Santa Clara University - School Of Education & Counseling Psychology

Μάστερ των τεχνών στη διδασκαλία + πιστοποιητικό διδασκαλίας (mattc)

Μονάδες: Πολλαπλά Θέματα-56; Ενιαίο Θέμα-50
Πιστοποίηση: Προκαταρκτικό ενιαίο θέμα και πολλαπλό θέμα
Πρόγραμμα Μήκος: 1 έτος (πλήρους απασχόλησης) ή 2 έτη (μερικής απασχόλησης)
Έναρξη ημερομηνίες: Φθινόπωρο, Χειμώνας ή Καλοκαίρι
Μέθοδος διδασκαλίας: Στην πανεπιστημιούπολη Το πρόγραμμα Master of Arts in Teaching + Teaching Credential (MATTC) είναι το πρώτο βήμα για τα άτομα που θέλουν να αποκτήσουν τα προκαταρκτικά πιστοποιητικά διδασκαλίας πολλαπλών υποκειμένων (MS) ή single subject (SS). Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι υποψήφιοι λαμβάνουν ένα Master of Arts στο βαθμό διδασκαλίας και μια σύσταση για μια Καλιφόρνια SB2042 Πολλαπλών Θέματος ή Ενιαίου Θέματος Προκαταρκτική Διδακτική Πιστοποίηση. Δεν είναι δυνατόν ένας φοιτητής να παρακολουθήσει μόνο πιστοποιητικό διδασκαλίας ή μόνο πτυχίο Master of Arts in Teaching.

Το πρόγραμμα MATTC προετοιμάζει τα άτομα για να γίνουν αποτελεσματικοί, δίκαιοι και ηθικοί εκπαιδευτικοί. Το πρόγραμμα ενσωματώνει πλήρως τα εξής: (α) τα επαγγελματικά μαθήματα και τις κλινικές εμπειρίες πεδίου που απαιτούνται από την Επιτροπή Καλιφόρνιας για την Πιστοποίηση Δασκάλων. (Β) τις προσδοκίες του αρχιτέκτονα για ακαδημαϊκή αυστηρότητα και πλούτο. Και (γ) εστιασμένη εμπλοκή και εξέταση των ηθικών διαστάσεων της διδακτικής πρακτικής.

Master of Arts στη Διδασκαλία + Διδακτική Πιστοποίηση - Ενιαίο Θέμα

Αυτή η πιστοποίηση εξουσιοδοτεί τον κάτοχο να διδάξει τα συγκεκριμένα θέματα που κατονομάζονται στη διαπιστευτήρια σε τμήματα που έχουν διαχωριστεί, όπως αυτά των περισσότερων σχολείων μέσης και γυμνασίου. Τα μαθήματα διδασκαλίας της Καλιφόρνιας είναι διαθέσιμα στους ακόλουθους τομείς σπουδών: γεωργία, τέχνη, επιχειρήσεις, αγγλικά, θεμελιώδη μαθηματικά, επιστήμη της υγείας, οικονομία στο σπίτι, βιομηχανική και τεχνολογική εκπαίδευση, άλλες γλώσσες εκτός από τα αγγλικά, Χημεία, γεωεπιστήμες, φυσική και κοινωνικές επιστήμες.

