University of Pisa Summer - Winter Schools & Foundation Course

Χειμερινό Σχολείο R 4 Αρχαιολόγοι

Στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες, η εκθετική αύξηση της ψηφιακής τεκμηρίωσης απαιτεί από εμάς να αμφισβητούμε τη διαχείρισή της, τη χρήση της, τη διαθεσιμότητά της στην επιστημονική κοινότητα και τη βιωσιμότητά της. Στην αρχαιολογία, αυτά τα ζητήματα είναι ακόμη πιο κρίσιμα επειδή σχετίζονται με μη αναπαραγώγιμα πρωτογενή δεδομένα. Για την αποτελεσματική ανάκτηση, αποθήκευση, διαχείριση, προετοιμασία για ανάλυση και κοινοποίηση των πληροφοριών και του επιστημονικού φάσματος αυτού του όγκου δεδομένων, οι σύγχρονοι αρχαιολόγοι θα πρέπει να είναι σε θέση να ασχολούνται με έννοιες και εργαλεία που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες. Τέτοιες ψηφιακές ικανότητες δεν υπάρχουν σε ένα τυπικό αρχαιολογικό υπόβαθρο, αν και είναι θεμελιώδεις για την αποτελεσματική αλληλεπίδραση με ειδικούς στις ΤΠΕ.

Το Χειμερινό Σχολείο «R 4 Archaeologists» στοχεύει σε έναν γόνιμο συνδυασμό αρχαιολογίας και στατιστικής μέσω της διδασκαλίας τεχνικών ανάλυσης δεδομένων, εξόρυξης δεδομένων και οπτικοποίησης δεδομένων. Διεξάγεται μέσω R, γλώσσας προγραμματισμού και ελεύθερου λογισμικού για στατιστικούς υπολογισμούς και γραφικά. Ο μεγάλος όγκος δεδομένων που παράγονται μέσω αρχαιολογικών εργασιών δείχνει μεγάλο βαθμό ετερογένειας, πολυπλοκότητας και διασύνδεσης, καθιστώντας αναπόφευκτη τη χρήση αλγοριθμικών μεθόδων. Η R είναι μία από τις κύριες γλώσσες προγραμματισμού της Επιστήμης Δεδομένων και περιλαμβάνει μια μεγάλη ποικιλία στατιστικών και γραφικών τεχνικών: γραμμική και μη γραμμική μοντελοποίηση, στατιστικές δοκιμές, χωρικές στατιστικές, ανάλυση χρονοσειρών, ταξινόμηση, ομαδοποίηση και άλλα.

Το Χειμερινό Σχολείο θα διαρκέσει 60 ώρες και θα πραγματοποιηθεί από τις 22 Ιανουαρίου έως τις 2 Φεβρουαρίου 2024, στο Τμήμα Πολιτισμών και Μορφών Γνώσης του Πανεπιστημίου της Πίζας, Ιταλία.

Βιβλιογραφία:

• David R. Carlson, Quantitative method in archeology using R, Cambridge University Press (26 Ιουνίου 2017)
• Nakoinz O. & Knitter D., Modeling Human Behavior in Landscapes, Springer (2016)

Το πρόγραμμα θα ενεργοποιηθεί επίσης σε λειτουργία εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (πλατφόρμα TEAMS).

Σκοπός

Το Χειμερινό Σχολείο «R 4 Archaeologists» θα δώσει τη δυνατότητα στους συμμετέχοντες να πραγματοποιήσουν στατιστική ανάλυση και οπτικοποίηση των Αρχαιολογικών δεδομένων.

Είναι χτισμένο γύρω από ένα νέο πρότυπο, το οποίο λαμβάνει υπόψη τους αρχαιολόγους τόσο ως παραγωγούς όσο και ως χρήστες ψηφιακών αρχαιολογικών δεδομένων.

Οι συμμετέχοντες θα μάθουν τις έννοιες και τις μεθόδους μονομεταβλητής και πολυμεταβλητής ανάλυσης, χωρικής ανάλυσης και οπτικοποίησης δεδομένων μέσω μιας ολοκληρωμένης χρήσης πακέτων λογισμικού οικοσυστήματος R, στατιστικών και πρακτικών αρχών.