Master in Challenges of Cities
Ourense, Ισπανία
Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης
ΔΙΆΡΚΕΙΑ
2 έτη
ΓΛΏΣΣΕΣ
Ισπανικά, Πορτογαλικά, Γαλικιανός
ΡΥΘΜΌΣ
Πλήρης απασχόληση
ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ
ΠΡΩΙΜΌΤΕΡΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΈΝΑΡΞΗΣ
Sep 2026
ΔΊΔΑΚΤΡΑ
EUR 2.090 *
ΜΟΡΦΉ ΜΕΛΈΤΗΣ
Στην Πανεπιστημιούπολη
* ΕΕ: 1.671,60 € - Εκτός ΕΕ: 2.089,50 €
Το Master in City Challenges στοχεύει να αναλύσει τις τρέχουσες προκλήσεις και τις αντίστοιχες απαντήσεις για να τις μετατρέψει σε βιώσιμες, έξυπνες, αποτελεσματικές, ανθεκτικές και χωρίς αποκλεισμούς πόλεις, λαμβάνοντας υπόψη τις ακόλουθες διαστάσεις των στόχων βιώσιμης ανάπτυξης: τη Φυσική Διάσταση. την Κοινωνική και Εκπαιδευτική Διάσταση. την περιβαλλοντική διάσταση· την Τεχνολογική Διάσταση· η διάσταση διακυβέρνησης· την οικονομική διάσταση.
Η διδασκαλία γίνεται στα Πορτογαλικά, Γαλικιανά και Ισπανικά, και κάθε ενότητα διδάσκεται από δύο καθηγητές, έναν από ένα από τα τρία πανεπιστήμια της Γαλικίας και έναν άλλο από ένα από τα τρία πανεπιστήμια στη βόρεια Πορτογαλία. Η ομαδική εργασία του διδακτικού προσωπικού καθιστά δυνατή την προσφορά συμπληρωματικών και ολιστικών οραμάτων, λαμβάνοντας υπόψη τη φύση, την ταυτότητα και την ιδιοσυγκρασία των δύο χωρών, της Πορτογαλίας και της Ισπανίας.
| Επιλέξτε Α | Κώδικας | Εκπαίδευση και Μαθησιακά Αποτελέσματα |
|---|---|---|
| Α1 | CB1 - Κατοχή και κατανόηση γνώσεων που παρέχουν τη βάση ή την ευκαιρία για πρωτοτυπία στην ανάπτυξη ή/και εφαρμογή ιδεών, συχνά σε ερευνητικό πλαίσιο. | |
| Α2 | Ότι οι φοιτητές γνωρίζουν πώς να εφαρμόζουν τις αποκτηθείσες γνώσεις και τις δεξιότητές τους στην επίλυση προβλημάτων σε νέα ή άγνωστα περιβάλλοντα σε ευρύτερα (ή διεπιστημονικά) πλαίσια που σχετίζονται με τον τομέα σπουδών τους. | |
| Α3 | Οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση να ενσωματώνουν γνώσεις και να αντιμετωπίζουν την πολυπλοκότητα της λήψης αποφάσεων με βάση πληροφορίες που, αν και ελλιπείς ή περιορισμένες, περιλαμβάνουν σκέψεις σχετικά με τις κοινωνικές και ηθικές ευθύνες που σχετίζονται με την εφαρμογή των γνώσεων και των κρίσεών τους. | |
| Α4 | Ότι οι μαθητές γνωρίζουν πώς να επικοινωνούν τα συμπεράσματά τους —και τη γνώση και τους τελικούς λόγους που τα υποστηρίζουν— σε εξειδικευμένο και μη εξειδικευμένο κοινό με σαφή και αδιαμφισβήτητο τρόπο. | |
| Α5 | Ότι οι μαθητές κατέχουν τις μαθησιακές δεξιότητες που τους επιτρέπουν να συνεχίσουν να σπουδάζουν με τρόπο που θα είναι σε μεγάλο βαθμό αυτοκατευθυνόμενος ή αυτόνομος. |
| Επιλέξτε Β | Κώδικας | Γνώση |
|---|---|---|
| Β1 | Να είστε σε θέση να αναζητάτε και να επιλέγετε χρήσιμες πληροφορίες που απαιτούνται για την επίλυση σύνθετων προβλημάτων, χειριζόμενοι με ευχέρεια βιβλιογραφικές πηγές στον τομέα. | |
| Β2 | Προετοιμάστε κατάλληλες και πρωτότυπες γραπτές συνθέσεις ή τεκμηριωμένα επιχειρήματα, προσχέδια σχεδίων και έργων, και διατυπώστε εύλογες υποθέσεις. | |
| Β3 | Αποκτήστε γνώσεις, εργαλεία και πόρους υψηλού επιπέδου για να ανταποκριθείτε στις ερευνητικές και επαγγελματικές προσδοκίες των φοιτητών και της κοινωνίας στη μελέτη του πολεοδομικού σχεδιασμού, της ανάπτυξης και της διαχείρισης. | |
| Β4 | Διαχείριση εννοιών, μεθόδων και εργαλείων που αφορούν συγκεκριμένα την έρευνα αστικής ανάλυσης για συγκεκριμένους σκοπούς | |
| Β5 | Αναγνώριση της ανάγκης ανάπτυξης μιας κριτικής προοπτικής σχετικά με τις διάφορες διαδικασίες που μπορούν να δημιουργήσουν αρνητικές επιπτώσεις στον αστικό χώρο. |
| Επιλέξτε Γ | Κώδικας | Δεξιότητες |
|---|---|---|
| Γ1 | Κατανόηση και προσδιορισμός των απαιτήσεων ή των αναγκών των ανθρώπων, των οργανισμών και του περιβάλλοντος, προκειμένου να εξαχθούν συμπεράσματα και να διατυπωθούν εναλλακτικές λύσεις που ανταποκρίνονται σε προβλήματα που σχετίζονται με τον μετασχηματισμό και την οργάνωση του φυσικού χώρου. | |
| Γ2 | Εφαρμογή πολεοδομικού σχεδιασμού που δίνει προτεραιότητα τόσο στην προστασία του περιβάλλοντος όσο και στη διατήρηση των φυσικών χώρων, καθώς και στη διατήρηση της δομημένης κληρονομιάς, χρησιμοποιώντας συνεκτικές τεχνικές λύσεις και αντιμετωπίζοντας τις κοινωνικές απαιτήσεις. | |
| Γ3 | Να καινοτομούν στις διαδικασίες πολεοδομικού σχεδιασμού και να επιλύουν τα προβλήματα διαβίωσης από ανθρωπιστική και κοινωνική οπτική γωνία, με ιδιαίτερη προσοχή στην ορθολογική και υπεύθυνη χρήση της γης για ανάπτυξη. | |
| C4 | Παρέμβαση στην παγκόσμια ανάλυση της κοινωνικής ανάπτυξης των πόλεων | |
| C5 | Προτείνετε μέτρα για τη διάγνωση καταστάσεων και την κατάρτιση σχεδίων παρέμβασης και προτάσεων για την επίτευξη κοινωνικών στόχων. | |
| C6 | Συμμετοχή στην παγκόσμια ανάλυση της ανάπτυξης της περιβαλλοντικής συνιστώσας των πόλεων, της προέλευσης των διαφόρων στοιχείων που συμβάλλουν στην εξέλιξή τους και της ποσοτικοποίησής τους, με την ικανότητα να προτείνει μέτρα για τη διάγνωση της κατάστασης με συγκεκριμένους και παγκόσμιους όρους. | |
| C7 | Κατανόηση των συνεχιζόμενων διαδικασιών ψηφιακού μετασχηματισμού, εξοικείωση με εργαλεία αναλυτικής και αστικής μοντελοποίησης για την εφαρμογή τους σε διαδικασίες λήψης αποφάσεων (τόσο αντιδραστικές όσο και προληπτικές) στον αστικό σχεδιασμό και τη διαχείριση, με βάση αναλυτικές πληροφορίες. | |
| C8 | Σχεδιασμός και σύσταση έξυπνων συστημάτων συλλογής πληροφοριών για την παρακολούθηση της βιωσιμότητας, της ποιότητας ζωής και της αστικής νοημοσύνης. | |
| C9 | Κατανοήστε το νομικό και θεσμικό πλαίσιο της αστικής διακυβέρνησης και τις αρχές της πολυεπίπεδης διακυβέρνησης. | |
| C10 | Διαχείριση μέσων, εργαλείων και τεχνολογίας για την ενίσχυση της συνεργασίας και του συντονισμού μεταξύ διαφόρων αστικών φορέων και την εφαρμογή συμμετοχικών διαδικασιών. | |
| C11 | Διεξαγωγή ανάλυσης, αξιολόγησης και διαγνωστικών διαδικασιών πόλης για τη βελτιστοποίηση πρωτοβουλιών που προωθούνται από μοντέλα αστικής διακυβέρνησης πολλαπλών κλιμάκων. | |
| C12 | Συζητήστε τις διαφορετικές τροχιές των πόλεων και τις διαφορετικές επιλογές αστικής πολιτικής. | |
| C13 | Αναλύστε τις πιο προβληματικές ή πλεονεκτικές καταστάσεις σε μια δεδομένη έννοια της οικονομικής εξέλιξης | |
| C14 | Ορίστε σενάρια και προτείνετε μέτρα συζήτησης για την οικονομική ανάπτυξη σε αστική, μητροπολιτική ή περιφερειακή κλίμακα. |
| Επιλέξτε Δ | Κώδικας | Ικανότητες |
|---|---|---|
| Δ1 | Να εκφράζεστε σωστά, τόσο προφορικά όσο και γραπτά, στις επίσημες γλώσσες τόσο της Πορτογαλίας όσο και της αυτόνομης κοινότητας της Γαλικίας. | |
| Δ2 | Να χρησιμοποιούν τα βασικά εργαλεία των τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών (ΤΠΕ) που είναι απαραίτητα για την άσκηση του επαγγέλματός τους και για τη δια βίου μάθηση. | |
| Δ3 | Να αναπτύσσονται ώστε να ασκούν την ιδιότητα του πολίτη με σεβασμό στη δημοκρατική κουλτούρα, τα ανθρώπινα δικαιώματα και την έμφυλη διάσταση | |
| Δ4 | Να αναπτύξουν την ικανότητα εργασίας σε διεπιστημονικές ή διεπιστημονικές ομάδες για την υποβολή προτάσεων που συμβάλλουν στη βιώσιμη περιβαλλοντική, οικονομική, πολιτική και κοινωνική ανάπτυξη. | |
| Δ5 | Να εκτιμήσουν τη σημασία της έρευνας, της καινοτομίας και της τεχνολογικής ανάπτυξης στην κοινωνικοοικονομική και πολιτιστική πρόοδο της κοινωνίας. | |
| Δ6 | Να έχετε την ικανότητα να διαχειρίζεστε χρόνο και πόρους: να αναπτύσσετε σχέδια, να ιεραρχείτε τις δραστηριότητες, να εντοπίζετε κρίσιμα ζητήματα, να θέτετε προθεσμίες και να τις τηρείτε. |
Οι κάτοχοι μεταπτυχιακού τίτλου στο City Challenges θα αποκτήσουν ευρεία γνώση των σύγχρονων αστικών προβλημάτων, της ποικιλομορφίας, των εξελίξεων και των πιθανών λύσεών τους, καθώς και των πολιτικών, σχεδίων και παρεμβάσεων, αποκτώντας προηγμένες επαγγελματικές δεξιότητες για παρέμβαση είτε σε δημόσιους φορείς (περιφερειακές, δημοτικές, τοπικές και άλλες εδαφικές οντότητες διαχείρισης) είτε σε ιδιωτικές εταιρείες ανάπτυξης.