Oxford Brookes University

Μεταπτυχιακό στη Διεθνή Αρχιτεκτονική Αναγέννηση και Ανάπτυξη

Ενότητες μελέτης

Υποχρεωτικές ενότητες

• Αρχιτεκτονική, Πολιτισμός και Παράδοση (20 μονάδες)
  Αυτή η ενότητα παρέχει μια εισαγωγή στην ανθρωπολογία της αρχιτεκτονικής και στον τομέα των διεθνών αρχιτεκτονικών μελετών παραδοσιακής γλώσσας. Βασιζόμενος σε παραδείγματα παραδοσιακών οικοδομικών παραδόσεων από όλο τον κόσμο, επιδιώκει να αναλύσει τη δυναμική αλληλεπίδραση μεταξύ της αρχιτεκτονικής, της κοινωνικής δομής, της πολιτιστικής συμπεριφοράς και του φυσικού περιβάλλοντος.
• Εφαρμογές στην Αναγέννηση (20 μονάδες)
  Πρόκειται για ένα πρόγραμμα διαλέξεων και σεμιναρίων που εισάγει τις αρχές που διέπουν τη βιώσιμη αναγέννηση και τους βασικούς παράγοντες που εμπλέκονται στη διαδικασία. Οι πρακτικές διατήρησης και αναγέννησης που κυμαίνονται από μικρούς αγροτικούς οικισμούς έως μεταβιομηχανικές περιοχές εξετάζονται μέσω περιπτωσιολογικών μελετών που εξετάζουν την αξία και τη σημασία της κληρονομιάς, την προσαρμογή του δομημένου ιστού, τη συμμετοχή της κοινότητας και οικονομικές δυνάμεις όπως ο ρόλος της κληρονομιάς, οι τέχνες και ο τουρισμός σε αναγέννηση.
• Έργο Αναγέννησης και Ανάπτυξης (30 μονάδες)
  Αυτή είναι μια ενότητα που βασίζεται σε στούντιο που βασίζεται στις διδασκόμενες ενότητες για την ανάπτυξη δεξιοτήτων στρατηγικού σχεδιασμού, σχεδίασης συμφραζομένων και διαχείρισης έργου για την επίλυση προβλημάτων προσαρμογής και αναζωογόνησης του υπάρχοντος δομημένου περιβάλλοντος. Μέσω ενός έργου που τίθεται σε μια πραγματική τοποθεσία, οι μαθητές αναμένεται να αναπτύξουν πολιτιστικά και κοινωνικά ευαίσθητα, περιβαλλοντικά υπεύθυνα και οικονομικά βιώσιμα στρατηγικά σχέδια και σχεδιαστικές παρεμβάσεις για ιστορικές αστικές συνοικίες, μεταβιομηχανικές τοποθεσίες ή αγροτικούς/δημόσιους οικισμούς. Οι φοιτητές του μεταπτυχιακού μπορούν επίσης να αναπτύξουν μια πτυχή της στρατηγικής αναγέννησης μέσω μιας ερευνητικής έκθεσης στη θέση μιας πρότασης σχεδιασμού.
• Μέθοδοι Έρευνας (10 μονάδες)
  Αυτή η ενότητα ενθαρρύνει τους φοιτητές του MA να αναπτύξουν τις δεξιότητες που απαιτούνται στην έρευνα περιβαλλοντικών προβλημάτων, συμπεριλαμβανομένης της διατύπωσης ερευνητικών προβλημάτων και μεθοδολογίας, συλλογής και ανάλυσης δεδομένων.
• Ανθεκτική Πολεοδομία (20 μονάδες)
  Αυτή είναι μια ενότητα που βασίζεται σε διάλεξη και σεμινάριο που αναπτύσσει δεξιότητες ανάλυσης και έρευνας για την αντιμετώπιση ζητημάτων ανθεκτικότητας σε αστικούς οικισμούς. Η ενότητα εξετάζει τους πολυκλιμακωτούς παράγοντες που επηρεάζουν την αστική ανθεκτικότητα. Μέσα από μια σειρά διαλέξεων, σεμιναρίων, συζητήσεων και εργαστηρίων, οι φοιτητές εξοικειώνονται με τη θεωρία, τις κριτικές και τις εφαρμογές της έννοιας της ανθεκτικότητας σε μια σειρά αστικών πλαισίων σε όλο τον κόσμο, με ιδιαίτερη αναφορά στον ρόλο του υπάρχοντος δομημένου περιβάλλοντος στην αστική ανθεκτικότητα. Οι μαθητές εξοικειώνονται με τα τρέχοντα πλαίσια αξιολόγησης της ανθεκτικότητας και διδάσκονται να στοχάζονται κριτικά για το πώς η πρακτική τους στο αστικό δομημένο περιβάλλον επηρεάζει την αστική ανθεκτικότητα.

