Διαπανεπιστημιακό Master στην Ολοκληρωμένη Διαχείριση Έργων
Pontevedra, Ισπανία
Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης
ΔΙΆΡΚΕΙΑ
2 έτη
ΓΛΏΣΣΕΣ
Ισπανικά
ΡΥΘΜΌΣ
Πλήρης απασχόληση
ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ
ΠΡΩΙΜΌΤΕΡΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΈΝΑΡΞΗΣ
Sep 2026
ΔΊΔΑΚΤΡΑ
EUR 1.045 *
ΜΟΡΦΉ ΜΕΛΈΤΗΣ
Στην Πανεπιστημιούπολη
* ΕΕ: 835,80 € - Εκτός ΕΕ: 1.044,75 €
Τα τελευταία χρόνια υπάρχει ένα αυξανόμενο ενδιαφέρον για την Ολοκληρωμένη Διαχείριση Έργων από επαγγελματίες και κοινωνικούς φορείς που ασκούν την επιχειρηματική τους δραστηριότητα στο περιβάλλον μας. Η Ολοκληρωμένη Διαχείριση Έργου εκτιμά το επάγγελμα του Project Manager που είναι υπεύθυνος για την προώθηση και την καθοδήγηση του έργου από μια παγκόσμια προοπτική, τη διεξαγωγή των διαδικασιών έναρξης, σχεδιασμού, εκτέλεσης, παρακολούθησης και ελέγχου και το κλείσιμο ολόκληρου του έργου. Έτσι, ο Διαχειριστής Έργου πρέπει να γνωρίζει πώς να οδηγεί, να προγραμματίζει και να οδηγεί τη λειτουργία προς τους καθορισμένους στόχους χρόνου, κόστους και ποιότητας.
Το 2003, αυτή η ανάγκη για εκπαίδευση είχε ήδη εντοπιστεί, εμφυτεύοντας ένα δικό του πτυχίο στο Πανεπιστήμιο της A Coruña στην Ολοκληρωμένη Διαχείριση Έργων και Κατασκευών. Στη συνέχεια, το ακαδημαϊκό έτος 2008-2009, μετά την υπογραφή συμφωνίας συνεργασίας μεταξύ του Πανεπιστημίου της A Coruña (UDC) και του Πανεπιστημίου του Vigo (UVIGO), ξεκίνησε το Επίσημο Διαπανεπιστημιακό Μεταπτυχιακό στην Ολοκληρωμένη Διαχείριση Έργων (DIP). ) του Πανεπιστημίου της A Coruña και του Πανεπιστημίου του Vigo 60 ECTS (ένα ακαδημαϊκό έτος) των οποίων ο στόχος είναι να εκπαιδεύσει επαγγελματίες ικανούς να συμβουλεύουν φορείς στη διαχείριση και διεύθυνση έργων, εκτιμώντας τη φιγούρα του Project Manager (πρώτο Διαπανεπιστημιακό Master of Πανεπιστημιακό σύστημα της Γαλικίας, το οποίο έχει επίσης μια ενοποιημένη τροχιά).
Επί του παρόντος, έχει 3 ειδικότητες: Οικοδομική και Εδαφική Ανάπτυξη, Πληροφοριακά Συστήματα και Αναψυχή και Αθλητισμός. Σε κάθε περίπτωση, είναι μια εγκάρσια εκπαίδευση στην οποία κάθε πτυχιούχος έχει θέση και έχει εφαρμογή σε οποιονδήποτε επιχειρηματικό/επαγγελματικό κλάδο.
Η εγγραφή μπορεί να γίνει είτε με πρόσωπο με πρόσωπο είτε σε λειτουργία εξ αποστάσεως που επιτρέπει την πλήρη παρακολούθηση του Master online.
Το εκπαιδευτικό του περιεχόμενο καλύπτει τους τομείς γνώσης που αναγνωρίζονται από τους κύριους διεθνείς οργανισμούς που είναι ηγέτες σε αυτόν τον τομέα: το Project Management Institute (PMI), τον International Project Management Association (IPMA) και τον International Organisation for Standardization (ISO), μεταξύ άλλων.
Το Επίσημο Μεταπτυχιακό στην Ολοκληρωμένη Διαχείριση Έργων απευθύνεται σε επαγγελματίες που συνδέονται με τον τομέα των κατασκευών και της εδαφικής ανάπτυξης γενικά, των συστημάτων πληροφοριών και των νέων τεχνολογιών. καθώς και επαγγελματίες αναψυχής και αθλητισμού που θέλουν να αποκτήσουν εκπαίδευση διαχείρισης που συνδέεται με το πανεπιστημιακό τους πτυχίο, τονίζοντας τον ρόλο του Project Manager . Στο πλαίσιο αυτό, θα προτιμηθούν τα ακόλουθα προσόντα, ανάλογα με την ειδικότητα που θα σπουδάσουν:
Κατασκευή και Εδαφική Ανάπτυξη:
Τεχνική Αρχιτεκτονική, Αρχιτεκτονική, Ανώτερη Μηχανική και Τεχνική Μηχανική.
