Universidad Rey Juan Carlos

Μεταπτυχιακό στη Gamification, στη μάθηση με βάση το παιχνίδι και στα σοβαρά παιχνίδια: διδασκαλία και συνεχής εκπαίδευση

Βασικές ικανότητες

CB6 - Κατέχουν και κατανοούν γνώσεις που παρέχουν τη βάση ή την ευκαιρία να είσαι πρωτότυπος στην ανάπτυξη και/ή εφαρμογή ιδεών, συχνά σε ερευνητικό πλαίσιο

CB7 - Ότι οι μαθητές γνωρίζουν πώς να εφαρμόζουν τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει και την ικανότητά τους να επιλύουν προβλήματα σε νέα ή ελάχιστα γνωστά περιβάλλοντα μέσα σε ευρύτερα (ή πολυεπιστημονικά) πλαίσια που σχετίζονται με τον τομέα σπουδών τους

CB8 - Ότι οι μαθητές είναι σε θέση να ενσωματώσουν τη γνώση και να αντιμετωπίσουν την πολυπλοκότητα της διατύπωσης κρίσεων με βάση πληροφορίες που, όντας ελλιπείς ή περιορισμένες, περιλαμβάνουν προβληματισμούς σχετικά με τις κοινωνικές και ηθικές ευθύνες που συνδέονται με την εφαρμογή της γνώσης και των κρίσεων τους

CB9 - Ότι οι μαθητές ξέρουν πώς να κοινοποιούν τα συμπεράσματά τους και τις γνώσεις και τους τελικούς λόγους που τους υποστηρίζουν σε εξειδικευμένο και μη εξειδικευμένο κοινό με σαφή και ξεκάθαρο τρόπο

CB10 - Ότι οι μαθητές κατέχουν τις μαθησιακές δεξιότητες που τους επιτρέπουν να συνεχίσουν να σπουδάζουν με τρόπο που θα είναι σε μεγάλο βαθμό αυτοκατευθυνόμενος ή αυτόνομος.

Γενικές ικανότητες

CG01 - Ικανότητα εφαρμογής των οργάνων gamification και ABJ που προσαρμόζονται καλύτερα σε κάθε πρόκληση εκπαίδευσης ή εκπαίδευσης, με βάση μια βάση επαρκών θεωρητικών γνώσεων.

CG02 - Δυνατότητα διαφοροποίησης των διαφορετικών μοντέλων και μηχανισμών που σχετίζονται με το gamification, των αντίστοιχων αδυναμιών και δυνατοτήτων τους.

CG03 - Δυνατότητα εφαρμογής αντικειμενικών και αποτελεσματικών συστημάτων αξιολόγησης που βασίζονται σε gamification, PBL και σοβαρά παιχνίδια.

CG04 - Ικανότητα διαχείρισης και εκμετάλλευσης των παρακινητικών στοιχείων της παιχνιδιοποίησης στις εκπαιδευτικές διαδικασίες.

CG05 - Ικανότητα να κατευθύνει αποτελεσματικές διαδικασίες εκπαίδευσης και κατάρτισης μέσω της παραγωγής ποιοτικών διαδικασιών gamification και ABJ.

CG06 - Δυνατότητα ανάπτυξης δικών εργαλείων gamification, ABJ και σοβαρών παιχνιδιών, εφαρμόζοντας έννοιες σχεδιασμού παιχνιδιών ώστε να είναι χρήσιμα στις διαδικασίες διδασκαλίας και εκπαίδευσης σε εταιρείες και ιδρύματα.

CG07 - Ικανότητα προσαρμογής και εκμετάλλευσης των πλεονεκτημάτων του gamification στις διαδικασίες εκπαίδευσης και κατάρτισης σε περιβάλλοντα διαφορετικότητας, λειτουργικά, γνωστικά, πολιτιστικά ή κοινωνικά

Εγκάρσιες Ικανότητες

CT01 - Ικανότητα αντιμετώπισης διαδικασιών μέσω καινοτόμων μηχανισμών και διαγώνιων προσεγγίσεων.

CT02 - Δυνατότητα ανάπτυξης ιδίων μέσων προσαρμοσμένων στην επίλυση συγκεκριμένων σεναρίων.

