University of St Andrews - Online

MSc/PGDip/PGCert στην Ψηφιακή Εκπαίδευση - Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση

Οι ενότητες του προγράμματος έχουν ποικίλες μεθόδους παράδοσης και αξιολόγησης.

Οι ενότητες που αναφέρονται είναι ενδεικτικές. Δεν υπάρχει καμία εγγύηση ότι θα λειτουργήσουν για την είσοδο στον Ιανουάριο του 2026 και ορισμένα στοιχεία ενδέχεται να αλλάξουν.

Τα ακόλουθα μαθήματα είναι υποχρεωτικά στα προγράμματα MSc και PGDip. Εάν σπουδάζετε για το PGCert, μπορείτε να επιλέξετε τέσσερα μαθήματα από αυτήν τη λίστα ή από την προαιρετική λίστα, υπό την επιφύλαξη περιορισμών ωρολογίου προγράμματος.

Υποχρεωτικές ενότητες

• Έρευνα Δράσης και Στοχασμός για Επαγγελματίες Εκπαίδευσης: παρέχει μια μαθησιακή εμπειρία στην οποία οι μαθητές μπορούν να αναλογιστούν έννοιες και θεωρίες που έχουν μελετήσει στο παρελθόν και να τις συνδέσουν με μεμονωμένα εκπαιδευτικά πλαίσια, και διερευνά τη συνδυασμένη αξία του στοχασμού και της έρευνας δράσης, παρέχοντας ένα μέσο για τους επαγγελματίες της εκπαίδευσης να κατανοήσουν τα εκπαιδευτικά τους πλαίσια και να σχεδιάσουν απαντήσεις στις προκλήσεις σε αυτά τα πλαίσια.
• Σύγχρονα Θέματα στην Ψηφιακή Εκπαίδευση: απευθύνεται σε διδακτικό και επαγγελματικό προσωπικό που υποστηρίζει τη μάθηση και επιθυμεί να διευρύνει την κατανόηση και την ενασχόλησή του με τη χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών. Η ενότητα έχει σχεδιαστεί για να επιτρέψει στους συμμετέχοντες να απομακρυνθούν από την παροχή ψηφιακής εκπαίδευσης και να αναπτύξουν μια κατανόηση των πλαισίων, της φιλοσοφίας και της ηθικής της διαδικτυακής διδασκαλίας μέσω της εξέτασης μιας ποικιλίας διαφορετικών απόψεων ενδιαφερομένων μερών. Η ενότητα θα παρέχει επίσης στους συμμετέχοντες τις δεξιότητες που χρειάζονται για να αξιολογούν κριτικά τις τεχνολογίες και να τις ενσωματώνουν κατάλληλα στην πρακτική τους.
• Εκπαίδευση και Έρευνα: διερευνά διαφορετικές μεθοδολογίες έρευνας και αξιολογεί κριτικά ποσοτικές, ποιοτικές και μικτές μεθοδολογικές προσεγγίσεις. Θα βοηθήσει τους φοιτητές να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά ενός αυστηρού ερευνητικού ζητήματος στην εκπαίδευση, καθώς και να εξετάσουν πώς να σχεδιάσουν, να εφαρμόσουν πιλοτικά και να αναλογιστούν την αποτελεσματικότητα διαφορετικών εργαλείων συλλογής δεδομένων. Οι φοιτητές θα διδαχθούν και θα τους δοθεί η ευκαιρία να εξασκήσουν διαφορετικές προσεγγίσεις στην ανάλυση δεδομένων. Η ενότητα θα περιλαμβάνει επίσης καθοδήγηση και συζήτηση σχετικά με τις διάφορες ηθικές παραμέτρους κατά τη διεξαγωγή εκπαιδευτικής έρευνας, καθώς και τα σημαντικά στάδια συγγραφής της διατριβής.
• Σχεδιασμός Διαδικτυακών Προγραμμάτων: παρουσιάζει τις βασικές θεωρίες μάθησης και διδασκαλίας, καθώς και τις αρχές που διέπουν τον σχεδιασμό διαδικτυακών προγραμμάτων. Επιπλέον, θα μάθετε για τη δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου, πώς να δημιουργήσετε ένα αίσθημα κοινότητας σε διαδικτυακά περιβάλλοντα διδασκαλίας και μάθησης, καθώς και για την αξιολόγηση και την αξιολόγηση στον διαδικτυακό κόσμο. Θα σας δοθεί η ευκαιρία να εντοπίσετε και να εννοιολογήσετε αυτές τις πτυχές της διαδικτυακής διδασκαλίας και μάθησης στο δικό σας επαγγελματικό πλαίσιο.
• Τεχνολογία για τη Διδασκαλία: εισάγει τους φοιτητές στις κύριες θεωρίες, έννοιες και πρακτικές της τεχνολογίας στην εκπαίδευση. Η κύρια εστίαση είναι στην εφαρμογή της τεχνολογίας και οι φοιτητές θα εξετάσουν διάφορες χρήσεις στην τάξη και στο διαδίκτυο. Οι συμμετέχοντες θα εξετάσουν κριτικά τον ρόλο και τον σκοπό διαφόρων τρόπων χρήσης της τεχνολογίας στην εκπαίδευση σε ένα ευρύ φάσμα περιβαλλόντων, θα ενθαρρυνθούν να εντοπίζουν και να διαμορφώνουν προβλήματα στο δικό τους επαγγελματικό πλαίσιο και να αναπτύσσουν δημιουργικές και τεκμηριωμένες απαντήσεις που αξιοποιούν την τεχνολογία. Οι φοιτητές θα αναπτύξουν επίσης δεξιότητες διαχείρισης έργων και επικοινωνίας.

