Susquehanna University
BA or BS in Education

Selinsgrove, Ηνωμένες Πολιτείες

ΤΎΠΟΣ ΠΤΥΧΊΟΥ

Bachelor

ΔΙΆΡΚΕΙΑ

4 έτη

ΓΛΏΣΣΕΣ

Αγγλικά

ΡΥΘΜΌΣ

Πλήρης απασχόληση

ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ

ΠΡΩΙΜΌΤΕΡΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΈΝΑΡΞΗΣ

ΜΟΡΦΉ ΜΕΛΈΤΗΣ

Στην Πανεπιστημιούπολη

Καλωσορίσατε στο Υπουργείο Παιδείας

Συνδεθείτε με μαθητές — από την προσχολική ηλικία έως το γυμνάσιο — και εμπνεύστε το μέλλον.

Θα αποκτήσετε άφθονη πρακτική εμπειρία και θα μπείτε ακόμη και στις τάξεις του δημόσιου σχολείου ήδη από το πρώτο έτος.

Με πιστοποίηση διδασκαλίας στην πρώιμη παιδική ηλικία, τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ή την ειδική εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένης μιας προαιρετικής πρόσθετης πιστοποίησης στα αγγλικά ως δεύτερη γλώσσα (ESL) και ενός πλοίαρχου εκπαίδευσης, μπορείτε να είστε σίγουροι ότι θα είστε έτοιμοι να ηγηθείτε μια τάξη με αυτοπεποίθηση.

Απαιτήσεις για Major

Όταν εγγραφείτε στο Susquehanna, θα συνδυαστείτε με έναν σύμβουλο και ένα εργαλείο εφαρμογής για να σας καθοδηγήσει στον προγραμματισμό και τον προγραμματισμό των μαθημάτων σας. Ακολουθεί απόσπασμα από τον πλήρη κατάλογο των μαθημάτων. Οι εγγεγραμμένοι φοιτητές ακολουθούν τις απαιτήσεις του καταλόγου μαθημάτων για το ακαδημαϊκό έτος στο οποίο δηλώνουν κάθε κατεύθυνση ή/και δευτερεύουσας σημασίας, συμβουλεύονται τους συμβούλους τους και το Εργαλείο Ακαδημαϊκού Προγραμματισμού.

Από το 1904, Susquehanna University έχει προετοιμάσει φοιτητές φιλελεύθερων τεχνών για σταδιοδρομία στη διδασκαλία και σε τομείς που σχετίζονται με την εκπαίδευση. Οι μαθητές που είναι εγγεγραμμένοι σε ειδικότητες εκπαίδευσης που οδηγούν στην πιστοποίηση εκπαιδευτικών κατέχουν τις επαγγελματικές γνώσεις και δεξιότητες που είναι απαραίτητες για την κρατική πιστοποίηση και για την ανάπτυξη επιτυχημένης και ανταποδοτικής σταδιοδρομίας στην εκπαίδευση.

Με την ολοκλήρωση ενός εκπαιδευτικού προγράμματος, οι μαθητές θα έχουν μάθει να:

Σχεδιασμός οδηγιών και προετοιμασία για όλες τις πτυχές της διαχείρισης ενός μαθησιακού περιβάλλοντος.
Διδάξτε τους μαθητές και αξιολογήστε τη μάθησή τους.
Διατηρήστε ένα περιβάλλον μάθησης που είναι φιλόξενο, με σεβασμό και παραγωγικό. και
Εκπλήρωση άλλων επαγγελματικών αρμοδιοτήτων.

Προϋποθέσεις Εισαγωγής σε Πρόγραμμα Πιστοποίησης Εκπαιδευτικών

Ολοκλήρωση μαθημάτων τουλάχιστον 48 ωρών εξαμήνου, συμπεριλαμβανομένων τριών ωρών αγγλικής σύνθεσης τριών εξαμήνων, τριών ωρών αγγλικής/αμερικανικής λογοτεχνίας τριών εξαμήνων και έξι ωρών μαθηματικών σε επίπεδο κολεγίου.
Επιτυχής ολοκλήρωση του EDUC-101 Εισαγωγή στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία.
Σωρευτική ΣΔΣ 3,00.
Επιτυχία βαθμολογιών εξετάσεων PAPA ή CORE ή εξαίρεση μέσω επαρκών βαθμολογιών SAT ή ACT.
Ολοκλήρωση μιας 40ωρης φοίτησης (βλ. παρακάτω), με συμπληρωμένα έντυπα που επιστρέφονται στο τμήμα εκπαίδευσης.
Ο τρέχων νόμος 24, νόμος 34, νόμος 114, νόμος 126 και νόμος 151 εκκαθαρίσεις και αρνητικά αποτελέσματα για τη φυματίωση (ΤΒ).
Δύο έντυπα αναφοράς συμπληρωμένα από τη σχολή Susquehanna University . και
Συμπληρωμένο έντυπο αίτησης.

Πιστοποίηση εκπαιδευτικού

Το Υπουργείο Παιδείας Susquehanna University προσφέρει τα ακόλουθα προγράμματα για πιστοποίηση εκπαιδευτικών που έχουν εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας της Πενσυλβάνια:

Προσχολική εκπαίδευση (preK-4)
Ειδικής Αγωγής ΠΚ-12
Δευτεροβάθμια (7-12) και (K-12) σε τομείς που αναφέρονται παρακάτω στις Κατηγορίες που έχουν εγκριθεί για Πιστοποίηση διδασκαλίας
Μουσική παιδεία (ΠΚ-12). Δείτε το μουσικό τμήμα για πληροφορίες σχετικά με αυτό το πρόγραμμα.

