Unicaf University (ZM)

MSc στη Διαχειριστική υχολογία

Αυτό το πρόγραμμα Master είναι σύμφωνο με την τρέχουσα εθνική στρατηγική εστίαση της Ζάμπια στη σταδιακή ανάπτυξη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Αντλώντας από την Εθνική Επιθεώρηση της Εκπαίδευσης της Ζάμπια για το 2015 και σύμφωνα με τις αρχές του Πανεπιστημίου Unicaf, το M.Sc. στη Διαχειριστική υχολογία θα συμβάλει στη διεύρυνση της πρόσβασης και της συμμετοχής στη σχετική εκπαίδευση υψηλής ποιότητας, με αποτελεσματικότητα και αποτελεσματικότητα των σύγχρονων συστημάτων παροχής εκπαίδευσης. Η Διαχειριστική Psychυχολογία κατέχει κεντρικό ρόλο στην ανταπόκριση σε διάφορες επιταγές της εποχής που επηρεάζουν τη γενική ευημερία της ανθρωπότητας με ποικίλες αποχρώσεις πολυπλοκότητας.

Το M.Sc. στη Διαχειριστική υχολογία στοχεύει να εξοπλίσει τους μαθητές με την ικανότητα να αναπτύσσουν δεξιότητες και κατανόηση σε μια σειρά από ουσιαστικά και σύγχρονα ζητήματα που σχετίζονται με τις ψυχολογικές αρχές και την έρευνα που εφαρμόζεται σε επιχειρηματικά περιβάλλοντα, μέσω τεχνικών κριτικής ανάλυσης, προβληματισμού και αξιολόγησης, σύμφωνα με την έντονη μακροπρόθεσμη εκπαιδευτική στόχους της Ζάμπια, οι οποίοι εστιάζουν στην ανάπτυξη μεμονωμένων μαθητών με ολιστικό τρόπο που καλύπτουν τις γνωσιακές-αναπτυξιακές τους ανάγκες, τις συναισθηματικές και ψυχοκινητικές τους ικανότητες.

Επιπλέον, εξίσου σημαντικά είναι η σαφήνεια της σκέψης, η γνώση της δυνατότητας και των ορίων εφαρμογής της ψυχολογίας σε εργασιακά περιβάλλοντα, η ικανότητα διερεύνησης θεμάτων και η παρουσίαση θέσεων, με δομημένο και μεθοδικό τρόπο καθώς και η ικανότητα αναγνώρισης και προσαρμογής των ιδεών από ποικίλες πηγές. Με άλλα λόγια, η ουσιαστική απόκτηση σχετικών δεξιοτήτων και γνώσεων επιτρέπει στους μαθητές να ανταποκριθούν στις προκλήσεις και να ζήσουν γόνιμη ατομική ζωή, ενώ τους δίνουν τη δυνατότητα να συμβάλουν στη βιώσιμη ανάπτυξη του άμεσου περιβάλλοντός τους.

Δεδομένου ότι ο τομέας της εκπαίδευσης έχει αγκαλιάσει σε μεγάλο βαθμό τις δυνατότητες της διαδικτυακής μάθησης στον τομέα της εκπαίδευσης, το M.Sc. στη Διαχειριστική υχολογία προσφέρει βελτιωμένη παράδοση περιεχομένου. Κατά τη διάρκεια αυτού του μαθήματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να εφαρμόσουν ψυχολογικές αρχές στο εργασιακό περιβάλλον και έτσι να αναπτύξουν ζωτικές δεξιότητες και γνώσεις για να γίνουν επιτυχημένοι στον τομέα της Διαχειριστικής υχολογίας.

Επιπλέον, το μάθημα θα επιτρέψει στους φοιτητές να εξετάσουν θεμελιώδεις αρχές στη ialυχολογική Διαχείριση, να είναι εφοδιασμένοι με όλες τις απαραίτητες δεξιότητες, γνώσεις και εργαλεία για να λειτουργήσουν στη βιομηχανία της χώρας τους, ώστε να είναι σε θέση να προσφέρουν, να προωθήσουν και να επιτύχουν θετικά αποτελέσματα όταν λειτουργούν στην εργασία τους περιβάλλον.

Στόχοι και στόχοι του προγράμματος

• Να αναπτύξουν τη γνώση και την κατανόηση των μαθητών τόσο για τις βασικές όσο και για τις σύγχρονες βασικές ψυχολογικές έννοιες, θεωρίες και προσεγγίσεις στη ialυχολογική Διαχείριση.
• Για τη διευκόλυνση της ανάπτυξης αναλυτικών, αξιολογικών και επαγγελματικών δεξιοτήτων σε σχέση με τη μελέτη της Διαχειριστικής υχολογίας.
• Να παρέχει στους φοιτητές τις απαραίτητες ερευνητικές δεξιότητες για να αναλάβουν έρευνα σε διάφορους τομείς της ialυχολογίας της Διοίκησης για να συμβάλουν στην ανάπτυξη του τομέα στη Ζάμπια.
• Να ενθαρρύνουν τους μαθητές να εργάζονται τόσο ανεξάρτητα όσο και συνεργατικά προκειμένου να αναπτύξουν προσωπικές και διαπροσωπικές δεξιότητες.
• Να παρέχει κατάλληλες ικανότητες απασχολησιμότητας ή/και επαγγελματικής ανάπτυξης σχετικές με την εφαρμογή της ialυχολογίας Διαχείρισης στην αγορά εργασίας της Ζάμπια.
• Να παρέχει υποστηρικτικές, διεγερτικές και ποικίλες μαθησιακές εμπειρίες στους μαθητές.
• Για να διασφαλιστεί ότι η προτεινόμενη πρακτική της Διαχειριστικής ologyυχολογίας των μαθητών στηρίζεται στη σχετική ψυχολογική θεωρία και εξυπηρετεί τις ανάγκες της χώρας.
• Για να διασφαλιστεί ότι οι μαθητές κατανοούν τις απαιτήσεις για ηθική πρακτική στην εφαρμογή της Διαχειριστικής υχολογικής γνώσης στο εργασιακό περιβάλλον της Ζάμπια.
• Για να μπορέσουν οι μαθητές να αναλύσουν ένα πρόβλημα ή εργασία και να διατυπώσουν στόχους.
• Για να διευκολυνθεί η δημιουργία θεωρητικών, διαπροσωπικών και πρακτικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για την ολοκλήρωση της διατριβής από την έναρξη έως την ολοκλήρωση.