Μεταπτυχιακό στην Ωκεανογραφία
Vigo, Ισπανία
Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης
ΔΙΆΡΚΕΙΑ
2 έτη
ΓΛΏΣΣΕΣ
Ισπανικά
ΡΥΘΜΌΣ
Πλήρης απασχόληση
ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ
ΠΡΩΙΜΌΤΕΡΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΈΝΑΡΞΗΣ
Sep 2026
ΔΊΔΑΚΤΡΑ
EUR 1.045 *
ΜΟΡΦΉ ΜΕΛΈΤΗΣ
Στην Πανεπιστημιούπολη
* ΕΕ: 835,80 € - Εκτός ΕΕ: 1.044,75 €
Το Μεταπτυχιακό στην Ωκεανογραφία που προτείνεται από το Πανεπιστήμιο του Λας Πάλμας ντε Γκραν Κανάρια, το Πανεπιστήμιο του Βίγκο και το Πανεπιστήμιο του Κάντιθ αναλύει με διεπιστημονικό και πολυεπιστημονικό τρόπο τις διαδικασίες που λαμβάνουν χώρα στους ωκεανούς, συμπεριλαμβανομένων των ρηχών θαλασσών, των ηπειρωτικών περιθωρίων και των βαθέων ωκεανό, καθώς και τις δομές που προκύπτουν από αυτές. Οι ωκεανοί θεωρούνται πολύπλοκα συστήματα στη γενική δυναμική των οποίων παρεμβαίνουν φυσικοί, χημικοί, βιολογικοί και γεωλογικοί παράγοντες, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην αλληλεπίδραση και στους μηχανισμούς ανάδρασης που λαμβάνουν χώρα μεταξύ τους.
Αυτό ακριβώς το παγκόσμιο όραμα είναι που κάνει το μεταπτυχιακό ιδιαίτερα ελκυστικό για φοιτητές που επιθυμούν να ολοκληρώσουν την εκπαίδευσή τους στην ωκεανογραφία. Το Μεταπτυχιακό στην Ωκεανογραφία προσφέρεται με ερευνητικό προσανατολισμό και είναι ειδικά σχεδιασμένο για φοιτητές που σκοπεύουν να αποκτήσουν πρόσβαση σε θέσεις ευθύνης σε ιδρύματα και εταιρείες που σχετίζονται με την Ωκεανογραφία ή να συνεχίσουν με διδακτορικές σπουδές στον τομέα των Θαλασσίων Επιστημών.
Επί του παρόντος, ο βαθμός άγνοιας των ωκεανών μας είναι ακόμα υψηλός. Αυτή η κατάσταση δεν είναι σχεδόν συμβατή με την επίλυση των περισσότερων προβλημάτων που αντιμετωπίζει η κοινωνία σε παγκόσμια κλίμακα, όπως η κλιματική αλλαγή, η άνοδος της στάθμης της θάλασσας, η απώλεια βιοποικιλότητας, η θαλάσσια ρύπανση κ.λπ. Από την άλλη, δεν πρέπει να λησμονείται ο ρόλος των ωκεανών ως πηγή πλούτου, τουρισμού, έμβιων πόρων, μη έμβιων πόρων κ.λπ. Όλα αυτά έχουν αναδείξει την ανάγκη να αυξηθεί το επίπεδο γνώσης των ωκεανών, ως απαραίτητο εργαλείο για την επιτυχή αντιμετώπιση ορισμένων από τα προβλήματα που μαστίζουν τη σημερινή κοινωνία.
Η αναγνώριση ότι η μελλοντική φυσική και οικονομική ευημερία της Ευρώπης –και μάλιστα ολόκληρου του κόσμου– είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τους ωκεανούς και τις θάλασσές της γίνεται όλο και πιο διαδεδομένη. Οι θαλάσσιες επιστήμες, επομένως, πρέπει να διαδραματίσουν θεμελιώδη ρόλο στη βελτίωση των γνώσεών μας για αυτό το μέσο και στην καθοδήγηση της πρακτικής εφαρμογής των ερευνητικών αποτελεσμάτων προκειμένου να επιτευχθεί βιώσιμη διαχείριση. Απαιτείται βασική έρευνα σε πολλούς κλάδους που αντιμετωπίζουν τα ίδια ζητήματα, και ο βαθμός των απαιτούμενων επενδύσεων, όσον αφορά τους ανθρώπινους πόρους και τις υποδομές, είναι τέτοιος που η διακρατική συνεργασία θα είναι απαραίτητη για την πρόοδο.
Το Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στην Ωκεανογραφία συνιστάται ιδιαίτερα για φοιτητές με προπτυχιακό ή μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στις θετικές επιστήμες και οι οποίοι διαθέτουν βασικές γνώσεις Φυσικής, Βιολογίας, Χημείας και Γεωλογίας, καθώς και ενδιάμεσο επίπεδο αγγλικών. Ο διεπιστημονικός χαρακτήρας του μεταπτυχιακού διπλώματος απαιτεί από τους φοιτητές που επιθυμούν να το ακολουθήσουν να έχουν την ικανότητα να διασυνδέουν πληροφορίες από διαφορετικούς τομείς γνώσης, καλή κατανόηση των διαδικασιών από διαφορετικές οπτικές γωνίες, καθώς και δεξιότητες στη χρήση λογισμικού επεξεργασίας δεδομένων και βασικές γνώσεις λειτουργίας πειραματικών εργαστηρίων .
| Επιλέξτε Α | Κώδικας | Εκπαίδευση και Μαθησιακά Αποτελέσματα |
|---|---|---|
| Α1 | Κατοχή και κατανόηση γνώσεων που παρέχουν τη βάση ή την ευκαιρία για πρωτοτυπία στην ανάπτυξη ή/και εφαρμογή ιδεών, συχνά σε ερευνητικό πλαίσιο. | |
| Α2 | Ότι οι φοιτητές γνωρίζουν πώς να εφαρμόζουν τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει και τις δεξιότητές τους στην επίλυση προβλημάτων σε νέα ή άγνωστα περιβάλλοντα, εντός ευρύτερων (ή διεπιστημονικών) πλαισίων που σχετίζονται με τον τομέα σπουδών τους. | |
| Α3 | Οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση να ενσωματώνουν γνώσεις και να αντιμετωπίζουν την πολυπλοκότητα της λήψης αποφάσεων με βάση πληροφορίες που, αν και ελλιπείς ή περιορισμένες, περιλαμβάνουν σκέψεις σχετικά με τις κοινωνικές και ηθικές ευθύνες που σχετίζονται με την εφαρμογή των γνώσεων και των κρίσεών τους. | |
| Α4 | Οι φοιτητές θα πρέπει να είναι σε θέση να επικοινωνούν τα συμπεράσματά τους, καθώς και τις γνώσεις και τους υποκείμενους λόγους που τα υποστηρίζουν, σε εξειδικευμένο και μη εξειδικευμένο κοινό με σαφή και σαφή τρόπο. | |
| Α5 | Ότι οι μαθητές κατέχουν τις μαθησιακές δεξιότητες που τους επιτρέπουν να συνεχίσουν να σπουδάζουν με τρόπο που θα είναι σε μεγάλο βαθμό αυτοκατευθυνόμενος ή αυτόνομος. |
| Επιλέξτε Β | Κώδικας | Γνώση |
|---|---|---|
| Β1 | Οι φοιτητές θα αποκτήσουν μια λεπτομερή και τεκμηριωμένη κατανόηση των θεωρητικών και πρακτικών πτυχών και της μεθοδολογίας εργασίας της ωκεανογραφίας. | |
| Β2 | Οι μαθητές θα ερμηνεύσουν τη συμπεριφορά του παγκόσμιου ωκεάνιου συστήματος και τους παράγοντες που το ελέγχουν. | |
| Β3 | Οι φοιτητές θα είναι σε θέση να εμβαθύνουν στις κύριες ωκεανογραφικές διεργασίες και στις χωροχρονικές κλίμακες τους. | |
| Β4 | Οι φοιτητές θα είναι σε θέση να αναλύουν ωκεανογραφικές βάσεις δεδομένων και να αποκτούν δεξιότητες για την επεξεργασία τους. | |
| Β5 | Οι φοιτητές θα είναι σε θέση να αναπτύξουν επαρκή αυτονομία ώστε να συμμετέχουν σε ερευνητικά έργα και επιστημονικές συνεργασίες, ειδικά σε διεπιστημονικά πλαίσια. |
| Επιλέξτε Γ | Κώδικας | Δεξιότητες |
|---|---|---|
| Γ1 | Οι φοιτητές θα είναι σε θέση να αποκτήσουν προηγμένες και πιο σχετικές γνώσεις, εξειδικευμένης και διεπιστημονικής φύσης, στον τομέα της ωκεανογραφίας και της εφαρμογής της στο θαλάσσιο περιβάλλον. | |
| Γ2 | Οι φοιτητές θα είναι σε θέση να σχεδιάζουν, να σχεδιάζουν και να εκτελούν πρωτότυπη εφαρμοσμένη έρευνα από το στάδιο της αναγνώρισης έως την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων και των ανακαλύψεων. | |
| Γ3 | Οι μαθητές θα αναλύσουν συγκεκριμένες ωκεανογραφικές καταστάσεις και συνθήκες που σχετίζονται με την παγκόσμια αλλαγή. | |
| C4 | Οι φοιτητές θα είναι σε θέση να εφαρμόσουν τις αποκτηθείσες γνώσεις στην πράξη και να λαμβάνουν αποφάσεις και να κρίνουν σε διάφορους τομείς της ωκεανογραφίας. | |
| C5 | Οι φοιτητές θα είναι σε θέση να γράφουν επιστημονικά άρθρα και να παρουσιάζουν τα αποτελέσματά τους με σαφήνεια, χρησιμοποιώντας αδιάσειστα επιχειρήματα για την ανάπτυξη των συμπερασμάτων τους. | |
| C6 | Οι φοιτητές θα είναι σε θέση να κατανοήσουν τις διαδικασίες που ελέγχουν την κατανομή των υδάτινων μαζών, των ειδών και των οργανισμών στον ανοιχτό ωκεανό και σε περιοχές ειδικού ενδιαφέροντος, γεγονός που θα τους επιτρέψει να διεξάγουν ανταγωνιστική ωκεανογραφική έρευνα. | |
| C7 | Οι φοιτητές θα αποκτήσουν γνώσεις που θα τους επιτρέψουν να ενισχύσουν και να εμβαθύνουν την κατανόησή τους σχετικά με τους φυσικούς μηχανισμούς που ελέγχουν τη σύζευξη μεταξύ ατμόσφαιρας και ωκεανού, τη μεταβλητότητα του κλίματος και την εγκυρότητα και τον έλεγχο των κλιματικών μοντέλων. | |
| C8 | Οι φοιτητές θα είναι σε θέση να κατανοήσουν την ιδιαίτερη φύση των παράκτιων οικοσυστημάτων και τον βαθμό ευπάθειάς τους χρησιμοποιώντας διεπιστημονικά θεωρητικά και πρακτικά εργαλεία. |
| Επιλέξτε Δ | Κώδικας | Ικανότητες |
|---|---|---|
| Δ1 | Οι φοιτητές θα γνωρίζουν και θα είναι σε θέση να εφαρμόζουν την επιστημονική μέθοδο στον ακαδημαϊκό και ερευνητικό τομέα. | |
| Δ2 | Οι φοιτητές θα αποκτήσουν δεξιότητες διαχείρισης εργαστηρίου που θα τους επιτρέψουν να αναπτύξουν την εργασία τους ανεξάρτητα. | |
| Δ3 | Οι φοιτητές θα είναι σε θέση να επικοινωνούν αποτελεσματικά τις πληροφορίες που λαμβάνουν και τα συμπεράσματά τους στο ευρύ κοινό, σε άλλους επιστήμονες και σε αρμόδιες αρχές, ακούγοντας και απαντώντας αποτελεσματικά και χρησιμοποιώντας γλώσσα κατάλληλη για το κοινό και το πλαίσιο. | |
| Δ4 | Οι φοιτητές θα είναι σε θέση να κατανοήσουν την ανάγκη και την υποχρέωση να επιδιώκουν συνεχή, σε μεγάλο βαθμό ανεξάρτητη εκπαίδευση για επιστημονική ανάπτυξη, ενημερώνοντας τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις στάσεις τους σε επαγγελματικές ικανότητες καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής τους. |