Αναψυχή και αθλητισμός:
Πτυχίο Φυσικής Δραστηριότητας και Επιστήμες Αθλητισμού, Πτυχίο Φυσικής Αγωγής, Πτυχίο Φυσικής Δραστηριότητας και Επιστήμες Αθλητισμού.
Πληροφοριακά συστήματα:
Ανώτερη Μηχανική και Τεχνική Μηχανική.
Ωστόσο, μπορεί να ληφθεί και από πτυχιούχους πανεπιστημίου και γενικά απόφοιτους, δεδομένης της διαθεματικής φύσης της κατάρτισης. Μερικές από τις αναφορές από τις τελευταίες εκδόσεις είναι φοιτητές Πολιτικών Μηχανικών, Οικονομικών και Διοίκησης Επιχειρήσεων, απόφοιτοι Εργασιακών Σχέσεων, Ναυπηγοί Μηχανικοί, Βιομηχανικοί Μηχανικοί (παραγωγή, Ηλεκτρισμός, ...), Μηχανικοί Βιομηχανικού Σχεδίου και Ανάπτυξης Προϊόντων, πτυχιούχοι Οπτικοακουστικής Επικοινωνίας, Εσωτερικού Σχεδιασμού ...
| Επιλέξτε Α | Κώδικας | Εκπαίδευση και Μαθησιακά Αποτελέσματα |
|---|---|---|
| Α1 | Να κατέχει και να κατανοεί τη γνώση που παρέχει τη βάση ή την ευκαιρία να είσαι πρωτότυπος στην ανάπτυξη ή/και την εφαρμογή ιδεών, συχνά σε ερευνητικό πλαίσιο. | |
| Α2 | Οι μαθητές είναι σε θέση να εφαρμόσουν τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει και τις δεξιότητές τους επίλυσης προβλημάτων σε νέα ή ελάχιστα γνωστά περιβάλλοντα μέσα σε ευρύτερα (ή πολυεπιστημονικά) πλαίσια που σχετίζονται με τον τομέα σπουδών τους. | |
| Α3 | Ότι οι μαθητές είναι σε θέση να ενσωματώσουν τη γνώση και να αντιμετωπίσουν την πολυπλοκότητα της διατύπωσης κρίσεων με βάση πληροφορίες που, αν και ελλιπείς ή περιορισμένες, περιλαμβάνουν προβληματισμούς σχετικά με τις κοινωνικές και ηθικές ευθύνες που συνδέονται με την εφαρμογή της γνώσης και των κρίσεων τους. | |
| Α4 | Οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση να κοινοποιούν τα συμπεράσματά τους, τη γνώση και τους τελικούς λόγους που τους υποστηρίζουν, σε εξειδικευμένο και μη εξειδικευμένο κοινό με σαφή και ξεκάθαρο τρόπο. | |
| Α5 | Ότι οι μαθητές έχουν τις μαθησιακές δεξιότητες που τους επιτρέπουν να συνεχίσουν να σπουδάζουν με τρόπο που θα είναι σε μεγάλο βαθμό αυτοκατευθυνόμενος ή αυτόνομος. |
| Επιλέξτε Β | Κώδικας | Γνώση |
|---|---|---|
| Β1 | Ικανότητα ανάλυσης και σύνθεσης. | |
| Β2 | Ικανότητα οργάνωσης και προγραμματισμού | |
| Β3 | Ικανότητα ομαδικής εργασίας | |
| Β4 | Δυνατότητα αναζήτησης, ανάλυσης και επιλογής σχετικών πληροφοριών | |
| Β5 | Δυνατότητα χρήσης και διαχείρισης πληροφοριών | |
| Β6 | Προσανατολισμένη στα αποτελέσματα | |
| Β7 | Προσανατολισμός στον πελάτη | |
| Β8 | Δεξιότητες επικοινωνίας και κινήτρων | |
| Β9 | Δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων | |
| Β10 | Ικανότητα λήψης αποφάσεων | |
| Β11 | Ικανότητα εργασίας σε διεπιστημονική ομάδα | |
| Β12 | Ικανότητα εργασίας σε διεθνές πλαίσιο | |
| Β13 | Ικανότητες ηγεσίας, διαλόγου και διαπραγμάτευσης | |
| Β14 | Κίνητρο για ποιότητα | |
| Β15 | Ευαισθησία σε θέματα επαγγελματικής ασφάλειας, προσβασιμότητας, βιωσιμότητας και περιβάλλοντος |
| Επιλέξτε Γ | Κώδικας | Δεξιότητες |
|---|---|---|
| Γ1 | Να γνωρίζετε πώς να ενεργείτε ως εκπρόσωποι του φορέα υλοποίησης του έργου σε όλους τους τομείς δράσης του Διευθυντή Έργου ή του Υπεύθυνου Έργου. | |
| Γ2 | Γνωρίζουν πώς να ξεκινούν, να σχεδιάζουν, να κατευθύνουν, να ελέγχουν και να κλείνουν Έργα Κτιριακής και Εδαφικής Ανάπτυξης στην ειδικότητα του Κτιρίου και της Εδαφικής Ανάπτυξης | |
| C3 | Γνωρίζοντας πώς να ξεκινήσετε, να σχεδιάσετε, να κατευθύνετε, να ελέγξετε και να κλείσετε Έργα Αναψυχής και Αθλητισμού στην ειδικότητα του ελεύθερου χρόνου και του αθλητισμού | |
| Γ4 | Γνωρίζουν πώς να ξεκινούν, να σχεδιάζουν, να κατευθύνουν, να ελέγχουν και να κλείνουν Έργα Πληροφοριακών Συστημάτων στην ειδικότητα Πληροφοριακών Συστημάτων. | |
| Γ5 | Προσδιορίστε και κατανοήστε την αλληλεπίδραση μεταξύ των ομάδων διεργασιών που πραγματοποιούνται στο περιβάλλον του Project Manager. | |
| Γ6 | Προσδιορίστε και κατανοήστε τις μεθοδολογικές διαφορές μεταξύ ευέλικτων και προγνωστικών μεθόδων διαχείρισης έργου | |
| Γ7 | Γνωρίστε τους κανόνες που διέπουν την ολοκληρωμένη διαχείριση ενός έργου | |
| Γ8 | Ικανότητα οργάνωσης και σχεδιασμού των διαφόρων φάσεων ενός έργου. | |
| C9 | Δυνατότητα ολοκλήρωσης έργου | |
| C10 | Δυνατότητα ορισμού, εκτέλεσης και ελέγχου του πεδίου εφαρμογής ενός έργου | |
| C11 | Δυνατότητα προγραμματισμού, εκτέλεσης και ελέγχου διαχείρισης χρόνου έργου | |
| C12 | Ικανότητα σχεδιασμού, εκτέλεσης και ελέγχου διαχείρισης κόστους έργου | |
| C13 | Ικανότητα σχεδιασμού, εκτέλεσης και ελέγχου διαχείρισης ποιότητας έργου | |
| C14 | Ικανότητα σχεδιασμού, εκτέλεσης και ελέγχου της διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού του έργου | |
| C15 | Ικανότητα σχεδιασμού, εκτέλεσης και ελέγχου διαχείρισης επικοινωνιών έργου | |
| C16 | Ικανότητα σχεδιασμού, εκτέλεσης και ελέγχου της διαχείρισης των ενδιαφερομένων μερών του έργου | |
| C17 | Ικανότητα σχεδιασμού, εκτέλεσης και ελέγχου διαχείρισης κινδύνων έργου | |
| C18 | Ικανότητα σχεδιασμού, εκτέλεσης και ελέγχου διαχείρισης προμηθειών έργου | |
| C19 | Ικανότητα σύνταξης του έργου καθώς και επικοινωνίας του με πειστικό, σαφή, συνοπτικό και ξεκάθαρο τρόπο | |
| C20 | Ικανότητα εφαρμογής της αποκτηθείσας γνώσης στον επαγγελματικό τομέα στον οποίο εργάζεται ο Project Manager. | |
| C21 | Δυνατότητα διαχείρισης της επίτευξης αποτελεσμάτων σύμφωνα με τα κριτήρια της προθεσμίας, του κόστους, της ποιότητας και του πελάτη | |
| C22 | Συνήθειες αριστείας και ηθική δέσμευση στην επαγγελματική πρακτική του Project Manager. |
| Επιλέξτε Δ | Κώδικας | Αρμοδιότητες |
|---|---|---|
| Δ1 | Εκφραστείτε σωστά, προφορικά και γραπτά, στις επίσημες γλώσσες της αυτόνομης κοινότητας. | |
| Δ2 | Κατοχή προφορικής και γραπτής έκφρασης και κατανόηση μιας ξένης γλώσσας | |
| D3 | Να εκτιμήσει τη σημασία της έρευνας, της καινοτομίας και της τεχνολογικής ανάπτυξης στην κοινωνικοοικονομική και πολιτιστική πρόοδο της κοινωνίας. | |
| Δ4 | Ας υποθέσουμε, ως επαγγελματίας και πολίτης, τη σημασία της δια βίου μάθησης. | |
| D5 | Αξιολογήστε κριτικά τη γνώση, την τεχνολογία και τις πληροφορίες που είναι διαθέσιμες για την επίλυση των προβλημάτων που πρέπει να αντιμετωπίσουν. | |
| D6 | Κατανοήστε τη σημασία της επιχειρηματικής κουλτούρας και γνωρίστε τα μέσα που διαθέτουν οι επιχειρηματίες. | |
| D7 | Αναπτύσσοντας πολίτη ανοιχτή, καλλιεργημένη, κριτική, αφοσιωμένη, δημοκρατική και υποστηρικτική, ικανή να αναλύει την πραγματικότητα, να διαγνώσει προβλήματα, να διαμορφώνει και να εφαρμόζει λύσεις βασισμένες στη γνώση και προσανατολισμένες στο κοινό καλό. | |
| D8 | Χρησιμοποιούν τα βασικά εργαλεία των τεχνολογιών της πληροφορίας και των επικοινωνιών (ΤΠΕ) που είναι απαραίτητα για την άσκηση του επαγγέλματός τους και για τη δια βίου μάθηση. |