Universidad Nebrija

Πτυχίο στη Δημιουργία, Διοίκηση και Διοίκηση Επιχειρήσεων

Προφίλ σπουδαστών

Όσοι ενδιαφέρονται να σπουδάσουν και να αποκτήσουν πτυχίο στο C-ADE από το Πανεπιστήμιο Antonio de Nebrija είναι συνήθως, στην πλειοψηφία τους, φοιτητές που έχουν πρόσφατα τελειώσει τις σπουδές τους στο απολυτήριο ή το γυμνάσιο. Δεν είναι λίγες όμως και οι περιπτώσεις όσων προέρχονται από το 2ο Βαθμό Επαγγελματικής Κατάρτισης ή είναι απόφοιτοι Επιχειρηματικών Σπουδών ή άλλου πτυχίου παρόμοιου με το Πτυχίο Δημιουργίας, Διοίκησης και Διοίκησης Επιχειρήσεων.

Ως εκ τούτου, εκτός από τους φοιτητές με απολυτήριο, περιλαμβάνει ως εισαγωγικό προφίλ και τους πτυχιούχους Β' Βαθμού Επαγγελματικής Κατάρτισης του κλάδου Διοικητικής και Εμπορικής, που εξομοιώνονται με τους Ανώτατους Τεχνικούς με το Βασιλικό Διάταγμα 778/1998 της 30ης Απριλίου. Ειδικότερα , αλλά όχι αποκλειστικά, στο προφίλ αυτό περιλαμβάνονται Εμπορικοί Ειδικοί, που εξομοιώνονται με τους απόφοιτους Β' Βαθμού Επαγγελματικής Κατάρτισης του Διοικητικού και Εμπορικού κλάδου, με το Βασιλικό Διάταγμα 265/1979 της 26ης Ιανουαρίου, στην 1η πρόσθετη διάταξη του και επίσης οι Ειδικοί Τεχνικοί, του διοικητικού και εμπορικού κλάδου, του οποίου το πτυχίο, σύμφωνα με τον Οργανικό Νόμο 2/2006 της 3ης Μαΐου 2006, της Εκπαίδευσης, στην 31η Πρόσθετη Διάθεσή του, έχει τις ίδιες ακαδημαϊκές και επαγγελματικές επιπτώσεις με το πτυχίο του Ανώτατου Τεχνικού στην αντίστοιχη ειδικότητα.

Γενικά, ο μαθητής πρέπει:

• Δείξτε ενδιαφέρον για τον κόσμο της οικονομίας και των επιχειρήσεων.
• Να έχουν κάποια ικανότητα στα μαθηματικά και τη λογιστική.
• Ενδιαφέρεστε για κοινωνικά και πολιτικά θέματα.
• Να είστε κοινωνικοί.
• Να έχει την ικανότητα να εκφράζεται.
• Να είναι σε θέση να αναλύει και να συνθέτει.
• Διαθέτουν ευκολία κατανόησης και αφαίρεσης.
• Έχετε μια ευρεία άποψη για τον κόσμο.
• Δείξτε φιλοδοξία, πρωτοβουλία και προορατικότητα στην καθημερινή τους εργασία.

Πτυχιούχος προφίλ

Οι μελλοντικοί απόφοιτοι θα μπορούν να ταυτιστούν με τα επαγγελματικά προφίλ Διοίκησης ή Διοίκησης Επιχειρήσεων, Συμβουλευτικής Επιχειρήσεων και Οικονομικών, Εξωτερικού Εμπορίου, Διεθνών Οργανισμών, Υπηρεσιών Σπουδών και Προγραμματισμού, Φορολογίας και Διδασκαλίας και Έρευνας.

Βασικές ικανότητες

• BC1.- Οι μαθητές αποδεικνύουν ότι κατέχουν και κατανοούν γνώσεις σε έναν τομέα σπουδών που ξεκινά από τη βάση της γενικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και βρίσκεται συνήθως σε επίπεδο που, αν και υποστηρίζεται από προηγμένα εγχειρίδια, περιλαμβάνει επίσης ορισμένες πτυχές που υποδηλώνουν γνώση που προέρχεται από πρώτη γραμμή του κλάδου σπουδών του/της.
• BC2.- Οι σπουδαστές ξέρουν πώς να εφαρμόζουν τις γνώσεις τους στην εργασία ή το επάγγελμά τους με επαγγελματικό τρόπο και διαθέτουν τις δεξιότητες που συνήθως επιδεικνύονται μέσω της επεξεργασίας και υπεράσπισης επιχειρημάτων και της επίλυσης προβλημάτων στον τομέα σπουδών τους.
• BC3.- Οι μαθητές μπορούν να συλλέξουν και να ερμηνεύσουν σχετικά δεδομένα (συνήθως εντός του πεδίου σπουδών τους) για να κάνουν κρίσεις που περιλαμβάνουν προβληματισμό σχετικά με σχετικά θέματα κοινωνικής, επιστημονικής ή ηθικής φύσης.
• BC4.- Οι μαθητές μπορούν να μεταδώσουν πληροφορίες, ιδέες, προβλήματα και λύσεις σε ένα εξειδικευμένο και μη εξειδικευμένο κοινό.
• BC5.- Οι μαθητές αναπτύσσουν εκείνες τις μαθησιακές δεξιότητες που είναι απαραίτητες για την ανάληψη περαιτέρω σπουδών με υψηλό βαθμό αυτονομίας.

Γενικές ικανότητες

• GC1.- Δυνατότητα επίλυσης προβλημάτων.
• GC2.- Ικανότητα ανάλυσης και περίληψης.
• GC3.- Ικανότητα οργάνωσης και προγραμματισμού.
• GC4.- Δυνατότητα ανάλυσης και αναζήτησης πληροφοριών από διάφορες πηγές.
• GC5.- Ικανότητα λήψης αποφάσεων.
• GC6.- Ικανότητα μεταφοράς γνώσεων.
• GC7.- Ηθική δέσμευση στην εργασία.
• GC8.- Ικανότητα ομαδικής εργασίας.
• GC9.- Ικανότητα εργασίας σε αγχωτικά περιβάλλοντα.
• GC10.- Κίνητρο για ποιότητα.
• GC11.- Ικανότητα προσαρμογής σε νέες καταστάσεις.
• ΓΓ12.- Ικανότητα εφαρμογής της γνώσης στην πράξη.
• GC13.- Δυνατότητα αναζήτησης πληροφοριών και έρευνας.
• GC14.- Ικανότητα σχεδιασμού και διαχείρισης έργων.
• GC15.- Να γνωρίζετε τη βασική οικονομική ορολογία και να την χρησιμοποιείτε στα κατάλληλα πλαίσια.
• ΓΓ16.- Απόκτηση ικανότητας εφαρμογής θεωρητικών γνώσεων σε προβλήματα της καθημερινότητας.
• GC17.- Μάθετε την ερμηνεία περιπτωσιολογικών μελετών, με κίνητρα σε περιπτώσεις και ειδήσεις από τα μοντέλα που μελετήθηκαν.
• GC18.- Δυνατότητα αναζήτησης και χρήσης στατιστικών πηγών που παρέχουν χρήσιμες οικονομικές πληροφορίες για τη μοντελοποίηση της ατομικής συμπεριφοράς των οικονομικών παραγόντων.
• GC19.- Να μπορεί να εφαρμόζει τις κατάλληλες μαθηματικές γνώσεις σε κάθε επιχειρηματική κατάσταση και να ερμηνεύει σωστά τα αποτελέσματα.
• GC20.- Προετοιμάστε επιχειρήματα για να καθοδηγήσετε τη λήψη αποφάσεων με βάση στατιστική-οικονομετρική ανάλυση.
• GC21.- Διδάξτε στο μαθητή να εντοπίζει την κατάσταση της ερώτησης σχετικά με ένα συγκεκριμένο πρόβλημα στην οικονομική βιβλιογραφία, καθώς και να αποφασίζει τα κατάλληλα οικονομετρικά εργαλεία που θα συμβάλλουν στην επίλυσή του.
• GC22.- Να είναι σε θέση να αναπτύξει επιχειρήματα που καθοδηγούν τη λήψη αποφάσεων με βάση την εδαφική ανάλυση που πραγματοποιήθηκε και τη συνολική κατανόηση στις διαφορετικές κλίμακες των παρατηρούμενων φαινομένων.

Ειδικές ικανότητες

• SC1.- Επιλέξτε τις κατάλληλες τεχνικές, εργαλεία και μοντέλα για την ανάλυση διαφορετικών οικονομικών προβλημάτων.
• SC2.- Χρησιμοποιήστε συγκεκριμένα προγράμματα υπολογιστή του κλάδου και ερμηνεύστε τα αποτελέσματα που προκύπτουν μέσω αυτών.
• SC3.- Κατανοήστε τους όρους και τις έννοιες που σχετίζονται με τα μαθηματικά και τις στατιστικές τεχνικές που επιτρέπουν την καλύτερη δυνατή διάγνωση και διαδικασία λήψης αποφάσεων.
• SC4.- Εκτιμήστε την αξία των ποσοτικών μεθόδων ως απαραίτητα εργαλεία για την ανάπτυξη άλλων κλάδων.
• SC5.- Επίγνωση της σημασίας της ανάλυσης δεδομένων για τη λήψη αποφάσεων.
• SC6.- Εκτιμήστε την αξία των λογιστικών μεθόδων ως απαραίτητα εργαλεία για την ανάπτυξη άλλων κλάδων.
• SC7.- Πραγματοποιήστε δραστηριότητες που στοχεύουν στην εφαρμογή των θεωρητικών, μεθοδολογικών και τεχνικών γνώσεων που αποκτήθηκαν με την εργασία ως ομάδα και την ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων ενός επαγγελματία αυτού του προφίλ σπουδών.
• SC8.- Γνωρίστε και προσδιορίστε τις οικονομικές συναλλαγές καθώς και μάθετε να τις καταχωρείτε.
• SC9.- Να γνωρίζει σωστά τον υπολογισμό των Παροχών και την προετοιμασία των πληροφοριών σύνθεσης (Υπόλοιπο και Λογαριασμός Κέρδους και Ζημίας, κατάσταση ταμειακών ροών) και της ετήσιας έκθεσης.
• SC10.- Γνωρίστε τα συστήματα κόστους των οργανισμών.
• SC11.- Χρησιμοποιούν συνήθως την τεχνολογία των πληροφοριών και τις επικοινωνίες σε όλη την επαγγελματική τους ιδιότητα.
• SC12.- Γνωρίστε τα οργανωτικά και δομικά μοντέλα της σύγχρονης εταιρείας.
• SC13.- Γνωρίστε τις λειτουργίες, τα στυλ και τα μοντέλα κατεύθυνσης οδηγιών.
• SC14.- Μάθετε τις τεχνικές στρατηγικής ανάλυσης της εταιρείας στο ανταγωνιστικό της περιβάλλον.
• SC15.- Διαχειριστείτε μια εταιρεία ή έναν οργανισμό μικρού μεγέθους, κατανοώντας την ανταγωνιστική και θεσμική του θέση και εντοπίζοντας τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία του.
• SC16.- Επίλυση προβλημάτων διαχείρισης και διαχείρισης.
• SC17.- Αξιολογήστε, με βάση τα σχετικά αρχεία πληροφοριών, την κατάσταση και την προβλέψιμη εξέλιξη μιας εταιρείας.
• SC18.- Έκδοση συμβουλευτικών εκθέσεων για συγκεκριμένες καταστάσεις εταιρειών και αγορών.
• SC19.- Εφαρμόστε οδηγίες και ηγετικές δεξιότητες, όπως η ομαδική εργασία, τα κίνητρα των ανθρώπων και η διαχείριση ταλέντων.
• SC20.- Εκτιμήστε τη σημασία της οικονομικής ανάλυσης ως εργαλείου για την κατανόηση της λειτουργίας της οικονομίας και την επίλυση κοινωνικοοικονομικών προβλημάτων.
• SC21.- Προσδιορισμός και πρόβλεψη ευκαιριών χρηματοδότησης.
• SC22.- Οργανώστε τις πληροφορίες που παρέχονται από τις εθνικές και διεθνείς αγορές.
• SC23.- Επιλέξτε τις πληροφορίες για τη λήψη βέλτιστων αποφάσεων για την ανάλυση των λειτουργιών σε πραγματικά περιουσιακά στοιχεία και χρηματοοικονομικά περιουσιακά στοιχεία.
• SC24.- Κατανόηση των χρηματοοικονομικών λειτουργιών που λαμβάνουν χώρα στο επιχειρηματικό περιβάλλον, καθώς και του σχεδιασμού και της ανάλυσης επενδυτικών και χρηματοδοτικών στρατηγικών.
• SC25.- Κατανοήστε τις διαφορετικές εκδηλώσεις του δικαίου στην ιστορική του εξέλιξη και την τρέχουσα πραγματικότητά του.
• SC26.- Αναζήτηση πληροφοριών, τεκμηρίωσης και νομικών πηγών αναφοράς σε βάσεις υπολογιστών.
• SC27.- Να έχετε ηθική συμπεριφορά στην επιχείρηση.
• SC28.- Να κάνουν πράξη και να αναπτύξουν τις θεωρητικές/τεχνικές γνώσεις που απέκτησαν στις σπουδές τους, αντιμετωπίζοντας πραγματικά προβλήματα και λαμβάνοντας αποφάσεις.
• SC29.- Επαλήθευση της απόκτησης από τον φοιτητή των γενικών και ειδικών ικανοτήτων του πτυχίου.
• SC30.- Καθορίστε κριτήρια σύμφωνα με τα οποία ορίζεται μια εταιρεία και συσχετίστε τα αποτελέσματα με την ανάλυση του περιβάλλοντος για τον εντοπισμό προοπτικών.
• SC31.- Προσδιορίστε τις νέες εξελίξεις των επιχειρηματικών οργανώσεων για να αντιμετωπίσουν με επιτυχία το μεταβαλλόμενο περιβάλλον.
• SC32.- Κατανόηση των λεπτομερειών των επιχειρηματικών λειτουργιών, των τύπων επιχειρηματικών δραστηριοτήτων, των γεωγραφικών περιοχών, του μεγέθους των εταιρειών και των επιχειρηματικών τομέων και συσχετίστε τα με βασικές γνώσεις.
• SC33.- Να διαθέτει ψυχολογική και κοινωνιολογική ευαισθησία για τον εντοπισμό των αναδυόμενων τάσεων και αλλαγών στην κοινωνία και το περιβάλλον.
• SC34.- Να είναι σε θέση να θέτει ρεαλιστικούς στόχους και να τους επιτυγχάνει.
• SC35.- Χρησιμοποιήστε τη δημιουργικότητα και την καινοτομία για να βρείτε λύσεις σε προβλήματα.
• SC36.- Εφαρμόστε μια πρακτική και συνεκτική μεθοδολογία για να κάνετε επαρκή οργανωτικά σχέδια.
• SC37.- Αποκτήστε δεξιότητες για τη διαχείριση πόρων, τον προσανατολισμό στον πελάτη, την αλληλεπίδραση και την ικανότητα στρατηγικής διαπραγμάτευσης, καθώς και την ικανότητα αντίδρασης και ανάπτυξης ευέλικτων και αποτελεσματικών διορθωτικών ενεργειών.
• SC38.- Να αναπτύξουν την ικανότητά τους να μεταδίδουν πληροφορίες, προβλήματα, ιδέες και λύσεις, αποκτώντας δεξιότητες προφορικής και γραπτής επικοινωνίας.
• SC39.- Αποκτήστε δεξιότητες και κατακτήστε τα εργαλεία υπολογιστή που εφαρμόζονται σε διαφορετικά θέματα
• SC40.- Κατανοήστε τις διαφορετικές εκδηλώσεις του δικαίου στην ιστορική του εξέλιξη και την τρέχουσα πραγματικότητά του.
• SC41.- Μάθετε να μαθαίνετε: προσδιορίστε πότε, πώς και πού είναι απαραίτητο να αποκτήσετε νέες γνώσεις και δεξιότητες στον τομέα της διοίκησης και της διοίκησης επιχειρήσεων.
• SC42.- Ικανότητα δημιουργίας υποθέσεων εργασίας και διεξαγωγής μελετών και ερευνών μέσω διαφόρων μεθόδων και τεχνικών που επιβεβαιώνουν ή όχι την αρχική υπόθεση.
• SC43.- Να έχετε κριτική και αυτοκριτική ικανότητα.
• SC44.- Να κάνουν πράξη και να αναπτύξουν τις θεωρητικές/τεχνικές γνώσεις που απέκτησαν στις σπουδές τους, αντιμετωπίζοντας προβλήματα και λαμβάνοντας πραγματικές αποφάσεις.
• SC45- Αποκτήστε τις απαραίτητες επαγγελματικές δεξιότητες και ικανότητες σε ένα πραγματικό περιβάλλον εργασίας: ομαδική εργασία, επικοινωνία με επιχειρηματικούς πράκτορες κ.λπ.
• SC46.- Αναπτύξτε προσωπικές δεξιότητες. Αύξηση ωριμότητας για αργότερα.
  περιόδους μάθησης και το ενδιαφέρον τους για το επαγγελματικό τους μέλλον. Δυνατότητα εισόδου στην αγορά εργασίας, ως εργαζόμενος ή ως επιχειρηματίας.
• SC47.- Καθορίστε κριτήρια με τα οποία θα προσδιορίσετε μια εταιρεία και συσχετίστε τα αποτελέσματα με την ανάλυση του περιβάλλοντος για να σχεδιάσετε επιχειρηματικές στρατηγικές.
• SC48.- Αναλύστε και δομήστε ένα επιχειρηματικό πρόβλημα και σχεδιάστε μια λύση.
• SC49.- Προσδιορίστε και χρησιμοποιήστε το κατάλληλο λογισμικό.
• SC50.- Ελέγξτε έναν οργανισμό και σχεδιάστε ένα σχέδιο παροχής συμβουλών.
• SC51.- Προσδιορίστε πολιτιστικά και ηθικά ζητήματα και κατανοήστε τον αντίκτυπό τους στην εταιρεία.
• SC52.- Γνωρίστε και κατανοήστε πώς πραγματοποιούνται οι σχέσεις με τους καταναλωτές στο διαδραστικό ψηφιακό περιβάλλον, καθώς και τις δυνατότητες του Διαδικτύου ως πηγή πληροφοριών και γνώσεων για τον καταναλωτή.
  SC53.- Να είναι σε θέση να υλοποιεί ενέργειες και εκστρατείες επικοινωνίας, διαφήμισης και διαδικτυακού μάρκετινγκ με βάση στόχους και στρατηγικές.

Βραβεία στο Global Campus Nebrija

• Blackboard Catalyst Award 2021 στην κατηγορία "Leading to Change"
• Βραβείο Magisterio 2021
• Το καλύτερο Πανεπιστήμιο στην κατάταξη QS Stars στο Διαδικτυακό Μάθηση
• Ορθή μεθοδολογική πρακτική σύμφωνα με την Cátedra UNESCO
• Success Story από τον πίνακα
• 6ο καλύτερο ιστολόγιο για την ηλεκτρονική μάθηση για την Ισπανία και το LATAM
• 4 βραβεία Αριστείας στην Εκπαίδευση
• Το εκπαιδευτικό μοντέλο Hybrid Presentiality από το Πανεπιστήμιο Nebrija αναγνωρίστηκε με τα Βραβεία Catalyst Blackboard

Η απασχολησιμότητα αναγνωρίζεται στην κατάταξη

Η δέσμευση του Πανεπιστημίου Nebrija στις ακαδημαϊκές απαιτήσεις, η κατάρτιση σε κορυφαίες εταιρείες και ιδρύματα, η καινοτομία σε πολυεπιστημονικά προγράμματα και η διεθνής προβολή, τοποθετούν το Πανεπιστήμιο στις κορυφαίες θέσεις των πιο σημαντικών κατατάξεων.

Η International Ranking QS Stars απονέμει στο Πανεπιστήμιο Nebrija τη μέγιστη βαθμολογία στην ποιότητα και την ικανοποίηση των φοιτητών στη διδασκαλία, την απασχολησιμότητα των αποφοίτων και τη διεθνοποίηση του ιδρύματος.

Οι εθνικές κατατάξεις αναγνωρίζουν επίσης το Πανεπιστήμιο Nebrija ως το πρώτο ισπανικό πανεπιστήμιο στη διδασκαλία και δεύτερο στην απασχολησιμότητα, υπογραμμίζοντας τις επιδόσεις του στην έρευνα, τη μεταφορά γνώσης και τη διεθνοποίηση.

• Κατάταξη Ισπανικών Πανεπιστημίων - Πανεπιστήμιο Forbes 2023
• U-Ranking του Ιδρύματος BBVA και του Ινστιτούτου Οικονομικών Ερευνών (IVIE)
• Διεθνής κατάταξη QS Stars - QS World University Rankings 2022
• Κατάταξη El Mundo 2023 - Τα πτυχία Bachelor και Master στο Πανεπιστήμιο Nebrija ξεχωρίζουν μεταξύ των καλύτερων στην Ισπανία
• Ranking Global CEO Magazine - Πρόγραμμα MBA του Nebrija Business School
• Madri+d Foundation - DOCENTIA – NEBRIJA Model
• Κατάταξη CYD του Ιδρύματος Γνώσης και Ανάπτυξης
• Αναγνώριση από τη Γραμματεία Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Επιστήμης, Τεχνολογίας και Καινοτομίας του Ισημερινού (SENESCYT)
• Κατάταξη Ισπανόφωνων Διαδικτυακών Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης (FSO) 2023
• Πανεπιστημιακή Κατάταξη Διαφάνειας 2019 του Ιδρύματος Δέσμευσης και Διαφάνειας
• Πανεπιστήμια κατάταξης καινοτομίας
• Top 100 - Masters in Entrepreneurship
• Αναγνώριση από το Υπουργείο Παιδείας της Λαϊκής Δημοκρατίας της Κίνας
• Αναγνώριση SUNEDU ως επίσημος τίτλος στο Περού

Διευθυντικές θέσεις σε μεγάλες εθνικές και διεθνείς εταιρείες, όπως η Airbus, η Repsol ή η BBVA, είναι η φυσική διέξοδος για πολλούς από τους αποφοίτους μας. Τα οικονομικά, το μάρκετινγκ, ο έλεγχος διαχείρισης και οι ανθρώπινοι πόροι είναι μερικές από τις λειτουργίες που πρέπει να πραγματοποιηθούν στο τέλος των σπουδών.

Ο κόσμος των διεθνών οργανισμών είναι ένας άλλος τομέας που ενδιαφέρει πολύ τους μαθητές μας. Αυτά τα ιδρύματα, τόσο ευρωπαϊκά όσο και διεθνή, απαιτούν όλο και περισσότερο έναν τύπο επαγγελματία ανοιχτό στον κόσμο και με διεθνή νοοτροπία.

Μια άλλη επαγγελματική ευκαιρία με μεγάλη ζήτηση είναι τα ανώτερα όργανα της ισπανικής κρατικής διοίκησης, εκτός από τη συνέχιση σπουδών για την έναρξη μιας διδακτικής ή ερευνητικής σταδιοδρομίας.

Το Πανεπιστήμιο Nebrija ενθαρρύνει πάντα την επιχειρηματικότητα σε όλα τα σχέδια σπουδών του, επομένως η δημιουργία μιας εταιρείας είναι μια άλλη φυσική διέξοδος για τους αποφοίτους.

Bizum

Φέτος, η Bizum, μια πλατφόρμα άμεσων πληρωμών που προωθείται από τη συνεργασία τριάντα τεσσάρων ισπανικών τραπεζικών οντοτήτων, εντάσσεται στις πολλές εταιρείες που υποστηρίζουν τη Σχολή Οικονομικών και Επιχειρήσεων. Αυτή η συνεργασία με την Bizum θα εμπλουτίσει την εκπαιδευτική εμπειρία των φοιτητών στο Πτυχίο μας στη Δημιουργία και Διοίκηση Επιχειρήσεων. Θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν τους επαγγελματίες που έχουν φέρει επανάσταση στον τρόπο διεξαγωγής των οικονομικών συναλλαγών μεταξύ ατόμων τα τελευταία χρόνια.

Επιπλέον, οι φοιτητές μπορούν να επισκεφθούν τις εγκαταστάσεις του Bizum και να πραγματοποιήσουν πρακτική άσκηση στη Redsys, τη μητρική εταιρεία του Bizum, με την οποία το Πανεπιστήμιο Nebrija είχε μακροχρόνια συνεργασία.