Συνεργάτης στις Τέχνες, Φιλελεύθερες Τέχνες: Έμφαση στην Ανθρώπινη Συμπεριφορά και την Αυτο-Ανάπτυξη
Huntington Beach, Ηνωμένες Πολιτείες
Τίτλος σπουδών στις Τέχνες
ΔΙΆΡΚΕΙΑ
4 εξάμηνα
ΓΛΏΣΣΕΣ
Αγγλικά
ΡΥΘΜΌΣ
Πλήρης απασχόληση
ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ
ΠΡΩΙΜΌΤΕΡΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΈΝΑΡΞΗΣ
Aug 2026
ΔΊΔΑΚΤΡΑ
USD 5.953 / per semester *
ΜΟΡΦΉ ΜΕΛΈΤΗΣ
Στην Πανεπιστημιούπολη
* 11.906 δολάρια ετησίως
Αυτό το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για φοιτητές που επιθυμούν ευρεία γνώση των φιλελεύθερων τεχνών και των επιστημών, καθώς και επιπλέον μαθήματα σε έναν "Τομέα Έμφασης". Αυτό το πρόγραμμα θα ήταν μια ιδανική επιλογή για φοιτητές που σχεδιάζουν να μεταγραφούν στο Κρατικό Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια (CSU) ή στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια (UC), καθώς ο φοιτητής μπορεί να ικανοποιήσει τις γενικές εκπαιδευτικές του απαιτήσεις, ενώ παράλληλα να επικεντρωθεί σε μεταβιβάσιμα μαθήματα που σχετίζονται με τις ειδικότητες απολυτηρίου σε αυτά τα ιδρύματα. Επειδή οι απαιτήσεις εισαγωγής και προετοιμασίας για την ειδικότητα ποικίλλουν σε κάθε ίδρυμα μεταφοράς, τα μαθήματα που χρησιμοποιούνται για την εκπλήρωση των απαιτήσεων για μια ειδικότητα θα πρέπει να επιλέγονται με τη βοήθεια ενός Συμβούλου GWC .
Όλα τα μαθήματα που περιλαμβάνονται σε αυτό το κύριο πρόγραμμα σπουδών είναι μεταβιβάσιμα στο σύστημα του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνια (CSU) και η πλειοψηφία είναι μεταβιβάσιμη στο σύστημα του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνια (UC). Τα μαθήματα, με τις κατάλληλες επιλογές, θα πληρούν τις προϋποθέσεις για την εισαγωγή σε προγράμματα πτυχίου στις Ανθρωπιστικές Υπηρεσίες, τις Κοινωνικές Υπηρεσίες, τις Επιστήμες Συμπεριφοράς και άλλους συναφείς τομείς.
Με την ολοκλήρωση αυτού του προγράμματος, οι μαθητές θα μπορούν:
- Εξετάστε πτυχές που σχετίζονται με την αυτογνωσία.
- Να διακρίνουν μεθόδους για την προσωπική ευεξία για τον εαυτό τους και τους άλλους.
- Να εντοπίσουν μεθόδους συνεργασίας με άλλους στην κοινότητά τους.
- Αναπτύξτε μεθόδους συμμετοχής σε ομαδικές δραστηριότητες και συνεργατικά έργα.
- Αξιολογήστε τις αλληλεπιδράσεις της ομάδας σε ποικίλα πλαίσια.
| Πορεία | Τίτλος | Μονάδες |
|---|---|---|
| Επιλέξτε τουλάχιστον ένα μάθημα από κάθε κατηγορία παρακάτω (A, B και C) και, στη συνέχεια, επιλέξτε επιπλέον μαθήματα από τις κατηγορίες A, B ή/και C, μέχρι να συγκεντρώσετε συνολικά 18 πιστωτικές μονάδες (με όχι περισσότερες από έξι πιστωτικές μονάδες σε μαθήματα δραστηριότητας) | 18 | |
| Α) Θεωρία και Γνώση | ||
| Λογαριασμός G100 | Εισαγωγή στη Λογιστική | 3 |
| ΑΝΘ G100 | Εισαγωγή στην Πολιτισμική Ανθρωπολογία | 3 |
| ΑΝΘ G190 | Εισαγωγή στη Γλωσσολογία | 3 |
| ΑΝΘ G200 | Φύλο, Πολιτισμός και Κοινωνία | 3 |
| CMST G100 | Διαπροσωπική Επικοινωνία | 3 |
| ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ C1000 | Εισαγωγή στη Δημόσια Ομιλία | 3 |
| CMST G112 | Δυναμική Μικρών Ομάδων | 3 |
| CMST G180 | Εισαγωγή στη Μαζική Επικοινωνία | 3 |
| CMST G225 | Διαπραγμάτευση και Διαμεσολάβηση | 3 |
| CMST G255 | Διαπολιτισμική Επικοινωνία | 3 |
| CMST G260 | Οργανωτική Επικοινωνία | 3 |
| CMST G265 | Επικοινωνία με τα Φύλα | 3 |
| CJ G110 | Ποινική Έρευνα | 3 |
| CJ G123 | Δίκαιο Ανηλίκων | 3 |
| CJ G137 | Σχέσεις με την Κοινότητα και Ειδικά Θέματα στην Ποινική Δικαιοσύνη | 3 |
| CJ G150 | Εισαγωγή στις Διορθώσεις | 3 |
| EDUC G180 | Συνεργασίες Οικογένειας, Σχολείου και Κοινότητας | 3 |
| PSYC C1000 | Εισαγωγή στην Ψυχολογία | 3 |
| PSYC G116 | Ανάπτυξη και Ανάπτυξη Παιδιού | 3 |
| PSYC G255 | Ανώμαλη Ψυχολογία | 3 |
| PSYC G118 | Αναπτυξιακή Ψυχολογία Διάρκειας Ζωής | 3 |
| PSYC G167 | Ψυχολογία του Ρατσισμού και της Καταπίεσης | 3 |
| ή ETHS G167 | Ψυχολογία του Ρατσισμού και της Καταπίεσης | |
| PSYC G280 | Μέθοδοι Έρευνας στην Ψυχολογία | 4 |
| PSYC G250 | Ψυχοβιολογία | 3 |
| PSYC G260 | Κοινωνική Ψυχολογία | 3 |
| SOC G100 | Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία | 3 |
| SOC G110 | Εισαγωγή στον Γάμο και την Οικογένεια | 3 |
| SOC G133 | Εισαγωγή στη Φυλή και την Εθνικότητα | 3 |
| ή ETHS G133 | Εισαγωγή στη Φυλή και την Εθνικότητα | |
| ΣΚΩΔΙΚΟΣ G140 | Εισαγωγή στο Φύλο | 3 |
| ή ANTH G200 | Φύλο, Πολιτισμός και Κοινωνία | |
| SOC G160 | Κοινωνιολογία της Εγκληματολογίας | 3 |
| SOC G185 | Ανάλυση Κοινωνικών Προβλημάτων | 3 |
| Β) Ανάπτυξη και Σκοπός | ||
| ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ G121 | Προσωπικά Οικονομικά | 3 |
| CMST G100 | Διαπροσωπική Επικοινωνία | 3 |
| ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ C1000 | Εισαγωγή στη Δημόσια Ομιλία | 3 |
| ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ G104 | Σχεδιασμός Καριέρας και Ζωής | 3 |
| ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ G105 | Στρατηγικές για την επιτυχία στο κολέγιο | 3 |
| ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ G115 | Επιτυχία Μαθητών-Αθλητών & Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός | 2 |
| COUN G150 | Σχεδιασμός για Τέχνες, Γλώσσες και Ανθρωπιστικές Επιστήμες | 3 |
| ή COUN G151 | Σχεδιασμός για Επιχειρήσεις | |
| ή COUN G152 | Σχεδιασμός για την Επιστήμη Υγείας, τη Νοσηλευτική και την Κινησιολογία | |
| ή COUN G153 | Σχεδιασμός για Κοινωνικές και Συμπεριφορικές Επιστήμες | |
| ή COUN G154 | Σχεδιασμός για STEM (Επιστήμη Υπολογιστών, Μηχανική, Φυσική και Μαθηματικά) | |
| ή COUN G155 | Σχεδιασμός για STEM (Βιολογικές και Φυσικές Επιστήμες) | |
| ή COUN G156 | Σχεδιασμός για τη Διδασκαλία | |
| ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ G205 | Πλοήγηση στη διαδικασία μεταφοράς | 1 |
| ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ G102 | Διδασκαλία σε μια ποικιλόμορφη κοινωνία | 3 |
| ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ G103 | Τεχνολογικές Επάρκειες για Εκπαιδευτικούς Ι | 2 |
| EDUC G200 | Το Επάγγελμα του Εκπαιδευτικού | 3 |
| EDUC G210 | Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή | 3 |
| EDUC G220 | Διδασκαλία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης | 3 |
| ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ G110 | Εισαγωγή στην Πανεπιστημιακή Έρευνα | 1 |
| ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ G120 | Έρευνα στην Ψηφιακή Εποχή | 1 |
| NURS G101 | Εισαγωγή στη Νοσηλευτική | 2 |
| PSYC G110 | Ψυχολογία της Προσαρμογής | 3 |
| PSYC G165 | Αρχές της Ανθρώπινης Σεξουαλικότητας 1 | 3 |
| PSYC G167 | Ψυχολογία του Ρατσισμού και της Καταπίεσης | 3 |
| ή ETHS G167 | Ψυχολογία του Ρατσισμού και της Καταπίεσης | |
| Γ) Υγεία και Ευεξία | ||
| Μη Δραστηριότητα | ||
| HLED G100 | Προσωπική Υγεία | 3 |
| HLED G107 | Ναρκωτικά, Υγεία και Κοινωνία | 3 |
| HLED G135 | Διατροφή και Υγεία | 3 |
| ΚΙΝ G100 | Εισαγωγή στην Κινησιολογία | 3 |
| ΚΙΝ G101 | Πρώτες Βοήθειες/Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση | 3 |
| ΚΙΝ G281 | Πρόληψη και Φροντίδα Αθλητικών Τραυματισμών | 3 |
| PE G103 | Άσκηση για Υγιεινή Ζωή | 2 |
| Δραστηριότητα | ||
| ΧΟΡΟΣ G100 | Σύγχρονος Χορός 1 - Αρχές | 2 |
| ΧΟΡΟΣ G105 | Δύναμη και τέντωμα | 1 |
| ΧΟΡΟΣ G112 | Χορός χορού | 1 |
| ΧΟΡΟΣ G115 | Χορός με τακάκια 1 - Αρχή | 2 |
| ΧΟΡΟΣ G119 | Χιπ Χοπ Χορός | 2 |
| ΧΟΡΟΣ G120 | Μπαλέτο 1 - Αρχή | 2 |
| ΧΟΡΟΣ G125 | Τζαζ Χορός 1 - Αρχή | 2 |
| ΧΟΡΟΣ G130 | Χορός για Μουσικό Θέατρο | 2 |
| ΧΟΡΟΣ G230 | Χορογραφία 1 | 2 |
| ΧΟΡΟΣ G235 | Συγκρότημα Σύγχρονου Χορού | 2 |
| ΧΟΡΟΣ G240 | Ομάδα Χορού Tap | 1,2 |
| ΧΟΡΟΣ G245 | Σύνολο Παραστάσεων | 2 |
| PE G110 | Κολύμβηση για γυμναστική | 0,5,1 |
| ΠΕ G111 | Κολύμπι | 1 |
| PE G126 | Πίκλεμπολ | 1 |
| PE G130 | Γιόγκα | 1 |
| ΠΕ G132 | Πιλάτες για γυμναστική | 1 |
| PE G150 | Παιγνίδι όμοιο με τέννις | 1 |
| PE G166 | Κυκλική προπόνηση με βάρη | 0,5-2 |
| ΠΕ G173 | Εισαγωγή στην προπόνηση με βάρη | 1 |
| ΠΕ G181 | Προπόνηση μυϊκής ενδυνάμωσης | 1 |
| ΠΕ G186 | Δραστηριότητες - Μπάσκετ | 0,5-1 |
| ΠΕ G192 | Ποδόσφαιρο 1 | 1 |
| ΠΕ G196 | Βόλεϊ στην άμμο | 0,5-1 |
| ATHL G239 | Ομάδα Σόφτμπολ - Γυναικών | 3 |
| ATHL G240 | Ομάδα Μπέιζμπολ | 3 |
| ATHL G243 | Ομάδα Ανώμαλου Δρόμου - Γυναικών | 3 |
| ATHL G244 | Ομάδα Ανώμαλου Δρόμου - Άνδρες | 3 |
| ATHL G246 | Ομάδα Ποδοσφαίρου | 3 |
| ATHL G249 | Ομάδα Ποδοσφαίρου - Γυναικών | 3 |
| ATHL G250 | Ομάδα Ποδοσφαίρου - Άνδρες | 3 |
| ATHL G253 | Ομάδα Κολύμβησης - Γυναικών | 3 |
| ATHL G254 | Ομάδα Κολύμβησης - Ανδρών | 3 |
| ATHL G255 | Ομάδα Στίβου - Γυναικών | 3 |
| ATHL G256 | Ομάδα Στίβου - Άνδρες | 3 |
| ATHL G259 | Ομάδα Βόλεϊ - Γυναικών | 3 |
| ATHL G260 | Ομάδα Βόλεϊ - Ανδρών | 3 |
| ATHL G263 | Ομάδα Υδατοσφαίρισης - Γυναικών | 3 |
| ATHL G264 | Ομάδα Υδατοσφαίρισης - Ανδρών | 3 |
| ATHL G279 | Μπιτς Βόλεϊ - Γυναίκες | 3 |
| Κύριο Σύνολο | 18 | |
| Πρότυπο GE (Τοπικό ή Cal-GETC) | 24-34 | |
| Μαθήματα επιλογής (ανάλογα με τις ανάγκες για την επίτευξη 60 μονάδων) | ||
| Σύνολο Μονάδων | 60 |