Vrije Universiteit Brussel

Master of Science στη Αρχιτεκτονική Μηχανική

Το στούντιο σχεδιασμού καταλαμβάνει περισσότερο από το ένα τέταρτο του προγράμματος Master και βρίσκεται στην καρδιά του διδακτικού έργου. Το υποχρεωτικό πρόγραμμα περιλαμβάνει μαθήματα στις επιστήμες της αρχιτεκτονικής και των κατασκευών: ιστορία και θεωρία της αρχιτεκτονικής, κατασκευές και πολεοδομία, δομική μηχανική, σχεδιασμός κτιριακού εξοπλισμού, διαχείριση κατασκευών και εκπαίδευση σε μεθόδους έρευνας μηχανικής, που επιτρέπουν την ανάπτυξη των ειδικών χαρακτηριστικών αυτής της εκπαίδευσης. Τα προαιρετικά μαθήματα επιτρέπουν στους φοιτητές να εξειδικεύονται σε ένα συγκεκριμένο επιστημονικό πεδίο. Το πρόγραμμα συμπληρώνεται με μεταπτυχιακή εργασία. Σε αυτή τη μεταπτυχιακή εργασία, ζητείται να πραγματοποιηθεί η συνέργεια μεταξύ μιας ερευνητικής μελέτης και ενός αρχιτεκτονικού σχεδίου.

Επισκόπηση του σχεδίου μελέτης

Το τυπικό κομμάτι στο Master of Science in Architectural Engineering (BRUFACE) (120 ECTS) δημιουργείται αρθρωτά:

1. Υποχρεωτικά Μαθήματα (75 ECTS)
2. Μαθήματα επιλογής (21 ECTS)
3. Μεταπτυχιακή Διατριβή (24 ECTS)

Κάθε μία από τις ενότητες θα πρέπει να ολοκληρωθεί επιτυχώς για να αποκτήσει το μεταπτυχιακό. Ο φοιτητής πρέπει να τηρεί τις καθορισμένες απαιτήσεις εγγραφής. Το εκπαιδευτικό συμβούλιο προτείνει έντονα στον μαθητή να ακολουθήσει την τυπική διαδρομή εκμάθησης. Μόνο αυτό το μοντέλο μπορεί να εγγυηθεί ένα χρονοδιάγραμμα χωρίς επικαλύψεις των υποχρεωτικών μαθημάτων.

Σπουδάζω στο εξωτερικό

Το πρόγραμμα σπουδών του πρώτου μεταπτυχιακού έτους μπορεί να αντικατασταθεί από ένα εναλλακτικό πρόγραμμα 30 έως 60 ECTS σε πανεπιστήμιο του εξωτερικού. Αυτή η διεθνής κινητικότητα σάς προσφέρει επιπλέον ευκαιρίες για να συντονίσετε το περιεχόμενο του προγράμματος σπουδών σας με διεθνή μαθήματα, πρακτικής άσκησης και ερευνητικά έργα χωρίς να καθυστερήσετε την πρόοδο των σπουδών σας. Πιθανοί προορισμοί είναι το Μιλάνο (Ιταλία), το Κότμπους (Γερμανία) ή το Γκέτεμποργκ (Σουηδία).

Το πτυχίο Master of Science στην Αρχιτεκτονική Μηχανική» στοχεύει στην εκπαίδευση ανθρώπων που μπορούν να ασκήσουν την αρχιτεκτονική και την τεχνολογία τόσο στον επαγγελματικό όσο και στον ακαδημαϊκό κόσμο. Το ακαδημαϊκό πτυχίο είναι ενσωματωμένο στο BRUFACE (Σχολή Μηχανικών Βρυξελλών) και χαρακτηρίζεται από στενή σχέση με την επιστημονική έρευνα.

Τα μαθησιακά αποτελέσματα σχετίζονται με τη συλλογιστική, την αξιολόγηση και την επικοινωνία, με την πρόσθετη ικανότητα σύνθεσης και φαντασίας. Το έργο χρησιμεύει ως σημείο αναφοράς και εστία στη χρήση συγκεκριμένων γνώσεων για την παροχή μιας αρχιτεκτονικής λύσης σε επίπεδο αρχιτεκτονικού σχεδιασμού, δομικού σχεδιασμού και πολεοδομίας. Η αρχιτεκτονική αντίληψη απαιτεί επαγγελματική εφευρετικότητα και αμοιβαία επιρροή των επιστημών στην αρχιτεκτονική και τη μηχανική. Δεδομένης της διεπιστημονικής φύσης του αρχιτεκτονικού σχεδιασμού, απαιτεί παρέμβαση σε κοινωνικό πλαίσιο και επικοινωνία μεταξύ διαφόρων μερών, όπως σχεδιαστών, εμπειρογνωμόνων, πελατών, διοίκησης, κατοίκων και χρηστών.

