Open University

MSc στη διαχείριση τεχνολογίας

Knowledge and understanding

On completion of this qualification, you will have knowledge and understanding of:

• The principles, terms and definitions used in the management of technology and innovation to solve problems and propose improvements to technology projects.

Cognitive skills

On completion of this qualification, you will be able to:

• Critically analyse and evaluate conceptual, theoretical and applied approaches relevant to technological innovation with particular reference to the industrial setting appropriate to your employment and/or professional or personal interests.

Practical and/or professional skills

On completion of this qualification, you will be able to:

• Manage technology projects professionally, by reflecting on the development and use of technology and innovation to address organisational problems.

Key skills

On completion of this qualification, you will be able to:

• Advance your knowledge and understanding of the field of the management of technology and innovation through independent learning and reflection on practice and experience
• Challenge preconceptions regarding the development, management and strategic use of technology and technological innovation and remove subject and functional boundaries in order to critically evaluate and respond to complex situations holistically
• Undertake a research programme, which you have developed yourself, based on your critical evaluation of current research in the management of technology or technological innovation and using an explicit and appropriate methodology.

To gain this qualification, you need 180 credits as follows:

Stage 1 (120 credits)

60 credits from:

• Strategic capabilities for technological innovation (T849)
• Technology innovation management (TB801)

Or, subject to the rules about excluded combinations, the discontinued modules T840, T846 and T848

60 credits from:

• Advanced networking (CCNP Enterprise) (T829)
• Advance your independent learning (YXM830)
• Contemporary issues in organisations (BB853)
• Continuing professional development in practice (U810)
• Creating and sustaining value (B872)
• Data management (M816)
• Digital forensics (M812)
• Entrepreneurship in context (BB851)
• Information security (M811)
• Leadership and management of public services (BB852)
• Making environmental decisions (T891)
• Making strategy with systems thinking in practice (TB871)
• Managing change with systems thinking in practice (TB872)
• Managing for sustainability (T867)
• Managing in a changing world (B870)
• Manufacture materials design (T805)
• Network security (T828)
• Project management (M815)
• Software development (M813)
• Software engineering (M814)
• Sustainable creative management (BB842)

Or, subject to the rules about excluded combinations, the discontinued modules B716, BXFT716, B821, B822, B823, B824, BB844, BB845, BB846, BB847, BB848, BZX821, BZX822, BZX823, BZX824, H807, M865, M873, M876, M877, M879, M881, M882, M883, M885, M886, M887, M888, M889, M891, T822, T823, T824, T825, T826, T827, T834, T835, T837, T839, T850, T851, T852, T853, T862, T878, T879, T881, T882, T883, T889, T890, TM893, TU811, TU812 and TU872.

Stage 2 (60 credits)

You’ll choose either:

• A research route
• A professional route

Research route

60 credits from:

• Research project (T802)

Professional route

60 credits from:

• The MSc professional project (T847)

Or, subject to the rules about excluded combinations, the discontinued module T842

Plus another 30 credits from the Stage 1 modules

The University’s unique study rule applies to this qualification. This means you must include at least 60 credits from OU modules that have not been counted in any other OU qualification that we’ve previously awarded to you. Note, in particular, that you can count the credit from the following modules each towards only a single qualification: Research project (T802) and The MSc professional project (T847).

Teaching, Learning and Assessment Methods

Θα μάθετε μέσα από δύο αλληλένδετες μεθόδους. Πρώτον, χρησιμοποιώντας μια σειρά από ειδικά γραπτό υλικό μελέτης, μελέτες περιπτώσεων, πρωτότυπα κείμενα, οδηγούς μελέτης και εργασίες, και μέσω μιας σειράς υλικού πολυμέσων. Δεύτερον, σας έχει διατεθεί ένας δάσκαλος που είναι το πρώτο και κύριο σημείο επαφής σας. Ο δάσκαλός σας απαντά σε ερωτήσεις σχετικά με το υλικό μελέτης, τους βαθμούς και τα σχόλια για την εργασία σας και, ανάλογα με την ενότητα που σπουδάζετε, μπορεί να οργανώσει διαδικτυακά σεμινάρια. Σας ενθαρρύνουμε επίσης να συμμετάσχετε σε διαδικτυακά φόρουμ συζήτησης για την ενότητα(ες) που μελετάτε. Αυτό σας δίνει την ευκαιρία να μοιραστείτε και να επιλύσετε προβλήματα με συμφοιτητές, καθώς και με καθηγητές και την ομάδα της ενότητας.

