- MSc στην Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς
Belfast, Ηνωμένο Βασίλειο
MSc (Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης Επιστημών)
ΔΙΆΡΚΕΙΑ
3 έτη
ΓΛΏΣΣΕΣ
Αγγλικά
ΡΥΘΜΌΣ
Πλήρης απασχόληση, Μερικής απασχόλησης
ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ
31 Aug 2026
ΠΡΩΙΜΌΤΕΡΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΈΝΑΡΞΗΣ
Sep 2026
ΔΊΔΑΚΤΡΑ
GBP 23.000
ΜΟΡΦΉ ΜΕΛΈΤΗΣ
Ανάμεικτο
Η ανάλυση συμπεριφοράς έχει αναγνωριστεί ως η βάση για ιατρικά απαραίτητη παρέμβαση και εκπαιδευτική παροχή για άτομα στο φάσμα του αυτισμού και άλλους κλινικούς ή μη κλινικούς πληθυσμούς. Με τον αυξανόμενο επιπολασμό των Διαταραχών του Αυτιστικού Φάσματος (τώρα εκτιμάται ότι είναι 1:54), η ανάλυση συμπεριφοράς γνώρισε σημαντική αύξηση στη δημοτικότητα.
Υπάρχουν πάνω από 57.000 πιστοποιημένοι αναλυτές συμπεριφοράς σε όλο τον κόσμο και ο αριθμός αυτός αναμένεται να αυξηθεί δεδομένου ότι η επαγγελματική έγκριση θεωρείται το κλειδί για την παροχή υπηρεσιών υψηλής ποιότητας σε άτομα, οικογένειες, σχολεία και συναφή περιβάλλοντα. Επιπλέον, η ανάλυση συμπεριφοράς εφαρμόζεται όλο και περισσότερο στη γενική εκπαίδευση, στην ειδική αγωγή, σε περιβάλλοντα υγείας και κοινωνικής φροντίδας και σε περιβάλλοντα ηγεσίας του οργανισμού.
Αυτό το πρόγραμμα είναι ένα εξαιρετικά διαδραστικό πρόγραμμα μικτής μάθησης. Όλη η βασική διδασκαλία πραγματοποιείται διαδικτυακά με εργαστήρια εντός της πανεπιστημιούπολης που πραγματοποιούνται μία φορά ανά εξάμηνο - παρέχοντας σε επαγγελματίες από ένα ευρύ φάσμα υπόβαθρων με επιστημονικά επικυρωμένη τεχνογνωσία που ισχύει για την γενική εκπαίδευση και την ειδική εκπαίδευση, την ένταξη, το πρόγραμμα σπουδών, τη μάθηση και την παιδαγωγική. Θα πρέπει να ενδιαφέρει τους επαγγελματίες που επιθυμούν να γίνουν Πιστοποιημένοι Αναλυτές Συμπεριφοράς του Διοικητικού Συμβουλίου (BCBA®)*, όσοι ασκούν τα επαγγέλματα «βοήθειας» (π.χ. καθηγητές, λογοθεραπευτές/γλωσσοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, ψυχολόγους) και φοιτητές που προετοιμάζονται για διδακτορικές σπουδές.
Λάβετε υπόψη ότι δυστυχώς αυτό το μάθημα δεν είναι επιλέξιμο για βίζα Tier 4.
Κύρια σημεία της Εφαρμοσμένης Ανάλυσης Συμπεριφοράς
Πάνω από το 83% της έρευνας που υποβλήθηκε από συναδέλφους που εδρεύουν στην Εκπαιδευτική Μονάδα Αξιολόγησης κρίθηκε ως «Κορυφαία στον κόσμο» ή «Διεθνώς Άριστη» από μια ομάδα αξιολόγησης από ομοτίμους (REF2021).
Σύνδεσμοι Βιομηχανίας
- Το στοιχείο της εποπτευόμενης πρακτικής δεν περιλαμβάνεται στο πρόγραμμα. Ωστόσο, το Κέντρο Ανάλυσης Συμπεριφοράς έχει στενούς δεσμούς με διεθνείς παρόχους υπηρεσιών και τοποθετήσεων και μπορεί να παρέχει επαφές για εποπτευόμενες τοποθετήσεις σύμφωνα με τα πρότυπα εμπειρίας BACB.
Εξέλιξη καριέρας
- Επαλήθευση ABAI Η Διεθνής Ένωση για την Ανάλυση Συμπεριφοράς έχει επαληθεύσει το πρόγραμμα ώστε να πληροί τις απαιτήσεις μαθημάτων για την καταλληλότητα για συμμετοχή στην εξέταση Board Certified Behavior Analyst® ή Board Certified Assistant Behavior Analyst®. Οι υποψήφιοι θα πρέπει να πληρούν πρόσθετες προϋποθέσεις για να κριθούν επιλέξιμοι για να λάβουν μέρος στην εξέταση.
Φοιτητική Εμπειρία
- Ευελιξία Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να ανταποκρίνεται στις ανάγκες τοπικών και διεθνών επαγγελματιών και παρέχεται μέσω μικτής μάθησης. Διατίθεται επίσης επιλογή Μεταπτυχιακού Διπλώματος στο ABA.
Δομή μαθημάτων
Οι φοιτητές μπορούν να εγγραφούν σε πλήρη (1 έτος) ή μερικής φοίτησης (2**-3 έτη). Οι φοιτητές μερικής φοίτησης συνήθως ολοκληρώνουν ένα ή δύο μαθήματα ανά εξάμηνο. Οι φοιτητές πλήρους φοίτησης συνήθως ολοκληρώνουν τρία μαθήματα ανά εξάμηνο. Τα μεμονωμένα μαθήματα μπορούν να μελετηθούν ως σύντομο μάθημα.
Το MSc απονέμεται σε φοιτητές που ολοκληρώνουν επιτυχώς έξι διδασκόμενες ενότητες (120 CATS) και μια διατριβή 15.000 λέξεων (60 CATS) ή ABA Portfolio (60 CATS), καθώς και έλεγχος «An Introduction to Research Methods: Children, Young People and Διαδικτυακή ενότητα εκπαίδευσης στο 2ο εξάμηνο.
Οι φοιτητές μπορούν να αποχωρήσουν με Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στην Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς ολοκληρώνοντας με επιτυχία 120 πόντους CATS από διδασκόμενες ενότητες Pathway .
** η 2ετής διαδρομή μερικής φοίτησης υπόκειται σε συγκεκριμένους Πανεπιστημιακούς κανονισμούς.
Ενδεικτικό Αναλογικό Μείγμα Χρόνου σε Μαθήματα, Φροντιστήρια/Σεμινάρια/Εργαστήρια και Ιδιαίτερη Μελέτη σε ένα Διδακτικό Εξάμηνο: 15 ή 17,5 ώρες διαδικτυακής παράδοσης, 5 ή 2,5 ώρες σεμιναρίου πρόσωπο με πρόσωπο ανά ενότητα 20 μονάδων CATS.
Μονάδες πυρήνα
- Εισαγωγή στις Μεθόδους Έρευνας: Παιδιά, Νέοι και Εκπαίδευση (σε απευθείας σύνδεση) (0 μονάδες)
- Διατριβή (60 μονάδες)
- Έννοιες και αρχές ανάλυσης συμπεριφοράς (20 μονάδες)
- Αλλαγή συμπεριφοράς στην εκπαίδευση και επίβλεψη άλλων (20 μονάδες)
- Αξιολόγηση στην Ανάλυση Συμπεριφοράς (20 μονάδες)
- Ηθική και Επαγγελματική Συμπεριφορά (20 μονάδες)
- Θεμελιώδη στοιχεία αλλαγής συμπεριφοράς (20 μονάδες)
- Αξιολόγηση στην Ανάλυση Συμπεριφοράς (20 μονάδες)
Οι περισσότεροι φοιτητές βρίσκονται ήδη σε σχετικές θέσεις εργασίας και η αγορά εργασίας είναι υγιής για τους αναλυτές συμπεριφοράς επί του παρόντος. Οι επαγγελματίες αναλυτές συμπεριφοράς έχουν τις δεξιότητες και τις γνώσεις για να αναπτύξουν, να εφαρμόσουν και να αξιολογήσουν ποιοτικές παρεμβάσεις που βοηθούν στην παραγωγή θετικών αλλαγών συμπεριφοράς σε μια σειρά από περιβάλλοντα.
Συνήθως, οι αναλυτές συμπεριφοράς εργάζονται στα «βοηθητικά» επαγγέλματα (ψυχολόγοι, δάσκαλοι, λογοθεραπευτές/γλωσσοθεραπευτές, εργοθεραπευτές). Όλο και περισσότερο, οι θέσεις εργασίας που διαφημίζονται για διευθυντές συμπεριφοράς ή ειδικούς απαιτούν καθεστώς BCBA και υπάρχει ζήτηση για BCBA στην Ευρώπη και παγκοσμίως, ειδικά στη Βόρεια Αμερική.
Όσοι είναι εγγεγραμμένοι στο UK-SBA και εργάζονται στον τομέα της υγείας και της κοινωνικής φροντίδας ή της εκπαίδευσης είναι διαπιστευμένοι στο πλαίσιο του προγράμματος Διαπιστευμένων Μητρώων της Αρχής Επαγγελματικών Προτύπων.
Οι δάσκαλοι καθώς και οι συνεργαζόμενοι επαγγελματίες υγείας θα πρέπει να βρίσκουν αυτό το πτυχίο επωφελές για τον χώρο εργασίας τους.
Απασχόληση μετά το μάθημα
Υπάρχει έλλειψη επαγγελματιών Αναλυτών Συμπεριφοράς παγκοσμίως. Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα μπορούν να εργαστούν σε εκπαιδευτικά και κλινικά περιβάλλοντα που εξυπηρετούν διαφορετικούς πληθυσμούς, όπως άτομα με αναπτυξιακές διαταραχές, μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, παιδιά/ενήλικες με προβλήματα συμπεριφοράς και σχετικές δυσκολίες.