Ο Ταγματάρχης Δημοτικής Εκπαίδευσης

Οι μαθητές που παρακολουθούν το μάθημα των σπουδών που είναι απαραίτητες για να αποκτήσουν ένα από τα πιστοποιητικά διδασκαλίας της Πενσυλβάνια για τις δημοτικές τάξεις θα εξειδικεύονται στη δημοτική εκπαίδευση. Αυτή η κύρια κατηγορία συνδυάζει μαθήματα σε διάφορους κλάδους με μαθήματα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένης της διδασκαλίας των φοιτητών.

Πιστοποίηση προσχολικής ηλικίας

Οι μαθητές που εισέρχονται στο πρόγραμμα στοιχειώδους εκπαίδευσης του SU θα αποκτήσουν πτυχίο στη δημοτική εκπαίδευση και θα προετοιμαστούν για την πιστοποίηση preK-4.

Πιστοποίηση Μέσης Βαθμολογίας

Αυτή τη στιγμή, η SU δεν προσφέρει πρόγραμμα για πιστοποίηση μεσαίων βαθμίδων (βαθμοί 4-8).

Δευτεροβάθμια Πιστοποίηση

Οι μαθητές που κερδίζουν πιστοποίηση στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση πρέπει να κατέχουν το αντικείμενο που θα διδάξουν. Κερδίζουν πιστοποίηση διδασκαλίας στις τάξεις 7-12 ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών, το οποίο περιλαμβάνει τη διδασκαλία των μαθητών στο εαρινό εξάμηνο του τελευταίου έτους. Τα μαθήματα που απαιτούνται για το πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παρατίθενται παρακάτω.

Πρόγραμμα πρακτικής άσκησης καθηγητών

Το πρόγραμμα Teacher Intern είναι μια διαδρομή προς την πιστοποίηση για όσους έχουν πτυχίο πανεπιστημίου σε εγκεκριμένη κατεύθυνση. Είναι μια επιλογή για φοιτητές που δεν πληρούν τις απαιτήσεις πιστοποίησης ως προπτυχιακοί φοιτητές, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που αποφασίζουν να συνεχίσουν τη διδασκαλία αργά στο προπτυχιακό τους πρόγραμμα. Για πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα, επικοινωνήστε με τον διευθυντή του προγράμματος πρακτικής άσκησης καθηγητών στο γραφείο του τμήματος εκπαίδευσης της Susquehanna.

Εγκεκριμένες ειδικότητες για Πιστοποίηση Διδασκαλίας

Μείζων

Στοιχειώδης εκπαίδευση
Αγγλικά
Δημιουργικό γράψιμο
Ισπανικά
γαλλική γλώσσα
Γερμανός
Μαθηματικά
Μουσική Εκπαίδευση
Βιολογία
Χημεία
Η φυσικη
Βιοχημεία
Ψυχολογία
Κοινωνιολογία/Ανθρωπολογία
Ιστορία
Πολιτικές επιστήμες

Πιστοποίηση διδασκαλίας

Πρώιμη παιδική ηλικία (preK-4)
Αγγλικά (7-12)
Αγγλικά (7-12)
Ισπανικά (K-12)
Γαλλικά (K-12)
Γερμανικά (K-12)
Μαθηματικά (7-12)
Μουσική Εκπαίδευση (7-12)
Βιολογία, Γενικές Επιστήμες (7-12)
Χημεία, Γενικές Επιστήμες (7-12)
Φυσική, Γενικές Επιστήμες (7-12)
Γενικές Επιστήμες (7-12)
Κοινωνικές Σπουδές (7-12)
Εκπαίδευση του πολίτη, Κοινωνικές Σπουδές (7-12)
Εκπαίδευση του πολίτη, Κοινωνικές Σπουδές (7-12)

(Ορισμένες πιστοποιήσεις, όπως οι κοινωνικές σπουδές και ορισμένες ειδικότητες, όπως η βιολογία, ενδέχεται να απαιτούν επιπλέον μαθήματα λόγω κρατικών ή πανεπιστημιακών απαιτήσεων.)

Απαιτήσεις πιστοποίησης

Για να πληρούν τις προϋποθέσεις για πιστοποίηση διδασκαλίας στην Πενσυλβάνια, οι μαθητές πρέπει να ολοκληρώσουν πτυχίο πανεπιστημίου στην κατάλληλη ειδικότητα με μέσο όρο βαθμολογίας 3,00 ή υψηλότερο. Πρέπει επίσης να ολοκληρώσουν ένα διαπιστευμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών, όπως αυτό που προσφέρεται από το Susquehanna University, και να περάσουν τις δοκιμασίες PAPA, PECT ή/και Praxis που απαιτούνται από το Υπουργείο Παιδείας της Πενσυλβάνια (PDE). Περισσότερες λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με αυτές και άλλες απαιτήσεις πιστοποίησης είναι διαθέσιμες στον ιστότοπο του PDE http://www.pde.state.pa.us.

Δήλωση Ενδιαφέροντος για Πιστοποίηση Εκπαιδευτικού

Οι μαθητές που επιθυμούν να ακολουθήσουν πιστοποίηση προσχολικής ηλικίας, K-12 ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα πρέπει να ενημερώσουν τον ακαδημαϊκό τους σύμβουλο και τον επικεφαλής του τμήματος εκπαίδευσης όταν λάβουν αυτή την απόφαση. Θα πρέπει επίσης να ενημερώσουν το Γραφείο του Γραμματέα συμπληρώνοντας το έντυπο Δήλωσης Ακαδημαϊκού Προγράμματος, που διατίθεται σε αυτό το γραφείο.

