University of Pittsburgh at Johnstown
Νοσηλευτική BsN
Johnstown, Ηνωμένες Πολιτείες
Bachelor
ΔΙΆΡΚΕΙΑ
4 έτη
ΓΛΏΣΣΕΣ
Αγγλικά
ΡΥΘΜΌΣ
Πλήρης απασχόληση, Μερικής απασχόλησης
ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ
ΠΡΩΙΜΌΤΕΡΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΈΝΑΡΞΗΣ
Sep 2026
ΔΊΔΑΚΤΡΑ
USD 34.232 / per year *
ΜΟΡΦΉ ΜΕΛΈΤΗΣ
Στην Πανεπιστημιούπολη
* πλήρους απασχόλησης, δύο θητείες | για κατοίκους εκτός πολιτείας
Ταχεία συμβουλευτική
Εάν επικοινωνήσετε με τη σχολή, θα έχετε πρόσβαση σε δωρεάν συμβουλευτική κατά προτεραιότητα για τυχόν ερωτήσεις σχετικά με τις σπουδές και αιτήσεις.
Το Bachelor of Science in Nursing Pitt-Johnstown είναι διαπιστευμένο από την Επιτροπή για τη Συλλογική Νοσηλευτική Εκπαίδευση (CCNE) μέσω της Σχολής Νοσηλευτικής του Πανεπιστημίου του Πίτσμπουργκ.
Το πρόγραμμα Pitt-Johnstown συνδυάζει την κλινική πρακτική με την παραδοσιακή νοσηλευτική θεωρία και αξίες που δίνουν έμφαση στην ολιστική φροντίδα των ασθενών. Οι μαθητές στο πρόγραμμα αναπτύσσουν μια ισχυρή θεωρητική βάση βιολογικών και συμπεριφορικών επιστημών με βάση τις ελεύθερες τέχνες, παρέχοντάς τους τις δεξιότητες και την εμπειρία που απαιτούνται για σταδιοδρομία στο σημερινό νοσηλευτικό επάγγελμα.
Μέσω κοινοτικών συνεργασιών με παρόχους υγειονομικής περίθαλψης όπως το Memorial Medical Center, το Somerset Hospital, το Altoona Regional Hospital και το Select Specialty Hospital, οι μαθητές λαμβάνουν προετοιμασία σε πραγματικό κόσμο μέσω κλινικών εμπειριών υψηλής ποιότητας.
Το τετραετές πτυχίο Bachelor of Science στη νοσηλευτική είναι το κρίσιμο πρώτο βήμα για μια καριέρα στην επαγγελματική νοσηλευτική και αναγνωρίζεται από:
- Αμερικανική Ένωση Κολεγίων Νοσηλευτικής (AACN)
- Αμερικανικός Οργανισμός Στελεχών Νοσηλευτών (AONE)
- Αμερικανική Ένωση Νοσηλευτών (ANA)
Εκτός από τις δεξιότητες κριτικής σκέψης, επικοινωνίας και ηγεσίας, το πρόγραμμα σπουδών BSN περιλαμβάνει στοιχεία όπως η κοινοτική νοσηλευτική υγείας, η έρευνα, η πληροφορική και η γενετική, τα οποία συνήθως δεν περιλαμβάνονται σε προγράμματα διπλώματος ή μεταπτυχιακού διπλώματος.
Φιλοσοφία, Αποστολή & Στόχοι
Η Σχολή Νοσηλευτικής του Πανεπιστημίου του Πίτσμπουργκ προετοιμάζει νοσηλευτές υψηλότερης ποιότητας για τη φροντίδα και την ανάπτυξη της επιστήμης που βασίζεται στη φροντίδα για άτομα, οικογένειες και κοινότητες, σε όλους τους πληθυσμούς. Για να το πετύχουμε αυτό, εργαζόμαστε για την ένταξη και την ισότητα για άτομα όλων των εθνοτήτων, φυλών, θρησκειών, πολιτισμών, χωρών καταγωγής, ηλικιών, αναπηριών και παρουσιάζοντας όλο το φάσμα των εκφράσεων φύλου, των ταυτοτήτων φύλου και των σεξουαλικών προσανατολισμών. Υποστηρίζουμε την πρακτική στο πλαίσιο του Κώδικα Δεοντολογίας ANA.
Κώδικας Δεοντολογίας της Αμερικανικής Ένωσης Νοσηλευτών, Διάταξη 1:
Η νοσοκόμα εξασκείται με συμπόνια και σεβασμό για την εγγενή αξιοπρέπεια, την αξία και τα μοναδικά χαρακτηριστικά κάθε ατόμου.
Φιλοσοφία
Η προώθηση της επιστήμης και της πρακτικής της νοσηλευτικής βελτιώνει την υγεία των ατόμων, των οικογενειών, των κοινοτήτων και των πληθυσμών εντός της κοινοπολιτείας, του έθνους και του κόσμου.
Η εκπαίδευση είναι μια δια βίου διαδικασία που ξεκινά με προπτυχιακές σπουδές, συνεχίζεται μέσω μεταπτυχιακών σπουδών και περιλαμβάνει τη συνεχή εκπαίδευση για επαγγελματική ανάπτυξη.
Ένα ισχυρό εκπαιδευτικό υπόβαθρο δίνει τη δυνατότητα στους νοσηλευτές να ασκούν τεκμηριωμένη πρακτική, να συμμετέχουν σε ακαδημαϊκές δραστηριότητες και να μεταφράζουν γνώσεις στις επιστήμες υγείας και την υγειονομική περίθαλψη για να βελτιώσουν την παροχή υγειονομικής περίθαλψης σε όλους τους ανθρώπους. και
Παρέχοντας μια ποικιλόμορφη και παγκόσμια προοπτική και αυξάνοντας την επαγγελματική και κοινωνική συνείδηση των μαθητών μας, θα γίνουν ηγέτες της υγειονομικής περίθαλψης.
Αποστολή
Η Σχολή Νοσηλευτικής του Πανεπιστημίου του Πίτσμπουργκ, που ιδρύθηκε το 1939, είναι ένα από τα παλαιότερα προγράμματα απολυτηρίου και διδακτορικής εκπαίδευσης στη νοσηλευτική στις Ηνωμένες Πολιτείες. Ως μία από τις διακεκριμένες σχολές νοσηλευτικής του έθνους, οι πόροι της σχολής αποτελούν ένα ανεκτίμητο κεφάλαιο για τον πνευματικό, επιστημονικό και οικονομικό εμπλουτισμό της υγειονομικής περίθαλψης στην Πενσυλβάνια, το έθνος και σε όλο τον κόσμο.
Η αποστολή της Νοσηλευτικής Σχολής είναι:
- Παροχή υψηλής ποιότητας προπτυχιακής εκπαίδευσης στη νοσηλευτική.
Διατήρηση και ανάπτυξη ανώτερων μεταπτυχιακών προγραμμάτων στη νοσηλευτική που ανταποκρίνονται στις ανάγκες της υγειονομικής περίθαλψης γενικά και της νοσηλευτικής ειδικότερα στην Πενσυλβάνια, το έθνος και τον κόσμο.
Συμμετοχή σε έρευνα και άλλες επιστημονικές δραστηριότητες που προάγουν τη μάθηση μέσω της επέκτασης των ορίων της γνώσης στην υγειονομική περίθαλψη.
Συνεργασία με υγειονομική περίθαλψη, κυβερνητικά και συναφή ιδρύματα για τη μεταφορά γνώσεων στις επιστήμες υγείας και την υγειονομική περίθαλψη.
Προσφέρετε προγράμματα συνεχούς εκπαίδευσης προσαρμοσμένα στα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες επαγγελματικής αναβάθμισης και επαγγελματικής ανέλιξης των νοσηλευτών στην Πενσυλβάνια. και
Να διαθέσει στις τοπικές κοινότητες και στους δημόσιους φορείς την τεχνογνωσία της Νοσηλευτικής Σχολής με τρόπους που συνάδουν με τις βασικές διδακτικές και ερευνητικές λειτουργίες και συμβάλλουν στην πνευματική και οικονομική ανάπτυξη της υγειονομικής περίθαλψης εντός της κοινοπολιτείας, του έθνους, και τον κόσμο.
Στόχοι
Οι στόχοι της Σχολής Νοσηλευτικής είναι:
- Προετοιμάστε νοσηλευτές με υψηλή μόρφωση και ικανούς, έτοιμους να εισέλθουν στο εργατικό δυναμικό.
