University of Lincoln

MA Μεσαιωνικές Σπουδές

Τα διαδικτυακά σεμινάρια, τα μαθήματα master, οι συνεδρίες ερωτήσεων και απαντήσεων και οι ομιλίες σε πάνελ φοιτητών είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να ανακαλύψετε πώς είναι να ζεις και να σπουδάζεις στο University of Lincoln

Στοιχειώδες μεσαιωνικό λατινικό (Core)

Όλοι οι σπουδαστές στο μάθημα MA έχουν την ευκαιρία να έχουν κάποια βασική εκπαίδευση στα Λατινικά στο πλαίσιο της ενότητας μεθόδων έρευνας MA. Για εκείνους τους μαθητές που έχουν ήδη λίγα λατινικά, ωστόσο, και για εκείνους που κατά τα άλλα αποδεικνύονται ότι μαθαίνουν γρήγορα, αυτή η ενότητα θα παρέχει την ευκαιρία να αναπτύξουν αυτή τη βασική δεξιότητα για τους μεσαιωνικούς μέσα σε ένα υποστηρικτικό πλαίσιο. Το μάθημα στοχεύει να παρέχει στους φοιτητές την αυτοπεποίθηση να ασχοληθούν άμεσα με τις αρχικές πηγές.

Μεσαιωνική Παλαιογραφία και Διπλωματική (Πυρήνας)

Η ενότητα έχει σχεδιαστεί για να παρέχει μια εισαγωγή στις πρακτικές τεχνικές ανάγνωσης μεσαιωνικών εγγράφων, συμπεριλαμβανομένης της χρήσης τυπικών συντομογραφικών εντύπων σε έγγραφα, της χρήσης τυπικών φράσεων σε διοικητικά έγγραφα και της ανάπτυξης αυτής της πρακτικής σε μεγάλες διοικήσεις (συμπεριλαμβανομένων των βασιλικών και των εκκλησιαστικών καγκελάρια). Αυτή η ενότητα εισάγει μια βασική δεξιότητα για τους μεσαιωνιστές και δίνει στους μαθητές την ευκαιρία να ασχοληθούν με τις μεσαιωνικές πηγές στην αρχική τους μορφή.

Πηγές και Μέθοδοι Μεσαιωνικών Σπουδών (Πυρήνας)

Αυτή η ενότητα έχει σχεδιαστεί για να εισάγει μια σειρά από πρωτογενείς πηγές και μεθόδους έρευνας που χρησιμοποιούνται στις μεσαιωνικές μελέτες και εστιάζει στην ενεργό ενασχόληση με τις διαδικασίες συλλογής, αξιολόγησης και ανάλυσης δεδομένων διαφόρων ειδών. Οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να εξοικειωθούν και να είναι σε θέση να αξιολογήσουν διαφορετικές προσεγγίσεις στην ανάλυση και ερμηνεία ιστορικών και λογοτεχνικών δεδομένων.

Πώς κατακτήθηκε η Δύση: Επίσκοποι, βάρβαροι και ο μετασχηματισμός του ρωμαϊκού κόσμου, 300-600 (Επιλογή)†

Αυτή η ενότητα στοχεύει να αντιμετωπίσει μια κομβική στιγμή στη μετάβαση από τον αρχαίο στον μεσαιωνικό κόσμο: την πτώση της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας στη Δυτική Ευρώπη στα τέλη του πέμπτου αιώνα. Η ενότητα ενθαρρύνει τους μαθητές να αντιληφθούν το τέλος της ρωμαϊκής εξουσίας στη Δύση ως μια διαδικασία που είχε τις ρίζες της πολύ πιο πίσω στη ρωμαϊκή ιστορία και που είχε μακροπρόθεσμες επιπτώσεις πολύ πέρα από τα τέλη του πέμπτου αιώνα.

Medieval Iberia: People, Power, and Place (Επιλογή)†

Λίγα μέρη στην Ευρώπη γνώρισαν τόσο πολιτιστικά ποικιλόμορφο και πολιτικά περίπλοκο μεσαιωνικό παρελθόν όσο η Ιβηρική Χερσόνησος. Πράγματι, όπως έχει επισημάνει η Janna Bianchini, η μελέτη της μεσαιωνικής Ισπανίας και της Πορτογαλίας μας υποχρεώνει να αντιμετωπίσουμε την πλούσια και μερικές φορές βίαιη ανταλλαγή (τουλάχιστον) τριών πολιτισμών και θρησκειών.