Τα άτομα που εισέρχονται στο πρόγραμμα μεμονωμένου θέματος πρέπει να επιδεικνύουν δεξιότητες σχετικά με το αντικείμενο είτε με την ολοκλήρωση ενός κρατικά εγκεκριμένου προγράμματος προετοιμασίας για το μάθημα είτε με τη διδασκαλία του υποψηφίου στην Καλιφόρνια για τους Καθηγητές (CSET). Οι φοιτητές πρέπει να σημειώσουν ότι τα εγκεκριμένα προγράμματα προετοιμασίας για το θέμα συχνά διαφέρουν από τις βασικές ακαδημαϊκές απαιτήσεις. Τα άτομα που ενδιαφέρονται για πιστοποιητικά διδασκαλίας για ένα μόνο θέμα πρέπει να συμβουλευτούν τον σύμβουλο στο σχετικό ακαδημαϊκό τμήμα του ιδρύματος απολυτηρίου του αιτούντος για να λάβουν πληροφορίες σχετικά με τα μαθήματα που απαιτούνται για τις απαιτήσεις του αντικειμένου. Πληροφορίες σχετικά με κρατικά εγκεκριμένα αντικείμενα εξετάσεις διατίθενται από το Γραφείο Υπηρεσιών Φοιτητών στον πρώτο όροφο της αίθουσας Guadalupe. Συνιστάται ιδιαίτερα οι φοιτητές να περάσουν αυτές τις εξετάσεις πριν εισέλθουν στο πρόγραμμα διαπιστευτηρίων.

Οι φοιτητές που κερδίζουν πτυχίο Master of Arts in Teaching + Teaching Credential - πτυχίο ενιαίου μαθήματος είναι προετοιμασμένοι για σταδιοδρομίες που διδάσκουν ένα μόνο μάθημα σε μαθητές στο επίπεδο μέσης ή ανώτερης εκπαίδευσης.

Νέο 1μηνο πρόγραμμα MATTC-SS (PDF)

Νέο 2μηνο σχέδιο MATTC-SS (PDF)

Master of Arts στη Διδασκαλία + Διδακτική Πιστοποίηση - Πολλαπλές Θέμα

Αυτό το πιστοποιητικό απευθύνεται κυρίως σε όσους σκοπεύουν να διδάξουν σε δημοτικά ή μέσα σχολεία όπου διδάσκουν πολλά μαθήματα σε μια αυτόνομη τάξη. Τα άτομα που εισέρχονται στο πρόγραμμα πολλαπλών μαθημάτων πρέπει να επιδεικνύουν την ύπαρξη ικανοτήτων για το θέμα μέσω του πέρασμα της εξετάσεως θεμάτων Καλιφόρνιας για Πολλαπλά Θέματα Καθηγητών-CSET.

Οι φοιτητές που κερδίζουν ένα Master of Arts στη Διδασκαλία + Διδακτική Πιστοποίηση - Πολλαπλές πτυχίο είναι προετοιμασμένοι για τη σταδιοδρομία ως καθηγητές δημοτικών σχολείων? Τα μαθήματά τους και οι εμπειρίες κλινικής πρακτικής τους βοηθούν να μάθουν πώς να διδάσκουν πολλά μαθήματα σε μια ομάδα διαφορετικών μαθητών σε μια αυτόνομη τάξη.

Νέο 1μηνο πρόγραμμα MATTC-MS (PDF)

Νέο 2μηνο πρόγραμμα MATTC-MS (PDF)

Ανατολική Σαν Χοσέ Campus: Προώθηση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για τις ισπανικές κοινότητες

Αναγνωρίζοντας ότι η ανάπτυξη εκπαιδευτικών που ανταποκρίνονται στην πολιτιστική κουλτούρα είναι ζωτικής σημασίας για τη δέσμευση της Σχολής στην πολυπολιτισμικότητα και την κοινωνική δικαιοσύνη, η Σχολή Παιδαγωγικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας προσφέρει σήμερα ένα master of art στο πρόγραμμα διδασκαλίας και διδασκαλίας (MATTC) σε δορυφορική πανεπιστημιούπολη Άμεσο αγωγό για να προετοιμάσει τους δασκάλους για να δουλέψουν με τα ισπανικά σχολεία που εξυπηρετούνται.

Η Σχολή Εκπαίδευσης και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας έχει επίσης καθιερώσει το πρόγραμμα υποτροφιών SEMILLA για να προσελκύσει επίδοξους δασκάλους που δεσμεύονται να διδάσκουν στα σχολεία με πληθυσμούς που υπάγονται κυρίως στο ισπανικό πληθυσμό και να εξασφαλίζουν ότι ο αριθμός των εκπαιδευτικών που ανταποκρίνονται στις πολιτιστικές ικανότητες στην κομητεία της Santa Clara αυξάνεται, Ανάγκες του φοιτητικού πληθυσμού.

Δίγλωσση εξουσιοδότηση

Το Δίγλωσσο Πρόγραμμα Εξουσιοδότησης αποτελείται από τρία μαθήματα και μια απαιτούμενη τοποθέτηση και είναι για το τρέχον Master of Arts στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών + Πιστοποίηση Διδασκαλίας (MATTC) υποψήφιοι και για τους υπάρχοντες δασκάλους σε όλη την κομητεία της Santa Clara.

Η δίγλωσση άδεια που θα προσφερθεί από το Τμήμα Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου της Santa Clara αναπτύχθηκε για να καλύψει ένα κενό που βρίσκεται σήμερα στην επαρχία Santa Clara - ανεπαρκείς καθηγητές για να καλύψουν τις ανάγκες των αναδυόμενων δίγλωσσων. Το πρόγραμμα είναι για το τρέχον Master of Arts στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών + Πιστοποίηση Διδασκαλίας (MATTC) φοιτητές και για τους υπάρχοντες δασκάλους σε όλο το νομό.

Σχεδόν το ένα τέταρτο όλων των φοιτητών στις εγκαταστάσεις του K-12 στο νομό χαρακτηρίζονται ως μαθητές της αγγλικής γλώσσας και ο αριθμός αυτός αυξάνεται. Με αυτούς τους πρηστικούς αριθμούς και την έλλειψη εκπαιδευτικών που έγινε πρόσφατα αισθητή στο νομό, η προετοιμασία της επόμενης γενιάς δασκάλων που θα χρησιμεύσουν στην εμφάνισή τους, έχει καταστεί κρίσιμη.

Το πρόγραμμα προσφέρει δύο οδούς για δύο φοιτητικούς πληθυσμούς: α) μονοπάτι υποψηφίων προσχολικής εκπαίδευσης (Multiple Subject [MS] & Single Subject [SS]), Και β) Οδός Διδασκόντων στην υπηρεσία (IS). Η πορεία του καθηγητή της υπηρεσίας προϋποθέτει την ολοκλήρωση του προγράμματος MATTC είτε για τους υποψήφιους πολλαπλών είτε για μεμονωμένους υποψήφιους. Επιπλέον, οι μαθητές θα ολοκληρώσουν επίσης τρία νέα μαθήματα που διδάσκονται στα ισπανικά. Η διαδρομή στην υπηρεσία απαιτεί από τους υποψήφιους να ολοκληρώσουν τα τρία νέα μαθήματα και ένα σεμινάριο στο Χειμερινό τρίμηνο.

Μαθήματα που απαιτούνται για τους τρέχοντες φοιτητές της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών και τους υπάρχοντες δασκάλους - Δίγλωσση μέθοδος, Βασικές αρχές στη δίγλωσση εκπαίδευση, Λατινική γλώσσα και πολιτισμός. Επίσης, η τοποθέτηση σε ένα κατάλληλο περιβάλλον διδασκαλίας είναι επίσης μια απαίτηση.

Υποτροφία Δάσκαλος της SEMILLA

Περιγραφή προγράμματος υποτροφίας

Η Υποτροφία Καθηγητών SEMILLA παρέχει βοήθεια σε φοιτητές που επιδιώκουν πρόγραμμα Master of Arts in Teaching with Teaching Credential (MATTC) το οποίο:

• Συμφωνείτε να ολοκληρώσετε επιτυχώς τουλάχιστον 18 μονάδες στην πανεπιστημιούπολη του East San Jose (μαθήματα που θα καθοριστούν).
• Συμφωνείτε να παρέχετε κοινοτικές υπηρεσίες στην πανεπιστημιούπολη του East San Jose κατά τη διάρκεια της εγγραφής σας στο MATTC.
• Συμφωνείτε να ολοκληρώσετε με επιτυχία το πρόγραμμα MATTC και να σας απονεμηθεί πιστοποιητικό διδασκαλίας από την πολιτεία της Καλιφόρνιας.
• Συμφωνείτε να διδάξετε για δύο χρόνια μεταπτυχιακά / μετα-προκαταρκτικά διαπιστευτήρια σε ένα High-Need School, το οποίο αποτελείται κατά κύριο λόγο από έναν ανεπαρκή φοιτητικό πληθυσμό Latina / o εντός τεσσάρων ετών από την ολοκλήρωση του προγράμματος MATTC.

Σημαντικές σημειώσεις:

• Αυτή η υποτροφία απευθύνεται μόνο σε φοιτητές που γίνονται δεκτοί για εισαγωγή ή που έχουν εγγραφεί στο πρόγραμμα Master of Arts in Teaching with Teaching Credentials (MATTC)
• Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές μεταφοράς διδακτικών μονάδων της NHU δεν είναι επιλέξιμοι για αυτήν την υποτροφία

Μπορείτε να επικοινωνήσετε με το γραφείο μας στο 408-551-3422 ή να μας στείλετε email στο ecpadmissions@scu.edu για τυχόν ερωτήσεις ή ερωτήσεις.

Παραλήπτες

Μετά την επιλογή του ως συντρόφου SEMILLA, ο φοιτητής θα λάβει υποτροφία που θα πληρώσει το 50% των διδάκτρων για τα τρίμηνα που θα εγγραφεί μετά τη χορήγηση της υποτροφίας. Αυτή η υποτροφία ισχύει μόνο για τη διδασκαλία που σχετίζεται με το Master of Arts στο πρόγραμμα διδασκαλίας με τα εκπαιδευτικά προγράμματα από το Πανεπιστήμιο Santa Clara - Τμήμα Εκπαίδευσης. Ο φοιτητής είναι υπεύθυνος για την πληρωμή του υπολοίπου των διδάκτρων και των αμοιβών.

Απαιτήσεις Υποχρεώσεων Υπηρεσίας

Για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις διδασκαλίας του Ταμείου Υποτροφιών, οι υποψήφιοι της SEMILLA δεσμεύονται να διδάσκουν για δύο χρόνια μεταπτυχιακά / μετα-προκαταρκτικά διαπιστευτήρια σε ένα High-Need School, το οποίο αποτελείται κατά κύριο λόγο από έναν φοιτητικό πληθυσμό λατινοαμερικάνων που δεν παρακολουθείται εντός τεσσάρων ετών από την ολοκλήρωση Το πρόγραμμα MATTC.

Για να υποβάλετε αίτηση, συμπληρώστε την online εφαρμογή SEMILLA Teacher Fellowship.

Προϋποθέσεις Εισαγωγής

Εκτός από τις Γενικές Απαιτήσεις, ένας αιτών για MATTC πρέπει να πληροί τις συγκεκριμένες απαιτήσεις που αναφέρονται παρακάτω.

Πολλές από τις προσδοκίες και τις προϋποθέσεις για την εισαγωγή στο Master of Arts in Teaching + Teaching Credential (MATTC) Πρόγραμμα έχουν ιδρυθεί από την Επιτροπή Καλιφόρνιας για Πιστοποίηση Δασκάλων. Η ικανοποίηση αυτών των προϋποθέσεων μπορεί να πάρει μελλοντικούς εκπαιδευτικούς μεταξύ τριών και δώδεκα μηνών. Προτείνουμε στους υποψήφιους σπουδαστές MATTC να τους δοθεί επαρκής χρόνος για να πληρούν όλες τις προϋποθέσεις πριν από την προθεσμία υποβολής αιτήσεων για το πιστοποιητικό.

Βασικές δεξιότητες και αντικειμενικές απαιτήσεις

Ένα έτος παρακολούθησης προγράμματος

Εάν είστε αποδεκτοί στο μονοετές πρόγραμμα, πρέπει να ικανοποιήσετε αυτές τις απαιτήσεις έως τις 3 Ιουνίου. Αυτές οι απαιτήσεις καθορίζονται από την Επιτροπή Καλιφόρνιας για Πιστοποίηση Δασκάλων. Ελέγξτε τις γενικές πληροφορίες σχετικά με το να γίνετε δάσκαλος στην Καλιφόρνια. Εάν δεν τηρήσετε αυτή την προϋπόθεση, μπορείτε να επιλέξετε να αναβάλλετε την εισαγωγή σας στο διετές πρόγραμμα.

Διάρκεια προγράμματος δύο ετών

Αν είστε αποδεκτοί στο διετές πρόγραμμα κομμάτι, πρέπει να ικανοποιήσετε αυτές τις απαιτήσεις πριν από τις 3 Ιουνίου και πριν εισέλθετε στην τοποθέτηση του πεδίου. Αυτές οι απαιτήσεις καθορίζονται από την Επιτροπή Καλιφόρνιας για Πιστοποίηση Καθηγητών. Ελέγξτε τις γενικές πληροφορίες σχετικά με το να γίνετε δάσκαλος στην Καλιφόρνια.

Ικανοποίηση της απαίτησης βασικών δεξιοτήτων (BSR): Η απαίτηση αυτή μπορεί να ικανοποιηθεί με διάφορους τρόπους:

• Περνώντας τη δοκιμή Βασικών Εκπαιδευτικών Δεξιοτήτων της Καλιφόρνιας (CBEST).
• Κερδίζοντας ένα βαθμό "College Ready" ή "Απαλλαγμένο" τόσο στα αγγλικά όσο και στα τμήματα μαθηματικών του Προγράμματος Πρόωρης Αξιολόγησης της CSU ή κερδίζοντας βαθμολογία 151 ή υψηλότερη για τον υποτακτικό στην Αγγλία και βαθμολογία 50 ή υψηλότερη για τον υπο- Τις εξετάσεις τοποθέτησης CSU.
• Πραγματοποίηση εξετάσεων βασικών δεξιοτήτων σε άλλο κράτος της Αμερικής.
• Κερδίζοντας ένα βαθμό 500 ή υψηλότερο στο αγγλικό τμήμα και 550 ή υψηλότερο στο τμήμα μαθηματικών του SAT εξετάσεων.
• Κερδίζοντας ένα βαθμό 22 ή υψηλότερο στο αγγλικό τμήμα και 23 ή μεγαλύτερο στο τμήμα μαθηματικών του ACT.
• Αποκτώντας βαθμολογία 3 ή υψηλότερη στην Αγγλική Γλώσσα και Σύνθεση ή στις εξετάσεις Αγγλικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας και στις εξετάσεις AP Calculus AB, AP Calculus BC ή AP Statistics.
• Οι υποψήφιοι πολλών υποψηφίων μπορούν επίσης να ικανοποιήσουν το BSR, διαβιβάζοντας τους τρεις υπο-δοκιμαστικούς πολλούς υποψήφιους για τις εξετάσεις των υποψηφίων στην Καλιφόρνια (CSET) ΚΑΙ περνώντας τον υπο-δοκιμαστικό έλεγχο CSET.

Ικανοποίηση της απαίτησης επάρκειας για θέματα CTC (SMR). Οι υποψήφιοι διαπιστευτηρίων ενός θέματος πρέπει να περάσουν όλους τους απαιτούμενους υπο εξεταστικούς ελέγχους για τις εξετάσεις για Καθηγητές της Καλιφόρνιας (CSETs) στον τομέα εξειδικευμένου περιεχομένου τους ή να προσκομίσουν αποδεικτικά στοιχεία επιτυχούς ολοκλήρωσης ενός προγράμματος προετοιμασίας για το θέμα που έχει εγκριθεί από το CTC στο προπτυχιακό τους ίδρυμα. Οι πολλαπλοί υποψήφιοι διαπιστευτηρίων θέματος πρέπει να περάσουν και τους τρεις υποδίκους της εξέτασης Πολλαπλού Θέματος CSET.

Προσδοκίες Προσδοκίες και Προϋποθέσεις

• Ακαδημαϊκό υπόβαθρο στις φιλελεύθερες τέχνες ή τις επιστήμες, όπως οι ανθρωπιστικές επιστήμες, οι φυσικές επιστήμες, οι κοινωνικές επιστήμες, τα μαθηματικά ή οι οπτικές και θεατρικές τέχνες.
• Πρόσφατες (με τα τελευταία τρία χρόνια) και σημαντική εμπειρία που δουλεύουν με ομάδες παιδιών ή νέων της ίδιας ηλικιακής κατηγορίας με τους μαθητές που σκοπεύει να διδάξει ο υποψήφιος, σε οργανωμένο, επίσημο περιβάλλον.
• Για την είσοδο στο MATTC για τα πολλαπλά υποκείμενα πιστοποιητικού, ο αιτών πρέπει να έχει εθελοντική ή αμειβόμενη εμπειρία που εργάζεται και εποπτεύει ομάδες παιδιών ηλικίας 4 & 14 ετών σε οργανωμένο, επίσημο περιβάλλον
• Για την είσοδο στο MATTC για το ενιαίο πιστοποιητικό, ο αιτών πρέπει να έχει εθελοντική ή αμειβόμενη εμπειρία που εργάζεται και εποπτεύει ομάδες νεολαίας ηλικίας 12 και 18 ετών σε οργανωμένο, επίσημο περιβάλλον.
• Ο συνιστώμενος ελάχιστος χρόνος που αφιερώνεται σε αυτήν την εμπειρία είναι 30 ώρες.

1. Αυτή η εμπειρία μπορεί να πραγματοποιηθεί σε δημόσιο, ιδιωτικό, ναύαρχο ή καθολικό σχολείο.
2. Σε στρατιωτική έρευνα ή άλλη εξαιρετικά δομημένη εξωσχολική δραστηριότητα.
3. Σε μια θρησκευτική ή γλωσσική σχολή που συνεδριάζει σε τακτική και συνεχή βάση.
4. Ή σε οποιοδήποτε άλλο τυπικό πλαίσιο που εξυπηρετεί τους σπουδαστές στους βαθμούς Κ - 8 ή στους βαθμούς 6 & 12. Οι εργασίες πρέπει να περιλαμβάνουν κάποιο βαθμό σχεδιασμού και εποπτείας των παιδιών ή της νεολαίας.
   1. Αυτή η εμπειρία μπορεί να πραγματοποιηθεί σε δημόσιο, ιδιωτικό, ναύαρχο ή καθολικό σχολείο.
   2. Σε στρατιωτική έρευνα ή άλλη εξαιρετικά δομημένη εξωσχολική δραστηριότητα.
   3. Σε μια θρησκευτική ή γλωσσική σχολή που συνεδριάζει σε τακτική και συνεχή βάση.
   4. Ή σε οποιοδήποτε άλλο τυπικό πλαίσιο που εξυπηρετεί τους σπουδαστές στους βαθμούς Κ - 8 ή στους βαθμούς 6 & 12. Οι εργασίες πρέπει να περιλαμβάνουν κάποιο βαθμό σχεδιασμού και εποπτείας των παιδιών ή της νεολαίας.

Οι παρακάτω δραστηριότητες ΔΕΝ ικανοποιούν τις προσδοκίες για συμμετοχή στο πρόγραμμα MATTC:

• Διδασκαλία μαθήματα μουσικής, τέχνης ή χορού (εκτός εάν σκοπεύετε να ακολουθήσετε μια K12 μουσική, τέχνη ή φυσική αγωγή)
• Εργασία ως babysitter, νταντά ή παροχέα παιδικής μέριμνας.
• Εργασία με τα δικά σας παιδιά, τους φίλους τους ή μέλη της οικογένειάς σας.
• Παροχή διδασκαλίας one-on-one σε οποιοδήποτε ακαδημαϊκό ή μη ακαδημαϊκό θέμα.

