Université Côte d’Azur (UniCA)

Erasmus Mundus Joint Master Membiomed

Εξάμηνο 1

Το πρώτο εξάμηνο στο UniCA θα παρέχει στους φοιτητές μια βάση για τη δομή και τη λειτουργία των βιολογικών μεμβρανών. Τα μαθήματα θα επικεντρωθούν στις φυσικοχημικές ιδιότητες των βιομεμβρανών και στην κατανόηση των μοριακών και κυτταρικών ιδιοτήτων των συστατικών των κυτταρικών μεμβρανών, κυρίως των λιπιδίων και των πρωτεϊνών.

Εξάμηνο 1 : Université Côte d'azur

• Δομική βιοχημεία
• Μοριακή Βιολογία της Κυτταρικής Μεμβράνης
• Παθοφυσιολογία Μεταφορών και Ιατρικής
• Εναλλαγή εργαστηρίου
• Εβδομάδα ενσωμάτωσης

Εξάμηνο 2

Το δεύτερο εξάμηνο στο UniGe θα παρέχει στους φοιτητές μια ολοκληρωμένη κατανόηση των παθολογιών και των νευρολογικών λειτουργιών που σχετίζονται με τη βιομεμβράνη. Τα μαθήματα θα επικεντρωθούν στη γενετική και τις μοριακές βάσεις της νόσου, καθώς και στη λειτουργία και τη δυσλειτουργία και στις θεραπευτικές στρατηγικές που χρησιμοποιούνται για τη ρύθμιση της νευρωνικής δραστηριότητας.

Εξάμηνο 2: Πανεπιστήμιο της Γένοβας, UNiGE

• Ανθρώπινη γενετική και μοριακή παθολογία
• Νευροβιολογία και Νευροφυσιολογία
• Έκφραση πρωτεϊνών και μηχανική
• Δημιουργία, οργάνωση και διαχείριση της εταιρείας
• Εναλλαγή εργαστηρίου
• Ημέρες έναρξης

Εξάμηνο 3

Το τρίτο εξάμηνο στο Osnabrück θα επικεντρωθεί στην προετοιμασία των φοιτητών για τις μεταπτυχιακές τους διατριβές παρέχοντας μεθοδολογική εξειδίκευση στον τομέα της κυτταρικής νανοαναλυτικής. Τα μαθήματα θα επικεντρωθούν σε προηγμένες τεχνικές για τη διερεύνηση βιολογικών λειτουργιών σε κυτταρικές μεμβράνες με την υψηλότερη χωρική και χρονική ανάλυση.

Εξάμηνο 3: Πανεπιστήμιο του Όσναμπρουκ, UOS

• Προηγμένες μέθοδοι στη βιολογία των μεμβρανών
• Ερευνητική πρόταση
• Ερευνητικό πρόγραμμα
• Γερμανική γλώσσα και πολιτισμός
• Θερινό σχολείο

Εξάμηνο 4

Η διπλωματική εργασία μπορεί να εκπονηθεί σε οποιοδήποτε από τα πλήρως συνεργαζόμενα ιδρύματα ή συνδεδεμένους εταίρους. Έργα από τον ακαδημαϊκό χώρο και τη βιομηχανία παρουσιάζονται στους μαθητές κατά τη διάρκεια του θερινού σχολείου μεταξύ των εξαμήνων 2 και 3, προωθώντας την άμεση αλληλεπίδραση των φοιτητών με τους επόπτες. Εκτός από τα κλασικά έργα Master, τα οποία επιβλέπονται από έναν μόνο επόπτη, θέλουμε επίσης να προσφέρουμε έργα Masters με διπλή επίβλεψη από ερευνητές από δύο εργαστήρια.