Προαιρετικές ενότητες

Οι φοιτητές που σπουδάζουν στο πρόγραμμα MSc και PGDip θα επιλέξουν τρία μαθήματα από την ακόλουθη λίστα. Εάν σπουδάζετε στο PGCert, μπορείτε να επιλέξετε τέσσερα μαθήματα από αυτήν τη λίστα ή από τη λίστα υποχρεωτικών μαθημάτων, υπό την επιφύλαξη περιορισμών ωρολογίου προγράμματος.

• Αξιολόγηση και Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση: Παρέχει στους φοιτητές μια λεπτομερή κατανόηση των βασικών εννοιών και θεωριών πίσω από διαφορετικές μεθόδους αξιολόγησης και αξιολόγησης στην εκπαίδευση. Θα σας βοηθήσει να εξετάσετε τη λογική πίσω από διαφορετικούς τύπους αξιολογήσεων και σχεδίων αξιολόγησης. Θα δημιουργήσετε συνδέσμους με τη μάθηση σε άλλα μαθήματα και θα εξετάσετε τη θεωρία που διέπει τη σύνταξη και τη βαθμολόγηση των τεστ, ιδίως την εγκυρότητα των τεστ και τον ρόλο των κριτηρίων στην αξιολόγηση.
• Διδασκαλία Αγγλικών ως Διεθνούς Γλώσσας (ΔΓΑ): Με την ραγδαία ανάπτυξη της διεθνοποίησης της εκπαίδευσης, τα αγγλικά χρησιμοποιούνται ως μέσο διδασκαλίας σε έναν αυξανόμενο αριθμό εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, από το πανεπιστήμιο μέχρι το δημοτικό σχολείο, ακόμη και το νηπιαγωγείο. Πρόκειται για μια περίπλοκη κατάσταση και έχει σημαντικό αντίκτυπο στη διδασκαλία και τη μάθηση παγκοσμίως, επηρεάζοντας τόσο τους μαθητές όσο και τους εκπαιδευτικούς. Η ΔΓΑ έχει, ως εκ τούτου, γίνει ένα σημαντικό συστατικό της μελέτης της μεταπτυχιακής εκπαίδευσης, καθώς οι ρόλοι των ενδιαφερόμενων μερών εξελίσσονται συνεχώς. Αυτό το μάθημα θα παρέχει στους φοιτητές μια κατανόηση των αντιπαραθέσεων σχετικά με την αγγλική ως διεθνή γλώσσα για ακαδημαϊκές σπουδές και την πολυπλοκότητα που εμπλέκεται στη διδασκαλία και την εκμάθηση οποιασδήποτε γλώσσας σε μια δεύτερη γλώσσα.
• Ηγεσία και Διοίκηση στη Διεθνή Εκπαίδευση: ζητά από τους φοιτητές να σκεφτούν κριτικά τον σκοπό, τη σημασία και την κατανόηση βασικών εννοιών και θεωριών της εκπαιδευτικής ηγεσίας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Για τον σκοπό αυτό, η ενότητα θα ξεκινήσει διερευνώντας τι είναι η εκπαιδευτική ηγεσία και τις ιδιότητες ενός αποτελεσματικού ηγέτη σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα τον 21ο αιώνα. Στη συνέχεια, θα εισαγάγει και θα εξετάσει σχετικές θεωρίες και αρχές που διέπουν την πρακτική στην εκπαιδευτική ηγεσία. Προκειμένου να καταδειχθεί η επίγνωση της συμφραζόμενης φύσης της ηγεσίας, η ενότητα θα εξετάσει τις συνεισφορές από τις προοπτικές της διεθνούς ηγεσίας σε διάφορα παγκόσμια πλαίσια. Οι φοιτητές θα ενθαρρυνθούν να αναλύσουν και να συζητήσουν ερωτήματα και ζητήματα που προκύπτουν από τη μελέτη σύμφωνα με τη δική τους πρακτική και εμπειρία τόσο στην γραπτή όσο και στην προφορική επικοινωνία.
• Γλωσσολογία για Καθηγητές Ξένων Γλωσσών: σας εξοπλίζει με τις δεξιότητες που απαιτούνται για την περιγραφή και ανάλυση της γλώσσας. Δεν προϋποθέτει προηγούμενη γνώση γλωσσολογίας και επιδιώκει να σας εισαγάγει σε επιλεγμένες θεμελιώδεις έννοιες σχετικές με τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας. Θα αποκτήσετε κατάλληλη ορολογία και τεχνικές στην ανάλυση και περιγραφή γραμματικών όρων και δομών.
• Οργανωσιακή Ανάπτυξη στη Διεθνή Εκπαίδευση: θα μάθετε για τις βασικές θεωρίες της οργανωσιακής ανάπτυξης καθώς και την πρακτική εφαρμογή τους σε ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον. Οι φοιτητές θα εξερευνήσουν τη διάγνωση οργανισμών, την καθοδήγηση της αλλαγής και την οργανωσιακή κουλτούρα, και θα τους δοθεί η ευκαιρία να αναλογιστούν και να εφαρμόσουν κριτικά τις παρεμβάσεις οργανωσιακής ανάπτυξης σε διεθνή περιβάλλοντα.
• Διδασκαλία Νέων Μαθητών: διερευνά θεωρίες ανάπτυξης και μάθησης των παιδιών, οι οποίες είναι θεμελιώδεις για την κατανόηση της απόκτησης δεύτερης γλώσσας από παιδιά, δηλαδή παιδιά ηλικίας 4 έως 7, 8 έως 11 και 12 έως 18 ετών. Η παιδοψυχολογία πρέπει να λαμβάνεται υπόψη στην ανάπτυξη διδακτικού υλικού, στυλ διδασκαλίας και διαχείρισης της τάξης. Υπάρχει επίσης ένα πρακτικό στοιχείο στην ενότητα, με τη μορφή εργασιών που απαιτούν από εσάς να δημιουργήσετε σχέδια μαθήματος και υλικό για να μοιραστείτε με τους συνομηλίκους σας, για να εφαρμόσετε τη θεωρία στην πράξη.
• Τάσεις και Πολιτικές στη Διεθνή Εκπαίδευση: στοχεύει στην ευαισθητοποίηση και στην ενθάρρυνση του προβληματισμού σχετικά με τις βασικές τάσεις και πολιτικές στη διεθνή εκπαίδευση. Παρέχει στους φοιτητές την ευκαιρία να εξετάσουν τον αντίκτυπο που έχουν αυτές οι τάσεις και οι πολιτικές στις υπάρχουσες παιδαγωγικές δομές και στους διαλόγους που δημιουργούν στον τομέα της διαπολιτισμικής παιδαγωγικής. Σε αυτό το πλαίσιο, η ενότητα θα ενθαρρύνει τους φοιτητές να αξιολογήσουν τον αντίκτυπο που έχουν οι αποφάσεις που λαμβάνουν ως ηγέτες ή ενδέχεται να λάβουν ως πιθανοί ηγέτες στον τομέα της διεθνούς εκπαίδευσης στα ενδιαφερόμενα μέρη στο πλαίσιο της εργασίας τους.

Οι προαιρετικές ενότητες υπόκεινται σε αλλαγές κάθε χρόνο και απαιτούν την προσφορά ελάχιστου αριθμού συμμετεχόντων.

Διατριβή (μόνο MSc)

Μόνο όσοι συμμετέχουν στο πρόγραμμα MSc υποχρεούνται να υποβάλουν διατριβή.

Για τη διατριβή, θα επιλέξετε ένα θέμα που σας ενδιαφέρει και για τη μελλοντική καριέρα σας. Θα διαβάσετε τη σχετική βιβλιογραφία και θα διεξάγετε ανεξάρτητη έρευνα για το θέμα σας.

Οι φοιτητικές διατριβές θα επιβλέπονται από μέλη του προσωπικού του IELLI. Οι επιβλέποντες θα παρέχουν καθοδήγηση καθ' όλη τη διάρκεια της ερευνητικής διαδικασίας, βοηθώντας σας να διατυπώσετε μια κατάλληλη ερευνητική υπόθεση. Θα σας προσφέρουν συμβουλές σχετικά με τη σχετική βιβλιογραφία και πώς να προγραμματίσετε αποτελεσματικά τον χρόνο σας.

Οι απόφοιτοι Ψηφιακής Εκπαίδευσης είναι εξοπλισμένοι με μια σειρά δεξιοτήτων και εμπειριών που τους επιτρέπουν να αναλάβουν μια ποικιλία ρόλων που σχετίζονται με τον σχεδιασμό ή την παροχή ψηφιακής εκπαίδευσης, όπως Εκπαιδευτικός Τεχνολόγος ή Προγραμματιστής Ψηφιακής Εκπαίδευσης.

Το προσωπικό του IELLI διαθέτει πλούσια διδακτική και ηγετική εμπειρία στην εκπαίδευση, σε μια σειρά από τοποθεσίες παγκοσμίως. Χρησιμοποιεί ενεργά τα διεθνή του δίκτυα και την εμπειρία του για να υποστηρίζει και να συμβουλεύει τους φοιτητές σχετικά με τη μελλοντική τους επαγγελματική εξέλιξη.

Το τρέχον διδακτικό προσωπικό έχει διδάξει ή έχει διατελέσει σε εκπαιδευτικές ηγετικούς ρόλους στην Αυστραλία, τη Βουλγαρία, την Κίνα, τη Φινλανδία, τη Γαλλία, το Χονγκ Κονγκ, την Ουγγαρία, την Ιρλανδία, την Ιταλία, την Ιαπωνία, το Καζακστάν, το Κουβέιτ, τη Νέα Ζηλανδία, τη Νιγηρία, την Πολωνία, την Πορτογαλία, τη Σαουδική Αραβία, τη Σλοβενία, τη Νότια Αφρική, τη Νότια Κορέα, την Ισπανία, την Ταϊλάνδη, την Τουρκία, τα Ηνωμένα Αραβικά Εμιράτα, το Ηνωμένο Βασίλειο, τις ΗΠΑ και το Βιετνάμ.

Η ψηφιακή εκπαίδευση είναι ένας ταχέως αναπτυσσόμενος τομέας και καθίσταται κρίσιμος για την παροχή εκπαίδευσης σε όλα τα πλαίσια. Υπάρχει επομένως μια αυξανόμενη ανάγκη οι επαγγελματίες να διερευνήσουν σε βάθος τις διάφορες έννοιες, ευκαιρίες και προκλήσεις που σχετίζονται με την παροχή εκπαίδευσης ψηφιακά.

Αυτό το πρόγραμμα θα παρέχει τόσο θεωρητική βάση όσο και την ευκαιρία να εξεταστούν οι πρακτικές εφαρμογές της ψηφιακής εκπαίδευσης.

Επιλέξτε το μάθημά σας

Αυτά τα ευέλικτα μαθήματα σάς επιτρέπουν να επιλέξετε το μονοπάτι που ταιριάζει καλύτερα στις φιλοδοξίες σας. Μπορείς:

• να αποκτήσετε είτε πτυχίο MSc, PGDip ή PGCert, είτε να μελετήσετε ένα μόνο μάθημα
• σπουδές στην πανεπιστημιούπολη στο St Andrews ή διαδικτυακά
• ξεκινούν τον Σεπτέμβριο ή τον Ιανουάριο

Master of Science (MSc)

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα μερικής φοίτησης που μπορείτε να ολοκληρώσετε σε διάστημα δύο έως πέντε ετών. Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα απαιτεί να παρακολουθήσετε οκτώ μαθήματα και να ολοκληρώσετε μια διατριβή 15.000 λέξεων.

