Tallinn University

Master στην αλληλεπίδραση ανθρώπου-υπολογιστή

Ποιον Ψάχνουμε;

Το πρόγραμμα Αλληλεπίδρασης Ανθρώπου-Υπολογιστή καλωσορίζει υποψηφίους που θέλουν να κατανοήσουν πώς οι άνθρωποι αλληλεπιδρούν με την τεχνολογία και που στοχεύουν στο σχεδιασμό ανθρωποκεντρικών και βιώσιμων διαδραστικών συστημάτων που υποστηρίζουν καλύτερες, πιο ουσιαστικές ψηφιακές εμπειρίες.

• Προγραμματιστές που θέλουν να σχεδιάσουν καλύτερα προϊόντα: υποψήφιοι με τεχνική εμπειρία που θέλουν να κατανοήσουν την ανθρώπινη συμπεριφορά και να δημιουργήσουν πιο ουσιαστικές αλληλεπιδράσεις.
• Σχεδιαστές που επιθυμούν βαθύτερη γνώση των χρηστών: υποψήφιοι με υπόβαθρο στον οπτικό, προϊοντικό ή διαδραστικό σχεδιασμό που θέλουν να βασίσουν τις αποφάσεις τους στη γνωστική λειτουργία, την έρευνα και τα στοιχεία.
• Ψυχολόγοι και κοινωνικοί επιστήμονες που ενδιαφέρονται για την τεχνολογία: οι υποψήφιοι γοητεύονται από το πώς η σκέψη, το κίνητρο και το συναίσθημα διαμορφώνουν την ψηφιακή συμπεριφορά.
• Υποψήφιοι από άλλους τομείς που εισέρχονται στην UX ή HCI: άτομα που αλλάζουν καριέρα και αναζητούν μια δομημένη, ερευνητική πορεία προς τον ανθρωποκεντρικό και βιώσιμο σχεδιασμό αλληλεπίδρασης.

Περίγραμμα μαθήματος

Το πρόγραμμα Αλληλεπίδρασης Ανθρώπου-Υπολογιστή είναι ένα διεθνώς διαπιστευμένο διετές μεταπτυχιακό πρόγραμμα (120 ECTS), πλήρως στα αγγλικά, που προσφέρεται από τη Σχολή Ψηφιακών Τεχνολογιών του Tallinn University .

Στόχος του προγράμματος HCI είναι να προετοιμάσει ειδικούς, εξοπλισμένους με γνώσεις και δεξιότητες για τον σχεδιασμό ουσιαστικής τεχνολογίας. Θα αναλάβετε διεπιστημονικά μαθήματα, έργα και έρευνα από τους κλάδους του σχεδιασμού, της τεχνολογίας και της γνωστικής ψυχολογίας. Το πρόγραμμα είναι οργανωμένο σε επίπεδα, από έναν πολύ συμπαγή κορμό έως ευέλικτα μαθήματα επιλογής που σας επιτρέπουν να βελτιώσετε την εκπαίδευσή σας.

Οι διαλέξεις και τα σεμινάριά μας πραγματοποιούνται κατά τις εργάσιμες ημέρες, ξεκινώντας από τις 16:00, ενώ ορισμένα μαθήματα θα ξεκινούν στις 14:00. Το ακριβές πρόγραμμα ανακοινώνεται μερικές εβδομάδες πριν από την έναρξη του εξαμήνου. Περιστασιακά, ορισμένα μαθήματα οργανώνονται σε μικρότερους, πιο εντατικούς κύκλους σπουδών ή παραδίδονται μέσω Διαδικτύου, ως διαδικτυακά μαθήματα. Επίσης, τα εργαστήριά μας είναι ανοιχτά καθημερινά.

