Dublin City University

MSc στην Επικοινωνία Επιστήμης και Υγείας

Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να είναι ευέλικτο, προσφέροντας επιλογές πλήρους και μερικής απασχόλησης. Οι φοιτητές πλήρους φοίτησης ολοκληρώνουν το πρόγραμμα σε ένα έτος, ενώ οι φοιτητές μερικής φοίτησης το κατανέμουν σε δύο χρόνια.

Οι μαθητές θα αναλάβουν έναν συνδυασμό βασικών και προαιρετικών ενοτήτων. Οι βασικές ενότητες καλύπτουν βασικά θέματα όπως Μέθοδοι Έρευνας, Στρατηγικές Επικοινωνίες για STEM, Περιβάλλον και Υγεία, Πληροφορική στην ηλεκτρονική Υγεία, Επιστήμη και Υγεία στα ΜΜΕ, Επικοινωνία δεδομένων και Κατανόηση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Εκτός από αυτά, υπάρχουν πρακτικές ενότητες όπως Δεξιότητες πολυμέσων και επικοινωνίας και Δημιουργία βίντεο από smartphone.

Όλοι οι φοιτητές, ανεξάρτητα από την πορεία σπουδών τους, θα ολοκληρώσουν ένα σημαντικό έργο ή διατριβή ως σημαντικό μέρος του προγράμματός τους. Επιπλέον, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να αποκτήσουν πρακτική εμπειρία μέσω μιας τοποθέτησης εργασίας, ενισχύοντας τις δεξιότητες και τις γνώσεις τους στον πραγματικό κόσμο στην επικοινωνία της επιστήμης και της υγείας.

Δομές προγραμμάτων πλήρους απασχόλησης (ενδεικτικά)

Μονάδες πυρήνα

• Ερευνητικές μέθοδοι
• Επιστήμη, Υγεία και Κοινωνία
• Επικοινωνία υγείας
• Επιστήμη και Υγεία στα ΜΜΕ
• Στρατηγική Επικοινωνία για το STEM, το Περιβάλλον και την Υγεία
• MSHC Project/Διατριβή
• INTRA εργασιακή τοποθέτηση: MSHC

Προαιρετικές ενότητες (Επιλέξτε ΔΥΟ)

• Κατανόηση των Social Media
• Social Media, Δημοσιογραφία και Δημοκρατία
• Επικοινωνία δεδομένων
• Κοινό και κατανάλωση μέσων
• Το φύλο και η σεξουαλικότητα στον ψηφιακό πολιτισμό
• Πολιτική Οικονομία του Περιβάλλοντος
• Επικοινωνιακές Δημοκρατικές Καινοτομίες: Συμμετοχή και Συζήτηση

Δομές προγραμμάτων μερικής απασχόλησης (ενδεικτικά)

Μερική απασχόληση Year One

Βασικές ενότητες

• Επιστήμη, Υγεία και Κοινωνία
• Επικοινωνία υγείας
• Επιστήμη και Υγεία στα ΜΜΕ
• INTRA εργασιακή τοποθέτηση: MSHC

Προαιρετικές ενότητες (Επιλέξτε ΔΥΟ)

• Κατανόηση των Social Media
• Social Media, Δημοσιογραφία και Δημοκρατία
• Επικοινωνία δεδομένων
• Κοινό και κατανάλωση μέσων
• Το φύλο και η σεξουαλικότητα στον ψηφιακό πολιτισμό
• Πολιτική Οικονομία του Περιβάλλοντος
• Διαχυτικός
• Δημοκρατικές Καινοτομίες: Συμμετοχή και Συζήτηση

Μερική απασχόληση Έτος Δεύτερο

Βασικές ενότητες

• Ερευνητικές μέθοδοι
• Στρατηγική Επικοινωνία για το STEM, το Περιβάλλον και την Υγεία
• MSHC Project/Διατριβή

Το πρόγραμμα εξοπλίζει τους μαθητές με τις δεξιότητες και τις γνώσεις για να διαπρέψουν σε αυτούς τους ποικίλους ρόλους, συμβάλλοντας στην αποτελεσματική επικοινωνία της επιστήμης και των πληροφοριών που σχετίζονται με την υγεία σε διαφορετικούς τομείς.

Περιοχές καριέρας

Οι απόφοιτοι του προγράμματος MSc in Science and Health Communication έχουν ακολουθήσει ποικίλα και ικανοποιητικά μονοπάτια σταδιοδρομίας. Έχουν εξασφαλίσει θέσεις σε διάφορους τομείς, όπως:

1. Υπηρεσίες Δημοσίων Σχέσεων και Πληροφόρησης Επιστημών: Οι απόφοιτοι μπορούν να εργαστούν ως ειδικοί στην επιστημονική επικοινωνία, βοηθώντας οργανισμούς και ιδρύματα να μεταφέρουν αποτελεσματικά επιστημονικές πληροφορίες στο κοινό και στα μέσα ενημέρωσης.
2. Επιστημονική Δημοσιογραφία: Ορισμένοι απόφοιτοι έχουν εισέλθει στον τομέα της επιστημονικής δημοσιογραφίας, αναφέροντας επιστημονικές εξελίξεις και έρευνες για εφημερίδες, περιοδικά, διαδικτυακές δημοσιεύσεις και άλλα.
3. Επιστημονική μετάδοση: Άλλοι έχουν βρει ευκαιρίες σε επιστημονικές εκπομπές, είτε ως παρουσιαστές στον αέρα είτε ως δημιουργοί περιεχομένου πίσω από τα παρασκήνια για τηλεόραση, ραδιόφωνο ή διαδικτυακές πλατφόρμες.
4. Διδασκαλία Φυσικών Επιστημών: Οι απόφοιτοι μπορούν να επιλέξουν να γίνουν εκπαιδευτικοί επιστήμης, μοιράζοντας τις γνώσεις και το πάθος τους για την επιστήμη σε σχολεία, κολέγια ή εκπαιδευτικά ιδρύματα.
5. Επίδειξη και προβολή επιστήμης: Ορισμένοι απόφοιτοι ενδέχεται να εργάζονται σε μουσεία επιστήμης, εκθέσεις και διαδραστικές εκθέσεις, προσελκύοντας το κοινό με πρακτικές επιστημονικές εμπειρίες.
6. Science Publishing: Ευκαιρίες υπάρχουν επίσης στις επιστημονικές εκδόσεις, όπου οι απόφοιτοι συμβάλλουν στη δημιουργία και τη διάδοση επιστημονικού περιεχομένου μέσω βιβλίων, περιοδικών ή ηλεκτρονικών δημοσιεύσεων.
7. Επεξεργασία Ιστού για Επιστημονικά Ιδρύματα: Με την ανάπτυξη του διαδικτυακού περιεχομένου, ορισμένοι βρίσκουν ρόλους ως συντάκτες ιστού, διατηρώντας και επιμελώντας επιστημονικές πληροφορίες σε ιστότοπους για ιδρύματα και οργανισμούς.
8. Συγγραφή εκπαιδευτικού λογισμικού: Οι απόφοιτοι μπορούν να δημιουργήσουν εκπαιδευτικό λογισμικό και ψηφιακό περιεχόμενο για να κάνουν την επιστήμη πιο προσιτή και ελκυστική για μαθητές όλων των ηλικιών.