Μεταπτυχιακό Δίπλωμα (PGDip)

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα μερικής φοίτησης που μπορείτε να ολοκληρώσετε σε διάστημα δύο έως τεσσάρων ετών. Το PGDip απαιτεί την παρακολούθηση οκτώ μαθημάτων. Όσοι παρακολουθούν το PGDip δεν εκπονούν διατριβή.

Μεταπτυχιακό Πιστοποιητικό (PGCert)

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα μερικής φοίτησης που μπορείτε να ολοκληρώσετε σε διάστημα ενός έως δύο ετών. Το PGCert απαιτεί να παρακολουθήσετε τέσσερα μαθήματα της επιλογής σας. Όσοι συμμετέχουν στο PGCert δεν αναλαμβάνουν την εκπόνηση διατριβής.

Μοναδική διαδρομή

Μπορείτε να επιλέξετε να παρακολουθήσετε ένα μόνο μάθημα αντί να παρακολουθήσετε ένα ολόκληρο προσόν. Οι φοιτητές μπορούν να υποβάλουν αίτηση για να παρακολουθήσουν οποιοδήποτε από τα προσφερόμενα μαθήματα. Παρακαλούμε υποβάλετε αίτηση για ένα PGCert και διευκρινίστε στην Προσωπική σας Δήλωση για το οποίο θέλετε να υποβάλετε αίτηση.

Καλύτερες στιγμές

• Επωφεληθείτε τόσο από θεωρητικές γνώσεις όσο και από πρακτική κατανόηση χάρη στη συνεργατική υλοποίηση του προγράμματος από το ακαδημαϊκό προσωπικό και τους επαγγελματίες της ψηφιακής εκπαίδευσης.
• Το πρόγραμμα επιτρέπει ευέλικτη μερική απασχόληση κατά τη διάρκεια της εργασίας.
• Το 20% του βαθμού κάθε μαθήματος προέρχεται από ένα διαδικτυακό, ομαδικά γραμμένο διαδραστικό Φόρουμ. Αυτό επιτρέπει στους φοιτητές να αλληλεπιδρούν και να μαθαίνουν από μια μεγάλη ποικιλία φοιτητών τόσο στο St Andrews όσο και σε όλο τον κόσμο.
• Δεν υπάρχει ζωντανή διδασκαλία, επομένως μπορείτε να μελετήσετε στον ελεύθερο χρόνο σας, ανάλογα με τον τρόπο ζωής και τις υποχρεώσεις σας.
• Η αξιολόγηση γίνεται μέσω εργασιών και, σε πολλά μαθήματα, επιτρέπει στους φοιτητές να προσαρμόσουν τη φύση της αξιολόγησης στα ιδιαίτερα ενδιαφέροντά τους και να εφαρμόσουν τη θεωρία σε πραγματικά σενάρια.
• Παρακολουθήστε ένα προαιρετικό θερινό σχολείο δύο εβδομάδων στο St Andrews με επίκεντρο την προετοιμασία διατριβών και την ευκαιρία να ζήσετε και να σπουδάσετε στο St Andrews.

Ο αριθμός των διδακτικών μαθημάτων που θα παρακολουθήσετε εξαρτάται από το αν σπουδάζετε για το MSc, PGDip ή PGCert. Οι φοιτητές του MSc και του PGDip θα παρακολουθήσουν πέντε υποχρεωτικά μαθήματα συν τρία προαιρετικά μαθήματα. Οι φοιτητές του PGCert θα παρακολουθήσουν τέσσερα μαθήματα της επιλογής τους.

Θα μελετήσετε κάθε ενότητα για πέντε εβδομάδες.

Σε κάθε ενότητα, αλληλεπιδράτε διαδικτυακά σε ένα εβδομαδιαίο γραπτό φόρουμ συζήτησης με άλλους μεταπτυχιακούς φοιτητές στο St Andrews και σε όλο τον κόσμο, παρέχοντας την ευκαιρία να μάθετε από συνομηλίκους που ζουν και εργάζονται σε ένα ευρύ φάσμα πλαισίων.

Αυτό το πρόγραμμα δεν περιλαμβάνει καμία διδακτική πρακτική.

Το Πανεπιστήμιο του St Andrews λειτουργεί με ένα ευέλικτο σύστημα αρθρωτών σπουδών, σύμφωνα με το οποίο τα πτυχία αποκτώνται μέσω της συσσώρευσης πιστωτικών μονάδων.