111 Πλήρης απασχόληση Προσχολική και Ειδική Αγωγή Πτυχία Bachelor Degree Programs in Βόρεια Αμερική

Το Διεπιστημονικό Γενικό μας Πρόγραμμα είναι αφιερωμένο στην προετοιμασία μελλοντικών εκπαιδευτικών στην τάξη EC-6 που καταλαβαίνουν πώς να παρέχουν θετικά και παραγωγικά περιβάλλοντα μάθησης, καθώς και στην εμπλοκή και αναπτυξιακά κατάλληλη διδασκαλία που σέβεται τους διαφορετικούς μαθητές σε δημόσιες, ιδιωτικές ή σχολικές τάξεις.

Το Stephens College παρέχει εμπειρίες διδασκαλίας από πρώτο χέρι ξεκινώντας το πρώτο σας εξάμηνο. Ενσωματωμένο στο πρόγραμμα είναι το εργαστηριακό σχολείο του Παιδικού μας Σχολείου, το οποίο επιτρέπει στους μαθητές να αναπτύξουν διδακτικές δεξιότητες ξεκινώντας από το πρώτο τους εξάμηνο σε ένα αυθεντικό σχολικό περιβάλλον.

Οι δάσκαλοι ικανοποιούν μοναδικές ανάγκες στη ζωή και την ανάπτυξη των νεότερων πολιτών μας. Για τα παιδιά των οποίων οι ανάγκες υπερβαίνουν αυτό που είναι συνήθως διαθέσιμο στην τάξη, ο δάσκαλος είναι ακόμη πιο καθοριστικός. Οι μαθητές μπορούν να έχουν ένα ευρύ φάσμα μαθησιακών, νοητικών, συναισθηματικών και σωματικών αναπηριών. Οι δάσκαλοι διασφαλίζουν ότι τα μαθήματα και οι στρατηγικές διδασκαλίας έχουν σχεδιαστεί για να ανταποκρίνονται στις ατομικές ανάγκες. Εάν έχετε την επιθυμία να ζήσετε αυτήν την ανταποδοτική πρόκληση, μια καριέρα στην ειδική εκπαίδευση μπορεί να οδηγήσει σε πολλές ευκαιρίες απασχόλησης.

Ο πρωταρχικός στόχος του προγράμματος Ειδικής Αγωγής - Μαθησιακές Δυσκολίες είναι να αναπτύξει παιδαγωγούς με αυτοπεποίθηση, περιέργεια και στοχαστικότητα, οι οποίοι στηρίζονται στο εύρος και το βάθος των Μαθησιακών Δυσκολιών και των Γνωστικών Διαταραχών.

Είχατε δασκάλους που είχαν θετικό αντίκτυπο στη ζωή σας. Το Bachelor of Science με ειδίκευση στην στοιχειώδη εκπαίδευση στο Trine University θα σας προετοιμάσει να είστε ο δάσκαλος που αλλάζει τη ζωή των παιδιών.

Οι εξαιρετικοί δάσκαλοι είναι οι ίδιοι προϊόντα μιας εξαιρετικής εκπαίδευσης. Προέρχονται από την προετοιμασία σε ένα πρόγραμμα που ανταμείβει τα ακαδημαϊκά επιτεύγματα, τονίζει τη σημασία κάθε μαθητή ως άτομο και βασίζεται στην κυριαρχία των θεωριών της μάθησης και της διδασκαλίας.