Oxford Brookes University

Μεταπτυχιακό στην Ανθρωπιστική Δράση και την Οικοδόμηση της Ειρήνης

Μάθηση και αξιολόγηση

Αυτό το μάθημα έχει σχεδιαστεί για να μελετηθεί από φοιτητές που εργάζονται στον τομέα.

100% Online παράδοση

Το πρόγραμμα είναι 100% online και διεξάγεται μέσω διαδικτυακών σεμιναρίων, σεμιναρίων, συζητήσεων και ομαδικής εργασίας. Ο φόρτος εργασίας ανά ενότητα υπολογίζεται ότι είναι 200 ώρες ανά ενότητα χωρισμένη σε τέσσερις τύπους δραστηριοτήτων.

Περίπου το 25% του χρόνου σας θα αφιερωθεί σε δραστηριότητες υπό την ηγεσία του προσωπικού, όπως διαδικτυακά σεμινάρια, σεμινάρια και συζητήσεις, το 25% του χρόνου σας θα αφιερωθεί σε δραστηριότητες που καθοδηγούνται μόνοι σας, όπως ανάγνωση ή ανεξάρτητες ασκήσεις, άλλο 25% θα χρησιμοποιηθεί για την προετοιμασία οι αποστολές σας και, τέλος, το υπόλοιπο τέταρτο του φόρτου εργασίας σας θα προέρχονται άμεσα από ή θα βασίζονται σε επαγγελματικό παρελθόν των τρεχουσών πρακτικών.

Μερικής απασχόλησης

Αυτό το πρόγραμμα μερικής απασχόλησης μελετάται συνήθως για 30 μήνες. Η μερική απασχόληση, σας επιτρέπει να παραμείνετε στο χώρο εργασίας ενώ ολοκληρώνετε τις σπουδές σας. Ωστόσο, μπορείτε να παρατείνετε τις σπουδές σας εάν χρειαστεί και να χρειαστείτε έως και 5 χρόνια για να τις ολοκληρώσετε. Ή ολοκληρώστε το σε 24 μήνες, εάν μπορείτε να πάρετε άδεια από τη δουλειά για να ολοκληρώσετε το μάθημα.

