Το πρόγραμμα προωθεί την αριστεία και εκπαιδεύει τους μαθητές για τα σημαντικά θέματα στη Μοριακή Ιατρική. Η προκλητική προγράμματα σπουδών περιλαμβάνει υποχρεωτικά μαθήματα που διδάσκονται τα οποία καλύπτουν τις βασικές πτυχές της Μοριακής Ιατρικής και μια σειρά από μαθήματα επιλογής που επιτρέπουν στους μαθητές να διευρύνουν τις γνώσεις τους σε άλλους τομείς της Μοριακής Ιατρικής. Οι MSc Έρευνα ή Βιβλιοθήκη Έργα σχετικά με διάφορες πτυχές της Μοριακής Ιατρικής διεξάγονται στο state-of-the-art Τμήματα και Κλινικές της Κύπρος Ινστιτούτου Νευρολογίας και Γενετικής (ΙΝΓΚ).

Ως Διεθνές Κέντρο Αριστείας, ΙΝΓΚ διεξάγει πρωτοποριακή έρευνα στη Βιοϊατρική και ως εκ τούτου παρέχει στους φοιτητές MSc με τη γνώση και τα εργαλεία για να ολοκληρωθεί ένα ανταγωνιστικό ερευνητικό έργο. MSc μαθητές έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μαθήματα σε καινοτόμους τομείς που περιλαμβάνουν Εγκέφαλος και Συμπεριφορά, Κυτταρικής και Μοριακής Νευροεπιστήμης, Νευροεπιστήμες και Νευρογενετική, Κυτταρογενετικής και Γονιδιωματικής, Μοριακή Γενετική, Μοριακή Βάση μονογονικές ασθένειες, Μοριακής Ιολογίας και Ανοσολογίας και Μοριακή Βάση Complex Ασθενειών.

Το πρόγραμμα προωθεί την αριστεία και εκπαιδεύει τους μαθητές στα σημαντικά ζητήματα της Νευροεπιστήμης. Τα απαιτητικά προγράμματα σπουδών περιλαμβάνουν υποχρεωτικά μαθήματα που καλύπτουν τις κύριες πτυχές της Νευροεπιστήμης και μια σειρά από μαθήματα επιλογής που επιτρέπουν στους μαθητές να διευρύνουν τις γνώσεις τους σε άλλα σχετικά πεδία. Τα MSc Ερευνητικά ή Βιβλιοθηκικά Έργα για διάφορες πτυχές της Νευροεπιστήμης διεξάγονται στα σύγχρονα Τμήματα και Κλινικές του Ινστιτούτου Νευρολογίας και Γενετικής Κύπρου (CING).

Το Μεταπτυχιακό στις Βιοϊατρικές Επιστήμες στοχεύει να παρέχει στους φοιτητές υψηλής ποιότητας εκπαίδευση διεθνούς κύρους, ώστε να μπορούν να αναπτύξουν βαθιά κατανόηση της επιστήμης και την ευέλικτη σκέψη τους, κάτι κρίσιμο για την επαγγελματική τους σταδιοδρομία στο σύγχρονο περιβάλλον.

Με επίκεντρο την εκπαίδευση υψηλού επιπέδου, το πρόγραμμα δίνει έμφαση στην ανάπτυξη της επιστημονικής σκέψης, στην κριτική ανάλυση και στην πρακτική εφαρμογή μεθοδολογιών έρευνας. Παρέχοντας εκπαίδευση σε όλες τις μεθοδολογικές πτυχές της ιατρικής έρευνας και υποστήριξη για διδακτορικές σπουδές, το πρόγραμμα στοχεύει να ενισχύσει την ικανότητα των αποφοίτων να συμβάλλουν ουσιαστικά στη βελτίωση της ιατρικής πρακτικής και της υγείας του πληθυσμού.

The main purpose of the program is to train students on cutting-edge research skills in Cognitive Neurorehabilitation and with capabilities of coordinating relevant research in clinical settings. The aim of the program is to provide students with the opportunity to acquire advanced theoretical knowledge, a deeper understanding of current research and advanced skills in research methods in cognitive rehabilitation of neurological patients. The program also aims to prepare students for postgraduate studies.

Our interdisciplinary Master’s programme in Public Health (MPH) offered by the Cyprus International Institute for Environmental and Public Health (CII) has been designed upon the more than 10 years of CII official association with the Harvard School of Public Health. The MPH is accredited by the Cyprus Agency of Quality Assurance Accreditation in Higher Education and its curriculum is validated by the European Agency for Public Health Education Accreditation. The CII has developed research teams and programs dealing with smoking, diabetes and obesity, air and water pollution and health, epidemiology of cardiovascular and respiratory diseases. Specialized laboratories equipped with human biomonitoring equipment are in full operation. Whether you are a medical doctor, an established public health professional, or new to the field of public health, the unique structure of our MPH programme allows for the acquisition of core practical skills in key areas of public health science and practice, as well as a specialization between one of two concentrations (Environmental Health; or Epidemiology & Biostatistics). The small number of students in class together with the continuous interaction with faculty allows the cultivation of critical thinking and synthesis skills and ensures a high-quality learning experience.