Η διαμορφωτική αξιολόγηση με τη μορφή άτυπων δραστηριοτήτων και ερωτήσεων αυτοαξιολόγησης (SAQs) σάς επιτρέπει να αξιολογήσετε τη δική σας πρόοδο και κατανόηση. Η επίσημη αξιολόγηση των στοιχείων γνώσης και κατανόησης του προγράμματος επιτυγχάνεται με μια σειρά εργασιών με σήμανση καθηγητή (TMA) - συνήθως τρεις για κάθε ενότητα 30 μονάδων. Αυτές οι εργασίες βαθμολογούνται και αξιολογούνται από τον δάσκαλό σας. Είναι κεντρικά για τη διδασκαλία της ενότητας, καθώς σας δίνουν την ευκαιρία να δείξετε τις γνώσεις και την κατανόησή σας. Αυτό θα επιτρέψει στους διδάσκοντες να εντοπίσουν τυχόν ζητήματα που αφορούν ένα από τα δύο και να παρέχουν την κατάλληλη ανατροφοδότηση.

Αν και οι εργασίες αναλαμβάνονται συνήθως σε ατομική βάση, ορισμένες ενότητες έχουν εργασίες που βασίζονται σε ομάδες που χρησιμοποιούν διαδικτυακά φόρουμ συζήτησης. Οι ενότητες μπορεί επίσης να περιλαμβάνουν εργασίες με σήμανση υπολογιστή ή γραπτά εξετάσεων. Επί του παρόντος, οι περισσότερες ενότητες στο πλαίσιο του προγράμματος διαχείρισης τεχνολογίας περιλαμβάνουν μια αξιολόγηση στο τέλος της ενότητας, αντί για μια εξέταση.

Υπάρχει μια αυξανόμενη ζήτηση σε δημόσιους, ιδιωτικούς και μη κερδοσκοπικούς τομείς για άτομα με όραμα και επιχειρησιακή και στρατηγική ικανότητα να σχεδιάζουν, να αναπτύσσουν και να διαχειρίζονται αποτελεσματικά την τεχνολογία και την τεχνολογική καινοτομία. Αυτό το προσόν έχει σχεδιαστεί για να αναπτύξει στελέχη που μπορούν να λαμβάνουν σύνθετες αποφάσεις που σχετίζονται με τον προσδιορισμό και την αξιολόγηση τεχνολογιών, την ανάπτυξη νέων ή βελτιωμένων προϊόντων και διαδικασιών που ενσωματώνουν την τεχνολογία με άλλες επιχειρηματικές διαδικασίες και τη διαχείριση της αλλαγής που απαιτείται από την τεχνολογική καινοτομία και εφαρμογή.

Θα σας βοηθήσει να αναπτύξετε τις αναλυτικές δεξιότητες και τις πρακτικά σχετικές γνώσεις που θα σας εξοπλίσουν να επιτύχετε σε διάφορους ρόλους διαχείρισης και ηγεσίας.

Ο ικανός διευθυντής τεχνολογίας είναι ένας πολύτιμος επαγγελματίας, ικανός να διασφαλίσει ότι ο οργανισμός αποκομίζει όλα τα πιθανά οφέλη από την επένδυσή του σε τεχνολογία οποιουδήποτε τύπου. Θα αναπτύξετε μια σειρά από δεξιότητες που σχετίζονται με την εργασία και μεταβιβάσιμες, όπως η κριτική σκέψη, η δημιουργική επίλυση προβλημάτων και η ικανότητα να αντιμετωπίζετε τις γρήγορες τεχνολογικές αλλαγές. Οι δυνατότητες έρευνας και επίλυσης προβλημάτων που αναπτύσσονται μπορούν να αξιοποιηθούν σε όλες τις επαγγελματικές καταστάσεις σε όλα τα διοικητικά επίπεδα.

Οι εργοδότες εντυπωσιάζονται επίσης από τη δέσμευση και την αποφασιστικότητα που χρειάζεται για να πετύχουν με το OU, τηρώντας παράλληλα τις οικογενειακές και εργασιακές υποχρεώσεις. Αυτά τα πλεονεκτήματα, μαζί με τις ευκαιρίες να προσθέσετε αξία εφαρμόζοντας τη μάθησή σας στο χώρο εργασίας καθώς σπουδάζετε, καθιστούν τα προγράμματα διαχείρισης τεχνολογίας πολύ ελκυστικά οχήματα προς την επιτυχία σε ρόλους ανώτερης διοίκησης.