Universitat CEU Abat Oliba

Πτυχίο Business Intelligence (Business Intelligence) - δίγλωσσο

Γιατί να σπουδάσετε στο UAO CEU;

Γιατί να σπουδάσετε Business Intelligence;

Η παγκοσμιοποίηση και οι τεχνολογίες της πληροφορίας έχουν μεταμορφώσει τον τρόπο με τον οποίο οι εταιρείες δραστηριοποιούνται, απλοποιώντας τις καθημερινές και επαναλαμβανόμενες εργασίες, αλλά κυρίως βοηθώντας στη διαδικασία λήψης αποφάσεων: εάν οι αποφάσεις που σχετίζονται με το μάρκετινγκ και τα logistics, εάν οι αποφάσεις σχετικά με την κυκλοφορία νέων προϊόντων και την αφοσίωση των πελατών, εάν σε τομείς όπου οι παραδοσιακά αριθμητικές πτυχές δεν ήταν τόσο σημαντικές, όπως η οργάνωση του ανθρώπινου δυναμικού.

Κατά συνέπεια, η κατανόηση και η γνώση του τρόπου ανάλυσης δεδομένων έχει γίνει επάγγελμα του παρόντος και του μέλλοντος. Ως εκ τούτου, οι εταιρείες απαιτούν ολοένα και περισσότερο επαγγελματικά προφίλ με μεγάλη αναλυτική ικανότητα και που είναι εξοικειωμένα με τις τεχνικές μελέτης δεδομένων.

Συνεπώς, είναι απαραίτητο να υπάρχουν ειδικοί στη λήψη αποφάσεων με βάση δεδομένα, δηλαδή απαιτείται ένα επαγγελματικό προφίλ που συνδυάζει το πιο τεχνικό μέρος της μελέτης δεδομένων που ξεκινά με τη συλλογή δεδομένων και που μετά από μια Η διαδικασία ανάλυσης καταλήγει στη διατύπωση μελλοντικών επιχειρηματικών στρατηγικών που βασίζονται στις εν λόγω πληροφορίες.

Το Πανεπιστήμιο, ως εγγυητής της μετάδοσης της γνώσης σε υψηλότερο επίπεδο, δεν μπορεί να μείνει εκτός αυτής της δυναμικής και πρέπει να συμμετάσχει ενεργά σε αυτήν την αλλαγή προς μια «Οικονομία Δεδομένων» προωθώντας τη δημιουργία εγκάρσιων μελετών που προσφέρουν επιχειρηματική γνώση και επεξεργασία δεδομένων. . Αυτή η διασταύρωση είναι ακριβώς αυτό που προσφέρει το Business Intelligence (IN) ή το Business Intelligence (BI), μια πειθαρχία που εστιάζει στη χρήση τεχνολογιών και αναλυτικών διαδικασιών για τη μετατροπή δεδομένων σε χρήσιμες πληροφορίες για τη λήψη επιχειρηματικών αποφάσεων. Ωστόσο, αυτές οι ανάγκες όσον αφορά τις προσφορές πτυχίων δεν καλύπτονται καλά στο καταλανικό πανεπιστημιακό σύστημα.

Για το λόγο αυτό, στο UAO CEU προσφέρουμε το πτυχίο Business Intelligence από το UAO, το πρόγραμμα του οποίου συνδυάζει τις γνώσεις διαχείρισης επιχειρήσεων με τη μελέτη επιχειρηματικών δεδομένων και προετοιμάζει τους μελλοντικούς αποφοίτους για τις νέες ανάγκες που απαιτούνται από ένα πολύ δυναμικό και παγκοσμιοποιημένο.

Διεθνή Προγράμματα

Η κατανόηση και η γνώση του τρόπου ανάλυσης δεδομένων έχει γίνει ένα επάγγελμα του μέλλοντος. Για όλους αυτούς τους λόγους, οι εταιρείες απαιτούν όλο και περισσότερο επαγγελματικά προφίλ με μεγάλη αναλυτική ικανότητα και εξοικειωμένα με τεχνικές μελέτης δεδομένων.

Μάθε κάνοντας

Το πτυχίο Business Intelligence περιλαμβάνει συνολικά εννέα πιθανές εκπαιδευτικές δραστηριότητες: Master Class (AF1), Workshop (AF2), Case Study (AF3), Tutoring (AF4), Seminar (AF5), Documentary and οπτικοακουστικό περιεχόμενο (AF6) , Group εργασία (AF7), Ανεξάρτητη εργασία (AF8) και Εξωτερική πρακτική άσκηση (AF9).

Αυτές οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες αναπτύσσονται με βάση 4 μεθοδολογίες διδασκαλίας (MD):

MD1. Εκθετική μέθοδος. Μεθοδολογία που ιεραρχεί τη διδακτική δράση των εκπαιδευτικών, αναπτύσσοντας το αντικείμενο μελέτης στην τάξη, μέσα από τη διατριβή τους και τη χρήση υποστηρικτικού διδακτικού υλικού. Οι μαθητές πρέπει προηγουμένως να προετοιμάσουν το θέμα, ακολουθώντας τις βιβλιογραφικές υποδείξεις του δασκάλου ή με το υλικό που είναι διαθέσιμο στην πλατφόρμα Blackboard Collaborate Ultra (BBCU), για να επιτύχουν μια πιο χρήσιμη παρακολούθηση της εξήγησης στην τάξη, και στη συνέχεια πρέπει επίσης να επεκτείνουν το εν λόγω θέμα με τις οδηγίες που παρέχονται στην τάξη ή εικονικά.