Προαιρετικές ενότητες

• Μέθοδοι και πρακτικές αναγέννησης (10 μονάδες)
  Αυτό αποτελείται από masterclasses που παραδίδονται από ειδικούς μελετητές που παρέχουν ευκαιρίες για να μάθετε από και να εμπλακείτε σε ακαδημαϊκή αλληλεπίδραση με κορυφαίες προσωπικότητες στον τομέα μέσω της εντατικής και λεπτομερούς εξερεύνησης συγκεκριμένων και επίκαιρων θεμάτων και προβλημάτων. Τα θέματα που καλύπτονται κυμαίνονται από σύγχρονες προσεγγίσεις έως έρευνα πεδίου, σχεδιασμός στο πλαίσιο ενός ιστορικού περιβάλλοντος, σχεδιασμός με παράδοση και δημιουργική σκοπιμότητα.

Ανεξάρτητη μελέτη

• Ανεξάρτητη μελέτη
  Οι φοιτητές με ερευνητική εμπειρία ή με ουσιαστική πρακτική και εμπειρία πεδίου μπορούν να επιλέξουν ερευνητική ή πρακτική προσανατολισμένη διαδρομή προς το MA μέσω της επιλογής Ανεξάρτητης Σπουδής συμμετέχοντας σε συνεχείς ερευνητικές δραστηριότητες που συνδέονται με το πρόγραμμα. Η ανεξάρτητη μελέτη μπορεί να περιλαμβάνει ανασκοπήσεις βιβλιογραφίας ή να συνδέεται με έρευνα στην πράξη.

Τελικό έργο

• Διατριβή ή Σχεδιαστικό Έργο
  Το τελικό έργο είναι μια διατριβή ή ένα μεγάλο σχέδιο σχεδιασμού, που υποστηρίζεται από μια έκθεση έργου. Αυτό το στοιχείο παρέχει την ευκαιρία για εις βάθος έρευνα και ανάλυση και για ανάπτυξη και εφαρμογή ερευνητικών και σχεδιαστικών δεξιοτήτων σε έναν συγκεκριμένο τομέα της αρχιτεκτονικής αναγέννησης.

Μάθηση και διδασκαλία

Στόχος μας είναι να παρέχουμε τη γνώση και τα εργαλεία που θα σας επιτρέψουν να αναγνωρίσετε τις δυνατότητες και να συμβάλετε δημιουργικά στην κατάλληλη και βιώσιμη αναγέννηση του κληρονομημένου δομημένου περιβάλλοντος σε αστικά ή αγροτικά περιβάλλοντα, συμπεριλαμβανομένης της δημοτικής αρχιτεκτονικής.

Θα αναπτύξετε μια κριτική επίγνωση της πολιτιστικής ενσάρκωσης του δομημένου περιβάλλοντος. Και σχετικές διαδικασίες αναγέννησης και ανάπτυξης.

Θα αποκτήσετε τις δεξιότητες και τα εργαλεία που θα σας επιτρέψουν να προτείνετε και να εφαρμόσετε στρατηγικές και παρεμβάσεις που είναι:

• καινοτόμος
• πολιτισμικά ευαίσθητη
• περιβαλλοντικά βιώσιμη.

Οι μέθοδοι διδασκαλίας μας περιλαμβάνουν συνδυασμό:

• διαλέξεις
• σεμινάρια
• στούντιο σχεδιασμού
• εργαστήρια
• ομαδικές συζητήσεις
• μελέτη πεδίου
• master classes.

