Πτυχίο Ξένων Γλωσσών
Vigo, Ισπανία
Bachelor
ΔΙΆΡΚΕΙΑ
4 έτη
ΓΛΏΣΣΕΣ
Ισπανικά
ΡΥΘΜΌΣ
Πλήρης απασχόληση
ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ
ΠΡΩΙΜΌΤΕΡΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΈΝΑΡΞΗΣ
Sep 2026
ΔΊΔΑΚΤΡΑ
EUR 591 / per credit
ΜΟΡΦΉ ΜΕΛΈΤΗΣ
Στην Πανεπιστημιούπολη
Στόχος αυτού του πτυχίου είναι να αποκτήσει τις γλωσσικές και κοινωνικοπολιτισμικές γνώσεις που είναι απαραίτητες για την έκφραση και κατανόηση ξένων γλωσσών όπως αγγλικά, γερμανικά, γαλλικά και πορτογαλικά, ενισχύοντας τις περιγραφικές και αναλυτικές δεξιότητες που επιτρέπουν την εμβάθυνση της σύγχρονης και διαχρονικής μελέτης αυτών. γλώσσες και τις λογοτεχνικές τους παραγωγές. Αυτό το πτυχίο προσφέρει εκπαίδευση σε τρεις ξένες γλώσσες (θα επιλέξετε μεταξύ Αγγλικών, Γαλλικών, Γερμανικών και Πορτογαλικών). Στα μαθήματα επιλογής του τέταρτου έτους, η εκπαίδευση μπορεί να προσανατολιστεί στο γλωσσικό ή λογοτεχνικό-πολιτιστικό πεδίο.
Προφίλ εισοδήματος
Σπουδαστές που ενδιαφέρονται για τον πολιτισμό και τη λογοτεχνία άλλων χωρών, καθώς και για την παγκόσμια γλωσσική πραγματικότητα, με την ικανότητα να εκφράζονται και να κατανοούν τις μητρικές γλώσσες (Ισπανικά και Γαλικιανά) και τις υπό μελέτη ξένες γλώσσες.
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1 μάθημα  | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Κώδικας | Ονομα | Τετράμηνη περίοδος | Επιλέγω | Συνολικό Χρ. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01101 | Σύγχρονη Γλώσσα: Πρώτη Ξένη Γλώσσα Ι: Αγγλικά | 1γ | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01102 | Σύγχρονη Γλώσσα: Πρώτη Ξένη Γλώσσα II: Αγγλικά | 1γ | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01103 | Σύγχρονη Γλώσσα: Δεύτερη Ξένη Γλώσσα Ι: Γαλλικά | 1γ | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01104 | Σύγχρονη Γλώσσα: Δεύτερη Ξένη Γλώσσα Ι: Γερμανικά | 1γ | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01105 | Σύγχρονη Γλώσσα: Δεύτερη Ξένη Γλώσσα Ι: Πορτογαλικά | 1γ | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01106 | Ιστορία: Ιστορία των χωρών της πρώτης γλώσσας | 1γ | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01107 | Γλώσσα: Γραπτή και προφορική επικοινωνία στα Γαλικιανά | 1γ | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01108 | Γλώσσα: Γραπτή και προφορική επικοινωνία στα ισπανικά | 1γ | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01109 | Σύγχρονη Γλώσσα: Πρώτη Ξένη Γλώσσα III: Αγγλικά | 2γ | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01110 | Σύγχρονη Γλώσσα: Πρώτη Ξένη Γλώσσα IV: Αγγλικά | 2γ | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01111 | Σύγχρονη Γλώσσα: Δεύτερη Ξένη Γλώσσα II: Γαλλικά | 2γ | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01112 | Σύγχρονη Γλώσσα: Δεύτερη Ξένη Γλώσσα II: Γερμανικά | 2γ | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01113 | Σύγχρονη Γλώσσα: Δεύτερη Ξένη Γλώσσα II: Πορτογαλικά | 2γ | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01114 | Γλωσσολογία: Γλωσσολογία | 2γ | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01115 | Λογοτεχνία: Σκέψεις για τη λογοτεχνία | 2γ | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 Πιάτα | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Κώδικας | Ονομα | Τετράμηνη περίοδος | Επιλέγω | Συνολικό Χρ. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01201 | Πρώτη ξένη γλώσσα V: Αγγλικά | 1γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01202 | Δεύτερη ξένη γλώσσα III: Γαλλικά | 1γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01203 | Δεύτερη ξένη γλώσσα III: Γερμανικά | 1γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01204 | Δεύτερη ξένη γλώσσα III: Πορτογαλικά | 1γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01205 | Προφορά της πρώτης ξένης γλώσσας: Αγγλικά | 1γ | OB | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01206 | Εισαγωγή στη λογοτεχνία στην πρώτη σας ξένη γλώσσα: Αγγλικά | 1γ | OB | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01207 | Πρώτη ξένη γλώσσα VI: Αγγλικά | 2γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01208 | Δεύτερη ξένη γλώσσα IV: Γαλλικά | 2γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01209 | Δεύτερη ξένη γλώσσα IV: Γερμανικά | 2γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01210 | Δεύτερη ξένη γλώσσα IV: Πορτογαλικά | 2γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01211 | Λογοτεχνία και πολιτισμός της δεύτερης ξένης γλώσσας: Γαλλικά | 2γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01212 | Λογοτεχνία και πολιτισμός της δεύτερης ξένης γλώσσας: Γερμανικά | 2γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01213 | Λογοτεχνία και πολιτισμός της δεύτερης ξένης γλώσσας: Πορτογαλικά | 2γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01214 | Γλώσσα για συγκεκριμένους σκοπούς | 2γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01215 | Γλωσσικές τεχνολογίες | 2γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 Πιάτα | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Κώδικας | Ονομα | Τετράμηνη περίοδος | Επιλέγω | Συνολικό Χρ. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01301 | Πρώτη ξένη γλώσσα VII: Αγγλικά | 1γ | OB | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01302 | Δεύτερη ξένη γλώσσα V: Γαλλικά | 1γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01303 | Δεύτερη ξένη γλώσσα V: Γερμανικά | 1γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01304 | Δεύτερη ξένη γλώσσα V: Πορτογαλικά | 1γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01305 | Μορφοσύνταξη της πρώτης ξένης γλώσσας: Αγγλικά | 1γ | OB | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01306 | Λογοτεχνική ανάλυση και ερμηνεία κειμένων από την πρώτη ξένη γλώσσα: Αγγλικά | 1γ | OB | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01307 | Τρίτη ξένη γλώσσα Ι: Γαλλικά | 2γ | OB | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01308 | Τρίτη ξένη γλώσσα Ι: Γερμανικά | 2γ | OB | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01309 | Τρίτη ξένη γλώσσα Ι: Πορτογαλικά | 2γ | OB | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01310 | Ιστορία της πρώτης ξένης γλώσσας: Αγγλικά | 2γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01311 | Λογοτεχνικές Περιοχές Ι: Πρώτη ξένη γλώσσα: Αγγλικά | 2γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01312 | Λογοτεχνικές Περιοχές II: Πρώτη ξένη γλώσσα: Αγγλικά | 2γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 Πιάτα | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Κώδικας | Ονομα | Τετράμηνη περίοδος | Επιλέγω | Συνολικό Χρ. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01401 | Τρίτη ξένη γλώσσα II: Γαλλικά | 1γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01402 | Τρίτη ξένη γλώσσα II: Γερμανικά | 1γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01403 | Τρίτη ξένη γλώσσα II: Πορτογαλικά | 1γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01404 | Σημασία και λόγος της πρώτης ξένης γλώσσας: Αγγλικά | 1γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01405 | Λογοτεχνικές Περιοχές III: Πρώτη ξένη γλώσσα: Αγγλικά | 1γ | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01406 | Απόκτηση και εκμάθηση της πρώτης ξένης γλώσσας: Αγγλικά | 1γ | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01407 | Ανάλυση γραπτών/προφορικών κειμένων της πρώτης ξένης γλώσσας: Αγγλικά | 1γ | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01408 | Δομή της πρώτης ξένης γλώσσας: Αγγλικά | 1γ | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01409 | Λογοτεχνία και πολιτισμική ταυτότητα της πρώτης ξένης γλώσσας: Αγγλικά | 1γ | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01410 | Λογοτεχνία και κοινωνία της πρώτης ξένης γλώσσας: Αγγλικά | 1γ | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01411 | Λογοτεχνία και άλλες τέχνες της πρώτης ξένης γλώσσας: Αγγλικά | 1γ | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01412 | Προφορικός λόγος της πρώτης ξένης γλώσσας: Αγγλικά | 2γ | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01413 | Παραλλαγή και αλλαγή της πρώτης ξένης γλώσσας: Αγγλικά | 2γ | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01414 | Γλώσσα και κοινωνία της πρώτης ξένης γλώσσας: Αγγλικά | 2γ | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01415 | Λογοτεχνικά είδη της πρώτης ξένης γλώσσας: Αγγλικά | 2γ | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01416 | Λογοτεχνία και ταυτότητα φύλου της πρώτης ξένης γλώσσας: Αγγλικά | 2γ | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01417 | Πολιτιστικά και λογοτεχνικά κινήματα της πρώτης ξένης γλώσσας: Αγγλικά | 2γ | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V01G181V01991 | Τελική Πτυχιακή Εργασία | 2γ | OB | 6 |
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| Επιλέξτε Α | Κώδικας | Εκπαίδευση και Μαθησιακά Αποτελέσματα | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Α1 | Ότι οι μαθητές έχουν επιδείξει γνώσεις και κατανόηση σε έναν τομέα σπουδών που βασίζεται στα θεμέλια της γενικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και βρίσκεται συνήθως σε επίπεδο που, ενώ υποστηρίζεται από προηγμένα σχολικά βιβλία, περιλαμβάνει επίσης ορισμένες πτυχές που αφορούν γνώσεις από την πρώτη γραμμή του τομέα σπουδών τους. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Α2 | Ότι οι φοιτητές γνωρίζουν πώς να εφαρμόζουν τις γνώσεις τους στην εργασία ή το επάγγελμά τους με επαγγελματικό τρόπο και κατέχουν τις δεξιότητες που συνήθως αποδεικνύονται μέσω της ανάπτυξης και υπεράσπισης επιχειρημάτων και της επίλυσης προβλημάτων στον τομέα σπουδών τους. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Α3 | Ότι οι φοιτητές έχουν την ικανότητα να συλλέγουν και να ερμηνεύουν σχετικά δεδομένα (συνήθως εντός του τομέα σπουδών τους) για να κάνουν κρίσεις που περιλαμβάνουν προβληματισμό σχετικά κοινωνικά, επιστημονικά ή ηθικά ζητήματα. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Α4 | Ότι οι μαθητές μπορούν να μεταδίδουν πληροφορίες, ιδέες, προβλήματα και λύσεις τόσο σε εξειδικευμένο όσο και σε μη εξειδικευμένο κοινό. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Α5 | Ότι οι μαθητές έχουν αναπτύξει τις μαθησιακές δεξιότητες που είναι απαραίτητες για να αναλάβουν περαιτέρω σπουδές με υψηλό βαθμό αυτονομίας. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Επιλέξτε Β | Κώδικας | Γνώση | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Β1 | Εκπαίδευση των μαθητών για την απόκτηση γλωσσικών και λογοτεχνικών γνώσεων. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Β2 | Απόκτηση των μεθοδολογικών και κριτικών βάσεων που θα επιτρέψουν στους φοιτητές να εισέλθουν στον επαγγελματικό στίβο με μια ευέλικτη και διεπιστημονική εκπαίδευση. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Β3 | Ικανότητα χρήσης νέων τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας που εφαρμόζονται στον τομέα των γλωσσικών και λογοτεχνικών σπουδών. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Β4 | Δεξιότητες προφορικής και γραπτής επικοινωνίας στην αγγλική γλώσσα και σε άλλες ευρωπαϊκές γλώσσες. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Β5 | Ικανότητα κατανόησης των σχετικών αλληλεπιδράσεων μεταξύ των διαφόρων τομέων σπουδών που αποτελούν το πτυχίο. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Β6 | Ικανότητα εκτίμησης άλλων πολιτισμών και ικανότητα ευαισθητοποίησης για το δικό μας περιβάλλον με γνώμονα την εκτίμηση της διαπολιτισμικής ποικιλομορφίας. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Β7 | Γνώση των βασικών μεθόδων γλωσσολογικής και λογοτεχνικής μελέτης και ανάλυσης. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Β8 | Ικανότητα συμμετοχής και οργάνωσης ομαδικών συζητήσεων και δραστηριοτήτων, αναπτύσσοντας ανεξάρτητη και κριτική σκέψη. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Β9 | Μια μαθησιακή δεξιότητα που επιτρέπει στους μαθητές να συνεχίζουν να σπουδάζουν ανεξάρτητα, βασιζόμενοι στις αποκτηθείσες γνώσεις και στη χρήση νέων τεχνολογιών. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Β10 | Ικανότητα ανάπτυξης μιας σταθερής, υπεύθυνης και ηθικής διαδικασίας επικοινωνίας. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Επιλέξτε Γ | Κώδικας | Δεξιότητες | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Γ1 | Ικανότητα επικοινωνίας στις γλώσσες που μελετώνται στο πτυχίο, σε διαφορετικά κοινωνικά, επαγγελματικά και πολιτισμικά πλαίσια με ομιλητές αυτών των γλωσσών, ανάπτυξη δεξιοτήτων προφορικής και γραπτής κατανόησης και έκφρασης και επίδειξη στάσεων ανοχής απέναντι στην κοινωνική και πολιτισμική ποικιλομορφία, συμπεριλαμβανομένης της υπεράσπισης των θεμελιωδών δικαιωμάτων, της κοινωνικής ισότητας, του φύλου, της φυλής και του σεξουαλικού προσανατολισμού, καθώς και των αξιών που είναι εγγενείς στη δημοκρατία και τον πολιτισμό της ειρήνης. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Γ2 | Ικανότητα αναγνώρισης των κύριων θεωρητικών συνεισφορών στη λογοτεχνία της πρώτης ξένης γλώσσας στους διάφορους γεωγραφικούς, κοινωνικούς και πολιτιστικούς τομείς, από μια οπτική γωνία που λαμβάνει υπόψη τις δημοκρατικές αξίες, την κοινωνική ισότητα, το φύλο, τη φυλή και τον σεξουαλικό προσανατολισμό, καθώς και τις αξίες που είναι εγγενείς στη δημοκρατία και τον πολιτισμό της ειρήνης. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Γ3 | Ικανότητα απόκτησης των θεωρητικών και εφαρμοσμένων βάσεων που προσφέρει η γλωσσολογία στα κύρια παραδείγματα της μελέτης και περιγραφής της γλώσσας, καθώς και σύνθεσης, συσχέτισης και περιγραφής της λογοτεχνίας της πρώτης ξένης γλώσσας από διαφορετικούς πολιτιστικούς και κοινωνικούς τομείς, περιόδους, είδη και κινήματα. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C4 | Ικανότητα απόκτησης των βασικών μεθοδολογικών εργαλείων και τεχνικών για γλωσσολογική και λογοτεχνική μελέτη και ανάλυση. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C5 | Ικανότητα απόκτησης των απαραίτητων γνώσεων για την κατανόηση, ανάπτυξη, ανάλυση, αξιολόγηση και χρήση γλωσσικών και λογοτεχνικών πόρων για μελλοντική επαγγελματική ανάπτυξη. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C6 | Ικανότητα ανάπτυξης ισχυρών επιχειρημάτων σχετικά με τα θέματα και τα κείμενα που πρόκειται να μελετηθούν, ακολουθώντας ακαδημαϊκές συμβάσεις, χρησιμοποιώντας επαρκή στοιχεία για να επιβεβαιώσουν τη συλλογιστική που παρουσιάζεται, αξιοποιώντας τις διαθέσιμες βιβλιογραφικές και ηλεκτρονικές πηγές, ιδίως εκείνες που προσανατολίζονται στη γλωσσολογική και λογοτεχνική έρευνα και στη διδασκαλία των γλωσσών που διδάσκονται στο πτυχίο. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C7 | Ικανότητα συμμετοχής σε ομαδικές συζητήσεις και δραστηριότητες, ανάπτυξη ανεξάρτητης και κριτικής σκέψης, εμπλοκή σε κριτικές και σεβαστές αντιπαραθέσεις και επίδειξη ανεκτικών στάσεων απέναντι στην κοινωνική και πολιτισμική ποικιλομορφία των χωρών όπου ομιλείται η γλώσσα, υπεράσπιση των θεμελιωδών δικαιωμάτων, των αρχών της ισότητας και των δημοκρατικών αξιών. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C8 | Ικανότητα διατύπωσης κριτικού συλλογισμού σχετικά με τους τομείς της γλωσσικής και λογοτεχνικής μελέτης που οδηγεί στην απόκτηση μιας στέρεης μεθόδου γλωσσικής και λογοτεχνικής ανάλυσης που υπερβαίνει την απλή υποκειμενική και διαισθητική προσέγγιση των υπό μελέτη γλωσσών και κειμένων. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C9 | Ικανότητα σχεδιασμού, δομής και ανάπτυξης γραπτών δοκιμίων και προφορικών παρουσιάσεων σε διάφορες ξένες γλώσσες, διατύπωσης υποθέσεων, χρήσης κατάλληλης μεθοδολογίας για την αποτελεσματική και έγκυρη μετάδοση ιδεών, τήρησης ακαδημαϊκών συμβάσεων και αξιοποίησης επαρκών αποδεικτικών στοιχείων για την επιβεβαίωση των επιχειρημάτων που παρουσιάζονται. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C10 | Ικανότητα επίδειξης γνώσης άλλων πολιτισμών και καλλιτεχνικών εκφράσεων και ικανότητα ευαισθητοποίησης των γύρω τους σχετικά με την ποικιλομορφία, τη διαπολιτισμικότητα και τον πολυπολιτισμισμό. Επίσης, η ικανότητα διερεύνησης των κοινωνικών, επαγγελματικών, εκπαιδευτικών και πολιτισμικών επιπτώσεων των γλωσσικών χρήσεων και της εκμάθησης των γλωσσών που μελετώνται στο πτυχίο. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C11 | Ικανότητα ανάδειξης και αξιολόγησης της συμβολής των γυναικών στη λογοτεχνία και τον πολιτισμό που παράγεται στην πρώτη ξένη γλώσσα στα διαφορετικά γεωγραφικά και πολιτισμικά της πλαίσια. Ομοίως, η ικανότητα εντοπισμού μηχανισμών αποκλεισμού και διακρίσεων εις βάρος των γυναικών στη γλώσσα και η απόκτηση εκπαίδευσης στη χρήση συμπεριληπτικής γλώσσας. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C12 | Ικανότητα αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών ως μεθοδολογικού, ερευνητικού, διδακτικού και επικοινωνιακού πόρου. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C13 | Δυνατότητα διεύρυνσης του ενδιαφέροντος για τις γλώσσες, τη λογοτεχνία, τον πολιτισμό και τη θεωρητική και εφαρμοσμένη γλωσσολογία. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Επιλέξτε Δ | Κώδικας | Ικανότητες | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Δ1 | Ικανότητα κατανόησης της έννοιας και της εφαρμογής της οπτικής του φύλου σε διαφορετικούς τομείς της γνώσης και στην επαγγελματική πρακτική με στόχο την επίτευξη μιας πιο δίκαιης και ισότιμης κοινωνίας. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Δ2 | Ικανότητα προφορικής και γραπτής επικοινωνίας στα Γαλικιανά. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Δ3 | Βιωσιμότητα και περιβαλλοντική δέσμευση. Δίκαιη, υπεύθυνη και αποτελεσματική χρήση των πόρων. |
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