Ερευνητικά θέματα

Στον τομέα της Αλληλεπίδρασης Ανθρώπου-Υπολογιστή, η ομάδα HCI εστιάζει στην προώθηση της γνώσης σχετικά με το πώς οι άνθρωποι αντιλαμβάνονται και αλληλεπιδρούν με τις τεχνολογίες της πληροφορίας και πώς να αναπτύξουν περαιτέρω αυτές τις τεχνολογίες για να υποστηρίξουν και να ενισχύσουν τις ατομικές και συλλογικές φυσικές, αντιληπτικές και γνωστικές τους ικανότητες.

Εμπειρία χρήστη

Η εμπειρία χρήστη είναι ένας αναδυόμενος ερευνητικός τομέας με μια σειρά ζητημάτων που πρέπει να επιλυθούν. Μεταξύ αυτών, η μετρησιμότητα της εμπειρίας χρήστη παραμένει αμφιλεγόμενη. Τα κρίσιμα επιχειρήματα βασίζονται στη σημασία, την εγκυρότητα και τη χρησιμότητα της αναγωγής των ασαφών εμπειρικών ιδιοτήτων όπως η διασκέδαση, η πρόκληση και η εμπιστοσύνη σε αριθμούς· ξεπερνώντας τη χρήση των αντιλήψεων, των ενεργειών και των αντιδράσεων του χρήστη ως ακατέργαστων δεδομένων, στη χρήση νευροφυσιολογικών αποκρίσεων ως δεδομένων για τη μέτρηση της εμπειρίας χρήστη. Η τρέχουσα εργασία επικεντρώνεται στην εμπιστοσύνη και στις ηδονικές πτυχές της εμπειρίας χρήστη.

Πιθανά θέματα σε αυτόν τον τομέα είναι:

1. Θεωρία και ανάπτυξη κλίμακας.
2. Η μελέτη νευροφυσιολογικών συσχετισμών εμπειρίας χρήστη.

Φυσιολογικός Υπολογισμός

Αυτός ο τομέας συνδυάζει την επιστήμη των υπολογιστών, τη νευροεπιστήμη, τη μηχανική και το σχεδιασμό για το βιοχάκινγκ, που εδώ νοούνται ως μέτρηση διαφόρων βιοδεικτών και συμπεριφορών για καλλιτεχνική έκφραση ή για βελτιστοποίηση της υγείας και της ευημερίας. Αυτό βασίζεται σε μεγάλο βαθμό σε τεχνικές εξατομίκευσης, οι οποίες γενικά βασίζονται σε μοντέλα χρηστών και τεχνικές προσαρμογής αλληλεπίδρασης. Η εστίασή μας είναι στη μοντελοποίηση και την εφαρμογή τεχνικών εξατομίκευσης χρησιμοποιώντας νευροφυσιολογικούς υπολογιστές. Αυτά τα μοντέλα είναι ειδικά για την εφαρμογή και αφορούν τόσο μακροπρόθεσμες ιδιότητες χρήστη, οι οποίες είναι σταθερές για μεγαλύτερες χρονικές περιόδους (π.χ. προσωπικές προτιμήσεις, στάσεις, χαρακτηριστικά προσωπικότητας, επικρατούσες διαθέσεις), όσο και βραχυπρόθεσμες ιδιότητες χρήστη, οι οποίες μπορούν να αλλάξουν πιο γρήγορα ( π.χ. στιγμιαίες συναισθηματικές/γνωστικές καταστάσεις, συναισθήματα).

Πιθανά θέματα σε αυτόν τον τομέα είναι:

1. Η ανάπτυξη φυσιολογικών μοντέλων χρηστών για εξατομικευμένα συστήματα.
2. Σχεδιασμός, ανάπτυξη και επικύρωση νέων εφαρμογών φυσιολογικών υπολογιστών για τις τέχνες, την υγεία ή την ευημερία.

Υπολογισμός με επίκεντρο το σώμα

Η πληροφορική πλησιάζει όλο και περισσότερο το σώμα μας, όπως αντικατοπτρίζεται από την αυξανόμενη ποσότητα έρευνας και εμπορικών προϊόντων. Ωστόσο, τόσο η ερευνητική ατζέντα, το λεξιλόγιο όσο και η τεχνολογία για τη συζήτηση, το σχεδιασμό και την ανάπτυξη για το σώμα χρειάζονται ακόμη να διαμορφωθούν. Αυτή τη στιγμή, λείπουν μέσα συλλογισμού σχετικά με το πώς ανατίθενται ρόλοι και νόημα στις διεπαφές που επικεντρώνονται στο σώμα, μοντέλα για την πρόβλεψη της πρόθεσης των χρηστών κατά την αλληλεπίδραση με οικολογίες υπολογιστικής που επικεντρώνονται στο σώμα και υποδομές για την απρόσκοπτη χρήση υπολογιστικής που επικεντρώνεται στο σώμα και τη δυναμική υποκατάσταση των εγγενών διεπαφών που επικεντρώνονται στο σώμα.

Πιθανά θέματα σε αυτόν τον τομέα είναι:

1. Θεωρίες και μοντέλα που επιτρέπουν τη συλλογιστική σχετικά με τις σωματοκεντρικές αλληλεπιδράσεις.
2. Ανάπτυξη προσαρμοστικής τεχνικής υποδομής για την υποστήριξη δυναμικών αναδιαμορφώσεων διεπαφών υπολογισμού με επίκεντρο το σώμα.

Θεωρία και Μεθοδολογία Σχεδιασμού

Τις τελευταίες τρεις δεκαετίες, γίναμε μάρτυρες μετατοπίσεων, συνδέσεων και επαναπλαισίωσης σχεδόν σε κάθε τομέα σχεδιασμού αλληλεπίδρασης: πώς γίνεται, ποιος το κάνει, για ποιους στόχους και ποια είναι τα αποτελέσματά του. Αυτές οι αλλαγές δείχνουν μετατοπίσεις από το σχεδιασμό πραγμάτων στο σχεδιασμό αλληλεπιδράσεων, πρώτα σε μικροεπίπεδο και πρόσφατα επίσης σε μακροεπίπεδο. και από το σχεδιασμό για ανθρώπους στο σχεδιασμό με ανθρώπους και πολύ πρόσφατα, στο σχεδιασμό από ανθρώπους. Εστιάζουμε στην ενδυνάμωση και στην ενεργοποίηση ενός νέου κύματος ψηφιακού αλφαβητισμού, καθώς η κατοχή της γνώσης, των δεξιοτήτων και της στάσης για χρήση του ψηφιακού μας περιβάλλοντος δεν είναι πλέον αρκετή, πρέπει να είμαστε σε θέση να το διαμορφώσουμε.

Πιθανά θέματα σε αυτόν τον τομέα είναι:

1. Οι διερευνητικές ερευνητικές μελέτες αναπτύσσουν νέες γνώσεις σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο διευκολύνουμε το σχεδιασμό ψηφιακών αντικειμένων.
2. Νέα κατανόηση του σχεδιασμού των αλληλεπιδράσεων με τα ψηφιακά τεχνουργήματα που επιτρέπονται από υπάρχουσες θεωρίες, παραδείγματα και μεθόδους.
3. Οι μελέτες σχεδιασμού και ανάπτυξης της έρευνας δημιουργούν νέες μεθόδους σχεδιασμού που έχουν σκοπό να βελτιώσουν με συγκεκριμένο τρόπο κάποια δραστηριότητα στον τρόπο που σχεδιάζουμε ψηφιακά προϊόντα και υπηρεσίες.
4. Εκτιμήσεις πλαισίων και ποιότητας στη χρήση ψηφιακών συστημάτων.
5. Η αλληλεπίδραση μεταξύ των αναδυόμενων ψηφιακών τεχνολογιών και των εννοιών, θεωριών και μεθόδων HCI.