MD2. Μελέτη και επίλυση πρακτικών υποθέσεων. Μεθοδολογία που δίνει προτεραιότητα στην αναλυτική και επαγωγική δράση του μαθητή, μέσω της εξέτασης και επίλυσης πραγματικών ή προσομοιωμένων ενικών περιπτώσεων με τρόπο που να συνδέει τη θεωρητική εξήγηση με την πράξη. Οι μαθητές θα συνεισφέρουν τις ιδέες τους και τις πιθανές λύσεις. Αυτή η μεθοδολογία επιτρέπει στους μαθητές να αξιολογούνται με διαφορετικό τρόπο από την ανάπτυξη του θεωρητικού περιεχομένου. Αυτή η μέθοδος αξιολόγησης ενδείκνυται ιδιαίτερα σε εκείνα τα μαθήματα όπου έχει δοθεί πρακτική διδασκαλία. Η επίλυση της υπόθεσης στην τάξη ενθαρρύνει τη συμμετοχή, μέσω της συζήτησης και της παρουσίασης διαφορετικών απόψεων.

MD3. Εκμάθηση βασισμένη στην επίλυση προβλημάτων. Χρησιμοποιώντας αυτή τη μέθοδο, κάθε δάσκαλος προετοιμάζει μια σειρά από πιθανά προβλήματα, τα οποία είναι παρατηρήσιμα γεγονότα ή φαινόμενα, στον τομέα της διοίκησης επιχειρήσεων και της επιχειρηματικής ευφυΐας, που περιγράφονται σε απλή και όχι πολύ τεχνική γλώσσα που πρέπει να επιλυθούν σε ομάδα. Το πρόβλημα είναι μόνο ένα μέσο για την εφαρμογή του περιεχομένου που έχει επεξεργαστεί και την επίτευξη ορισμένων στόχων. Καθήκον της ομάδας μαθητών είναι να συζητήσει αυτά τα προβλήματα και να φτάσει σε εύλογες εξηγήσεις, περιγράφοντάς τα με τεκμηριωμένους όρους σχετικών διαδικασιών, αρχών ή μηχανισμών, όλα με την υποστήριξη του διδακτικού προσωπικού που θα καθοδηγήσει τη μαθησιακή διαδικασία.

MD4. Συνθετική εργασία. Μεθοδολογία που δίνει προτεραιότητα στη συνθετική δράση των μαθητών μέσω της διενέργειας θεωρητικής ή πρακτικής έρευνας σε θέματα που σχετίζονται με την επιχειρηματική ευφυΐα και την εφαρμογή της στη διοίκηση επιχειρήσεων.

Πρόγραμμα Aula Emprende

Το UAO CEU δεσμεύεται για την ανάπτυξη του επιχειρηματικού πνεύματος σε όλες τις μελέτες στον τομέα των Επιχειρήσεων, μέσω πολυάριθμων πρωτοβουλιών, μεταξύ των οποίων ξεχωρίζουν οι εξής:

• Εργαστήριο επιχειρηματιών γυναικών
• Συναντήσεις οικογενειακής επιχείρησης και επιχειρηματικότητας
• Συνέδρια βιωματικής επιχειρηματικότητας

Προοδευτική Διεθνής Ανάπτυξη

Διαδρομή με διεθνή εμπειρία που ενθαρρύνει τους μαθητές να διεθνοποιηθούν από το πρώτο έτος έως το τέταρτο έτος.

Προσφέρουμε μια πρώτη διεθνή εμπειρία σε ένα σύντομο ταξίδι σε ένα από τα συνεργαζόμενα πανεπιστήμια μας στην Ευρώπη και επιτρέπουμε την αλληλεπίδραση σε εκδηλώσεις όπως το BCN Thinking Challenge. 2. Προετοιμάζουμε τους φοιτητές για διαπολιτισμικές οικονομικές προκλήσεις σε συνεργασία με ευρωπαϊκά πανεπιστήμια. 3. Διευρύνουμε τους ορίζοντές μας μέσω του προγράμματος Erasmus ή μέσω διαμονών σε εξάμηνο σε ένα από τα συνεργαζόμενα πανεπιστήμια μας στην Ευρώπη και την Αμερική (Νέα Υόρκη, Βοστώνη, Τορόντο, Σαντιάγο, Δουβλίνο, Πόλη του Μεξικού, Φλόριντα...).

Ερευνα

Έδρες και Ερευνητικές Ομάδες:

• Πρόεδρος Αλληλέγγυας Οικονομίας
• Έδρα Οικογενειακής Επιχείρησης και Δημιουργίας Επιχειρήσεων
• Ερευνητική Ομάδα για την Απασχολησιμότητα, τη Νεολαία και τον Κοινωνικό Αποκλεισμό (EJES)
• Ερευνητική Ομάδα Επιχειρηματικότητας, Στρατηγικής και Επιχειρηματικής Ανταγωνιστικότητας (ΕΛΛΑΔΑ)