίου.
- Συμμετοχή και προσκεκλημένη διδασκαλία σε εστιασμένο περιεχόμενο συγγραμμάτων.
- Εργαστήρια αιτήσεων εφαρμογών, διαγνωστικές δεξιότητες και δεξιότητες αντιμετώπισης προβλημάτων.
- Ανάλυση περιπτώσεων, κριτική, κρίση - αντανακλαστικές ικανότητες μάθησης και γραφής.
- Συνδυασμένη μάθηση και παράδοση στην τάξη
- Online συγχρονισμένη και ασύγχρονη παράδοση των διδασκόντων.
- Κατευθυνόμενη ηλεκτρονική μάθηση
Η διαμορφωτική αξιολόγηση θα αποτελέσει αναπόσπαστο μέρος του μαθησιακού ταξιδιού για τον εκπαιδευόμενο, παρέχοντας ανατροφοδότηση σχετικά με τις λύσεις σε προβλήματα που τίθενται στην τάξη και μέσω της κριτικής και της αμφισβήτησης των εργασιών στο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Αυτό θα επιτρέψει την αξιολόγηση κινδύνου και μια διαδικασία συνεχούς βελτίωσης να γίνουν μέρος του σχεδιασμού λύσεων.
Επιπλέον, η στρατηγική διδασκαλίας και μάθησης διαμορφώνεται από τη συνολική στρατηγική διδασκαλίας και μάθησης του Independent College , το σύστημα αξιολόγησης και τη στρατηγική διδασκαλίας και μάθησης ανά ενότητα.
Μαθησιακά Αποτελέσματα Προγράμματος
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση:
- Επίδειξη σε βάθος γνώσης βασικών επιχειρηματικών γνώσεων, θεωρητικών μοντέλων και αρχών εντός των βασικών πτυχών της επιχείρησης.
- Αξιολογήστε τις γνώσεις και τις πληροφορίες, τα εργαλεία και τις τεχνικές με κρίσιμο τρόπο για την αποτελεσματική προσαρμογή στα μεταβαλλόμενα επιχειρηματικά περιβάλλοντα.
- Αξιολογήστε κριτικά τα θεμελιώδη στοιχεία της επιχείρησης, ιδίως τη λογιστική και τα χρηματοοικονομικά, την πληροφορική και τη διαχείριση και το μάρκετινγκ, πώς συνδέονται με άλλους λειτουργικούς τομείς, προκειμένου να καταστεί δυνατή η λήψη αποτελεσματικών στρατηγικών επιχειρηματικών αποφάσεων.
- Να είναι σε θέση να εντοπίζει και να αξιοποιεί νέα επιχειρηματικά μοντέλα για την επιδίωξη επιχειρηματικών στόχων και τη βελτιστοποίηση της προσωπικής παραγωγικότητας.
- Αξιολογήστε τις ευθύνες των επαγγελματιών των επιχειρήσεων με επαγγελματικό τρόπο, εντοπίζοντας πιθανά ηθικά διλήμματα και αξιολογώντας πιθανές λύσεις.
- Επιδείξτε ένα εκτεταμένο σύνολο αποκτημένων επιχειρηματικών δεξιοτήτων, συμπεριλαμβανομένης της ικανότητας να συμμετέχετε δημιουργικά και υπεύθυνα σε ομάδες.
- Επίδειξη γνώσης των ερευνητικών διαδικασιών και ικανότητα επιτυχούς εφαρμογής σε ένα εφαρμοσμένο επιχειρηματικό έργο σε επαγγελματικό περιβάλλον.
- Σκεφτείτε και αποδείξτε ένα επίπεδο ακαδημαϊκής ικανότητας στο Επίπεδο 8, επιτρέποντας περαιτέρω ακαδημαϊκή ή επαγγελματική ανάπτυξη.
Στις προσλήψεις, στους οργανισμούς και στους δικτυακούς τόπους προσλήψεων, υπάρχουν πολλές ευκαιρίες απασχόλησης στους ακόλουθους τομείς:
- Μικρές Μεσαίες Επιχειρήσεις
- Ο δημόσιος τομέας
- Γραφεία Ψηφιακού Μάρκετινγκ
- Σημαντικοί κόμβοι τεχνικού μάρκετινγκ με έδρα την Ιρλανδία
Προηγούμενοι απόφοιτοι από ένα αδελφό πρόγραμμα BA (Honours) Business Studies στο Independent College έχουν εργαστεί στις ακόλουθες εταιρείες (όχι μια αποκλειστική λίστα):
- Οδός Στέιτ
- Μαντείο
- Ντιγκ
- Air BnB
- Όμιλος PWC
- Στην παρέα των Χάσκι
- Procter και Gamble
- Fidelity Investments
- IBM
Independent College προσέλαβε πρόσφατα έναν Υπεύθυνο Εμπειρίας Φοιτητών και Σταδιοδρομίας για να προσφέρει ισχυρές διαδικασίες αξιολόγησης και εργαλεία ανατροφοδότησης για να βοηθήσει σε ατομικές συνεδρίες εκπαίδευσης σχετικά με τις συμπεριφορικές ικανότητες και την αντιστοίχιση σταδιοδρομίας. Αυτό συμπληρώνεται από επισκέπτες μέντορες σταδιοδρομίας και συμβούλους σταδιοδρομίας που έχουν ασχοληθεί με τα τελευταία έτη των υφιστάμενων προγραμμάτων μας για να διευκολύνουν την εμπλοκή των μαθητών με τον κλάδο. Μέχρι σήμερα, έχει δοθεί σημαντική έμφαση στην οικοδόμηση επικοινωνίας και διαπροσωπικής αυτοπεποίθησης και δεξιοτήτων για την επικοινωνία της αξίας των μαθητών σε έναν εργοδότη.