- Συμβολή και διάδοση της επιστημονικής βάσης τεκμηρίωσης στη νοσηλευτική και την υγειονομική περίθαλψη
- Προώθηση της αριστείας στη διδασκαλία
- Παροχή υπηρεσιών στο επάγγελμα και σε άλλες κοινότητες ενδιαφέροντος
Οικονομική βοήθεια Pitt-Johnstown
Η επιλεξιμότητα για υποτροφίες για εισερχόμενους πρωτοετείς ή νέους φοιτητές στο Pitt-Johnstown θα αξιολογηθεί από το Γραφείο Εισδοχής κατά την αποδοχή.
Διαδικασία για συνεχείς μαθητές
Κάθε χρόνο, το University of Pittsburgh at Johnstown απονέμει πολυάριθμες υποτροφίες Gift and Endowed (G&E), που διατίθενται σε άξιους φοιτητές μέσω της γενναιοδωρίας πολλών ατόμων, συλλόγων, οργανισμών, βιομηχανιών, επιχειρήσεων και ιδρυμάτων.
Η επιλογή των υποτροφιών γίνεται βάσει συγκεκριμένων κριτηρίων που ορίζει ο δωρητής. Οι ακαδημαϊκές επιδόσεις και οι οικονομικές ανάγκες ενός μαθητή μπορούν επίσης να ληφθούν υπόψη όταν αποφασίζεται για τους κατάλληλους υποψηφίους. Οι περισσότερες υποτροφίες G&E απευθύνονται σε συνεχείς φοιτητές. Το Pitt-Johnstown μπορεί να απαιτήσει από τους μαθητές να συμπληρώσουν μια αίτηση υποτροφίας για εξέταση.
Για να αποκτήσετε πρόσβαση στην αίτηση, συνδεθείτε στη διεύθυνση https://my.pitt.edu και αναζητήστε το PittFund$Me. Η συμπλήρωση της αίτησης υποτροφίας δεν εγγυάται την επιλογή. Ωστόσο, με την συμπλήρωση της αίτησης, οι φοιτητές λαμβάνονται αυτόματα υπόψη για κάθε υποτροφία που προσφέρει το Pitt-Johnstown, καθώς και για αρκετές εξωτερικές υποτροφίες. Για μια πλήρη λίστα υποτροφιών ιδρυμάτων, επισκεφθείτε τη διεύθυνση pitt.scholarshipuniverse.com/public και φιλτράρετε για την πανεπιστημιούπολη Johnstown.
Γενικές Προϋποθέσεις
Προς εξέταση, οι μαθητές πρέπει:
- εγγραφείτε για τουλάχιστον 6 μονάδες σε ένα πρόγραμμα αναζήτησης πτυχίου στο Pitt-Johnstown.
- έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς 12 μονάδες ως φοιτητής που αναζητά πτυχίο στο Pitt-Johnstown.
- έχουν κερδίσει αθροιστικό GPA 3.0.
- συμπληρώστε τη Δωρεάν Αίτηση για Ομοσπονδιακή Φοιτητική Βοήθεια (FAFSA) έως την 1η Απριλίου για να ληφθεί υπόψη για υποτροφίες βάσει αναγκών.
- να εγγραφείτε για την επερχόμενη φθινοπωρινή περίοδο έως τις 15 Μαΐου.
- συμμορφώνονται με τα ικανοποιητικά πρότυπα ακαδημαϊκής προόδου του Pitt-Johnstown για οικονομική βοήθεια.
- να μην αδυνατούν να λάβουν ένα εκπαιδευτικό δάνειο ή να μην οφείλουν αποπληρωμή για ομοσπονδιακή επιχορήγηση.
- δεν έχουν αποκτήσει πτυχίο Bachelor.
Εξαιρέσεις/Προσαρμογές Υποτροφιών
Περιορισμένα κεφάλαια G&E είναι διαθέσιμα σε πλήρεις αποδέκτες υποτροφιών. Τα βραβεία υποτροφιών μπορούν να προσαρμοστούν εάν η Οικονομική Βοήθεια καθορίσει ότι ένας φοιτητής είναι ο αποδέκτης πλήρους υποτροφίας ή διαγραφής διδάκτρων.
Οποιοσδήποτε φοιτητής λαμβάνει υποτροφία ή/και βραβεία που υπερβαίνουν συνολικά το ετήσιο κόστος παρακολούθησης του Pitt-Johnstown, όπως ορίζεται από το Γραφείο Οικονομικής Βοήθειας, θα μειωθεί ή θα ακυρωθεί ένα ή περισσότερα βραβεία.
Το Γραφείο Οικονομικής Βοήθειας απονέμει υποτροφίες G&E με βάση τις διαθέσιμες πληροφορίες τη στιγμή της απονομής, συμπεριλαμβανομένης της προβλεπόμενης κύριας ή αθροιστικής ΣΔΣ, καθώς και οποιωνδήποτε άλλων πιθανών μεταβλητών. Σε περίπτωση που αυτές οι πληροφορίες είναι ανακριβείς ή αλλάξουν, το Γραφείο Οικονομικής Βοήθειας έχει το δικαίωμα να μειώσει, να αλλάξει ή να ακυρώσει το βραβείο.
Το προπτυχιακό μας πρόγραμμα συνδυάζει την τελευταία λέξη της κλινικής θεωρίας με τις παραδοσιακές νοσηλευτικές αξίες που δίνουν έμφαση στην ολιστική φροντίδα των ασθενών. Το ξεχωριστό πλεονέκτημα ενός τετραετούς προγράμματος είναι ότι δίνει στους φοιτητές την ευκαιρία να συνδυάσουν μια ισχυρή θεωρητική βάση βιολογικών και συμπεριφορικών επιστημών με μια βάση στις φιλελεύθερες τέχνες. Το Πρόγραμμα BSN στο Pitt-Johnstown προσφέρει το ίδιο πρόγραμμα σπουδών με το School of Nursing στο Όκλαντ, διαπιστευμένο από την Επιτροπή για την Κολεγιακή Νοσηλευτική Εκπαίδευση (CCNE), One DuPont Circle, NW, Suite 530, Washington, DC, 20036.
Πρόγραμμα Σπουδών - Πρόγραμμα Απολυτηρίου στη Νοσηλευτική (BSN) - Τάξη 2025 και 2026
Πρωτοετής
Περίοδος Πτώσης
- BIOL 0950 - Ανατομία και Φυσιολογία 1
- BIOL 0951 - Εργαστήριο Ανατομίας και Φυσιολογίας 1
- CHEM 0190 - Χημεία για τα Επαγγέλματα Υγείας
- CHEM 0192 - Εργαστήριο Chemistry For Health Professions
- ENGCMP 0005 - Σύνθεση 1
- NUR 0001 - Σεμινάριο Α' Έτους
- ΨΥΧ 0200 - Εισαγωγή στην Ψυχολογία
Τέχνη, Μουσική, Δημιουργική Έκφραση ή Λογοτεχνία
Σύνολο 18 Μονάδες
Άνοιξη
- BIOL 0970 - Ανατομία και Φυσιολογία 2
- BIOL 0971 - Εργαστήριο Ανατομίας και Φυσιολογίας 2
- BIOL 0980 - Ιατρική Μικροβιολογία
- BIOL 0981 - Εργαστήριο Ιατρικής Μικροβιολογίας
- NUR 0051 - Εισαγωγή στην Επαγγελματική Νοσηλευτική
- NUR 0053 - Εισαγωγή στην ένταξη, την ισότητα και τη διαφορετικότητα στην υγειονομική περίθαλψη
- NUR 0088 - Εισαγωγή στη Βασική Στατιστική για Πρακτική Βασισμένη σε Αποδεικτικά Στοιχεία Επιλογής
Σύνολο 17 Μονάδες
Δευτεροετής φοιτητής
Περίοδος Πτώσης
- NUR 0020 - Παθοφυσιολογικές Βάσεις Νοσηλευτικής Φροντίδας
- NUR 0080 - Θεμέλια Νοσηλευτικής Πρακτικής 1
- NUR 0086 - Νοσηλευτική Πληροφορική
- NUR 0090 - Θεμέλια Νοσηλευτικής Πρακτικής 1 Κλινική
- NUR 1680 - Εισαγωγή στη Γενετική και τη Μοριακή Θεραπευτική
- SOC 0100 - Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία
Σύνολο 16,5 Μονάδες
Άνοιξη
- NUR 0066 - Διατροφή για κλινική πρακτική
- NUR 0067 - Nursing Research: An Introduction to Critical Appraisal and Evidence Based Practice
- NUR 0081 - Θεμέλια Νοσηλευτικής Πρακτικής 2
- NUR 0082 - Νοσηλευτική Διαχείριση Ενηλίκων με Οξέα/Χρόνια Προβλήματα Υγείας
- NUR 0087 - Φαρμακολογία και Θεραπευτική σε όλη τη διάρκεια ζωής
- NUR 0092 - Νοσηλευτική διαχείριση ενηλίκων με οξέα/χρόνια προβλήματα υγείας Κλινική
