Westcliff University

Bachelor of Science στην Πληροφορική (BSIT)

Τώρα προσφέροντας 25% έκπτωση στα δίδακτρα για όλους τους νέους διαδικτυακούς φοιτητές.

Το μάθημα BSIT (Bachelor of Science in Information Technology) που προσφέρεται από το Westcliff University είναι ένα διεπιστημονικό πρόγραμμα που προσφέρει Pathways για φοιτητές που θέλουν να ακολουθήσουν μια σταδιοδρομία στον αναπτυσσόμενο τομέα της Πληροφορικής. Το πρόγραμμα εστιάζεται στην αντιμετώπιση των επιχειρηματικών προκλήσεων και στη δημιουργία νέων ευκαιριών με την τεχνολογία. Οι φοιτητές που επιδιώκουν αυτό το πρόγραμμα θα αποκτήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες για την επίλυση των επιχειρηματικών προκλήσεων μέσω της ανάλυσης δεδομένων χρησιμοποιώντας την τεχνολογία πληροφοριών. Ο στόχος του προγράμματος BSIT του Westcliff University είναι να παράγει πτυχιούχους που μπορούν να αξιοποιήσουν την τεχνολογία πληροφοριών για την ανάλυση δεδομένων και την επίλυση επιχειρηματικών προβλημάτων.

Στόχος του προγράμματος

• Αξιολόγηση σημερινών και αναδυόμενων τεχνολογιών.
• Προσδιορίστε και συγκεντρώστε τις απαιτήσεις των χρηστών για να σχεδιάσετε φιλικές προς το χρήστη διεπαφές.
• Εφαρμογή, διαμόρφωση και διαχείριση τεχνολογιών πληροφορικής
• Χρησιμοποιήστε δεδομένα για να βοηθήσετε τις επιχειρήσεις να αποκτήσουν πληροφορίες για να τους βοηθήσουν να λάβουν καλύτερες αποφάσεις.
• Πρόσβαση στις επιπτώσεις της πληροφορικής σε άτομα, οργανισμούς και περιβάλλον.
• Εφαρμόστε ιδέες και στρατηγικές πληροφορικής για την επίλυση ενός πραγματικού προβλήματος.
• Διεξαγωγή ερευνών στον τομέα της τεχνολογίας των πληροφοριών και των συναφών τομέων.

Κατανομή προγράμματος κατά μάθημα

Μαθήματα Γενικής Εκπαίδευσης:

• 150 αγγλική λογοτεχνία
• ENG 120 Αγγλικά Σύνθεση: Εισαγωγή στην Επικοινωνία
• MAT 135 Αλγεβρα κολλεγίων
• ART 100 Ιστορία Τέχνης
• HUM 165 Ανθρωπιστική Γεωγραφία
• POL 220 Παγκόσμια Πολιτική
• ΨΥΧ 235 Εισαγωγή στην Ψυχολογία
• SOC 245 Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία
• SCI 280 Περιβαλλοντική Επιστήμη
• PHIL 190 Κρίσιμη σκέψη και επίλυση προβλημάτων

IT Core Μαθήματα:

• BSIT 315 (BUS 303) Βασικά στοιχεία της τεχνολογίας της πληροφορίας
• BSIT 320 Εισαγωγή στη Στατιστική Ανάλυση
• BSIT 325 Εφαρμοσμένες στατιστικές για βελτιστοποίηση
• BSIT 330 Διακριτά Μαθηματικά
• Σχεδιασμός και ανάπτυξη ιστοσελίδας BSIT 335
• Προδιαγραφές προγραμματισμού δεδομένων BSIT 340
• BSIT 345 γλώσσες προγραμματισμού δεδομένων
• BSIT 350 (BUS 304) Σχεδίαση βάσεων δεδομένων και συστήματα διαχείρισης
• BSIT 355 Τεχνική γραφή και επικοινωνία
• BSIT 360 Εισαγωγή στα Δίκτυα Επικοινωνίας Δεδομένων
• BSIT 365 (BUS 306) Έννοιες δικτύωσης υπολογιστών, διαχείριση και ασφάλεια
• BSIT 370 (BUS 307) Εργαλεία και Τεχνολογίες Επιχειρηματικής Ευφυΐας
• BSIT 375 ανακάλυψη γνώσης και επιστήμη δεδομένων
• BSIT 380 (BUS 308) Μεγάλη ανάλυση δεδομένων
• Οπτικοποίηση δεδομένων BSIT 385

Επαγγελματικά μαθήματα:

• BUS 300 Θεμέλια Επιχειρήσεων
• BUS 305 Αρχές Λογιστικής
• BUS 310 Έννοιες της μικροοικονομίας
• BUS 311 Έννοιες της μακροοικονομίας
• BUS 325 Εισαγωγή στην Ηγεσία
• Bus 330 Αρχές Μάρκετινγκ
• BUS 334 Βασικά στοιχεία της εταιρικής χρηματοδότησης
• BUS 349 Ιδρύματα στη Διαχείριση Επιχειρήσεων
• BUS 355 Τα βασικά της επιχειρηματικότητας
• BUS 387 Εισαγωγή στην Επιχειρηματική Έρευνα
• BSIT 390 Capstone Project

Επιλογές:

• BSIT 327 Υπολογιστικό υλικό Βασικές αρχές
• BSIT 328 Ανάλυση και Σχεδιασμός Συστήματος
• BSIT 329 Τεχνητή Νοημοσύνη
• Ασφάλεια ποιότητας λογισμικού BSIT 332
• BSIT 333 Κινητή Πληροφορική και Προγραμματισμός
• BSIT 341 Λογισμός Ι
• BSIT 342 Γραμμική Άλγεβρα για την Επιστήμη των Δεδομένων
• BSIT 343 Προηγμένος προγραμματισμός με Python / Java
• BSIT 344 Προηγμένος προγραμματισμός ιστού και ανάπτυξη εφαρμογών
• BSIT 348 Cloud Computing

Σύνολο: 120 ώρες πίστωσης

Εγχειρίδια / εκπαιδευτικοί πόροι

Skwire, D., & Wiener, HS (2016). Βιβλίο φοιτητών κολλεγίων Αγγλικά: Ρητορική, αναγνώστης, οδηγός έρευνας και εγχειρίδιο (14η έκδοση). Βοστώνη, ΜΑ: Pearson.
James, M., Merickel, A., Loyd, G., & Perkins, J. (2017). Ανάγνωση λογοτεχνίας και επιχείρημα γραφής (6η έκδοση). Βοστώνη, ΜΑ: Pearson.
Gustafson, RD & Hughes, JD (2017). Κολέγιο άλγεβρα (12η έκδοση). Belmont, CA: Brooks / Cole, Cengage Learning.
Stokstad, M., & Cothren, MW (2018). Ιστορία τέχνης (6η έκδοση). Upper Saddle River, NJ: Πέρσον.
Malinowski, JC, & Kaplan, DH (2013). Ανθρώπινη γεωγραφία (1η έκδοση). Νέα Υόρκη, Νέα Υόρκη: McGraw-Hill.
Blanton, SL, & Kegley, CW (2017). World Politics: Trend and transformation (16η έκδοση). Boston, MA: Εκμάθηση Cengage.
Kalat, JW (2017). Εισαγωγή στην ψυχολογία (11η έκδοση). Boston, MA: Εκμάθηση Cengage.
Henslin, JM (2017). Βασικά στοιχεία της κοινωνιολογίας (12η έκδοση). Βοστώνη, ΜΑ: Pearson.
Hassenzahl, DM, Hager, MC, & Berg, LR (2017). Οπτικοποίηση της περιβαλλοντικής επιστήμης (5η έκδοση). Hoboken, NJ: Wiley.
Moore, BN, & Parker, R. (2016). Κριτική σκέψη (12η έκδοση). Νέα Υόρκη, Νέα Υόρκη: McGraw-Hill Education.
Nickels, WG, McHugh, JM, & McHugh, SM (2016). Κατανόηση των επιχειρήσεων (11η έκδοση). Νέα Υόρκη, Νέα Υόρκη: McGraw-Hill Education.
Wild, JJ, Shaw, KW, & Chiappetta, B. (2017). Βασικές λογιστικές αρχές (23η έκδοση). Νέα Υόρκη, Νέα Υόρκη: McGraw-Hill Education.
Frank, RH, Bernanke, B., Antonovics, KL, Heffetz, O. & Norander, PJ (2016). Αρχές της μικροοικονομίας (6η έκδοση). Νέα Υόρκη, Νέα Υόρκη: McGraw-Hill Education.
Frank, RH, & Bernanke, B. (2016). Αρχές της μακροοικονομικής (6η έκδοση). Νέα Υόρκη, Νέα Υόρκη: McGraw-Hill.
Manning, G., & Curtis, K. (2014). Η τέχνη της ηγεσίας (5η έκδοση). Νέα Υόρκη, Νέα Υόρκη: McGraw-Hill Education.
Kerin, RA, & Hartley, SW (2019). Μάρκετινγκ (14η έκδοση). Νέα Υόρκη, Νέα Υόρκη: McGraw-Hill Education.
Ross, SA, Westerfield, R., & Jordan, BD (2015). Βασικές αρχές εταιρικής χρηματοδότησης (11η έκδοση). Νέα Υόρκη, Νέα Υόρκη: McGraw Hill Education.
Stevenson, WJ (2014). Διαχείριση λειτουργιών (12η έκδοση). Νέα Υόρκη, Νέα Υόρκη: McGraw-Hill Education.
Hisrich, RD, Peters, MP, & Shepherd, DA (2017). Επιχειρηματικότητα (10η έκδοση). Νέα Υόρκη, Νέα Υόρκη: McGraw-Hill Education.
Hair, JF, Celsi, M., Ortinau, DJ, & Bush, RP (2016). Βασικά στοιχεία της έρευνας μάρκετινγκ (4η έκδοση). Νέα Υόρκη, Νέα Υόρκη: McGraw-Hill Education.
Thompson, AA, Peteraf, MA, Gamble, JE & Strickland, AJ (2017). Στρατηγική κατασκευής και εκτέλεσης: Η αναζήτηση ανταγωνιστικού πλεονεκτήματος: Έννοιες και περιπτώσεις (21η έκδοση). Νέα Υόρκη, Νέα Υόρκη: McGraw-Hill.

Απαιτήσεις εισόδου / υποδοχής

(Προγράμματα τετρακοσίων πενήντα (450) ωρών ή περισσότερες ωρολογιακές ώρες ή το αντίστοιχο ωράριο θα διαχειρίζεται μια βασική εξέταση δεξιοτήτων σε κάθε σπουδαστή που εγγράφεται εκτός αν ο φοιτητής έχει αποδείξει δίπλωμα αποφοίτησης γυμνασίου, δίπλωμα γενικής ισοτιμίας ή ισοδύναμο δίπλωμα. )