SOAS University of London

Ερευνητικά Πτυχία (MPhil / PhD) στις Αφρικανικές Σπουδές

Τρόπος Συμμετοχής: Πλήρης ή μερικής απασχόλησης

Παρέχεται εποπτεία για έρευνα που οδηγεί σε πτυχίο MPhil και διδακτορικό δίπλωμα ευρεσιτεχνίας στην ευρεία γενική περιοχή των αφρικανικών σπουδών. Ερευνητικά θέματα, όπως η μελέτη μιας γλώσσας (από περιγραφική, συγκριτική, φιλολογική ή κειμενική άποψη), ή της λογοτεχνίας (είτε βάσει συγγραφέα, είτε θεματικής είτε συγκριτικής) ή οποιασδήποτε από τις τέχνες του θεάματος που εμπίπτει στο βασική τεχνογνωσία, εποπτεύονται εξ ολοκλήρου στο Τμήμα. Ωστόσο, υπάρχουν μεγάλες δυνατότητες επέκτασης του φάσματος των θεμάτων μέσω κοινής εποπτείας με συναδέλφους από άλλα τμήματα και κέντρα.

Δομή

Όλοι οι φοιτητές εγγράφονται στο έτος 1 του προγράμματος ως φοιτητές MPhil. Η αναβάθμιση από MPhil σε PhD πραγματοποιείται στο τέλος της πρώτης ακαδημαϊκής συνεδρίασης για σπουδαστές πλήρους φοίτησης (ή στο τέλος της δεύτερης ακαδημαϊκής συνεδρίασης για φοιτητές μερικής φοίτησης).

Όλοι οι νέοι σπουδαστές MPhil / PhD παρέχονται με μια επιτροπή εποπτείας τριών μελών, αποτελούμενη από έναν κύριο ή κύριο επόπτη και έναν δεύτερο και τρίτο επιβλέποντα. Η διαχρονική δέσμευση στην εποπτική επιτροπή είναι 60:25:15. Κατά το πρώτο έτος, οι φοιτητές αναμένεται να συναντήσουν τον κύριο επιβλέποντα σε διες εβδομαδιαία βάση για μια περίοδο τουλάχιστον μιας ώρας.

Ο κύριος επιβλέπων φοιτητής είναι πάντα μέλος του Τμήματος στο οποίο είναι εγγεγραμμένος ο φοιτητής. Ο δεύτερος και ο τρίτος επόπτης, οι οποίοι ενεργούν με συμπληρωματική συμβουλευτική ιδιότητα, μπορεί να προέρχονται από το ίδιο Τμήμα ή από άλλα Τμήματα / Κέντρα στη Σχολή Γλωσσών και Πολιτισμών ή σε Τμήματα / Κέντρα στις άλλες Σχολές της Σχολής.

Ανάλογα με τη φύση της έρευνας, συνιστάται μερικές φορές κοινή εποπτεία, υπό τη διεύθυνση δύο αρχικών εποπτικών αρχών. Σε τέτοιες περιπτώσεις, ο φοιτητής έχει μόνο έναν επόπτη στην επιτροπή του.

Η πρόοδος του σπουδαστή παρακολουθείται περαιτέρω από έναν εκπαιδευτικό του Τμήματος.

Στο πρώτο έτος, οι σπουδαστές προετοιμάζονται για έρευνα ακολουθώντας μια σειρά σεμιναρίων σεμιναρίων έρευνας (RTS) που συγκαλούνται σε επίπεδο σχολών από τον Associate Dean for Research και υποστηρίζονται από τη γενική κατάρτιση που προσφέρεται στο Κέντρο Καινοτομίας στη Μάθηση και τη Διδασκαλία (CILT) .

Οι σπουδαστές που εργάζονται στους τομείς της λογοτεχνίας και των πολιτιστικών σπουδών προσκαλούνται επίσης να συμμετάσχουν στην πρόσθετη εκπαίδευση που προσφέρεται στο Κέντρο Πολιτιστικών, Λογοτεχνικών και Μετα-Κολωνιακών Σπουδών (CCLPS).

