Ajman University

Doctor of Medicine (MD)

Απαιτήσεις αποφοίτησης

Οι φοιτητές θα λάβουν το πτυχίο Ιατρικής εφόσον πληρούν τις ακόλουθες προϋποθέσεις:

Επιτυχής ολοκλήρωση των απαιτούμενων πιστωτικών ωρών (224 πιστωτικές ώρες), συμπεριλαμβανομένων των μαθημάτων που απαιτούνται από το Πανεπιστήμιο, με συνολικό μέσο όρο βαθμολογίας (CGPA) τουλάχιστον 2,5 (στα 4) και ελάχιστη βαθμολογία C σε κάθε μάθημα.

Δομή Προγράμματος και Ώρες Πιστωτικών Μονάδων

Το πρόγραμμά μας έχει διάρκεια 6 ετών και περιλαμβάνει τρεις διαδοχικές φάσεις ως εξής:

• Φάση Ι - Δύο χρόνια Προ-Μαθηματικής Ιατρικής (Έτη 1 και 2): επικεντρώνεται κυρίως στη δομή και τη λειτουργία των οργανικών συστημάτων του σώματος. Εκτός από τις διαλέξεις και τα εργαστήρια που παρουσιάζονται πλούσια με κλινικά παραδείγματα, υπάρχουν συνεδρίες TBL (Ομαδική Μάθηση) στο τέλος κάθε εβδομάδας όπου χρησιμοποιούνται παραδείγματα για την επίλυση προβλημάτων για την εμπέδωση της μάθησης. Τα μαθήματα που προσφέρονται σε αυτή τη φάση διάρκειας 4 εξαμήνων περιλαμβάνουν: απαιτήσεις γενικής εκπαίδευσης πανεπιστημίου, χημεία, φυσική, ανθρώπινη βιολογία, ανατομία και φυσιολογία, μοριακή ιατρική, βιοχημεία, γενετική, ανοσολογία, μικροβιολογία, γενική παθολογία και γενική φαρμακολογία. Ο πρωταρχικός σκοπός του νέου Προ-Μαθηματικής Ιατρικής είναι να διευκολύνει τη μεταφορά φοιτητών μεταξύ κολεγίων. Αυτό, ωστόσο, θα απαιτήσει ορθολογικοποίηση του περιεχομένου μεταξύ των ιατρικών κολεγίων.
• Φάση II - Δύο χρόνια προπαρασκευαστικής πρακτικής άσκησης (Έτη 3 και 4) – αποτελούμενη κυρίως από εβδομαδιαία μπλοκ τύπου Μάθησης Βασισμένης σε Προβλήματα (PBL) με επίκεντρο ασθένειες που καλύπτουν όλα τα συστήματα. Το ισχυρό πρόγραμμα κλινικών δεξιοτήτων λειτουργεί παράλληλα με όλα τα μπλοκ. Προσφέρονται και άλλα διαχρονικά (παράλληλα) μαθήματα, όπως μαθήματα όπως βιοστατιστική και επιδημιολογία, πρωτοβάθμια και αγροτική υγεία και οικογενειακή ιατρική, πληροφορική υγείας, οικονομικά και διοίκηση, επιστήμες συμπεριφοράς, εθισμός και χρήση ουσιών, και έρευνα. Η φάση κορυφώνεται με ένα ολοκληρωμένο μπλοκ πολλαπλών συστημάτων στο τέλος του 4ου έτους για να βοηθήσει τους φοιτητές να προετοιμαστούν για τις εξετάσεις IFOM Basic Science, όπως ορίζεται από την CAA.
• Φάση III - Δύο έτη πρακτικής άσκησης (Έτη 5 και 6) – που αποτελούνται από εξάμηνα 20 εβδομάδων κατά τη διάρκεια των δύο ετών και έξι επιπλέον εβδομάδες κλινικών μαθημάτων επιλογής κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού μεταξύ της 5ης και της 6ης τάξης. Οι φοιτητές αναμένεται να συμμετάσχουν στις εξετάσεις κλινικών επιστημών IFOM μέχρι το τέλος της 6ης τάξης, όπως ορίζεται από την CAA.
  Το πρόγραμμά μας έχει σχεδιαστεί ως ένα ολοκληρωμένο, συστημικό, σπειροειδές πρόγραμμα σπουδών, το οποίο χωρίζεται σε τρεις φάσεις. Υπάρχει τόσο οριζόντια όσο και κάθετη ολοκλήρωση, έτσι ώστε καθώς ο φοιτητής προχωρά μέσα από τις φάσεις, να επανεξετάζει τα ίδια συστήματα οργάνων σε υψηλότερα επίπεδα πολυπλοκότητας και κλινικού περιεχομένου μέχρι την αποφοίτηση.

Ένα μοναδικό χαρακτηριστικό του προγράμματος σπουδών του AUCoM είναι η εφαρμογή «Παράλληλων Μαθημάτων». Πρόκειται για εξαμηνιαία μαθήματα που εκτελούνται παράλληλα (παράλληλα με) τα ολοκληρωμένα τμήματα. Σε πολλές περιπτώσεις, τα παράλληλα μαθήματα ευθυγραμμίζουν το περιεχόμενό τους με τα τρέχοντα τμήματα. Τα παράλληλα μαθήματα αντιμετωπίζουν μία από τις κύριες επικρίσεις στα ολοκληρωμένα προγράμματα σπουδών τύπου PBL: την ασήμαντη αίσθηση ότι οι φοιτητές δεν μαθαίνουν τις βασικές έννοιες σε επαρκές βάθος. Ένα δευτερεύον πλεονέκτημα των παράλληλων μαθημάτων είναι ότι το πρόγραμμα έχει μεγαλύτερη ευελιξία στην επίσημη εισαγωγή νέων ή θεματικών θεμάτων στο πρόγραμμα σπουδών, π.χ. απλά μαθήματα μίας ή δύο πιστωτικών μονάδων στην Πληροφορική Υγείας, τα Οικονομικά και τη Διοίκηση, και τον Εθισμό και τη Χρήση Ουσιών, κ.λπ. έχουν τη δυνατότητα να εμπλουτίσουν σημαντικά το πρόγραμμα σπουδών. Αυτή η ευελιξία απουσιάζει ή είναι περιορισμένη στα κοινά ολοκληρωμένα προγράμματα σπουδών που προσφέρονται στις περισσότερες ιατρικές σχολές της περιοχής. Η εμπειρία σε μια νέα ιατρική σχολή (<10 ετών), η εφαρμογή ενός παρόμοιου μείγματος ολοκληρωμένων και παράλληλων μαθημάτων έχει αναδείξει αποφοίτους που είναι εξαιρετικά ανταγωνιστικοί στην εξωτερική συγκριτική αξιολόγηση και στις αξιολογήσεις των αδειούχων.