Οι ακόλουθες δραστηριότητες ΜΠΟΡΟΥΝ να ικανοποιήσουν τις προσδοκίες για συμμετοχή στο πρόγραμμα MATTC:

• Διδασκαλία ή προπόνηση σπορ, που εργάζεται ως δάσκαλος προσχολικής ηλικίας (αν υποβάλετε αίτηση για εισαγωγή στο πρόγραμμα πολλαπλών θεμάτων πιστοποίησης), που εργάζεται ως σύμβουλος καλοκαιρινής κατασκήνωσης.

Οδηγίες σύνταξης επιστολών

Όλοι οι αιτούντες MATTC υποχρεούνται να υποβάλουν τουλάχιστον δύο συστατικές επιστολές.

• Ένα γράμμα πρέπει να γράφεται από ένα άτομο που επιβλέπει την εργασία σας με παιδιά ή νέους και μπορεί να παρέχει μια αξιολόγηση της ποιότητας της απόδοσής σας.
• Το δεύτερο γράμμα μπορεί να γραφτεί από άτομο που σας γνωρίζει και είναι ικανό να αξιολογήσει την ακαδημαϊκή ικανότητά σας, το χαρακτήρα ή / και την εμπειρία σας σε επαγγελματικούς ή ηγετικούς ρόλους. Οι καθηγητές, οι επόπτες και οι εργοδότες είναι συχνά οι καλύτερες πηγές.
• Σημειώστε ότι οι αναφορές από έναν προσωπικό θεραπευτή, μέλη της οικογένειας ή φίλους δεν είναι αποδεκτές.
• Οι συντάκτες των συστάσεών σας μπορούν να στείλουν τις επιστολές τους απευθείας στο ecpadmissions@scu.edu

Οδηγίες προσωπικής δήλωσης MATTC και προτροπή

Μια γραπτή απάντηση είναι ένα απαραίτητο μέρος της διαδικασίας αίτησης προγράμματος πιστοποίησης διδασκαλίας. Η Επιτροπή Ελέγχου Εισαγωγής θα εξετάσει προσεκτικά το περιεχόμενο της γραπτής απάντησής σας στο παρακάτω ερώτημα και θα χρησιμοποιήσει τη δήλωση σας ως απόδειξη της ικανότητάς σας να εκφράζετε τις ιδέες σας με σαφή και συναρπαστικό τρόπο.

Απαντήστε σε όλα τα μέρη της προτροπής. Η προσωπική δήλωση δεν πρέπει να υπερβαίνει τις δύο σελίδες. Η προσωπική δήλωση πρέπει να είναι η δική σας πρωτότυπη εργασία. Οι υποψήφιοι δεν επιτρέπεται να λαμβάνουν βοήθεια για την εγγραφή ή την επεξεργασία της γραφής τους. Υποβάλετε τη δακτυλογραφημένη σας απόκριση με δύο διαστήματα χρησιμοποιώντας το ηλεκτρονικό μας σύστημα εφαρμογών.

Θυμηθείτε μια εμπειρία που είχατε εργαστεί με παιδιά ή νέους σε ένα επίσημο, οργανωμένο περιβάλλον στις Ηνωμένες Πολιτείες τα τελευταία 3 χρόνια. Δώστε μια περιγραφή της εμπειρίας (π.χ. περιβάλλον, σπουδαστές, πρόγραμμα, βαθμός) και να εξηγήσετε ποιες πτυχές αυτής της εμπειρίας που βρήκατε πιο ενδιαφέρουσες και / ή ουσιαστικές. Εξήγησε επίσης πώς αυτή η εμπειρία ευθυγραμμίζεται με την αποστολή του τμήματος εκπαίδευσης "... να προετοιμάσει τους επαγγελματίες της ικανότητας, της συνείδησης και της συμπόνιας που θα προωθήσουν το κοινό καλό καθώς μετατρέπουν τις ζωές, τα σχολεία και τις κοινότητες".

Κλινική πρακτική Θέσεις τοποθέτησης Προϋποθέσεις

Η επιλεξιμότητα για εγγραφή σε τοποθέτηση σε κλινική πρακτική απαιτεί από έναν υποψήφιο να παράσχει τα ακόλουθα έγγραφα πριν από το τέλος της πρώτης εβδομάδας του Αυγούστου:

• Αποδεικτικά στοιχεία για την εγκεκριμένη εκκαθάριση δακτυλικών αποτυπωμάτων CTC (πιστοποιητικό εκκαθάρισης CTC, άδεια αδειοδότησης 30 ημερών ή άλλο πιστοποιητικό CTC)
• Απόδειξη των αποτελεσμάτων των δοκιμών αρνητικής φυματίωσης (TB) που ελήφθησαν τα τελευταία τέσσερα έτη

Διεθνείς απαιτήσεις αιτούντος

1. Αγγλικά Δοκιμασία Εξετάσεων: TOEFL (βαθμολογία 90 ή παραπάνω) ή IELTS (βαθμολογία 6,5 ή παραπάνω) απαιτείται για τους διεθνείς φοιτητές που ολοκλήρωσαν τη μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση τους σε γλώσσα διαφορετική από την αγγλική. Το TOEFL ή το IELTS μπορεί να παραλειφθεί αν οι πτυχίο σας (και το Master's, εάν ισχύει) ολοκληρώθηκαν σε ιδρύματα στα οποία η αγγλική γλώσσα είναι η κύρια γλώσσα διδασκαλίας. Εντούτοις, όλοι οι αιτούντες μπορεί να κληθούν να παράσχουν περαιτέρω αποδεικτικά στοιχεία αγγλικής επάρκειας, όπως απαιτείται.
2. Διεθνής Αξιολόγηση Εκπαίδευσης: Απαιτούνται απογραφές από έναν από τους εγκεκριμένους οργανισμούς της NACES. Οι υποψήφιοι στο πρόγραμμα Master of Arts in Teaching + Teaching Credential (MATTC) πρέπει να έχουν τα αντίγραφά τους αξιολογηθεί από έναν από τους οργανισμούς που έχουν εγκριθεί από το CTC. Σημειώστε ότι οι αξιολογήσεις των μεταγραφών πρέπει να περιλαμβάνουν την ισοδυναμία βαθμού και την ισοτιμία των ΗΠΑ GPA. Σας συνιστούμε την έκθεση αξιολόγησης του κύκλου μαθημάτων.
3. Απόδειξη των αμοιβαίων κεφαλαίων: Οι κανονισμοί θεώρησης των Ηνωμένων Πολιτειών απαιτούν απόδειξη ότι υπάρχουν επαρκείς πόροι για τη χρηματοδότηση των ταξιδιών σας, των δαπανών διαβίωσης και της μελέτης προγραμμάτων. Ανατρέξτε στον ιστότοπο Διεθνών Φοιτητικών Υπηρεσιών για μια ενημερωμένη εκτίμηση του κόστους που συνδέεται με ένα πλήρες έτος ακαδημαϊκής μελέτης στο ECP.

Μετά την παραλαβή της επίσημης επιστολής αποδοχής, ο φοιτητής πρέπει να επικοινωνήσει με το γραφείο εισδοχής ECP, ecpadmissions@scu.edu, για την τεκμηρίωση I-20 για να υποβάλει αίτηση για φοιτητική βίζα F-1. Όταν ολοκληρωθεί αυτό, θα διαβιβαστεί στο Διεθνές Γραφείο Υπηρεσιών Φοιτητών.