CT03 - Ικανότητα διαχείρισης δυναμικών και ομαδικών διαδικασιών στις οποίες κανένα από τα μέρη δεν είναι απλώς παθητικός παραλήπτης.

ΕΙΔΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ

CE09 - Ικανότητα ανάπτυξης, επεξήγησης, παρουσίασης και μεταφοράς γνώσεων που σχετίζονται με σύνθετα έργα στον τομέα της εκπαιδευτικής παιχνιδιοποίησης και της χρήσης ABJ και σοβαρών παιχνιδιών.

CE02 - Εξηγήστε την εξέλιξη των παιχνιδιών, τη μηχανική τους, τις τυπολογίες τους και τα μοντέλα παικτών.

CE03 - Δυνατότητα εφαρμογής βιντεοπαιχνιδιών ως εργαλείο διδασκαλίας και εκπαίδευσης.

CE01 - Ικανότητα αναγνώρισης και διαφοροποίησης των συστατικών στοιχείων ενός παιχνιδιού.

CE04 - Ικανότητα εφαρμογής του ABJ σε διαδικασίες εκπαίδευσης με βέλτιστο τρόπο και μεγιστοποίηση των δυνατοτήτων του με βάση τη γνώση των χαρακτηριστικών του και τα δυνατά και αδύνατα σημεία συγκεκριμένων τυπολογιών.

CE05 - Γνώση πόρων ΤΠΕ με τη μορφή παιχνιδιών, εφαρμογών και βοηθητικών προγραμμάτων για χρήση σε εκπαιδευτικές διαδικασίες παιχνιδιοποίησης.

CE06 - Γνώση των ειδικών προβλημάτων του gamification σε κάθε ένα από τα επίπεδα διδασκαλίας (προσχολική, πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και ανώτερη ή συνεχιζόμενη εκπαίδευση).

CE07 - Ικανότητα γνώσης των εννοιολογικών στοιχείων τεχνικών κοντά στην παιχνιδοποίηση, όπως η μάθηση με βάση το παιχνίδι και η μάθηση βάσει προβλημάτων.

CE08 - Ικανότητα γνώσης, εξήγησης και ανάλυσης της ιστορικής σχέσης μεταξύ παιχνιδιών, εκπαίδευσης και εκπαίδευσης, ως ιστορική βάση για την παρούσα και τη μελλοντική τους χρήση.

CE10 - Ικανότητα προσαρμογής των διαδικασιών παιχνιδιοποίησης στο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό επίπεδο στο οποίο παρέχεται διδασκαλία και κατάρτιση, ώστε να οδηγήσει σε μια αποτελεσματική διδακτική διαδικασία.

CE11 - Γνώση των παιχνιδιών που διατίθενται επί του παρόντος στην αγορά και των δυνατοτήτων χρήσης τους σε εκπαιδευτικά και εκπαιδευτικά πλαίσια.

CE12 - Γνώση σχετικά με τις πιθανές χρήσεις των κοινωνικών δικτύων ως μέρος των διαδικασιών gamification και ABJ, καθώς και τις προφυλάξεις που πρέπει να τηρούνται κατά την εν λόγω χρήση.

CE13 - Γνώση σχετικά με τη διδακτική και εκπαιδευτική χρησιμότητα και τις βασικές αρχές χρήσης και σχεδίασης advergames και άλλων εμπορικών μοντέλων παιχνιδιών.

CE14 - Ικανότητα να σχεδιάσει το δικό του εκπαιδευτικό έργο παιχνιδιών βασισμένο στο συνδυασμό διαφόρων βοηθητικών προγραμμάτων και πόρων.

CE15 - Ικανότητα ανάπτυξης έρευνας που σχετίζεται με το gamification και τις σχετικές διαδικασίες του, μέσω μεθοδολογιών κατάλληλων για τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους

CE16 - Ικανότητα διεξαγωγής εκπαιδευτικών διαδικασιών, με βάση την απόκτηση των απαραίτητων θεωρητικών βάσεων, τη γνώση των διδακτικών μεθοδολογιών και τη δεοντολογία και δεοντολογία των εκπαιδευτών