Αυτή η ενότητα δίνει στους μαθητές την ευκαιρία να εξερευνήσουν πολλαπλές πτυχές της ιστορίας της Ισπανίας και της Πορτογαλίας από το 500 έως το 1300. Αυτή η ενότητα διδάσκεται ομαδικά, χρησιμοποιώντας το ερευνητικό σύμπλεγμα του Λίνκολν στις μεσαιωνικές ιβηρικές σπουδές, με στόχο να διασφαλιστεί ότι οι μαθητές βρίσκονται στο πρώτη γραμμή της πειθαρχίας.

Μεσαιωνικός Λίνκολν (Επιλογή)†

Εστιάζοντας στη μελέτη περίπτωσης του Λίνκολν, αυτή η ενότητα στοχεύει να εξερευνήσει την πόλη ως κεντρικό στοιχείο στη μελέτη της μεσαιωνικής ιστορίας και πολιτισμού. Οι μαθητές μπορούν να ερευνήσουν τον Λίνκολν τόσο ως urbs όσο και ως civitas. Ξεκινώντας με την ανάλυση του αστικού ιστού, μπορούν να εξερευνήσουν τη μεταμόρφωση της πόλης από τη ρωμαϊκή εποχή μέχρι τον Μεσαίωνα. Στη συνέχεια, μετακινούμενοι από τα urbs στο civitas, μπορούν να εξερευνήσουν τη μνήμη των κατοίκων του, εξερευνώντας θέματα όπως η επιγραφική και η μνήμη, οι οικιστικοί χώροι, οι ταυτότητες και οι θρύλοι. Στο τελευταίο μέρος της ενότητας, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εξετάσουν τη δραστηριότητα ορισμένων ιδρυμάτων της πόλης, εστιάζοντας στη μάθηση και το δίκαιο, και διερευνώντας τη θεσμική σημασία του Καθεδρικού Ναού.

Μεσογειακές συναντήσεις: 1000-1500 (Επιλογή)†

Η Μεσόγειος δεν είναι απλώς γεωγραφία (Matvejevi, Mediterranean Breviary, 1999). Εστιάζοντας στην περίοδο 1000-1500, αυτή η ενότητα σας προσκαλεί να εξερευνήσετε κοινωνικές, πολιτικές και πολιτιστικές δυναμικές, συναντήσεις και εμπλοκές από διαφορετικές επιστημονικές και μεθοδολογικές προοπτικές για να σκεφτείτε πώς οι άνθρωποι, τα αγαθά, οι πρακτικές και οι ιδέες κυκλοφόρησαν και αλληλεπιδρούσαν σε όλη τη Μεσόγειο. και τις προεκτάσεις του, φυσικές και φανταστικές. Συνδυάζοντας τόσο την ιστοριογραφία όσο και τα κύρια στοιχεία που καλύπτουν την Ιστορία, την Ιστορία της Τέχνης, την Αρχιτεκτονική, την Αρχαιολογία και τη Λογοτεχνία, αυτή η ενότητα προσφέρει μια χρήσιμη εικόνα για την πολυπλοκότητα ενός μεσαιωνικού μεσογειακού κόσμου που διαμόρφωσε και διαμορφώθηκε από την τοπική και παγκόσμια δυναμική, τις διαπολιτισμικές συναντήσεις , ανταλλαγές και επικοινωνία.

Βορράς προς Βορειοδυτικά: Συγκριτικές Προοπτικές για τη Βόρεια Ευρώπη από το 750 έως το 1000 (Επιλογή)†

Αυτή η ενότητα εξετάζει μερικές από τις κύριες εξελίξεις των εξελίξεων της μεσαιωνικής βορειοευρωπαϊκής ιστορίας που πολύ συχνά μελετώνται μεμονωμένα. Συχνά χωρίζεται είτε στην Εποχή του Καρλομάγνου και των διαδόχων του, την περίοδο που είδε την εμφάνιση ενός Αγγλικού Βασιλείου (και ίσως, λαού), είτε σε μια εποχή βίας και εμπορίου, δεδομένης της κύριας ώθησής της από τη δραστηριότητα των Βίκινγκ, την περίοδο από το 750 έως το 1000 κατανοείται καλύτερα σε όλη της την πολυπλοκότητα μέσω μιας συγκριτικής προσέγγισης.

Το συγκριτικό πλαίσιο της ενότητας θα παρέχει επίσης την ευκαιρία να αναπτύξουν κρίσιμες γνώσεις σχετικά με τα συμφραζόμενα για φοιτητές που θέλουν να συνεχίσουν στο Ph.D. επίπεδο. Εξοπλισμένοι με αυτή τη γνώση, οι μαθητές μπορούν να συνειδητοποιήσουν ότι κανένα μεμονωμένο ερμηνευτικό παράδειγμα της περιόδου δεν μπορεί να αποδώσει δικαιοσύνη στην πληθώρα των κοινωνικών, πολιτικών, οικονομικών και πολιτιστικών αλλαγών που ρίζωσαν στην εν λόγω περίοδο.

Δημόσια και ιδιωτικά συναισθήματα στον Μεσαίωνα (Επιλογή)†

Αυτή η ενότητα στοχεύει να εισαγάγει τους μαθητές σε μερικά από τα βασικά ζητήματα που θέτει η μελέτη της ιστορίας των συναισθημάτων, ιδιαίτερα για τη μεσαιωνική περίοδο. Αυτό είναι ένα θέμα που μόλις πρόσφατα προσέλκυσε την προσοχή των επιστημόνων.

Θα γίνει μια γενική εισαγωγή στις μεθοδολογίες που χρησιμοποιούνται σε αυτό το πεδίο, εστιάζοντας ιδιαίτερα στο πώς οι ιστορικοί προσεγγίζουν ή πρέπει να προσεγγίζουν κείμενα που περιλαμβάνουν συναισθήματα. Η αγάπη, η φιλία, το μίσος και η προδοσία είναι μερικά από τα θέματα που θα συζητηθούν στο πλαίσιο της Δυτικής Ευρώπης και της Μεσογείου μεταξύ του 1000 και του 1400, μια περίοδο που οι έννοιες και οι αξίες τους ήταν μερικές φορές εκπληκτικά διαφορετικές από τις σύγχρονες αντιλήψεις μας. Οι πρωτογενείς πηγές που συμβουλεύονται θα περιλαμβάνουν επιστολικές ανταλλαγές, φιλοσοφικές και ιατρικές πραγματείες, αφηγηματικές και λογοτεχνικές πηγές, εκκλησιαστικά γραπτά, καθώς και εικαστική τέχνη και υλικό πολιτισμό, μεταξύ άλλων.

Ο Robin Hood and the Outlaw Tradition (Επιλογή)†

Αυτή η ενότητα εξετάζει τι σήμαινε η φιγούρα του παράνομου για τον λαό της Βρετανίας στον Μεσαίωνα, ειδικά στη μετα-Κατακτητική περίοδο, καθώς και πώς ήταν, και εξακολουθεί να είναι, συνδεδεμένος με την ιστορία και τον μύθο στη λογοτεχνία. Οι μαθητές θα εξετάσουν την εξύμνηση του εγκλήματος που σχετίζεται με αφηγήσεις παράνομων και την αντίσταση κυρίως κληρικών και κρατικών αρχών, καθώς και τα υποκείμενα ζητήματα φιλίας και πίστης που προκαλούν αυτές οι αφηγήσεις. Θα εξετάσουν επίσης άλλα θέματα που επικρατούν στους θρύλους των παράνομων, όπως η φύση, οι σχέσεις ανθρώπων και ζώων, το φύλο, η θρησκεία, οι απατεώνες και η απάτη, η τάξη, ο πόλεμος και τα όπλα. Τέλος, αξιολογεί τον τρόπο με τον οποίο οι παράνομες και παράνομες μορφές (ειδικά ο Ρομπέν των Δασών) έχουν μεταδοθεί, ως είδος μεσαιωνισμού, σε μεταγενέστερες περιόδους και τι σημαίνει η παράνομη φιγούρα στη σύγχρονη κοινωνία. Συνολικά, οι μαθητές θα εξετάσουν αναπαραστάσεις παρανόμων σε μια σειρά ειδών, από χρονικά, μπαλάντες και δραματικά κείμενα μέχρι την παιδική λογοτεχνία, τον κινηματογράφο και την τηλεόραση.

Άγιοι και Λόγιοι: Ιστορία και Αγιογραφία στον Μεσαίωνα (Επιλογή)†

Αυτή η ενότητα εξετάζει τη σχέση μεταξύ των αγίων και των κοινωνιών από τις οποίες προέκυψαν. Μέσα από μια σειρά περιπτωσιολογικών μελετών, διερευνά την εξέλιξη των χριστιανικών εννοιών και πρακτικών ιερότητας στην ύστερη αρχαιότητα και την πρώιμη μεσαιωνική περίοδο, πριν εξετάσει παραδείγματα από όλη την ύστερη μεσαιωνική Ευρώπη. Το Saints and Scholars εστιάζει στις αγιογραφίες, αλλά φέρνει επίσης μια σειρά από άλλες πηγές, συμπεριλαμβανομένου του υλικού πολιτισμού, για να κατανοήσει το φαινόμενο της λατρείας των αγίων και να ανοίξει ένα παράθυρο στον κόσμο της σκέψης και τις κοινωνικές εμπειρίες των μεσαιωνικών ανδρών και γυναικών.

Ο θάνατος του Ιπποτισμού; Μοναρχία, Επανάσταση και Πόλεμος στην Αγγλία, 1216-72 (Επιλογή)†

Η βασιλεία του βασιλιά Ερρίκου Α' (ρ. 1216-72) ήταν τεράστιας σημασίας στην αγγλική ιστορία. Η προσωπική του διακυβέρνηση υπήρξε μάρτυρας παραπόνων κατά του βασιλιά που κορυφώθηκαν με την πρώτη πολιτική επανάσταση της Αγγλίας. Κατά τη διάρκεια της βαρωνικής εξέγερσης του 1258-65, ο Ερρίκος Λ μειώθηκε σε κρυπτογράφηση, η σύζυγός του Ελεονόρα της Προβηγκίας πέρασε χρόνο στην εξορία και ένα βαρωνικό συμβούλιο με επικεφαλής τον κουνιάδο του Ερρίκου Λ, Σιμόν ντε Μονφόρ, κόμη του Λέστερ, ώθησε. μέσω νομικών και διοικητικών μεταρρυθμίσεων πολύ πιο ριζοσπαστικών και εκτεταμένων από εκείνες που προβλέπονταν στη Μάγκνα Κάρτα το 1215. Ωστόσο, το κίνημα της βαρωνικής μεταρρύθμισης κατέληξε τελικά σε αποτυχία, μετά τον βάναυσο θάνατο του de Montfort στη μάχη του Evesham στις 4 Αυγούστου 1265. Αυτή η ενότητα εξετάζει σχέση μεταξύ του αγγλικού στέμματος και της αριστοκρατίας (κοσμικής και εκκλησιαστικής) σε αυτή τη βαρυσήμαντη περίοδο, οι ιδέες και τα κίνητρα που οδήγησαν την ελίτ άνδρες και τις γυναίκες στην εξέγερση και τις στρατηγικές που χρησιμοποίησε το στέμμα για να υπερασπιστεί τα συμφέροντά του.

Το τέλος του κόσμου όπως το ξέρουμε: Οι χρονικοί της βαρβαρικής ιστορίας και η γέννηση της μεσαιωνικής τάξης (Επιλογή)†

Τα χρονικά ήταν αναμφίβολα η κυρίαρχη μορφή ιστορικής γραφής σε όλη τη μεσαιωνική περίοδο. Αυτή η ενότητα που βασίζεται στην έρευνα έχει σχεδιαστεί για να εισαγάγει τους μαθητές σε αυτές τις παραμελημένες πηγές, στην προέλευσή τους στον κόσμο της ιστοριογραφικής σκέψης του αρχαίου και πρώιμου χριστιανικού κόσμου και στους βασικούς συγγραφείς χρονικών του πρώιμου Μεσαίωνα.

Πώς μελετάτε

Οι ενότητες διδάσκονται κυρίως σε δίωρα ομαδικά σεμινάρια. Παράλληλα με τις βασικές ενότητες βασισμένες σε βασικές δεξιότητες, θα μπορείτε να επιλέξετε από μια σειρά προαιρετικών ενοτήτων που καλύπτουν τη Βρετανική, την Ευρωπαϊκή και τη Μεσογειακή Ιστορία από διαφορετικές επιστημονικές και μεθοδολογικές προοπτικές, όπως Ιστορία, Ιστορία της Τέχνης, Αρχαιολογία και Λογοτεχνικές Σπουδές. Περισσότερες λεπτομέρειες είναι διαθέσιμες στην καρτέλα Ενότητες. Λάβετε υπόψη ότι οι ενότητες που προσφέρονται κάθε ακαδημαϊκό έτος ενδέχεται να διαφέρουν ανάλογα με τη διαθεσιμότητα.

Οι φοιτητές πλήρους φοίτησης θα λάβουν τις ακόλουθες ενότητες:

Εξάμηνο Α

• Στοιχειώδη Μεσαιωνικά Λατινικά
• Πηγές και Μέθοδοι Μεσαιωνικών Σπουδών
• Μια προαιρετική μονάδα

Εξάμηνο Β

• Στοιχειώδη Μεσαιωνικά Λατινικά
• Παλαιογραφία και Διπλωματική
• Μια προαιρετική μονάδα

Θα ολοκληρώσετε επίσης μια διατριβή έως και 20.000 λέξεων, υπό την επίβλεψη ενός από τα μέλη του προσωπικού μας.

Ως φοιτητής πλήρους απασχόλησης σε αυτό το μάθημα, θα πρέπει να περιμένετε να λαμβάνετε περίπου τέσσερις έως έξι ώρες χρόνου επικοινωνίας την εβδομάδα. Η μελέτη μεταπτυχιακού επιπέδου περιλαμβάνει ένα σημαντικό ποσοστό ανεξάρτητης μελέτης, διερεύνησης του υλικού που καλύπτεται στις διδασκόμενες συνεδρίες. Ως γενικός οδηγός, για κάθε ώρα που αφιερώνετε στην τάξη, αναμένεται να αφιερώσετε δύο έως τρεις ώρες σε ανεξάρτητη μελέτη.

Οι φοιτητές έχουν τη δυνατότητα να εγγραφούν σε βάση μερικής απασχόλησης, πράγμα που σημαίνει ότι το πρόγραμμα σπουδών τους θα προσαρμοστεί ανάλογα.

Πώς εκτιμάτε

Ακολουθώντας την πολιτική του University of Lincoln για την αξιολόγηση, θα διασφαλίσουμε ότι θα λαμβάνετε σχόλια αμέσως - συνήθως εντός 15 εργάσιμων ημερών από την ημερομηνία υποβολής (εκτός εάν αναφέρεται διαφορετικά). Αυτό θα σας επιτρέψει να επωφεληθείτε από τα σχόλιά μας, τα οποία σας ενθαρρύνουμε να εφαρμόσετε προκειμένου να βελτιώσετε τις ακόλουθες υποβολές σας.

How You Study

Modules are mostly taught in two-hour group seminars. Alongside core skills-based modules, you will be able to select from a range of optional modules that cover British, European and Mediterranean History from different disciplinary and methodological perspectives, including History, Art History, Archaeology and Literary Studies. Further details are available in the Modules tab. Please note that modules on offer each academic year may vary depending on availability.

You will also complete a dissertation of up to 20,000 words, supervised by one of our members of staff.

Ως φοιτητής πλήρους απασχόλησης σε αυτό το μάθημα, θα πρέπει να περιμένετε να λαμβάνετε περίπου τέσσερις έως έξι ώρες χρόνου επικοινωνίας την εβδομάδα. Οι σπουδές μεταπτυχιακού επιπέδου περιλαμβάνουν ένα σημαντικό ποσοστό ανεξάρτητης μελέτης, διερεύνησης του υλικού που καλύπτεται στις διδασκόμενες συνεδρίες. Ως γενικός οδηγός, για κάθε ώρα που αφιερώνετε στην τάξη, αναμένεται να αφιερώσετε δύο έως τρεις ώρες σε ανεξάρτητη μελέτη.

Οι φοιτητές έχουν τη δυνατότητα να εγγραφούν ως μερικής απασχόλησης, πράγμα που σημαίνει ότι το πρόγραμμα σπουδών τους θα προσαρμοστεί ανάλογα.