Πρόγραμμα πιστοποιητικών καλλιτέχνη
Azusa, Ηνωμένες Πολιτείες
Πιστοποιητικό
ΔΙΆΡΚΕΙΑ
2 έτη
ΓΛΏΣΣΕΣ
Αγγλικά
ΡΥΘΜΌΣ
Πλήρης απασχόληση
ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ
ΠΡΩΙΜΌΤΕΡΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΈΝΑΡΞΗΣ
Jan 2026
ΔΊΔΑΚΤΡΑ
USD 12.120 *
ΜΟΡΦΉ ΜΕΛΈΤΗΣ
Στην Πανεπιστημιούπολη
* Κόστος 505 USD ανά μονάδα | Βασικό κόστος 12.120 USD
Ταχεία συμβουλευτική
Εάν επικοινωνήσετε με τη σχολή, θα έχετε πρόσβαση σε δωρεάν συμβουλευτική κατά προτεραιότητα για τυχόν ερωτήσεις σχετικά με τις σπουδές και αιτήσεις.
Το Πιστοποιητικό Καλλιτέχνη στη Μουσική Απόδοση έχει σχεδιαστεί για επίδοξους επαγγελματίες μουσικούς που επιδεικνύουν εξαιρετική ικανότητα ερμηνείας και επιδιώκουν να προωθήσουν την καριέρα τους στην ερμηνεία. Το πιστοποιητικό συμπληρώνει ένα παραδοσιακό πτυχίο, μπορεί να προετοιμάσει τον μαθητή για πρόσθετη επίσημη μελέτη και δίνει στον ερμηνευτή τον μέντορα, την απόδοση και τις συνδέσεις με τον κλάδο για μια καριέρα στις παραστατικές τέχνες.
Σχεδιασμένο για προχωρημένους μουσικούς, το πρόγραμμα Πιστοποιητικό Καλλιτέχνη αναπτύσσει την τέχνη σας για να πετύχετε ως επαγγελματίας μουσικός ή να εισέλθετε σε ένα διδακτορικό πρόγραμμα μέσω εκπαίδευσης με την παγκοσμίου φήμης σχολή μας. Θα σας βοηθήσουμε να ανοίξουν οι πόρτες σε συνδέσεις με τον κλάδο, μέντορες και παραστάσεις, είτε προετοιμάζεστε για έναν μεγάλο διαγωνισμό είτε αναζητάτε επαγγελματικά εργαλεία για να αναπτύξετε μια καριέρα στη μουσική βιομηχανία. Το πρόγραμμα είναι ανοιχτό σε οργανοπαίκτες και μαέστρους.
Πρόγραμμα με μια ματιά
Το School of the Arts καλλιεργεί την πίστη και τα ταλέντα των μαθητών να εξελιχθούν και να διαπρέψουν ως επαγγελματίες μουσικής παγκόσμιας κλάσης.
Προθεσμία εφαρμογής
- Φάση Εξάμηνο: 1 Απριλίου
- Εαρινό Εξάμηνο: 15 Σεπτεμβρίου
Αποκτήστε πρακτική εμπειρία
- Δημιουργήστε μουσικές δεξιότητες για να αποκτήσετε πλεονέκτημα στην επαγγελματική αγορά
- Εκμεταλλευτείτε τις ευκαιρίες για να διαγωνιστείτε και να εμφανιστείτε στην παγκόσμια σκηνή
- Συμμετέχετε σε ένα ατομικό ρεσιτάλ (ή το αντίστοιχο) ετησίως
- Δημιουργήστε σχέσεις με άλλους φοιτητές κατά τη διάρκεια σεμιναρίων προβληματισμού κάθε εξάμηνο
Γενικές απαιτήσεις προγράμματος
Όλα τα μαθήματα γίνονται 4 φορές
- Πιστοποιητικό καλλιτέχνη Εφαρμοσμένο μάθημα
- Πιστοποιητικό Καλλιτέχνη Μουσική Δωματίου
- Πιστοποιητικό Καλλιτέχνη Μεγάλο Σύνολο
- Σεμινάριο Πιστοποιητικού Καλλιτέχνη
Σύνολο μονάδων: 24
Σόλο Παράσταση
- Πιάνο, βιολί, βιόλα, τσέλο: ένα σόλο ρεσιτάλ APU διάρκειας 60–70 λεπτών ετησίως
- Έγχορδο μπάσο: ένα σόλο ρεσιτάλ 60–70 λεπτών ετησίως ή ρεσιτάλ δωματίου
- Πνέοι, ορείχαλκος, κρουστά: ένα σόλο ρεσιτάλ APU διάρκειας 60–70 λεπτών ετησίως
Σύνολο Μουσικής Δωματίου
- Πιάνο, έγχορδα, πνευστά, χάλκινα, κρουστά: μία ομάδα κάθε εξάμηνο. Οι ομάδες επιμελητηρίου λαμβάνουν εβδομαδιαία καθοδήγηση μιας ώρας από τη σχολή.
- Πιάνο: 5-8 ώρες συνοδεία την εβδομάδα όπως σας έχει ανατεθεί
- Έγχορδα: συμφωνική ορχήστρα, ορχήστρα στούντιο, άλλα σύνολα που του έχουν ανατεθεί
- Πνευστικά, χάλκινα, κρουστά: συμφωνική ορχήστρα, σύνολο πνευστών, ορχήστρα στούντιο, άλλα σύνολα σύμφωνα με την ανάθεση
Σεμινάρια προβληματισμού
Έξι 2ωρα σεμινάρια κάθε εξάμηνο
- 1 από 126: Best Western Colleges σύμφωνα με τον 2023 Best Colleges Guide του Princeton Review
Οι μαθητές που θα ολοκληρώσουν επιτυχώς αυτό το πρόγραμμα θα είναι σε θέση:
- Επιδεικνύουν την επίτευξη επαγγελματικής ικανότητας στο επιλεγμένο όργανο ή φωνή, συμπεριλαμβανομένης της σημαντικής τεχνικής δεξιοτεχνίας, ικανότητας παραγωγής εργασίας και επίλυσης επαγγελματικών προβλημάτων ανεξάρτητα, και δημιουργίας συνεκτικού συνόλου καλλιτεχνικών/πνευματικών στόχων που είναι εμφανείς στη δουλειά τους.
- Επιδεικνύουν ατομική ή συνεργατική καλλιτεχνική ικανότητα αναπτύσσοντας ένα σύνολο εργασιών για αξιολόγηση στο συγκεκριμένο ρεπερτόριό τους.
- Επικοινωνήστε με επαγγελματίες και λαϊκούς μουσικές ιδέες, έννοιες και απαιτήσεις που σχετίζονται με την εξάσκηση του κύριου οργάνου τους μέσω μουσικών και προφορικών μέσων.
- Συνεργαστείτε ως ηγέτης και σε τομείς μουσικής ερμηνείας και απόδοσης.
- Διατυπώστε την ηθική ευθύνη ενός επαγγελματία μουσικού και τη σχέση μεταξύ της πίστης κάποιου και της τέχνης του.