Εξωτερικό

Ένα εξωτερικό πρόγραμμα αποτελείται από 40 ώρες σε ένα σχολείο για παρατήρηση και βοήθεια στις τάξεις και σε άλλους χώρους του σχολείου, τη διεξαγωγή συνεντεύξεων από το προσωπικό, κ.λπ. Οι υποψήφιοι πρέπει να ολοκληρώσουν μια πρακτική άσκηση πριν από την εισαγωγή τους στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Πληροφορίες και έντυπα για το εξωτερικό μπορούν να ληφθούν από το γραφείο του τμήματος εκπαίδευσης.

Αίτηση σε Πρόγραμμα Πιστοποίησης Εκπαιδευτικών

Το Υπουργείο Παιδείας της Πενσυλβάνια απαιτεί από τους σπουδαστές εκπαίδευσης να υποβάλουν αίτηση και να γίνουν δεκτοί σε πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών πριν ολοκληρώσουν μαθήματα ανώτερου επιπέδου και διδασκαλία μαθητών. Το πακέτο αίτησης είναι διαθέσιμο μέσω της ιστοσελίδας του τμήματος εκπαίδευσης και στο γραφείο του τμήματος εκπαίδευσης στο Seibert Hall. Οι φοιτητές μπορούν να υποβάλουν αίτηση για εισαγωγή στο πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών ήδη από το εαρινό εξάμηνο του δευτεροετούς έτους τους, εάν πληρούνται όλες οι προϋποθέσεις. Οι φοιτητές πρέπει να υποβάλουν αίτηση και να γίνουν δεκτοί το αργότερο το πρώτο εξάμηνο του κατώτερου έτους τους.

Διδασκαλία Φοιτητών

Η διδασκαλία των φοιτητών γίνεται συνήθως το εαρινό εξάμηνο του τελευταίου έτους. Για να συμμετάσχουν στη διδασκαλία των μαθητών, οι μαθητές πρέπει να έχουν ήδη γίνει δεκτοί στο πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών. Οι μαθητές πρέπει επίσης να έχουν τα τρέχοντα αποτελέσματα των τεστ φυματίωσης και να έχουν άδεια μέσω του νόμου 24, του νόμου 34, του νόμου 151 και του νόμου 114. Οι φοιτητές καθηγητές πρέπει να έχουν ολοκληρώσει όλα τα μαθήματα που απαιτούνται για τα κύρια και όλα τα εκπαιδευτικά μαθήματα εκτός από το τμήμα διδασκαλίας των μαθητών. Οι μαθητές δεν πρέπει να παρακολουθούν πρόσθετα μαθήματα κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας των φοιτητών χωρίς γραπτή άδεια από τον επικεφαλής του τμήματος εκπαίδευσης.

Επαγγελματική συμπεριφορά

Η σχολή του τμήματος εκπαίδευσης διατηρεί το δικαίωμα να κρίνει την καταλληλότητα των φοιτητών για επαγγελματική διδακτική πρακτική. Οι μαθητές της πρακτικής άσκησης (όσοι στα σχολεία παρακολουθούν ή/και βοηθούν έναν δάσκαλο) και οι μαθητές καθηγητές πρέπει να ακολουθούν τις πολιτικές της σχολικής περιφέρειας υποδοχής. Οι μαθητές της πρακτικής άσκησης και οι σπουδαστές δάσκαλοι κρατούνται σε επαγγελματικό επίπεδο συμπεριφοράς, όπως ορίζεται από τον Κώδικα Επαγγελματικής Πρακτικής και Συμπεριφοράς της Πενσυλβάνια για Εκπαιδευτικούς και θα απομακρυνθούν από το χώρο του σχολείου από έναν διαχειριστή κτιρίου για αντιεπαγγελματική συμπεριφορά. Σε έναν μαθητή που ζητείται να εγκαταλείψει μια σχολική τοποθεσία μπορεί να ανατεθεί ακαδημαϊκή εργασία εκτός της διδασκαλίας των μαθητών για να συμπληρώσει τις πιστωτικές μονάδες που απαιτούνται για την αποφοίτηση. Οι βαθμοί θα αποδοθούν από τη σχολή του τμήματος εκπαίδευσης με βάση την εργασία που ολοκληρώθηκε και τις αξιολογήσεις από τη σχολή Susquehanna και τους συνεργαζόμενους δασκάλους.

Διακρίσεις Τμήματος

Οι διακρίσεις του τμήματος μπορούν να απονεμηθούν σε πτυχιούχους πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που πληρούν τα ακόλουθα κριτήρια:

Συνολική ΣΔΣ 3,50 και ΣΔΣ 3,50 ή υψηλότερη σε μαθήματα εκπαίδευσης.
Ολοκλήρωση προγράμματος προσχολικής εκπαίδευσης για αποφοίτηση.
Υποβολή επίσημης αίτησης για διάκριση στην εκπαιδευτική σχολή έως τη δεύτερη Παρασκευή του Σεπτεμβρίου του ανώτερου ακαδημαϊκού έτους και πριν από την υλοποίηση του ερευνητικού έργου.
Αποδοχή της αίτησης από την επιτροπή σχολής εκπαίδευσης.
Επιλογή επίτιμου συμβούλου από την εκπαιδευτική σχολή.
Ανάπτυξη, σε συνεννόηση με τον επιλεγμένο σύμβουλο, πρότασης για την εκτέλεση, ερμηνεία και αναφορά για το μεμονωμένο ερευνητικό έργο.
Έγκριση από την επιτροπή σχολής εκπαίδευσης της πρότασης έργου.
Εγγραφή στο EDUC-601 Independent Study (1-4 ώρες εξαμήνου).
Ολοκλήρωση του ερευνητικού έργου και δημόσια παρουσίαση των αποτελεσμάτων.
Υποβολή τελικής γραπτής έκθεσης για το έργο στον επίτιμο σύμβουλο την ή πριν από την τελευταία ημέρα των μαθημάτων για το εξάμηνο αποφοίτησης. και
Καθορισμός τιμητικής κατάστασης από την σχολή εκπαίδευσης με βάση τις επιδόσεις των φοιτητών.

