The University of Texas at Dallas

Διδάκτωρ Φιλοσοφίας στη Χημεία

Συνήθως επιδιώκονται από φοιτητές πλήρους απασχόλησης που εγγράφονται σε τουλάχιστον 9 ώρες πίστωσης εξαμήνου εγκεκριμένων μαθημάτων μεταπτυχιακού επιπέδου ανά εξάμηνο

Άλλες απαιτήσεις μαθήματος

Για έναν διδάκτορα, τα τρία βασικά μαθήματα και το CHEM 6389 πρέπει να ολοκληρωθούν με επιτυχία μέσα στα δύο πρώτα εξάμηνα εγγραφής. Εκτός από αυτές τις απαιτήσεις μαθημάτων πιστωτικών ωρών 12 εξαμήνων, οι φοιτητές που αναζητούν διδακτορικό δίπλωμα πρέπει να παρακολουθήσουν δύο μαθήματα επιλογής ανώτερου επιπέδου, τουλάχιστον ένα από τα οποία πρέπει να προσφερθεί από το Τμήμα Χημείας/Βιοχημείας, τα οποία έχουν εγκριθεί από τον ερευνητικό σύμβουλο της σχολής του φοιτητή και μεταπτυχιακός σύμβουλος Χημείας. Οι διδακτορικοί φοιτητές αναμένεται να ολοκληρώσουν αυτά τα έξι απαιτούμενα μαθήματα εντός των δύο πρώτων ετών από την εγγραφή τους. Το CHEM 8V99 απαιτείται επίσης ως μέρος της προετοιμασίας της διατριβής. Πρόσθετα μαθήματα επιλογής μπορούν να ληφθούν με την έγκριση του ερευνητικού συμβούλου του φοιτητή και του μεταπτυχιακού συμβούλου Χημείας.

Οι καλά προετοιμασμένοι φοιτητές μπορούν να ζητήσουν αντικατάσταση τμημάτων των απαιτήσεων του μαθήματος από την Επιτροπή Μεταπτυχιακών Σπουδών Χημείας. Τουλάχιστον τρία οργανωμένα μαθήματα πρέπει να παρακολουθηθούν στο The University of Texas at Dallas .

Προκριματική εξέταση: Πρωτότυπη ερευνητική πρόταση

Όλοι οι διδακτορικοί φοιτητές πρέπει να λάβουν την ειδική εξέταση το φθινόπωρο του δεύτερου έτους στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα μετά την επιτυχή ολοκλήρωση των τριών βασικών μαθημάτων τους και του CHEM 6389. Οι φοιτητές που αναζητούν διδακτορικό δίπλωμα πρέπει να γράψουν, να παρουσιάσουν και να υπερασπιστούν μια πρωτότυπη ερευνητική πρόταση (Προκριματική Εξέταση). Στα μέλη της επιτροπής των φοιτητών θα δοθεί προς έγκριση μια περίληψη μιας σελίδας (διπλή απόσταση) που παρουσιάζει μια επισκόπηση της πρότασης. Μια γραπτή έκθεση (15 σελίδες) πρέπει να υποβληθεί σε κάθε μέλος της επιτροπής τουλάχιστον ένα μήνα πριν από τη δημόσια παρουσίαση. Εκτός από την παροχή πολύτιμης εμπειρίας στον μαθητή, αυτή η εξέταση χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση της πρωτοτυπίας και των δεξιοτήτων του μαθητή στην οργάνωση μιας αποτελεσματικής προσέγγισης για την επίλυση ενός νέου προβλήματος. Τα αποτελέσματα αυτής της εξέτασης θα είναι ένα κριτήριο βάσει του οποίου θα κριθεί η εισαγωγή σε υποψηφιότητα για διδακτορικό.

Ερευνα

Οι φοιτητές έχουν την επιλογή να ολοκληρώσουν ένα μεταπτυχιακό δίπλωμα εργασίας ως μέρος της προετοιμασίας υποψηφιότητας για διδακτορικό, εκτός εάν η απαίτηση αυτή έχει ικανοποιηθεί κατά τη στιγμή της εισαγωγής. Το διδακτορικό ερευνητικό έργο μπορεί να διεξαχθεί στο ίδιο εργαστήριο με την έρευνα του μεταπτυχιακού ή, προκειμένου να αποκτήσει ευρύτερη ερευνητική εμπειρία, σε άλλο εργαστήριο. Ένα χειρόγραφο που περιλαμβάνει ένα σημαντικό μέρος της έρευνας διδακτορικής διατριβής που πραγματοποιήθηκε από τον φοιτητή πρέπει να υποβληθεί σε κατάλληλο επαγγελματικό περιοδικό με κριτές πριν από το δημόσιο σεμινάριο και την άμυνα της διατριβής. Ένα δημόσιο σεμινάριο, η επιτυχής υπεράσπιση της διατριβής και η αποδοχή της από την Εποπτική Επιτροπή και τον Πτυχιούχο Κοσμήτορα ολοκληρώνουν τις απαιτήσεις για το διδακτορικό.

Αντιπροσωπευτικές ερευνητικές περιοχές

Στο πλαίσιο του προγράμματος Χημείας, υπάρχουν ευκαιρίες για μαθήματα ή/και έρευνα στη νανοτεχνολογία, τη βιοχημεία/βιοτεχνολογία, τα οργανικά, τα ανόργανα, τα υλικά, την αναλυτική, τη χημεία πολυμερών και τη φυσική χημεία. Η ευκαιρία να παρακολουθήσει μαθήματα σε πολλά άλλα προγράμματα του Πανεπιστημίου επιτρέπει στον φοιτητή να προετοιμαστεί για διεπιστημονική εργασία. Τα μαθήματα επιλογής από άλλα τμήματα πρέπει να εγκρίνονται από τον ερευνητικό σύμβουλο του φοιτητή και από τον μεταπτυχιακό σύμβουλο. Συγκεκριμένα θέματα σε αυτούς τους ευρύτατους τομείς έρευνας περιλαμβάνουν τη νανοεπιστήμη (νανοσωλήνες άνθρακα, αισθητήρες, ενεργοποιητές, συσκευές νανοκλίμακας, σύνθεση νανοπορωδών υλικών). χημεία οργανικής στερεάς κατάστασης και πολυμερών (αποθήκευση ενέργειας, ηλεκτροχρωτισμός, πολυμερή που εκπέμπουν φως, ηλιακά κύτταρα, διαχωρισμοί μεμβρανών) · ανόργανη στερεά κατάσταση (ζεόλιθοι, μεμβράνες, αφαίρεση λέιζερ, αισθητήρες, κυψέλες καυσίμου, ηλεκτροστροφοδότηση). βιολογικό NMR (δομική βιολογία, χρησιμοποιώντας ενεργούς ιχνηλάτες NMR για την παρακολούθηση του μεταβολισμού σε κύτταρα, απομονωμένους ιστούς και in vivo) · υπερμοριακή χημεία (σχεδιασμός νέων συστημάτων ξενιστών-φιλοξενούμενων, βιολογικά αποκριτικοί παράγοντες μαγνητικής τομογραφίας, σχεδιασμός, σύνθεση και μελέτη μακροκυκλικών υποδοχέων με εφαρμογές στην κατάλυση, την επιστήμη των υλικών και την ιατρική). μικροσκόπιο ανιχνευτή σάρωσης (ανάπτυξη οργάνων, αντίθεση εικόνας, εφαρμογή σε μικροδομή πολυμερούς). βιοαναλυτική και βιο-νανοχημεία, συνθετική χημεία (μακροκύκλοι, λειτουργία μεταλλοπρωτεϊνών). βιοχημεία/ενζυμολογία (μελέτη οξειδωτικού στρες, οξειδωτικός μεταβολισμός μορίων σηματοδότησης, μοριακή μοντελοποίηση και κατάλυση).

Οι απόφοιτοι του προγράμματος αναζητούν θέσεις όπως επιστήμονας έρευνας στον δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, ακαδημαϊκός και βιομηχανικός επιστήμονας και καθηγητής.