Μετά την αποφοίτηση οι φοιτητές μπορούν να συνεχίσουν την ακαδημαϊκή τους σταδιοδρομία ως ερευνητές διδάκτορα.

Οι αρχιτέκτονες μηχανικοί έχουν πρόσβαση σε συγκεκριμένες ευκαιρίες εργασίας, διαφορετικές από αυτές που είναι ανοιχτές για αρχιτέκτονες και πολιτικούς μηχανικούς. Τα μεγάλα κατασκευαστικά έργα απαιτούν έναν ηγέτη έργου που είναι σε θέση να ενσωματώσει και να συντονίσει τις αισθητικές, προγραμματικές, δομικές και τεχνικές πτυχές. Η εξέλιξη της οικοδομικής βιομηχανίας και ο εξοπλισμός των έργων σύγχρονης αρχιτεκτονικής καθιστούν αυτή τη σύνθεση ακόμη πιο περίπλοκη και απαιτούν ολοκληρωμένη γνώση της θέρμανσης, του εξαερισμού και του κλιματισμού, της φυσικής συμπεριφοράς των υλικών και των κατασκευών και των αρχών της βιώσιμης δόμησης. Το πρόγραμμα προετοιμάζει τους μαθητές για ένα ευρύ φάσμα προφίλ εργασίας όπως:

• αρχιτέκτονας και κατασκευαστής μηχανικός
• διαχειριστής έργου
• σύμβουλος
• υπάλληλος ή στέλεχος σε αρχιτεκτονικό ή μηχανολογικό γραφείο
• επόπτης της κτισμένης κληρονομιάς
• υπεύθυνος χάραξης πολιτικής για τον πολεοδομικό σχεδιασμό
• ερευνητής

Οι ελάχιστες απαιτήσεις ανά αντικείμενο είναι η απόκτηση βασικών γνώσεων στους εμπλεκόμενους κλάδους: αρχιτεκτονικές επιστήμες, μηχανική και σχεδιασμός:

• οι αρχιτεκτονικές επιστήμες περιλαμβάνουν τη γνώση της ιστορίας της αρχιτεκτονικής, την αρχιτεκτονική θεωρία, το κοινωνικό πλαίσιο μέσα στο οποίο δημιουργείται ένα τεχνούργημα και την κριτική ερμηνεία του αρχιτεκτονικού λόγου.
• από άποψη μηχανικής, περιλαμβάνει τη γνώση μεθόδων και τεχνολογιών κατασκευής, καθώς και πιο εξειδικευμένες γνώσεις για τον υπολογισμό και την προσομοίωση όλων των τεχνικών πτυχών που σχετίζονται με την εκτέλεση ενός τεχνουργήματος, που κυμαίνονται από την ακουστική, τη σταθερότητα της κατασκευής, τη μηχανική θεμελίωσης, την κατασκευή φυσική, θέρμανση, φωτισμός, ιδιότητες υλικών, χρήση νέων υλικών και ελαφρών κατασκευών, επαναχρησιμοποίηση και ανακαίνιση υφιστάμενων κατασκευών και σχεδιασμός κατασκευών με ικανότητα μετασχηματισμού·
• για το σχεδιασμό, αναμένεται ο μαθητής να αποκτήσει γνώσεις και μεθόδους για να ενσωματώσει αυτή την εκτεταμένη γνώση και πόρους και να τα επικοινωνήσει και να τα ενσωματώσει στο χώρο και στο χρόνο.

Απαιτούνται οι ακόλουθες ικανότητες: κατανόηση, δημιουργική εφαρμογή της γνώσης, κριτικός προβληματισμός για την υπάρχουσα γνώση και παραγωγή νέας γνώσης. Επιπλέον, απαιτούνται οι ακόλουθες δεξιότητες:

• ικανότητα να συλλογίζεται και να επιχειρηματολογεί με λογικό τρόπο·
• χωρική και ιστορική συνείδηση σε διαφορετικές κλίμακες και σε ένα πλαίσιο που γεφυρώνει το χάσμα μεταξύ της ιστορίας και των μελλοντικών εξελίξεων·
• κοινωνικές δεξιότητες, η στάση της δια βίου μάθησης, ο διάλογος και η επίγνωση της ομαδικής εργασίας ως κρίσιμου καταλύτη και πηγής καινοτομίας σε ένα διεπιστημονικό πλαίσιο·
• η επιστημονική στάση που στοχεύει στην επίτευξη ισορροπίας μεταξύ βαθιάς και πραγματιστικής γνώσης, μεταξύ οριζόντιας επέκτασης και κάθετης εμβάθυνσης.
• να είναι σε θέση να διατυπώσει μια δήλωση προβλήματος και να την υποβάλει σε έλεγχο.