Ενότητες μελέτης

Υποχρεωτικές ενότητες

• Από την ευαισθησία στη σύγκρουση στον μετασχηματισμό της σύγκρουσης (20 μονάδες)
  Αυτή η ενότητα σας εξοπλίζει με μια καλή κατανόηση της πολυπλοκότητας των συγκρούσεων, συμπεριλαμβανομένων των εννοιολογικών πλαισίων και των θεωρητικών συζητήσεων που σχετίζονται με την ανθρωπιστική δράση και την οικοδόμηση της ειρήνης σε πολύπλοκα περιβάλλοντα. Σας παρέχει τα αναλυτικά εργαλεία για να κατανοήσετε τα πλαίσια της σύγκρουσης και να αξιολογήσετε τις προκλήσεις που αντιμετωπίζετε ως επαγγελματίες.
• Πολιτισμική ευαισθησία σε ρυθμίσεις σύγκρουσης και μετά από σύγκρουση (20 μονάδες)
  Συμφωνείται ότι τα προγράμματα έκτακτης ανάγκης, αποκατάστασης και οικοδόμησης της ειρήνης πρέπει να ενσωματωθούν στους τοπικούς πολιτισμούς. Πώς μπορούμε να είμαστε πραγματικά «ευαίσθητοι στον πολιτισμό»; Εάν αυτή η αρχή είναι σαφής, τα πρακτικά στοιχεία παραμένουν συγκεχυμένα και δύσκολο να τεθούν σε εφαρμογή. Η ευαισθησία στον πολιτισμό απαιτεί γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες αλλά και στάση απέναντι στους άλλους. Αυτή η ενότητα σάς επιτρέπει να κατανοείτε και να αντιμετωπίζετε βασικά ζητήματα που σχετίζονται με τον πολιτισμό, την επικοινωνία, την οικοδόμηση εμπιστοσύνης και την ευαισθησία του πολιτισμού. Εξερευνάτε επίσης ζητήματα που σχετίζονται με πολιτιστικές διαστάσεις όπως το φύλο, ο εκτοπισμός και η ταυτότητα.
• Ηγεσία, ομάδα και αυτοδιαχείριση σε ρυθμίσεις συγκρούσεων (20 μονάδες)
  Θα εξετάσετε κριτικά ορισμένες από τις προσωπικές δεξιότητες (ή «ήπιες δεξιότητες») που χρειάζονται οι επαγγελματίες που εργάζονται στην ανθρωπιστική δράση και την οικοδόμηση της ειρήνης. Ειδικότερα, η ενότητα εστιάζει στις ηγετικές δεξιότητες, τη διαχείριση ομάδας και τις δεξιότητες αυτοδιαχείρισης. Η συνεδρία για την αυτοδιαχείριση επικεντρώνεται πιο συγκεκριμένα στη διαχείριση του άγχους και του στρες και σας εισάγει σε μια σειρά τεχνικών που μπορούν να εφαρμοστούν για αυτοϋποστήριξη, αλλά και για υποστήριξη συνομηλίκων και μελών κοινοτήτων σε χώρες που πλήττονται από συγκρούσεις.
• Προστασία αμάχων σε συνθήκες σύγκρουσης και μετά από σύγκρουση (20 μονάδες)
  Αυτή η ενότητα εξετάζει τα κρίσιμα ζητήματα που σχετίζονται με την προστασία των αμάχων σε συγκρούσεις και μετασυγκρουσιακά πλαίσια διερευνώντας διαφορετικά εννοιολογικά και επιχειρησιακά πλαίσια. Στο δεύτερο μέρος, η ενότητα εστιάζει στον προγραμματισμό και την υλοποίηση δραστηριοτήτων προστασίας και σας προσφέρει την ευκαιρία να εφαρμόσετε διαφορετικά εργαλεία σε συγκεκριμένες καταστάσεις. Η ενότητα ολοκληρώνεται με μια συζήτηση για στρατηγικές προστασίας που βασίζονται στην κοινότητα, συμπεριλαμβανομένης της προστασίας των άοπλων πολιτών.
• Σταθεροποίηση και ανάκτηση μετά τη σύγκρουση (20 μονάδες)
  Αυτή η ενότητα εξετάζει τα κρίσιμα ζητήματα που σχετίζονται με την προστασία των αμάχων σε συγκρούσεις και μετασυγκρουσιακά πλαίσια διερευνώντας διαφορετικά εννοιολογικά και επιχειρησιακά πλαίσια. Στο δεύτερο μέρος, η ενότητα εστιάζει στον προγραμματισμό και την υλοποίηση δραστηριοτήτων προστασίας και σας προσφέρει την ευκαιρία να εφαρμόσετε διαφορετικά εργαλεία σε συγκεκριμένες καταστάσεις. Η ενότητα ολοκληρώνεται με μια συζήτηση για στρατηγικές προστασίας που βασίζονται στην κοινότητα, συμπεριλαμβανομένης της προστασίας των άοπλων πολιτών.
• Προγράμματα ανθρωπιστικής βοήθειας και οικοδόμησης της ειρήνης σε αστικές συγκρούσεις (20 μονάδες)
  Η εστίαση στους αστικούς χώρους γίνεται ολοένα και πιο σημαντική για την αποτελεσματικότητα των ανθρωπιστικών δράσεων, αλλά παρουσιάζει νέες προκλήσεις καθώς οι ανθρωπιστικές και αναπτυξιακές παραδόσεις συνήθως επικεντρώνονται σε «ανοιχτούς χώρους» και αγροτικά περιβάλλοντα. Στις αστικές συγκρούσεις, όλες οι γραμμές είναι θολές και ο προγραμματισμός θα πρέπει να το λάβει υπόψη. Οι συγκρούσεις έχουν ιδιαίτερα αντίκτυπο στον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι παράγουν, κατανοούν και κατοικούν χώρους και μέρη. Η ανοικοδόμηση ορισμένων κοινωνικών δεσμών και η δημιουργία κοινοτήτων σε τοποθεσίες θα γίνει ένα από τα βασικά στοιχεία του μετασχηματισμού των συγκρούσεων και των ανθρωπιστικών προγραμμάτων. Μέσω μεθόδων έρευνας δράσης, μπορούν να διερευνηθούν ζητήματα που σχετίζονται με αστικά περιβάλλοντα και ιδιαιτερότητες ανθρωπιστικών έργων.
• Έρευνα συγκρούσεων και μετά τη σύγκρουση: Μέθοδοι και Ηθική (10 μονάδες)

Τελικό έργο

Υποχρεωτικές ενότητες

• Μελέτη/Διατριβή με βάση την πρακτική (50 μονάδες)
  Η διατριβή είναι ένα μεγάλο κομμάτι εργασίας που σας δίνει τη δυνατότητα να εξερευνήσετε σε βάθος ένα θέμα ή ένα θέμα. Η διατριβή είναι μια αυτοοδηγούμενη εργασία, όπου ο επιβλέπων παίζει το ρόλο του συμβούλου, του υποστηρικτή και του ερωτώντος.

Προαιρετικές ενότητες

• Ανεξάρτητη Μελέτη (20 μονάδες)

Μάθηση και διδασκαλία

Αυτό το πρόγραμμα βασίζεται σε αυτό-καθοδηγούμενη μάθηση και ισχυρά διαδραστικά εργαλεία διδασκαλίας, τόσο στην αλληλοδιδακτική όσο και στην καθοδήγηση των δασκάλων.

Θα μάθετε από τον χώρο εργασίας, χρησιμοποιώντας πρακτικές περιπτώσεις είτε μέσω έρευνας δράσης είτε μέσω περιπτωσιολογικών μελετών. ιδιαίτερα στη «μάθηση κάνοντας», «αυτοαναστοχασμό» και «δοκιμή δράσης των θεωριών».

Το μάθημα συνδυάζει γνώσεις που βασίζονται στην πρακτική από επαγγελματίες του χώρου με ερευνητικά αποτελέσματα από μελετητές που προσανατολίζονται στην πράξη. Χρησιμοποιούμε μελέτες και θεωρίες από:

• κοινωνικές επιστήμες
• μελέτες ειρήνης και συγκρούσεων
• κλασσικές μελέτες
• πολιτικές επιστήμες
• νόμος
• πολεοδομικός σχεδιασμός
• αρχιτεκτονική.

Η UNITAR και η Brookes έχουν σημαντική εμπειρία στην παροχή ανθρωπιστικής εκπαίδευσης σε ανθρωπιστικούς φορείς σε επιχειρήσεις πεδίου. Οι πληροφορίες από προηγούμενα εκπαιδευτικά προγράμματα σε παρόμοια περιβάλλοντα δείχνουν ότι οι μαθητές βρίσκονται συχνά υπό συνεχή πίεση, εργάζονται σε σκληρές συνθήκες και με περιορισμένη πρόσβαση στο διαδίκτυο.

Ως αποτέλεσμα, μια ποικιλία εργαλείων εκμάθησης εφαρμόζεται σε κάθε ενότητα.

Αυτό το μάθημα είναι ιδανικό για μια καριέρα στον τομέα της ανθρωπιστικής δράσης, του μετασχηματισμού των συγκρούσεων ή σε συναφείς τομείς, όπως:

• δημόσιοι υπάλληλοι ή διπλωμάτες που είναι υπεύθυνοι για ανθρωπιστικές υποθέσεις
• ακαδημαϊκοί που διδάσκουν ανθρωπιστικές πρακτικές
• δημοσιογράφων που αναζητούν καλύτερη κατανόηση των ανθρωπιστικών θεμάτων
• στρατιωτικό προσωπικό έτοιμο να αναπτυχθεί σε πεδίο επιχείρησης όπου πραγματοποιούνται ανθρωπιστικές δράσεις.