Sapienza University of Rome

Μεταπτυχιακό στην Αρχιτεκτονική - Αστική Αναγέννηση

Το Μεταπτυχιακό έχει ένα ενιαίο πρόγραμμα σπουδών και οι διαμορφωτικές δραστηριότητες οργανώνονται σε χαρακτηριστικές και σχετικές ή ενοποιητικές δραστηριότητες.

Οι δραστηριότητες χαρακτηρισμού αφορούν τους επιστημονικούς τομείς του Πολεοδομικού και Χωροταξικού Σχεδιασμού, της Τεχνολογίας για την Αρχιτεκτονική και την Κατασκευή Κτιρίων, της Αρχιτεκτονικής και του Αστικού Σχεδιασμού, της Αρχιτεκτονικής Ανάλυσης και του Δομικού Σχεδιασμού, της Ιστορίας της Αρχιτεκτονικής, της Αποτίμησης για την Αρχιτεκτονική και τον Αστικό Σχεδιασμό, της Αρχιτεκτονικής και της Αναπαράστασης Περιβάλλοντος, των Θεωριών και Τεχνικών για τη Διατήρηση, των Τεχνικοφυσικών και Σχεδιασμού και Εγκατάστασης Εγκαταστάσεων για την Αρχιτεκτονική, των Οικονομικών, Κοινωνικών και Νομικών Επιστημών για την Αρχιτεκτονική.

Σχετικές ή ολοκληρωμένες δραστηριότητες στοχεύουν στην παροχή περαιτέρω πρακτικών γνώσεων στους τομείς της Αρχιτεκτονικής Τεχνολογίας ICAR/12, Βιομηχανικού Σχεδιασμού ICAR/13, Σχεδίου ICAR/17, Αστικών Τεχνικών και Σχεδιασμού ICAR/20, Αστικού Σχεδιασμού ICAR/21, Περιβαλλοντικής και Εφαρμοσμένης Βοτανικής BIO/03 και Οικολογίας BIO/07, Γεωτεχνικής ICAR/07, Εφαρμοσμένης Οικονομίας SECS-P/06, Διοίκησης Επιχειρήσεων SECSP/07, Κοινωνιολογίας του Περιβάλλοντος και της Γης SPS/10.
Οι φοιτητές μπορούν να προσαρμόσουν την εκπαίδευση και την κατάρτισή τους μέσω επιλεγόμενων ενοτήτων και των τελικών εξετάσεων.

Το πρόγραμμα περιστρέφεται γύρω από την εμπειρία του έργου, η οποία νοείται ως μια πειραματική διάσταση στις θεωρητικές και λειτουργικές του πτυχές. Διαρθρώνεται σε Μονοθεματικά Στούντιο, Ολοκληρωμένα Στούντιο και Μονοθεματικές Μονάδες.
Η ανάπτυξη δεξιοτήτων σχεδιασμού επιτυγχάνεται στα Εργαστήρια, πειραματικές δομές μάθησης, πρακτικής και προσανατολισμένης στο σχεδιασμό φύσης. Αυτά αναπαράγουν την πολυπλοκότητα των διαδικασιών αστικής αναγέννησης και εκπαιδεύουν τους φοιτητές στην προοπτική μιας διεπιστημονικής εργασίας.

Πρώτος χρόνος

Πρώτο εξάμηνο

• Στούντιο πολεοδομίας και διακυβέρνησης γης
• Δομική μηχανική για αστική ανάπλαση
• Ιστορία, έρευνα και μέθοδοι έρευνας για την πόλη

Δεύτερο εξάμηνο

• Στούντιο περιβαλλοντικής τεχνολογικής σχεδίασης
• Στούντιο σχεδίασης και αναπαράστασης

Δεύτερη χρονιά

Πρώτο εξάμηνο

• Στούντιο αρχιτεκτονικού σχεδιασμού για αστική ανάπλαση
• Μέθοδοι οικονομικής αποτίμησης για αστική ανάπλαση
• Στούντιο σχεδιασμού συντήρησης για αστική ανάπλαση

Δεύτερο εξάμηνο

• Urban Design Studio για ανάπλαση
• Στούντιο περιβαλλοντικής τεχνολογικής σχεδίασης για την ανάπλαση και την αειφορία
• Πρακτική άσκηση – εργαστήριο – γνώσεις Η/Υ
• Τελική δοκιμασία

Το Μεταπτυχιακό Δίπλωμα θα απονέμεται σε φοιτητές που έχουν αναπτύξει υψηλές ικανότητες αυτόνομης μάθησης, οι οποίες τους επιτρέπουν να ενημερώνουν και να βελτιώνουν τακτικά τις γνώσεις και τις ικανότητές τους, να εντοπίζουν αυτόνομες οδούς σπουδών, καθώς και να έχουν πρόσβαση σε μεταπτυχιακά και υψηλού επιπέδου μαθήματα (Masters, PhD ή Σχολές Εξειδίκευσης) αυτοδιαμόρφωσης και αναβάθμισης. Η απόκτηση αυτών των δεξιοτήτων πραγματοποιείται, αφενός, στο πλαίσιο του προγράμματος, με την παρακολούθηση μαθημάτων που χαρακτηρίζονται από μια κριτική προσέγγιση στη γνώση, επικεντρωμένη στην απόκτηση αυτόνομου επιστημονικού σώματος· αφετέρου, βρίσκουν εφαρμογή σε Εργαστήρια, στο πλαίσιο πρακτικών εμπειριών σχεδιασμού. Τέλος, αναπτύσσονται μέσω συγκεκριμένων συνεισφορών, που στοχεύουν στη διεύρυνση των ικανοτήτων των φοιτητών, στην πρόσβαση σε καινοτόμες μεθοδολογίες, εργαλεία και εφαρμογές.

Επιπλέον, η χρήση εξειδικευμένων Εργαστηρίων του Τμήματος και της Διδακτικής Προσωπικής του PDTA (Εργαστήριο Photomedialab, Εργαστήριο Εργοστασίου, Εργαστήριο Progetto Roma Cesma, κ.λπ.) μπορεί να ενσωματώσει περαιτέρω τις σπουδές, μαζί με τη χρήση των βιβλιοθηκών του Τμήματος, των Διδακτικών Προσωπικών και ευρωπαϊκών βιβλιοθηκών, εκθέσεων κ.λπ. του πανεπιστημίου.

Η αξιολόγηση των δεξιοτήτων θα πραγματοποιείται κυρίως μέσω εξετάσεων, οι οποίες θα αναδεικνύουν την ικανότητα του φοιτητή να οργανώνει τις γνώσεις που έχει αποκτήσει αυτόνομα.

Το επιλεγμένο Ακαδημαϊκό Σύστημα επιτρέπει στους μαθητές να προσδιορίσουν έναν προσανατολισμό στη διαμόρφωσή τους, συγκλίνοντας σε μια κοινή διεπιστημονική βάση στην οποία θεωρίες, τεχνικές, ιστορικο-κριτικοί κλάδοι, ανθρωπιστικές επιστήμες (οικονομικές και κοινωνικές) και φυσικές επιστήμες, παίζουν όλα σχετικό ρόλο. την άσκηση αρχιτεκτονικού, πολεοδομικού, τεχνολογικού, σχεδιασμού διατήρησης και τοπίου, σε ποικίλες κλίμακες. Οι δεξιότητες που αποκτώνται θα παρακολουθούνται συνεχώς, τόσο κατά τη διάρκεια μαθημάτων και στούντιο όσο και κατά την εκπόνηση της τελικής εξέτασης.

Σε συμμόρφωση με τους στόχους της τάξης LM4 και της Ευρωπαϊκής Οδηγίας Αρχιτέκτονες 85/384/CEE, οι απόφοιτοι μπορούν να εργαστούν σε ιδιωτικά ιατρεία, σε ιδιωτικά και δημόσια ιδρύματα, στον παραγωγικό τομέα της κατασκευής κτιρίων, τόσο σε νέες κατασκευές, αποκατάσταση, συντήρηση , και αναφορικά με τη νέα πολυπλοκότητα της επέμβασης στην υπάρχουσα πόλη, από πολεοδομική, τεχνολογική, αρχιτεκτονική άποψη και από άποψη συντήρησης, στο πλαίσιο των ευρύτερων στρατηγικών αστικής ανάπλασης.

Οι απόφοιτοι μπορούν:

• Να έχουν ρόλους υψηλής ευθύνης κυρίως σε δημόσιους φορείς που δραστηριοποιούνται στους τομείς της αστικής, του περιβάλλοντος, της ανάπλασης γης και πόλεων, του περιβάλλοντος, της αρχιτεκτονικής, της οικοδομικής και της πολιτιστικής κληρονομιάς
• Εργασία στον πολεοδομικό και αρχιτεκτονικό σχεδιασμό και σχεδιασμό, την αρχιτεκτονική και αστική κληρονομιά διατήρηση και επαναπροσδιορισμό, την αρχιτεκτονική και αστική κληρονομιά αειφόρου σχεδιασμού και αποκατάστασης, που αφορούν τη σύγχρονη πόλη και όλες τις δραστηριότητες που περιλαμβάνονται στις πολιτικές διακυβέρνησης της γης.
• Να έχει συντονιστικούς ρόλους και να εργάζεται ως επικεφαλής έργου σε ομάδες πολυεπιστημονικού σχεδιασμού, που δραστηριοποιούνται στους τομείς των στρατηγικών αστικής ανάπλασης, σε διεθνές και εθνικό επίπεδο.
• Παίζουν υπεύθυνους ρόλους εντός των αποκεντρωμένων δομών κρατικών αποστολών, για τον συντονισμό των διαδικασιών ανασυγκρότησης και ανάπτυξης εδαφών που επλήγησαν από καταστροφές. εντός δομών που παρακολουθούν τα περιβαλλοντικά συστήματα και την πολιτιστική κληρονομιά· εντός δομών που ενεργοποιούν τη χρηματοδότηση για την αστική ανάπλαση· στο πλαίσιο των επιτροπών έρευνας, μελέτης και έρευνας που εργάζονται στα θέματα των προαστίων, των κτιρίων και της επανεκπαίδευσης της πολιτιστικής κληρονομιάς.

Μετά την παραλαβή του βραβείου, οι απόφοιτοι μπορούν να δώσουν εξετάσεις για την αδειοδότηση ασκήσεως του επαγγέλματος της αρχιτεκτονικής και να εγγραφούν στο Τάγμα στην κατηγορία «ανώτερος».

Τα τμήματα στα οποία μπορούν να έχουν πρόσβαση οι απόφοιτοι είναι εκείνα που καθιερώνονται από το τρέχον Ακαδημαϊκό Σύστημα: αρχιτεκτονική, σχεδιασμός, τοπίο και συντήρηση.

Ο τίτλος επιτρέπει επίσης στους αποφοίτους να έχουν πρόσβαση σε Μαθήματα Ανώτατης Εκπαίδευσης (Διδακτορικά, Μεταπτυχιακά ΙΙ, Σχολές Ειδίκευσης).

Οι απόφοιτοι που διαθέτουν επαρκή αριθμό ECTS σε κατάλληλες ομάδες τομέων μπορούν να υποβάλουν αίτηση, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, σε εισαγωγικές δοκιμασίες για δευτεροβάθμια εκπαίδευση.