Εκπαίδευση Honor Society

Susquehanna University έχει ένα κεφάλαιο της διεθνούς εταιρείας τιμητικής εκπαίδευσης, Kappa Delta Pi. Οι σπουδαστές εκπαίδευσης με ΣΔΣ 3,40 ή υψηλότερος που πληρούν τις προϋποθέσεις για εισαγωγή στο πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών θα κληθούν να υποβάλουν αίτηση για ένταξη.

Απαιτήσεις μαθημάτων εκπαίδευσης

Σημείωση: Οι μαθητές Δημοτικής, Κ-12 και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης πρέπει να συμπεριλάβουν τα ακόλουθα μαθήματα στο πρόγραμμα πιστοποίησής τους:

EDUC-260 Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή (4 SH) EDUC-270 Εκπαίδευση Εξαιρετικών Μαθητών (4 SH)
EDUC-350 Μαθητές Αγγλικής Γλώσσας: Θεωρία και διδασκαλία (4 SH)

Η εξαίρεση σε αυτόν τον κανόνα είναι ότι οι σπουδαστές μουσικής εκπαίδευσης πρέπει να ακολουθούν τις απαιτήσεις του προγράμματος σπουδών μουσικής εκπαίδευσης, το οποίο μπορεί να κατανείμει αυτό το περιεχόμενο σε διαφορετικά μαθήματα. Το EDUC-290 θα αντικαταστήσει το EDUC-270 από μαθητές Δημοτικού (ECE) που επιλέγουν να ολοκληρώσουν τη Διπλή Πιστοποίηση Ειδικής Αγωγής.

Έμφαση στην πρώιμη παιδική ηλικία

Απαιτήσεις μαθημάτων για την πρώιμη παιδική ηλικία (προΚ-4).

Οι υποψήφιοι για πιστοποιητικό διδασκαλίας προσχολικής ηλικίας (preK-4) πρέπει να συμπληρώσουν τις απαιτήσεις του Κεντρικού Προγράμματος Σπουδών του πανεπιστημίου συν τα ακόλουθα απαιτούμενα μαθήματα για ένα Bachelor of Science στη δημοτική εκπαίδευση:

12 Μαθήματα που απαιτούνται από το PDE για την εισαγωγή στο πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών:

3 εξάμηνα αγγλικής σύνθεσης
3 εξάμηνα αγγλικής/αμερικανικής λογοτεχνίας
6 ώρες εξαμήνου μαθηματικών σε επίπεδο κολεγίου (100 επίπεδο ή υψηλότερο)

(Λάβετε υπόψη ότι η απαίτηση του PDE για 2 ώρες μαθηματικών εξαμήνου πέρα από το Κεντρικό Πρόγραμμα Σπουδών της Susquehanna μπορεί να ικανοποιηθεί από οποιοδήποτε μάθημα μαθηματικών που έχει μαθηματικό πρόθεμα και αριθμό μαθήματος 100 ή μεγαλύτερο. Μπορεί να πραγματοποιηθεί σε οποιοδήποτε διαπιστευμένο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και δεν χρειάζεται να γίνει δεκτό από τη Susquehanna ως μάθημα μετεγγραφής.)

66 Μαθήματα εκπαίδευσης (που λαμβάνονται πριν από τη διδασκαλία των μαθητών):

2 EDUC-101 Εισαγωγή στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία
4 EDUC-240 Γνωστική και μάθηση στην τάξη: Πρώιμη παιδική ηλικία
4 EDUC-260 Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή
4 EDUC-270 Οδηγίες Εξαιρετικών Παιδιών
4 EDUC-300 Τέχνες στην Εκπαίδευση
4 EDUC-310 Μαθηματικές Μέθοδοι I
4 EDUC-311 Μαθηματικές Μέθοδοι II
4 EDUC-330 Τεχνολογία στην Εκπαίδευση
4 EDUC-350 Μαθητές Αγγλικής Γλώσσας: Θεωρία και διδασκαλία
4 EDUC-365 Προσχολική Γλώσσα και Αναδυόμενος Γραμματισμός
4 EDUC-366 Πρωτοβάθμια ανάπτυξη γραμματισμού
4 EDUC-367 Αξιολόγηση και Παρεμβάσεις Αλφαβητισμού
4 Εκπαιδευτικός σχεδιασμός EDUC-380
2 Αξιολόγηση EDUC-389
4 Μέθοδοι Κοινωνικών Σπουδών EDUC-400: Πρώιμη παιδική ηλικία
2 EDUC-410 Οικογένεια και Κοινότητα
4 EDUC-430 Science Methods: Early Childhood
4 EDUC-490 Παιδαγωγική και Περιβάλλον Τάξης

16 Ομογενή μαθήματα (ορισμένα μπορεί επίσης να ικανοποιούν τις απαιτήσεις του Κεντρικού Προγράμματος Σπουδών του πανεπιστημίου):

4 PSYC-101 Αρχές Ψυχολογίας
4 PSYC-238 Αναπτυξιακή Ψυχολογία: Σύλληψη μέσω της παιδικής ηλικίας
4 Ιστορικό Ηνωμένων Πολιτειών (HIST-111, HIST-112 ή HIST-115)
4 INTD-320 Οι Επιστήμες

14 Μαθήματα διδασκαλίας φοιτητών (που λαμβάνονται κατά το εαρινό εξάμηνο του τελευταίου έτους· οι φοιτητές δεν μπορούν να εγγραφούν σε άλλα μαθήματα κατά τη διάρκεια αυτού του εξαμήνου χωρίς γραπτή άδεια από τον προϊστάμενο του Τμήματος Εκπαίδευσης:

4 EDUC-501 Προετοιμασία και Σχεδιασμός
4 EDUC-502 Διδασκαλία στην Τάξη
4 EDUC-503 Διαχείριση Τάξης
2 Σεμινάριο EDUC-600

Σπουδές στην Προσχολική Εκπαίδευση

Η κύρια κατηγορία Studies in Early Education έχει σχεδιαστεί για μαθητές που ενδιαφέρονται για την προσχολική εκπαίδευση, την ανάπτυξη των νεαρών μαθητών και τις δομές διδασκαλίας και σχολείων. Με πτυχίο στις Σπουδές στην Πρώιμη Εκπαίδευση, οι απόφοιτοι έχουν τα διαπιστευτήρια και τις εμπειρίες για απασχόληση σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα όπου δεν απαιτείται πιστοποίηση εκπαιδευτικών, όπως μη παραδοσιακά και ιδιωτικά σχολεία και νηπιαγωγεία, κατασκηνώσεις νέων, παιδικά μουσεία και εκπαιδευτικοί συμβουλευτικοί οργανισμοί. Οι κάτοχοι του πτυχίου μπορεί να είναι επιλέξιμοι για εισαγωγή σε προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών και ασκήσεων εκπαιδευτικών. Σε συνδυασμό με ένα δευτερεύον ή κύριο στην Ψυχολογία, το πτυχίο είναι μια πορεία προς μεταπτυχιακές σπουδές στη σχολική συμβουλευτική.

Η κύρια κατηγορία Studies in Early Education περιλαμβάνει πολλά αλλά όχι όλα τα στοιχεία για την επιλεξιμότητα για την πιστοποίηση εκπαιδευτικού PreK-4 της Pennsylvania. Ως δευτεροετής φοιτήτριες του δεύτερου εξαμήνου ή του πρώτου εξαμήνου, οι σπουδαστές στην κατεύθυνση Σπουδές στην Πρώιμη Εκπαίδευση μπορούν να υποβάλουν αίτηση στην κατεύθυνση της Προσχολικής Εκπαίδευσης που περιλαμβάνει όλα τα κριτήρια για την πιστοποίηση εκπαιδευτικών που διατυπώνονται από το Υπουργείο Παιδείας της Πενσυλβάνια. Όλα τα μαθήματα για τις σπουδές στην προσχολική εκπαίδευση, με εξαίρεση την Εκπαιδευτική Πολιτική EDUC-530, είναι απαιτήσεις της κατεύθυνσης της Προσχολικής Εκπαίδευσης.

Απαιτήσεις σπουδών στην προσχολική εκπαίδευση

Οι σπουδαστές στην κατηγορία Σπουδές στην Πρώιμη Εκπαίδευση (BA) πρέπει να ολοκληρώσουν τις 42 ώρες εξαμήνου στα απαιτούμενα μαθήματα με βαθμούς C- ή καλύτερους.

2 EDUC-101 Εισαγωγή στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία
4 EDUC-240 Γνωστική και μάθηση στην τάξη: Πρώιμη παιδική ηλικία
4 EDUC-260 Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή
2 EDUC-330 Τεχνολογία στην Εκπαίδευση
4 EDUC-310 Μαθηματικές Μέθοδοι I
4 EDUC-350 Μαθητές Αγγλικής Γλώσσας: Θεωρία και διδασκαλία
4 EDUC-365 Προσχολική Γλώσσα και Αναδυόμενος Γραμματισμός
2 Εκπαιδευτικό σχέδιο EDUC-380
4 INTD-320 Οι Επιστήμες
4 PSYC-101 Αρχές Ψυχολογίας
4 PSYC-238 Αναπτυξιακή Ψυχολογία: Σύλληψη μέσω της παιδικής ηλικίας
4 EDUC-530 Εκπαιδευτική Πολιτική

* Εκτός από τα μαθήματα που περιγράφονται παραπάνω, οι μαθητές πρέπει να ολοκληρώσουν μια 40ωρη φοίτηση που σχετίζεται με την εκπαίδευση.

Ειδικής Αγωγής PK-12 (BS)

Το πρόγραμμα BS Special Education PK-12 έχει σχεδιαστεί για μαθητές που ενδιαφέρονται να διδάξουν την ειδική αγωγή σε όλη τη συνέχεια του PK-12. Οι υποψήφιοι θα επιδείξουν γνώσεις και ικανότητες στους τομείς της ακαδημαϊκής, συμπεριφορικής, κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης και μεθόδους για τη μεγιστοποίηση των ικανοτήτων ενός μαθητή. Χρησιμοποιώντας αποτελεσματικές εκπαιδευτικές στρατηγικές και διαγνωστικά εργαλεία που βασίζονται στην έρευνα, οι υποψήφιοι θα αναπτύξουν μια ενδελεχή κατανόηση της ανάπτυξης του παιδιού και του εφήβου και κατάλληλες διαγνωστικές και εκπαιδευτικές προσαρμοστικές στρατηγικές για όλους τους μαθητές, καθώς και ικανότητα στην εφαρμογή κατάλληλων εκπαιδευτικών πρακτικών για την κάλυψη των διαφορετικών αναγκών όλων των πρώτων χρόνων. , μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Εκτός από το πτυχίο BS, αυτό το πρόγραμμα καθιστά τους μαθητές επιλέξιμους για το πιστοποιητικό Special Education Grades PK-12 στην Πενσυλβάνια, αναγνωρίζοντας ότι οι υποψήφιοι έχουν τις δεξιότητες, τις γνώσεις και τις ικανότητες που απαιτούνται για την κάλυψη των αναγκών των μαθητών με αναπηρίες σε πολλαπλές ρυθμίσεις.