Οι θέσεις εργασίας στην αρχιτεκτονική αναγέννηση μπορεί να περιλαμβάνουν ένα ευρύ φάσμα προοπτικών, όπως αναθέσεις συμβούλων στον ιδιωτικό τομέα, θέσεις λήψης αποφάσεων στο δημόσιο τομέα ή εργασία για μη κερδοσκοπικούς οργανισμούς που παρέχουν ή βοηθούν τη διαδικασία αναγέννησης.

Οι απόφοιτοι αυτού του προγράμματος έχουν συνεχίσει να εργάζονται σε ένα ευρύ φάσμα θέσεων στον τομέα της αναγέννησης διεθνώς. Μεγάλο μέρος της επιτυχίας μιας καριέρας στην αναγέννηση συνδυάζει τις γνώσεις και τις δεξιότητες που αποκτήθηκαν στο πρόγραμμα με τις επαγγελματικές δεξιότητες που αποκτήθηκαν σε προηγούμενες σπουδές και πρακτική. Παρόλο που δεν μπορούμε να «βρούμε» άμεσα θέσεις εργασίας για αποφοίτους προγράμματος, κάνουμε τακτικά συστάσεις μέσω ενός καλού δικτύου επαφών και αποφοίτων και μοιραζόμαστε ευκαιρίες απασχόλησης με τρέχοντες φοιτητές και αποφοίτους του προγράμματος.

Οι απόφοιτοι με αρχιτεκτονικό υπόβαθρο συχνά συνεχίζουν να εργάζονται σε πρακτικές που ειδικεύονται στην αναγέννηση ή την αποκατάσταση. Οι νεότεροι απόφοιτοι έχουν διαπιστώσει ότι η τεχνογνωσία της αναγέννησης τους έχει δώσει ένα πλεονέκτημα και επομένως μεγαλύτερη ευθύνη στις πρακτικές στις οποίες εργάζονται. Όσοι έχουν περισσότερη εμπειρία έχουν βρει ευκαιρίες να διαφοροποιηθούν και να αποκτήσουν θέσεις σε συμβουλευτικές ή διεπιστημονικές πρακτικές.

Υπάρχει επίσης ένα ευρύ φάσμα θέσεων εργασίας στους μη κυβερνητικούς τομείς, που κυμαίνονται από τη διαχείριση μικρών μη κυβερνητικών (φιλανθρωπικών) οργανισμών έως την εργασία σε έργα για σημαντικούς δωρητές όπως η UNESCO. Είχαμε έναν Ινδό απόφοιτο που εργαζόταν για την ανοικοδόμηση μετά την καταστροφή στην Αϊτή, έναν Ιάπωνα πτυχιούχο που εργαζόταν για τη διατήρηση της δημοτικής αρχιτεκτονικής στο Βιετνάμ και έναν Καναδό πτυχιούχο που διεξήγαγε κατασκευαστικά προγράμματα με τη βοήθεια δωρητών στην Παπούα Νέα Γουινέα. Πιο κοντά στο σπίτι, ένας απόφοιτος του Ηνωμένου Βασιλείου με νομικό υπόβαθρο διαχειρίζεται μια πρωτοβουλία για την πολιτιστική κληρονομιά της πόλης για λογαριασμό του Heritage Lottery Fund.

Ειδικά οι φοιτητές στο εξωτερικό, οι οποίοι έχουν ενταχθεί στο πρόγραμμα από εργασίες του δημόσιου τομέα, διαπίστωσαν ότι το πτυχίο τους βοήθησε τόσο να ειδικευτούν όσο και να προοδεύσουν στα τμήματα τους κατά την επιστροφή τους. Ένας απόφοιτος έχει προχωρήσει ως επικεφαλής της ομάδας προμηθειών στο Υπουργείο Δήμων που ασχολείται ειδικά με μεγάλα έργα ανάπλασης. Αρκετοί άλλοι εργάζονται για τις αντίστοιχες εθνικές αρχές κληρονομιάς τους.

Άλλοι απόφοιτοι έχουν χρησιμοποιήσει το πρόγραμμα ως σκαλοπάτι για διδακτορικές σπουδές, στο Brookes ή αλλού. Ορισμένοι πρώην απόφοιτοι διδάσκουν τώρα αναγέννηση και συντήρηση σε πτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο.