University of Pisa Summer - Winter Schools & Foundation Course
Διεθνές Θερινό Σχολείο για τη Θεμελιωμένη Θεωρία και τις Ποιοτικές Μέθοδοι
Pisa, Ιταλία
Θερινά μαθήματα
ΔΙΆΡΚΕΙΑ
4 ημέρες
ΓΛΏΣΣΕΣ
Αγγλικά
ΡΥΘΜΌΣ
Πλήρης απασχόληση
ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ
19 Apr 2026
ΠΡΩΙΜΌΤΕΡΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΈΝΑΡΞΗΣ
19 May 2026
ΔΊΔΑΚΤΡΑ
EUR 500
ΜΟΡΦΉ ΜΕΛΈΤΗΣ
Στην Πανεπιστημιούπολη
Σχετικά με
Λόγω της επιτυχίας των δύο πρώτων Εκδόσεων στην Πίζα (2016 και 2017), με τη συμμετοχή περίπου 120 φοιτητών από όλο τον κόσμο, καθώς και της έκδοσης 2018 στη Λιθουανία, με τη συμμετοχή των ιδρυτών της Σχολής ως εκπαιδευτικοί, το Τμήμα Πολιτικών Επιστημών του Πανεπιστημίου της Πίζας πραγματοποιεί το IV Διεθνές Θερινό Σχολείο με θέμα τη Γειωμένη Θεωρία και τις Ποιοτικές Μέθοδοι. Το καλοκαιρινό σχολείο είναι ένα εντατικό διήμερο πρόγραμμα (με πρωινές και απογευματινές συνεδρίες), όπου οι ασκήσεις και οι ομάδες εργασίας εναλλάσσονται με διαλέξεις. Οι ποιοτικοί ερευνητές αντιμετωπίζουν συχνά κοινά προβλήματα, όπως το να χαθούν μετά τη συλλογή και την κωδικοποίηση των δεδομένων, να παραβλέπουν τις δυνατότητες για την ανάπτυξη των ιδεών τους και να παράγουν διακεκομμένες και εγκόσμιες αναφορές. Οι μέθοδοι γειτονικής θεωρίας σας βοηθούν να επισπεύσετε την ανάλυση δεδομένων και τη σύνταξη μιας έκθεσης. Αυτό το Θερινό Σχολείο επικεντρώνεται στη βελτίωση των δεξιοτήτων στη χρήση των στρατηγικών Grounded Theory για να σας βοηθήσει να αυξήσετε την ακρίβεια, τη σαφήνεια και τη δημιουργικότητα της δουλειάς σας. Αυτά τα σχολεία θα σας βοηθήσουν να διατηρήσετε την ευελιξία της Γειωμένης Θεωρίας, ενώ θα προωθήσετε το εννοιολογικό βάθος και το εύρος της ανάλυσης σας. Θα τονίσουμε πώς να (1) αναπτύξουμε και να αναγνωρίσουμε ισχυρούς κώδικες, (2) να κάνουμε συγκριτική ανάλυση, (3) να ενισχύσουμε τις αναδυόμενες εννοιολογικές κατηγορίες και (4) να ενσωματώσουμε αυτές τις κατηγορίες σε μια συνεκτική και συναρπαστική έκθεση, (5) στην ποιοτική ανάλυση, (6) να γνωστοποιήσετε τα ευρήματά σας και (7) να ασχοληθείτε με το CAQDAS για να βελτιώσετε τις αναλύσεις σας. Θα εξετάσουμε επίσης την προσαρμογή μεταξύ της Γειωμένης Θεωρίας και της Συμβολικής Αλληλεπίδρασης και πως η μέθοδος και η προοπτική αλληλοσυμπληρώνονται. Το Καλοκαιρινό Σχολείο εξυπηρετεί καλύτερα τους συμμετέχοντες που βρίσκονται στη μέση ενός ποιοτικού ερευνητικού έργου ή συμμετέχουν σε ποιοτική κωδικοποίηση για μια προηγούμενη μελέτη, ανεξάρτητα από το αν ήταν ή όχι μια μελέτη Grounded Theory. Το ποιοτικό ρεπορτάζ βασίζεται στην τέχνη και την επιστήμη - εικόνα και ανάλυση. Ωστόσο, η ανάλυση δεν σταματά όταν προχωρήσουμε στη σύνταξη των αναφορών μας. Θα συζητήσουμε εν συντομία πώς να δημιουργήσουμε μια αριστοτεχνική απόδοση του έργου των συμμετεχόντων που αυξάνει τη δύναμη της ανάλυσής τους. Θα καλύψουμε επίσης στρατηγικές για την ανάπτυξη επιχειρημάτων, τη συγγραφή βιβλιογραφικών ανασκοπήσεων και θεωρητικών πλαισίων και την κατασκευή περιλήψεων, τίτλων και εισαγωγών. Το Καλοκαιρινό Σχολείο φιλοξενεί το μεγαλύτερο μέρος διεθνώς αναγνωρισμένων μελετητών στις παραδόσεις Grounded Theory - Ποιοτική Έρευνα (η πρώτη έκδοση ανοίχτηκε από τις διαλέξεις Kathy Charmaz και David Altheide) και οι εθνικοί δάσκαλοι των οποίων η συμβολή έχει ιδιαίτερη σημασία στη μελέτη ποιοτικών μεθόδων.
Σκοπός
Συμμετέχοντας στο Διεθνές Θερινό Σχολείο για τη Θεμελιωμένη Θεωρία και τις Ποιοτικές Μέθοδοι, είναι δυνατόν να ανήκουν σε μια επιστημονική κοινότητα που βασίζεται στη συνεχή ανταλλαγή και σύγκριση μεταξύ γνώσης και εμπειρίας: αφορά μια διεθνή ομάδα που με την πάροδο των χρόνων επέλεξε την Πίζα ως διεθνή σημείο αναφοράς γύρω από τα θέματα αλληλεπίδρασης. Το μάθημα είναι αφιερωμένο κυρίως στην εισαγωγή των συμμετεχόντων στη Θεμελιωμένη Θεωρία και τις Ποιοτικές Μέθοδοι με μια πρακτική προσέγγιση και με σκοπό να δοθεί απάντηση σε ερωτήσεις όπως "πώς να κάνετε έρευνα", "πώς να συλλέγετε, να αναλύετε και να ερμηνεύετε ποιοτικά δεδομένα", "πως να γράψετε μια έκθεση έρευνας "βασίζοντας τα αποτελέσματα στα ευρήματά σας και χρησιμοποιώντας το λογισμικό CAQDAS ως RQDA. Το Πανεπιστήμιο της Πίζας θα αναγνωρίσει σε κάθε συμμετέχοντα 6 ECTS.
Ποιος μπορεί να υποβάλει αίτηση
Προπτυχιακοί και Μεταπτυχιακοί φοιτητές, Ph.D. υποψήφιους, καθηγητές, ερευνητές, επαγγελματίες που εργάζονται τόσο σε δημόσιους όσο και σε ιδιωτικούς τομείς.
Γλώσσα
Αγγλικά
Ένταση προγράμματος
Πλήρης απασχόληση
Απαιτήσεις εισδοχής
Δεν υπάρχουν απαιτήσεις εισδοχής.
ECTS
6
Αμοιβές
500 ευρώ
Συντονιστής
Καθ. Andrea Salvini
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ:
andrea.salvini@unipi.it
Περίοδος
03-07 Ιουνίου 2019
Προθεσμία
15 Μαΐου 2019
Το Θερινό Σχολείο θα αποτελέσει μια ευκαιρία για την εμβάθυνση της κατανόησης της συμβολής της Θεμελιωμένης Θεωρίας στην ανάπτυξη ποιοτικών μεθόδων και θα αναδειχθεί η συνοχή της με τη θεωρητική και μεθοδολογική κληρονομιά του Συμβολικού Αλληλεπιδραστηρίου.
Το Θερινό Σχολείο υποστηρίζει συμμετέχοντες που βρίσκονται αυτή τη στιγμή στη μέση ενός ποιοτικού ερευνητικού έργου ή ασχολούνται με την ποιοτική κωδικοποίηση για μια προηγούμενη μελέτη, είτε πρόκειται για μελέτη Θεμελιωμένης Θεωρίας είτε όχι.
Οι ποιοτικοί ερευνητές συχνά αντιμετωπίζουν προβλήματα, όπως το να χάνονται μετά τη συλλογή και την κωδικοποίηση δεδομένων, να παραβλέπουν τις δυνατότητες ανάπτυξης των ιδεών τους και να δυσκολεύονται στη σύνταξη των εκθέσεών τους. Το Θερινό Σχολείο επικεντρώνεται στη βελτίωση των δεξιοτήτων στη χρήση στρατηγικών της Θεμελιωμένης Θεωρίας για την αύξηση της διεισδυτικότητας, της σαφήνειας και της δημιουργικότητας της εργασίας σας. Θα βοηθήσει τους φοιτητές να διατηρήσουν την ευελιξία της Θεμελιωμένης Θεωρίας, ενώ παράλληλα θα προωθήσουν το εννοιολογικό βάθος και το εύρος της ανάλυσής τους. Δεδομένου ότι η ανάλυση δεν σταματά όταν προχωράμε στη σύνταξη των εκθέσεών μας, θα συζητήσουμε εν συντομία πώς να δημιουργήσουμε μια απόδοση της εργασίας των συμμετεχόντων για να αυξήσουμε τη δύναμη της ανάλυσής τους. Θα ασχοληθούμε επίσης με στρατηγικές για την ανάπτυξη επιχειρημάτων, τη σύνταξη βιβλιογραφικών ανασκοπήσεων και θεωρητικών πλαισίων.
Για τον σκοπό αυτό, οι συμμετέχοντες καλούνται να προετοιμάσουν ερωτήσεις για τους ομιλητές, ώστε να υπάρξουν απτά αποτελέσματα στα ερευνητικά τους έργα. Συγκεκριμένα, θα δώσουμε έμφαση στο πώς να
- να αναπτύσσουν και να αναγνωρίζουν ισχυρούς κώδικες,
- να ασχολούνται με συγκριτική ανάλυση,
- ενδυναμώνουν τις αναδυόμενες εννοιολογικές κατηγορίες και
- ενσωματώστε αυτές τις κατηγορίες σε μια συνεκτική και συναρπαστική έκθεση,
- ικανοποιούν την ποιότητα στην ποιοτική ανάλυση,
- κοινοποιούν τα ευρήματα και
- Χρησιμοποιήστε το CAQDAS για να βελτιώσετε τις αναλύσεις.
Θα ασχοληθούμε επίσης με τη συνάφεια μεταξύ της Θεμελιωμένης Θεωρίας και του Συμβολικού Αλληλεπιδραστηρίου, και με το πώς η μέθοδος και η προοπτική αλληλοσυμπληρώνονται.
Τέλος, το Θερινό Σχολείο στοχεύει στη δημιουργία μιας κοινότητας ακαδημαϊκών που ενδιαφέρονται για τη Γεωμετρική Αλχημεία, τις Ποιοτικές Μεθόδους και τον Συμβολικό Αλληλεπιδραστηρισμό.
ECTS: 3
Το Θερινό Σχολείο απευθύνεται σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές, υποψήφιους διδάκτορες, ερευνητές, καθηγητές, επαγγελματίες που δραστηριοποιούνται τόσο στον δημόσιο όσο και στον ιδιωτικό τομέα.