Σύνολο 17,5 Μονάδες
Κατώτερος
Περίοδος Πτώσης
- NUR 1042 - Νοσηλευτική Φροντίδα Παιδιών και των Οικογενειών τους Κλινική
- NUR 1050 - Νοσηλευτική φροντίδα μητέρων, νεογνών και οικογενειών
- NUR 1052 - Νοσηλευτική Φροντίδα Παιδιών και των Οικογενειών τους
- NUR 1057 - Νοσηλευτική φροντίδα μητέρων, νεογνών και οικογενειών Κλινική
- NUR 1085 - Ηθική στη Νοσηλευτική και την Υγεία
- ΑΝΘ 0800 - Εισαγωγή στην Πολιτιστική Ανθρωπολογία
Σύνολο 15 Μονάδες
Άνοιξη
- NUR 1020 - Προηγμένη Νοσηλευτική Διαχείριση του Ενήλικου με Οξεία/Σύνθετα Προβλήματα Υγείας Κλινική
- NUR 1054 - Νοσηλευτική φροντίδα ηλικιωμένων ενηλίκων
- NUR 1060 - Νοσηλευτική φροντίδα ασθενών με ψυχιατρικά προβλήματα ψυχικής υγείας
- NUR 1066 - Νοσηλευτική φροντίδα ασθενών με ψυχιατρικά προβλήματα ψυχικής υγείας Κλινική
- NUR 1120 - Προηγμένη Νοσηλευτική Διαχείριση Οξεία/Σύνθετα Προβλήματα Υγείας Ενηλίκων
- COMMRC 0052 - Δημόσια ομιλία
Σύνολο 14 Μονάδες
Αρχαιότερος
Περίοδος Πτώσης
- NUR 1121 - Προηγμένη επίλυση κλινικών προβλημάτων
- NUR 1121C - Προηγμένη κλινική επίλυση προβλημάτων
- NUR 1128 - Κοινοτική Νοσηλευτική Υγείας
- NUR 1138 - Κοινοτική Νοσηλευτική Υγείας Κλινική
Ανώτερα Ειδικά Θέματα Επιλογής
Σύνολο 12,5 έως 13,5 Μονάδες
Άνοιξη
- NUR 1134 - Μετάβαση στην επαγγελματική νοσηλευτική πρακτική
- NUR 1135 - Κλινική Μετάβαση στην Επαγγελματική Νοσηλευτική Πρακτική
- NUR 1212 - Εισαγωγή στη χρηματοδότηση και την πολιτική της υγειονομικής περίθαλψης
- NUR 1990 - Senior Seminar
Σκηνοθεσία Επιλογής
Αιρετός
Σύνολο 14 έως 15 Μονάδες
Επιλογή: Παρακολούθηση 2 Μεταπτυχιακών Μαθημάτων Τέταρτου Έτους
- NUR 2004 - Pathphylgy Across Lifespan
- NUR 2010 - Προώθηση υγείας/Πρόληψη ασθενειών
- NUR 2011 - Εφαρμοσμένες στατιστικές για EBP
- NUR 2061 - Οργανωτική & Θεωρία Διοίκησης
- Εισαγάγετε το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών σε εκκρεμότητα NCLEX & Αποφοίτηση από το BSN
Συνολικές Μονάδες: 124-126
Προετοιμασία Εθνικού Συμβουλίου Αδειοδότησης Εξέτασης (NCLEX).
Μια σειρά από τεστ προετοιμασίας NCLEX ενσωματώνεται σε όλο το πρόγραμμα νοσηλευτικής. Μια επανάληψη NCLEX προγραμματίζεται στο τέλος του προγράμματος.
#4 - Bachelor of Science in Nursing, US News and World Report | 2025 Καλύτερα Κολέγια
Ο απόφοιτος του προγράμματος απολυτηρίου (BSN) θα:
Βασισμένο στο The Essentials of Baccalaureate Education for Professional Nursing Practice (2008) από την Αμερικανική Ένωση Κολλεγίων Νοσηλευτικής
- Συνδυάστε τη γνώση από τη φιλελεύθερη εκπαίδευση με την επαγγελματική νοσηλευτική
- Εφαρμόστε ηγετικές έννοιες, δεξιότητες και λήψη αποφάσεων στην παροχή υψηλής ποιότητας νοσηλευτικής φροντίδας, συντονισμό ομάδων υγειονομικής περίθαλψης και επίβλεψη και υπευθυνότητα για την παροχή φροντίδας σε ποικίλα περιβάλλοντα.
- Ενσωματώστε τα στοιχεία, την κλινική κρίση, τις διεπαγγελματικές προοπτικές και τις προτιμήσεις των ασθενών στον σχεδιασμό, την εφαρμογή και την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της φροντίδας.
- Επίδειξη δεξιοτήτων στη χρήση τεχνολογιών φροντίδας ασθενών, συστημάτων πληροφοριών και συσκευών επικοινωνίας που υποστηρίζουν την ασφαλή, αποτελεσματική νοσηλευτική πρακτική.
- Διερεύνηση του αντίκτυπου κοινωνικοπολιτισμικών, οικονομικών, νομικών και πολιτικών παραγόντων που επηρεάζουν την ποιότητα της φροντίδας των ασθενών, την ασφάλεια στον χώρο εργασίας και το εύρος της πρακτικής των νοσηλευτών και άλλων επαγγελματιών υγείας.
- Ενσωματώστε αποτελεσματικές δεξιότητες επικοινωνίας για να συνεισφέρετε τη νοσηλευτική προοπτική σε διεπαγγελματικές ομάδες για τη βελτιστοποίηση των αποτελεσμάτων των ασθενών.
- Συνεργαστείτε με μέλη της διεπαγγελματικής ομάδας για να αναπτύξετε ένα σχέδιο αξιολόγησης και παρέμβασης που λαμβάνει υπόψη καθοριστικούς παράγοντες της υγείας και τους διαθέσιμους πόρους που συμβάλλουν στην κλινική πρόληψη και την υγεία του πληθυσμού.
- Αναλάβετε υπευθυνότητα για προσωπικές και επαγγελματικές συμπεριφορές που καταδεικνύουν τα νοσηλευτικά πρότυπα ηθικής, ηθικής και νομικής συμπεριφοράς.
- Εφαρμόστε ολιστική, τεκμηριωμένη, ασφαλή φροντίδα με επίκεντρο τον ασθενή σε όλη τη συνέχεια των ασθενειών υγείας, σε όλη τη διάρκεια ζωής και σε όλα τα περιβάλλοντα υγειονομικής περίθαλψης.
Βασισμένο στο The Essentials: Core Competencies for Professional Nursing Education (2021) από την Αμερικανική Ένωση Κολεγίων Νοσηλευτικής
- Χρησιμοποιώντας τη νοσηλευτική διαδικασία και την κλινική κρίση, εφαρμόστε τη θεωρία από τη νοσηλευτική, τις τέχνες, τις ανθρωπιστικές επιστήμες και άλλες επιστήμες για να παρέχετε φροντίδα σε άτομα σε μια ποικιλία πρακτικών περιβαλλόντων.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Πρώτου Έτους: Προσδιορισμός θεωρητικών και ερευνητικών γνώσεων από τη νοσηλευτική, τις τέχνες, τις ανθρωπιστικές επιστήμες και άλλες επιστήμες που υποστηρίζουν την κλινική κρίση και χρησιμεύουν ως βάση για τη νοσηλευτική διαδικασία.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Δεύτερου Έτους: Χρησιμοποιώντας τη νοσηλευτική διαδικασία σε συνδυασμό με την κλινική κρίση, εφαρμόστε τη θεωρία από τη νοσηλευτική, τις τέχνες, τις ανθρωπιστικές επιστήμες και άλλες επιστήμες για την παροχή νοσηλευτικής φροντίδας σε άτομα με οξέα και χρόνια προβλήματα υγείας.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Τρίτου Έτους: Χρησιμοποιώντας τη νοσηλευτική διαδικασία και την κλινική κρίση, εφαρμόστε τη θεωρία από τη νοσηλευτική, τις τέχνες, τις ανθρωπιστικές επιστήμες και άλλες επιστήμες για την παροχή φροντίδας σε άτομα καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής τους. - Χρησιμοποιώντας την ενσυναίσθηση και τη συμπόνια, δημιουργήστε μια σχέση με επίκεντρο το άτομο, ως βάση για την πρακτική της νοσηλευτικής σε μια ποικιλία περιβαλλόντων.
Αποτέλεσμα Πρώτου Έτους: Αναγνώριση τεχνικών επικοινωνίας βασισμένων σε τεκμήρια που ενισχύουν την εμπλοκή των ασθενών.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Δεύτερου Έτους: Προσδιορισμός βέλτιστων πρακτικών για την εδραίωση μιας συμπονετικής σχέσης φροντίδας με επίκεντρο το άτομο κατά την εφαρμογή της νοσηλευτικής διαδικασίας.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Τρίτου Έτους: Χρησιμοποιώντας την ενσυναίσθηση και τη συμπόνια, εδραιώστε μια σχέση με επίκεντρο το άτομο, ως βάση για την πρακτική της νοσηλευτικής σε όλη τη διάρκεια της ζωής. - Αναγνωρίστε τους Κοινωνικούς Καθοριστικούς Παράγοντες της Υγείας που επηρεάζουν τα άτομα, τις οικογένειες και τις κοινότητες ώστε να συμμετέχουν στη διαχείριση της υγείας του πληθυσμού.
Αποτέλεσμα Πρώτου Έτους: Αναγνώριση της επίπτωσης των Κοινωνικών Καθοριστικών Παράγοντων της Υγείας στο άτομο.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Δεύτερου Έτους: Αναγνώριση των Κοινωνικών Καθοριστικών Παράγοντων της Υγείας που επηρεάζουν τα άτομα, με σκοπό την παροχή ολιστικής, ανθρωποκεντρικής φροντίδας.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Τρίτου Έτους: Αναγνώριση των Κοινωνικών Καθοριστικών Παράγοντων της Υγείας που επηρεάζουν τα άτομα, με στόχο την παροχή ολιστικής, ανθρωποκεντρικής φροντίδας σε όλη τη διάρκεια της ζωής τους. - Να επιδεικνύουν την ικανότητα πρόσβασης, κριτικής αξιολόγησης και περιγραφής μελετών βασισμένων σε τεκμήρια για εφαρμογή στην πράξη σε μια ποικιλία περιβαλλόντων υγειονομικής περίθαλψης.
Αποτέλεσμα Πρώτου Έτους: Διεξαγωγή αναζήτησης βιβλιογραφίας χρησιμοποιώντας ποικίλες βάσεις δεδομένων.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Δεύτερου Έτους: Αναγνώριση της αξίας και των επιπτώσεων των μελετών που βασίζονται σε τεκμήρια.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Τρίτου Έτους: Διεξαγωγή βασικής κριτικής αξιολόγησης και χρήση των βέλτιστων αποδεικτικών στοιχείων για την ενημέρωση της πρακτικής. - Εφαρμογή αρχών βελτίωσης της ποιότητας που ενσωματώνουν βέλτιστες πρακτικές στην παροχή φροντίδας και συμβάλλουν σε μια κουλτούρα ασφάλειας των ασθενών σε μια ποικιλία περιβαλλόντων υγειονομικής περίθαλψης.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Πρώτου Έτους: Ορισμός της βελτίωσης της ποιότητας στο πλαίσιο της υγειονομικής περίθαλψης.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Δεύτερου Έτους: Αναγνώριση ζητημάτων ασφάλειας και ποιότητας σε περιβάλλοντα οξείας και χρόνιας υγειονομικής περίθαλψης.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Τρίτου Έτους: Ιεράρχηση ζητημάτων ασφάλειας και ποιότητας σε ποικίλους πληθυσμούς υγειονομικής περίθαλψης, προσδιορίζοντας πιθανές στρατηγικές βελτίωσης της ποιότητας καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής. - Συνεργαστείτε με μέλη διεπαγγελματικής ομάδας, ασθενείς, οικογένειες και κοινότητες χρησιμοποιώντας καθιερωμένα εργαλεία και τεχνικές για τη βελτίωση των αποτελεσμάτων υγείας.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Πρώτου Έτους: Προσδιορίστε τα μέλη της διεπαγγελματικής ομάδας και τον αντίστοιχο αντίκτυπό τους στην εμπειρία υγειονομικής περίθαλψης και τα αποτελέσματα υγείας ενός ατόμου.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Δεύτερου Έτους: Κοινοποίηση των προβλημάτων/αναγκών των ασθενών στα κατάλληλα μέλη της ενδοεπαγγελματικής/διεπαγγελματικής ομάδας υγειονομικής περίθαλψης και συζήτηση λύσεων βασισμένων σε τεκμηριωμένα στοιχεία.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Τρίτου Έτους: Συνεργασία με μέλη της διεπαγγελματικής ομάδας, ασθενείς και οικογένειες για την ιεράρχηση προτεραιοτήτων σε παρεμβάσεις που βασίζονται σε τεκμηριωμένα στοιχεία για τη βελτίωση των αποτελεσμάτων υγείας σε όλη τη διάρκεια της ζωής. - Εφαρμογή γνώσεων της θεωρίας συστημάτων και των αρχών της δίκαιης υγειονομικής περίθαλψης σε σύνθετα συστήματα υγειονομικής περίθαλψης.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Πρώτου Έτους: Προσδιορισμός αρχών δίκαιης υγειονομικής περίθαλψης και παρεμβάσεων σε διαφορετικούς πληθυσμούς εντός των συστημάτων υγειονομικής περίθαλψης.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Δεύτερου Έτους: Αναγνώριση της σχέσης του ασθενούς με το σύστημα υγειονομικής περίθαλψης στο πλαίσιο των αρχών της ισότιμης υγειονομικής περίθαλψης, της προαγωγής της υγείας, της πρόληψης ασθενειών, τραυματισμών και αναπηρίας.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Τρίτου Έτους: Προσδιορισμός μετρήσεων απόδοσης σε μικροεπίπεδο και αρχών δίκαιης υγειονομικής περίθαλψης για την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας του συστήματος. - Χρησιμοποιήστε αξιόπιστα συστήματα πληροφοριών που διευκολύνουν την ασφαλή, ηθική και δίκαιη φροντίδα των ασθενών καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής τους.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Πρώτου Έτους: Προσδιορισμός αξιόπιστων πληροφοριακών συστημάτων που διευκολύνουν τη γνώση και τη φροντίδα των ασθενών.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Δεύτερου Έτους: Χρήση αξιόπιστων πληροφοριακών συστημάτων που διευκολύνουν την ασφαλή, ηθική και δίκαιη φροντίδα των ασθενών.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Τρίτου Έτους: Χρήση αξιόπιστων πληροφοριακών συστημάτων που διευκολύνουν την ασφαλή, ηθική και δίκαιη φροντίδα των ασθενών καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής τους. - Επίδειξη επαγγελματικής και ηθικής συμπεριφοράς σε ποικίλα περιβάλλοντα φροντίδας, σύμφωνα με τις πολιτικές του ιδρύματος, τις κανονιστικές απαιτήσεις και τον Κώδικα Δεοντολογίας Νοσηλευτών της ANA.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Πρώτου Έτους: Περιγράψτε πώς ο Κώδικας Δεοντολογίας των Νοσηλευτών της ANA και οι ερμηνευτικές δηλώσεις καθοδηγούν την πρακτική της νοσηλευτικής και τις ηθικές υποχρεώσεις του επαγγέλματος.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Δεύτερου Έτους: Επίδειξη φροντίδας και πολιτισμικής ταπεινότητας σύμφωνα με τα επαγγελματικά πρότυπα και τις πολιτικές.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Τρίτου Έτους: Επίδειξη συμπεριφορών που συνάδουν με την επαγγελματική ταυτότητα της νοσηλευτικής. - Επίδειξη ηγετικών συμπεριφορών κατά τις αλληλεπιδράσεις με την ομάδα υγειονομικής περίθαλψης για την υπεράσπιση του εαυτού, των ασθενών και των οικογενειών τους, καθώς και του νοσηλευτικού επαγγέλματος.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Πρώτου Έτους: Εξηγήστε τις έννοιες του πνεύματος έρευνας, της δέσμευσης για προσωπική ευημερία και της δια βίου μάθησης, όπως αυτές σχετίζονται με τον ρόλο ενός νοσηλευτή/ηγέτη νοσηλευτή.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Δεύτερου Έτους: Αναγνώριση των εννοιών του πνεύματος έρευνας, της δέσμευσης για προσωπική ευημερία και της δια βίου μάθησης, όπως αυτές σχετίζονται με τον ρόλο του νοσηλευτή/ηγέτη νοσηλευτή.
Αποτέλεσμα Επιπέδου Τρίτου Έτους: Να καταδείξει τις έννοιες του πνεύματος έρευνας, της δέσμευσης για προσωπική ευημερία και της δια βίου μάθησης, όπως αυτές σχετίζονται με τον ρόλο ενός νοσηλευτή/ηγέτη νοσηλευτή.