Εξάμηνο 4: Διπλωματική εργασία

Το 4ο εξάμηνο θα αποτελείται συστηματικά σε μια Μεταπτυχιακή Διατριβή, που θα εκτελείται σε ένα από τα ερευνητικά εργαστήρια ή τη σχετική δομή του ιδρύματος-εταίρου

Βασικές ικανότητες και δεξιότητες

Η έμφαση του προγράμματος MemBioMed στην εκπαίδευση μέσω της έρευνας λειτουργεί ως καταλύτης για να μετατρέψει τους μαθητές σε ενεργούς μαθητές. Ενθαρρύνοντάς τους να μελετήσουν ένα επιλεγμένο πεδίο σε μεγαλύτερο βάθος, δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να γίνουν βασικοί παίκτες στον τομέα των βιομεμβρανών. Με αυτόν τον τρόπο, το ακαδημαϊκό πρόγραμμα μεταδίδει όχι μόνο θεωρητικές γνώσεις, αλλά και πρακτικές γνώσεις στο εργαστήριο και τις λεγόμενες «συμπληρωματικές» δεξιότητες. Αυτές οι δεξιότητες παρέχονται τόσο από soft skills (επιστημονική γραφή, διάδοση της επιστήμης και επικοινωνία) όσο και από σκληρές δεξιότητες (πειραματισμός σε ζώα, βιολογική επεξεργασία εικόνας, απεικόνιση ζωντανών οργανισμών, οργανοειδή, βιοπληροφορική, τεχνικές βιολογικής απεικόνισης για έρευνα και ιατρική, επιστημονική επικοινωνία, υγεία και ασφάλεια, διασφάλιση ποιότητας κ.λπ.), καθώς και μάθηση βάσει έργου, εισαγωγικά μαθήματα επιχειρήσεων και οικονομίας, γλώσσας και πολιτισμού μαθήματα, εργαστήρια και πολιτιστικές δραστηριότητες. Αυτές οι συμπληρωματικές δεξιότητες βοηθούν στη διαμόρφωση μιας νοοτροπίας συνεχούς μάθησης, επικοινωνίας, προσαρμοστικότητας και καινοτομίας, προετοιμάζοντας τους μαθητές να γίνουν ηγέτες σε έναν ταχέως εξελισσόμενο τομέα της βιοϊατρικής. Ένα άλλο πλεονέκτημα του προγράμματος MemBioMed είναι η ανάπτυξη διεθνών δικτύων μεταξύ των μαθητών του προγράμματος (νυν και πρώην), των δασκάλων και των επαγγελματιών. Αυτά τα δίκτυα εκτείνονται πέρα από τον ακαδημαϊκό κόσμο και μπορούν να οδηγήσουν σε συνεργασία σε διάφορα έργα, πολιτιστικές πρωτοβουλίες, ακόμη και επιχειρήσεις. Η ποικιλία των υποβάθρων και των εμπειριών των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα εμπλουτίζει αυτά τα δίκτυα, ενθαρρύνοντας την καινοτομία και τον διαπολιτισμικό διάλογο.

9 φιλόδοξοι στόχοι

Το πρόγραμμα MemBioMed έχει σχεδιαστεί για να αναπτύξει μελλοντικούς ηγέτες στη βιοϊατρική, τις νευροεπιστήμες και τη νανοτεχνολογία παρέχοντας προηγμένη τεχνογνωσία στη βιολογία της κυτταρικής μεμβράνης. Αυτό το μεταπτυχιακό πρόγραμμα δίνει έμφαση στη διεπιστημονική έρευνα για τις βιομεμβράνες, συνδυάζοντας τα δυνατά σημεία των τριών συνεργαζόμενων πανεπιστημίων για να καλύψει όλες τις πτυχές της βιολογίας της μεμβράνης.

Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα θα παρέχει στους εκπαιδευόμενους του μια ολοκληρωμένη εκπαίδευση που θα ενισχύσει σημαντικά τις προοπτικές σταδιοδρομίας τους στον ακαδημαϊκό ή ιδιωτικό τομέα, επιτρέποντάς τους να ανταποκριθούν στις μελλοντικές προκλήσεις σε διάφορους εξειδικευμένους τομείς, από την ανάπτυξη φαρμάκων και τη νανοϊατρική έως τη μηχανική μεμβρανών και τη νευροφυσιολογία.

Αυτό θα επιτευχθεί με την υλοποίηση των ακόλουθων στόχων:

1. να παρέχει στους φοιτητές συνδυασμένη θεωρητική γνώση σε κυτταρική βιολογία που σχετίζεται με τη βιομεμβράνη, δομική βιολογία, φαρμακολογία, νευροφυσιολογία, βιοφυσική, βιοχημεία και βιοπληροφορική.
2. να προσλάβει τους καλύτερους μαθητές από όλο τον κόσμο, παρέχοντάς τους σωματική κινητικότητα και πρόσβαση σε επιστήμονες παγκόσμιας κλάσης στον τομέα των βιομεμβρανών·
3. να προωθήσει, να δομήσει και να διατηρήσει τις συνεργασίες μεταξύ των πανεπιστημίων εταίρων μέσω της διοργάνωσης κοινών εκπαιδευτικών εκδηλώσεων και της ανταλλαγής φοιτητών και προσωπικού·
4. να προωθήσει την καινοτόμο έρευνα βιομεμβρανών στη διεπαφή διαφορετικών επιστημονικών κλάδων·
5. να εκπαιδεύσει μαθητές με γνώσεις αιχμής για τη μελέτη των κυτταρικών μεμβρανών σε πολλαπλές κλίμακες και κλάδους, από την παρακολούθηση των πολύπλοκων αλληλεπιδράσεων μεταξύ πρωτεϊνικών και λιπιδικών συστατικών στην υψηλότερη ανάλυση έως τον τρόπο με τον οποίο οι συλλογικές τους ιδιότητες επηρεάζουν τις βιολογικές διεργασίες σε επίπεδο κυττάρων, ιστούς και οργανισμούς στην υγεία και τις ασθένειες·
6. να παράγει καλά στρογγυλεμένα προφίλ μαθητών με πρακτική εργασία και διαμόρφωση προσανατολισμένη σε έργα για την ανάπτυξη καινοτόμων κατάντη εφαρμογών·
7. να αυξηθεί η απασχολησιμότητα των φοιτητών στις βιομηχανίες φαρμακευτικής και βιοτεχνολογίας παρέχοντάς τους σκληρές και μαλακές δεξιότητες που σχετίζονται με την επιχειρηματικότητα και τα βιομηχανικά δίκτυα·
8. να παρέχει ένα πολύτιμο εξειδικευμένο εργατικό δυναμικό σύμφωνα με τις ανεκπλήρωτες ακαδημαϊκές και βιομηχανικές απαιτήσεις στην κλινική φαρμακολογία, την πειραματική ιατρική, τις νευροεπιστήμες και τη νανοτεχνολογία·
9. να βελτιώσει την ποιότητα του Ευρωπαϊκού Χώρου Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης με την εντατικοποίηση της ακαδημαϊκής συνεργασίας και της διεθνοποίησης μεταξύ των συμμετεχόντων ΑΕΙ του MemBioMed.

Οι πτυχιούχοι φοιτητές μπορούν να συμμετάσχουν σε ερευνητικά ή αναπτυξιακά έργα αμέσως μετά το μεταπτυχιακό. Μπορούν να υποβάλουν αίτηση σε δημόσια εργαστήρια, πανεπιστημιακά νοσοκομειακά κέντρα, τεχνολογικές πλατφόρμες και κέντρα Ε&Α σε βιοτεχνολογικές ή φαρμακευτικές εταιρείες.

Απασχολησιμότητα

Ο αντίκτυπος του προγράμματος είναι καθοριστικός για τους φοιτητές, καθώς προσφέρει διεπιστημονική κατάρτιση στον ταχέως εξελισσόμενο τομέα της βιοφαρμακολογίας και τους παρέχει ένα σύνολο δεξιοτήτων που ενισχύουν την απασχολησιμότητα και την ανταγωνιστικότητά τους στην αγορά εργασίας. Οι απόφοιτοι θα έχουν ένα ευρύ φάσμα ευκαιριών σταδιοδρομίας. Εάν συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους με διδακτορική διατριβή, θα έχουν τα προσόντα για θέσεις ως ερευνητές βιολογίας στην ακαδημαϊκή ή βιομηχανική έρευνα για να μελετήσουν βιολογικές ή νευρολογικές διεργασίες, να αναπτύξουν νέες θεραπείες ή φάρμακα ή να εξερευνήσουν νέες βιοτεχνολογίες. Εάν ολοκληρώσουν τις σπουδές τους μετά το μεταπτυχιακό, θα μπορούσαν να εργαστούν σε εργαστήριο ως τεχνικός ή μηχανικός, σχεδιάζοντας, αναπτύσσοντας και βελτιώνοντας προϊόντα ή κατανοώντας διαδικασίες στους φαρμακευτικούς ή ιατρικούς τομείς, συχνά σε ακαδημαϊκά, ιατρικά ή βιομηχανικά ερευνητικά περιβάλλοντα. Θα έχουν επίσης πρόσβαση σε θέσεις εργασίας ως επιστημονικοί ή ιατρικοί σύμβουλοι, σύμβουλοι βιοτεχνολογίας, προγραμματιστές φαρμακευτικών προϊόντων ή ιατρικών συσκευών, δάσκαλοι ή εκπαιδευτές στις βιοεπιστήμες ή επιστημονικοί υπεύθυνοι επικοινωνίας, αν και αυτά τα παραδείγματα δεν είναι εξαντλητικά. Εάν επιθυμούν να δημιουργήσουν ή να διαχειριστούν μια εταιρεία στον τομέα της βιοτεχνολογίας αναπτύσσοντας ένα προϊόν, υπηρεσίες ή καινοτόμες τεχνικές, η ακαδημαϊκή τους κατάρτιση, οι διαπροσωπικές δεξιότητες που έχουν αποκτήσει μέσω των soft skills και ιδιαίτερα της επιχειρηματικής εκπαίδευσης στο UniGe και το πρόγραμμα Nucleate συνεδρίες σε όλο το πρόγραμμα θα τους έχουν παράσχει τη βάση για τον επιχειρηματικό κόσμο. Σε αυτήν την περίπτωση, η πρόσβαση σε συνεργασίες Nucleate και MemBioMed με 40 περίπου βιομηχανίες, συμπεριλαμβανομένων δύο επιχειρηματιών που είναι μέλη της AC, θα έχει δημιουργήσει, αν όχι τα θεμέλια, τουλάχιστον τις γέφυρες μεταξύ της ακαδημαϊκής μάθησης και του βιομηχανικού τομέα.

Μετά από σπουδές

Ανταποκριθείτε στις ανάγκες της κοινωνίας και της αγοράς εργασίας και συνεισφέρετε σε ένα παγκόσμιο εργατικό δυναμικό: Σχεδιάσαμε το πρόγραμμα MemBioMed κυρίως για να εκπαιδεύσουμε τους μαθητές να επιτύχουν στην αγορά εργασίας στους κλάδους της φαρμακευτικής και της βιοτεχνολογίας. Το διεπιστημονικό θεωρητικό πρόγραμμα παρέχει στους φοιτητές συνδυασμένες θεωρητικές γνώσεις κυτταρικής βιολογίας, δομικής βιολογίας, φαρμακολογίας, νευροφυσιολογίας, βιοφυσικής, βιοχημείας και βιοπληροφορικής σε κλάδους που σχετίζονται με τις βιομεμβράνες, σύμφωνα με τις ακαδημαϊκές και βιομηχανικές απαιτήσεις στην κλινική φαρμακολογία, την πειραματική ιατρική, τη νευροεπιστήμη και τη νανοτεχνολογία. Η εκτεταμένη πρακτική εμπειρία και η κατάρτιση που βασίζεται σε έργα, συχνά στη διεπαφή διαφορετικών κλάδων, δημιουργούν καλά ισορροπημένα προφίλ μαθητών. Οι διαπολιτισμικές δεξιότητες, η υποχρεωτική κινητικότητα σε τρεις χώρες και οι πολύγλωσσες δεξιότητες (Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά και Ιταλικά) βοηθούν στη δημιουργία όχι μόνο ειδικευμένων επαγγελματιών που διεξάγουν καινοτόμο έρευνα στη βιομεμβράνη αλλά και ατόμων που μοιράζονται μια κοινή αίσθηση των ευρωπαϊκών αξιών και μια πραγματικά παγκόσμια νοοτροπία.