Οι φοιτητές μπορούν επίσης να ενθαρρυνθούν από τους επόπτες να παρακολουθήσουν επιπλέον μαθήματα που σχετίζονται με την έρευνά τους και τις εκπαιδευτικές ανάγκες τους. Αυτά μπορεί να περιλαμβάνουν εξειδικευμένα μαθήματα πειραματικής, γλώσσας ή περιφερειακής κουλτούρας ή ερευνητική κατάρτιση σε άλλα Τμήματα εκτός της Σχολής.

Έτος 1 φοιτητές πλήρους φοίτησης (έτος 2 για φοιτητές μερικής απασχόλησης) απαιτείται να υποβάλουν ένα κεφάλαιο πυρήνα (περίπου 10.000 λέξεις) και τα σχετικά υλικά για την αναβάθμιση παρουσίασή τους. Η μορφή / περιεχόμενο του πυρήνα του κεφαλαίου συμφωνείται μεταξύ του επιβλέποντος και του φοιτητή, αλλά συνήθως περιλαμβάνει τα ακόλουθα στοιχεία:

1. Σκεπτικό της έρευνας και πλαίσιο της προτεινόμενης έρευνας
2. Κύρια ερευνητικά ερωτήματα
3. Επισκόπηση βιβλιογραφίας (αυτό μπορεί να είναι ένα τμήμα από μόνο του, ή το σχετικό υλικό θα ενσωματωθεί στο κεφάλαιο)
4. Βιβλιογραφία

Η παρουσίαση αναβάθμισης (όχι περισσότερο από 20-25 λεπτά) θα βασίζεται στο κεφάλαιο πυρήνα και θα παρέχει μια επισκόπηση και ίσως θα τονίσει μια ενότητα του κεφαλαίου. Το υλικό παρουσίασης θα πρέπει να υποβληθεί μαζί με το κεφάλαιο του πυρήνα ως παράρτημα: θα πρέπει επίσης να συμπεριληφθούν και τα ενημερωτικά φυλλάδια / σημεία ισχύος, καθώς και λεπτομέρειες σχετικά με τα ακόλουθα:

1. Προτεινόμενες μέθοδοι έρευνας
2. Θέματα δεοντολογίας (κατά περίπτωση)
3. Περιγράφει τη δομή της διδακτορικής διατριβής
4. Πρόγραμμα έρευνας και γραφής

Προσαρμογές σε ένα ή περισσότερα από αυτά τα τμήματα, συμπεριλαμβανομένων προσθηκών ή διαγραφών, όπου είναι απαραίτητο, είναι δυνατές κατόπιν προηγούμενης συμφωνίας μεταξύ των φοιτητών και των επικεφαλής εποπτών.

Η διαδικασία αναβάθμισης από την κατάσταση MPhil σε PhD βασίζεται σε μια αξιολόγηση του βασικού κεφαλαίου από την ερευνητική επιτροπή του φοιτητή και σε μια προφορική παρουσίαση 20-30 λεπτών, ακολουθούμενη από μια συζήτηση. Η προφορική παρουσίαση απευθύνεται στο προσωπικό του Τμήματος και στους φοιτητές της έρευνας. Μετά την παρουσίαση, διεξάγεται μίνιμπι με μόνο την εποπτική επιτροπή. Με την επιτυχή ολοκλήρωση της εκτεταμένης πρότασης, οι φοιτητές αναβαθμίζονται επίσημα στο Διδακτορικό Δίπλωμα και προχωρούν στο δεύτερο έτος. (Εάν οι αξιολογητές θεωρούν ότι υπάρχουν ελλείψεις στην πρόταση αναβάθμισης, οι σπουδαστές θα κληθούν να το αναθεωρήσουν στην ικανοποίησή τους πριν να επιβεβαιωθεί η αναβάθμιση στην κατάσταση διδακτορικού.) Οι σπουδαστές κανονικά δεν επιτρέπεται να προχωρήσουν στο δεύτερο έτος μέχρι τη διαδικασία αναβάθμισης έχει ολοκληρωθεί.

Το δεύτερο έτος (ή το ισοδύναμο μερικής απασχόλησης) συνήθως δαπανάται για έρευνα. Αυτό μπορεί να οφείλεται σε οποιονδήποτε συνδυασμό επιτόπιας έρευνας και έρευνας σε βιβλιοθήκες και στη συλλογή υλικού όπως έχει συμφωνηθεί μεταξύ του φοιτητή και του επιβλέποντος ή των εποπτών.

Το τρίτο έτος (ή το ισοδύναμο μερικής απασχόλησης) αφιερώνεται στη σύνταξη της έρευνας για τη διδακτορική διατριβή. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι φοιτητές θα παρουσιάσουν κανονικά μια παρουσίαση σε ένα ερευνητικό σεμινάριο που διοργανώνεται από το Τμήμα Έρευνας Tutor, που περιλαμβάνει ένα επιλεγμένο αριθμό των μελών του προσωπικού με ειδική εμπειρογνωμοσύνη στο θέμα και άλλους φοιτητές της έρευνας. Κατά τη διάρκεια του τρίτου έτους (ή με ισοδύναμο μερικής απασχόλησης) οι φοιτητές θα παρουσιάσουν σχέδια κεφαλαίων στον κύριο επιβλέποντα για σχόλια, προτού ολοκληρώσουν ένα τελικό σχέδιο της διατριβής. Μόλις ολοκληρωθεί το πλήρες σχέδιο, το έργο αξιολογείται από όλα τα μέλη της εποπτικής επιτροπής και ο φοιτητής μπορεί είτε να υποβάλει τη διατριβή είτε να μεταβεί στη συνέχεια για να λάβει δώδεκα επιπλέον μήνες για να ολοκληρώσει τη διατριβή και να υποβληθεί για εξέταση. Η διατριβή πρέπει να ολοκληρωθεί μέσα σε 48 μήνες από τη στιγμή της εγγραφής (ή ισοδύναμο μερικής απασχόλησης).

Η διατριβή - που δεν υπερβαίνει τις 100.000 λέξεις σε μήκος - εξετάζεται από δύο κορυφαίες αρχές στον τομέα, ένας από τους οποίους είναι εσωτερικός στο Πανεπιστήμιο του Λονδίνου και ένας εκ των οποίων είναι εξωτερικός του Πανεπιστημίου.

Οι τίτλοι διδακτορικού διπλώματος απονέμονται από την SOAS από την εγγραφή τους το 2013 και υπόκεινται στους κανονισμούς SOAS .

Σημαντική σημείωση

Οι πληροφορίες στη σελίδα του προγράμματος αντανακλούν την προγραμματισμένη δομή του προγράμματος σε σχέση με τη δεδομένη ακαδημαϊκή συνεδρία.

Έρευνα και Εφαρμογές

Χαιρετίζουμε τις υποψηφιότητες από ειδικευμένους φοιτητές που κατέχουν πτυχίο Master (ή ισοδύναμο στο εξωτερικό) σε σχετικό θέμα για πτυχία έρευνας στο SOAS . Οι αιτήσεις πρέπει να υποβάλλονται ηλεκτρονικά.

Είναι σημαντικό να εφαρμοστεί πολύ πριν από την έναρξη του ακαδημαϊκού έτους στο οποίο επιθυμείτε να εγγραφείτε, ώστε να μας δώσετε χρόνο να επεξεργαστούμε την αίτησή σας. Εάν υποβάλετε αίτηση για υποτροφίες, ενδέχεται να ισχύουν προγενέστερες προθεσμίες.

Το πρόγραμμα διδακτορικών διατριβών SOAS είναι ανταγωνιστικό και οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν ιστορικό υψηλό ακαδημαϊκό επίτευγμα και βιώσιμη πρόταση που θα συμβάλλει στα ερευνητικά ενδιαφέροντα του Τμήματος. Σημειώστε: αποθαρρύνουμε τις καθαρά κερδοσκοπικές εφαρμογές. Οι αιτήσεις διεπιστημονικής έρευνας είναι ευπρόσδεκτες, αλλά μπορεί να υποβληθεί μόνο μία αίτηση σε ένα Τμήμα.

Απαιτήσεις απαίτησης εγγραφής στην αγγλική γλώσσα

Οι υποψήφιοι που χρειάζονται θεώρηση κατηγορίας 4 για σπουδές στο Ηνωμένο Βασίλειο πρέπει να προσκομίσουν πιστοποιητικό UKVI IELTS Academic από ένα κέντρο δοκιμών εγκεκριμένο από το UKVI.

Οι διεθνείς υποψήφιοι που χρειάζονται θεώρηση Tier-4 για σπουδές στο Ηνωμένο Βασίλειο

Αιτούντες ΕΟΧ και ΕΕ