Σημείωση: Όλοι οι φοιτητές εκπαίδευσης που αναζητούν πιστοποίηση PDE απαιτείται να συμπεριλάβουν τα ακόλουθα μαθήματα στο πρόγραμμα πιστοποίησής τους:

EDUC-260 Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή (4 SH)
Οδηγίες EDUC-290: Ήπιες Αναπηρίες (μόνο ειδικές ειδικότητες στην Ειδική Αγωγή) ή EDUC 270 Instruction of Exceptional Children (4SH)
EDUC-350 Μαθητές Αγγλικής Γλώσσας: Θεωρία και διδασκαλία (4 SH)

Απαιτήσεις Μαθημάτων Ειδικής Αγωγής

Οι υποψήφιοι για το πιστοποιητικό διδασκαλίας Ειδικής Αγωγής PK-12 πρέπει να ολοκληρώσουν τις απαιτήσεις του Κεντρικού Προγράμματος Σπουδών του πανεπιστημίου συν τα ακόλουθα απαιτούμενα μαθήματα για πτυχίο Επιστήμης στην Ειδική Αγωγή:

12 Μαθήματα που απαιτούνται από το PDE για την εισαγωγή στο πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών:

3 εξάμηνα αγγλικής σύνθεσης
3 εξάμηνα αγγλικής/αμερικανικής λογοτεχνίας
6 ώρες εξαμήνου μαθηματικών σε επίπεδο κολεγίου (100 επίπεδο ή υψηλότερο)

72 Μαθήματα αγωγήςπου λαμβάνονται από ειδικούς ειδικούς εκπαίδευσης πριν από τη διδασκαλία των μαθητών

2 EDUC-101 Εισαγωγή στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία
4 EDUC-240 Γνωστική και μάθηση στην τάξη: Πρώιμη παιδική ηλικία
ή 4 EDUC-250 Εκπαιδευτική Ψυχολογία: Δευτεροβάθμια
- ή 4 EDUC-250 Εκπαιδευτική Ψυχολογία: Δευτεροβάθμια
4 EDUC-260 Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή
4 EDUC-290 Οδηγίες: Ήπιες Αναπηρίες
4 EDUC-300 Τέχνες στην Εκπαίδευση
4 EDUC-310 Μαθηματικές Μέθοδοι I
4 EDUC-311 Μαθηματικές Μέθοδοι II
4 EDUC-320 Οδηγίες: Μέτριες & Σοβαρές Αναπηρίες
4 EDUC-330 Τεχνολογία στην Εκπαίδευση
4 EDUC-340 Συμπεριφορικές Παρεμβάσεις*
4 EDUC-350 Μαθητές Αγγλικής Γλώσσας: Θεωρία και διδασκαλία
4 EDUC-365 Προσχολική Γλώσσα και Αναδυόμενος Γραμματισμός
4 EDUC-366 Πρωτοβάθμια ανάπτυξη γραμματισμού
4 EDUC-367 Αξιολόγηση και Παρεμβάσεις Αλφαβητισμού
2 Εκπαιδευτικό σχέδιο EDUC-380
4 EDUC-415 Assessment in Special Ed
4 Μέθοδοι Κοινωνικών Σπουδών EDUC-400: Πρώιμη παιδική ηλικία
4 EDUC-430 Science Methods: Early Childhood
4 EDUC-490 Παιδαγωγική και Περιβάλλον Τάξης

4 PSYC-101 Αρχές Ψυχολογίας
4 PSYC-238 Αναπτυξιακή Ψυχολογία: Σύλληψη μέσω της παιδικής ηλικίας
ή PSYC-239 Αναπτυξιακή Ψυχολογία: Έφηβος
- ή PSYC-239 Αναπτυξιακή Ψυχολογία: Έφηβος
4 INTD-320 Οι Επιστήμες
4 (HIST-111, HIST-112, ή HIST-115) Ιστορικό Ηνωμένων Πολιτειών

4 EDUC-501 Προετοιμασία και Σχεδιασμός
4 EDUC-502 Διδασκαλία στην Τάξη
4 EDUC-503 Διαχείριση Τάξης
2 Σεμινάριο EDUC-600

Ανήλικος Ειδικός Προγράμματος ESL

Αυτό το πρόγραμμα τεσσάρων μαθημάτων που αποτελείται από EDUC-440/740, EDUC-441/741, EDUC-442/742 και EDUC 443/743 (ή LANG-360), είναι ανοιχτό μόνο σε φοιτητές που είναι εγγεγραμμένοι σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα (π.χ. PreK-4, Δευτεροβάθμια ή Μουσική Εκπαίδευση). Το EDUC-350 θα πρέπει να ληφθεί πρώτα και τα υπόλοιπα μαθήματα μπορούν να ολοκληρωθούν με οποιαδήποτε σειρά ξεκινώντας την άνοιξη του δεύτερου έτους. Οι αριθμοί μαθημάτων που ξεκινούν με "7" υποδεικνύουν την επιλογή επιπέδου μάστερ 4+1 για επιλέξιμους προπτυχιακούς φοιτητές. Με την επιτυχή ολοκλήρωση των μαθημάτων και τις ολοκληρωμένες εμπειρίες τους στον τομέα (60 ώρες), οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί θα είναι επιλέξιμοι για διπλή πιστοποίηση και πιθανή απασχόληση ως Ειδικοί Προγράμματος ESL σε περιβάλλοντα PreK - 12. Το πρόγραμμα ESL προετοιμάζει τους δασκάλους να ανταποκριθούν στις μαθησιακές ανάγκες των Μαθητών Αγγλικής Γλώσσας (ELLs) σε περιβάλλοντα χωρίς αποκλεισμούς, καθώς και να καθοδηγούν και να υποστηρίζουν δασκάλους στην τάξη που δεν έχουν παρόμοια κατάρτιση αλλά έχουν ELLs στις τάξεις τους. Οι μαθητές πρέπει να υποβάλουν αίτηση προγράμματος που διατίθεται μέσω του Τμήματος Εκπαίδευσης προκειμένου να εγγραφούν σε μαθήματα πιστοποίησης ESL.

Έμφαση στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Προϋποθέσεις μαθημάτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (7-12).

Οι υποψήφιοι για πτυχίο δευτεροβάθμιας διδασκαλίας πρέπει να κατέχουν ένα εγκεκριμένο αντικείμενο, να πληρούν όλες τις απαιτήσεις του πανεπιστημίου για πτυχίο στο συγκεκριμένο αντικείμενο (δείτε την ενότητα του καταλόγου αυτού του τμήματος) και να ολοκληρώσουν τα απαιτούμενα μαθήματα που αναφέρονται παρακάτω. Όλα τα μαθήματα που απαιτούνται για την πιστοποίηση καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης πρέπει να ολοκληρωθούν με βαθμό C- ή υψηλότερο.

12 Μαθήματα που απαιτούνται από το PDE για την εισαγωγή στο πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών:

3 εξάμηνα αγγλικής σύνθεσης
3 εξάμηνα αγγλικής/αμερικανικής λογοτεχνίας
6 εξάμηνα μαθηματικά σε επίπεδο κολεγίου

22 μαθήματα εκπαίδευσης που πραγματοποιήθηκαν πριν από το τελευταίο έτος:

2 EDUC-101 Εισαγωγή στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία
4 EDUC-250 Εκπαιδευτική Ψυχολογία
4 EDUC-260 Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή
4 EDUC-270 Οδηγίες Εξαιρετικών Παιδιών
4 EDUC-350 Μαθητές Αγγλικής Γλώσσας: Θεωρία και διδασκαλία
2 Εκπαιδευτικό σχέδιο EDUC-380
2 EDUC-330 Τεχνολογία στην Εκπαίδευση

8 Μαθήματα εκπαίδευσης (που λαμβάνονται κατά το φθινοπωρινό εξάμηνο του τελευταίου έτους· οι δευτερεύουσες μέθοδοι μπλοκ:

4 EDUC-479 Αρχές Μάθησης και Διδασκαλίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
2 EDUC-421-427 Methods of Curriculum, Instruction and Management
2 EDUC-483 Διαφοροποιημένη διδασκαλία και διαχείριση τάξης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

4 EDUC-501 Προετοιμασία και Σχεδιασμός
4 EDUC-502 Διδασκαλία στην Τάξη
4 EDUC-503 Διαχείριση Τάξης
2 Σεμινάριο EDUC-600

Επιλογές μαθημάτων

EDUC 101 Εισαγωγή στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία, Μονάδες: 2
EDUC 205 Θέματα στην Εκπαίδευση, Μονάδες: 2–4
EDUC 240 Cognition & Classroom Learning, Μονάδες: 4
EDUC 250 Εκπαιδευτική Ψυχολογία, Μονάδες: 4
EDUC 260 Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή, Μονάδες: 4
EDUC 270 Οδηγία Εξαιρετικών Σπουδαστών, Μονάδες: 4
EDUC 290 Οδηγία: Ήπιες Αναπηρίες, Μονάδες: 4
EDUC 300 Arts in Education, Μονάδες: 2
EDUC 300A Τέχνες στην εκπαίδευση: Τέχνη, Μονάδες: 2
EDUC 300M Arts in Education: Music, Credits: 2
EDUC 310 Μαθηματικές Μέθοδοι Προσχολικής ηλικίας, Μονάδες: 4
EDUC 311 Μαθηματικές Μέθοδοι: Βαθμοί Δημοτικού, Μονάδες: 4
EDUC 320 Οδηγία: Μέτρια & Σοβαρή, Μονάδες: 4
Τεχνολογία EDUC 330 στην Εκπαίδευση, Μονάδες: 2
EDUC 340 Παρεμβάσεις Συμπεριφοράς, Μονάδες: 4
EDUC 350 Μαθητές Αγγλικής Γλώσσας, Μονάδες: 4
EDUC 365 Προσχολική Γλώσσα & Γραμματισμός, Μονάδες: 4
EDUC 366 Πρωτοβάθμια Ανάπτυξη Αλφαβητισμού, Μονάδες: 4
EDUC 367 Αξιολόγηση & Παρεμβάσεις Αλφαβητισμού, Μονάδες: 4
EDUC 370 Theory & Practice of Peer Leadership, Μονάδες: 2
EDUC 380 Instructional Design, Μονάδες: 2
EDUC 389 Αξιολόγηση, Μονάδες: 2
EDUC 400 Κοινωνικές Σπουδές Προσχολικής Ηλικίας, Μονάδες: 4
EDUC 410 Οικογένεια και Κοινότητα, Μονάδες: 2
EDUC 415 Αξιολόγηση στην Ειδική Αγωγή, Μονάδες: 4
EDUC 421 Methods in Teaching English, Μονάδες: 2
EDUC 422 Methods in Teaching Ξένων Γλωσσών, Μονάδες: 2
EDUC 423 Methods in Teaching Mathematics, Μονάδες: 2
EDUC 424 Methods in Teaching Science, Μονάδες: 2
EDUC 425 Methods in Teaching Social Studies, Μονάδες: 2
EDUC 427 Methods in Teaching Citizenship, Μονάδες: 2
EDUC 428 Μέθοδοι Επιχειρήσεων, Επικοινωνιών και Πληροφορικής, Μονάδες: 2
EDUC 429 Μέθοδοι διδασκαλίας της τέχνης, Μονάδες: 2
EDUC 430 Early Childhood Science Methods, Μονάδες: 4
EDUC 440 ELL Ανάπτυξη γλώσσας και γραμματισμού, Μονάδες: 4
EDUC 441 Διδασκαλία & Εκμάθηση Γλώσσας, Μονάδες: 4
EDUC 442 Ιδρύματα Διδακτικής Γλωσσών, Μονάδες: 4
EDUC 443 Introduction 2nd Lang Acquisition - Educators, Credits: 4
EDUC 479 Principles Teach & Learn Secondary Education, Μονάδες: 2–4
EDUC 483 Διαφοροποιημένη διδασκαλία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Μονάδες: 2
EDUC 490 Παιδαγωγική & Περιβάλλον Τάξης, Μονάδες: 4
EDUC 500 Διδασκαλία Φοιτητών, Μονάδες: 0–0
EDUC 501 Προετοιμασία και Σχεδιασμός, Μονάδες: 4
EDUC 502 Διδασκαλία στην τάξη, Μονάδες: 4
EDUC 503 Διαχείριση Τάξης, Μονάδες: 4
EDUC 530 Εκπαιδευτική Πολιτική, Μονάδες: 4
Σεμινάριο EDUC 600, Μονάδες: 2
EDUC 601 Ανεξάρτητη Μελέτη, Μονάδες: 1–6
EDUC 710 Κοινωνικά Ιδρύματα Εκπαίδευσης, Μονάδες: 4
Σχεδιασμός Προγράμματος Σπουδών EDUC 711, Μονάδες: 4
EDUC 712 Μέθοδοι Έρευνας, Μονάδες: 4
EDUC 715 Assess in Spec & Inclusive Education, Μονάδες: 4
EDUC 720 Μαθητές με Μέτριες & Σοβαρές Αναπηρίες, Μονάδες: 4
EDUC 725 Διδάξτε μαθητές με/ήπιες αναπηρίες, Μονάδες: 4
EDUC 740 Ανάπτυξη Αγγλικής Γλώσσας & Γραμματισμού, Μονάδες: 4
EDUC 741 Πολιτιστικό πλαίσιο της γλώσσας, Μονάδες: 4
EDUC 742 Διδασκαλία Αγγλικών Μαθητών, Μονάδες: 4
EDUC 743 Κατανόηση 2ης Γλωσσικής Κατάκτησης, Μονάδες: 4
EDUC 745 Παρεμβάσεις Συμπεριφοράς, Μονάδες: 4
EDUC 750 Critical Media Literacy in K-12, Μονάδες: 4
EDUC 755 Συμπεριληπτικές Στρατηγικές Τάξης, Μονάδες: 4
EDUC 760 Κριτικός Γραμματισμός/Τάσεις Εκπαίδευσης, Μονάδες: 4
EDUC 780 Trending Topics in Education, Μονάδες: 1–4
EDUC 790 Ανεξάρτητη Μελέτη, Μονάδες: 1–4
Μεταπτυχιακό έργο EDUC 799, Μονάδες: 2
INTD 320 The Sciences, Μονάδες: 4
INTD 340 Επιστήμη που βασίζεται στην έρευνα, Μονάδες: 4

Μαθησιακοί στόχοι

Κατανοήστε πώς μαθαίνουν και αναπτύσσονται τα παιδιά και μπορούν να παρέχουν ευκαιρίες μάθησης που υποστηρίζουν την πνευματική, κοινωνική και προσωπική τους ανάπτυξη.
Κατανοήστε και χρησιμοποιήστε μια ποικιλία εκπαιδευτικών στρατηγικών για να ενθαρρύνετε την ανάπτυξη κριτικής σκέψης, επίλυσης προβλημάτων και δεξιοτήτων απόδοσης των μαθητών.
Δημιουργήστε ένα περιβάλλον μάθησης που ενθαρρύνει τη θετική κοινωνική αλληλεπίδραση, την ενεργό συμμετοχή στη μάθηση και την αυτοπαρακίνηση.
Προετοιμάστε και σχεδιάστε οδηγίες με βάση τη γνώση του αντικειμένου, τους μαθητές, τους στόχους του προγράμματος σπουδών και τις επίσημες και άτυπες στρατηγικές αξιολόγησης.
Συμπεριλάβετε κάθε μαθητή — προσαρμόζοντας, προσαρμόζοντας και/ή διαφοροποιώντας τις οδηγίες ανάλογα με την περίπτωση, λαμβάνοντας υπόψη την ετοιμότητα, την ιστορία, τα ενδιαφέροντα, τα επιτεύγματα και τα στυλ μάθησης. πολιτιστικές, φυλετικές, κοινωνικές και εθνοτικές σχέσεις· και εξαιρετικές ανάγκες και ικανότητες.
Χρησιμοποιήστε αποτελεσματικές τεχνικές λεκτικής, μη λεκτικής επικοινωνίας και μέσων επικοινωνίας για να προωθήσετε την ενεργό έρευνα, τη συνεργασία και τις υποστηρικτικές αλληλεπιδράσεις στην τάξη.
Λειτουργία αποτελεσματικά στα συστήματα εκπαίδευσης σε επίπεδο κοινότητας.
Αξιολογήστε τις επιπτώσεις των επιλογών και των πράξεών του/της σε άλλους (μαθητές, γονείς και άλλους επαγγελματίες της μαθησιακής κοινότητας) μέσω συνεχούς στοχαστικής πρακτικής και αναζητήστε ενεργά ευκαιρίες για επαγγελματική ανάπτυξη.

Οι πρόσφατοι απόφοιτοι της Εκπαίδευσης εργάζονται σε: