Μεταπτυχιακό στις Προχωρημένες Αγγλικές Σπουδές και οι Εφαρμογές τους
Vigo, Ισπανία
Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης
ΔΙΆΡΚΕΙΑ
1 έτος
ΓΛΏΣΣΕΣ
Αγγλικά
ΡΥΘΜΌΣ
Πλήρης απασχόληση
ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ
ΠΡΩΙΜΌΤΕΡΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΈΝΑΡΞΗΣ
Sep 2026
ΔΊΔΑΚΤΡΑ
ΜΟΡΦΉ ΜΕΛΈΤΗΣ
Στην Πανεπιστημιούπολη
Το διαπανεπιστημιακό μεταπτυχιακό στις προηγμένες αγγλικές σπουδές και οι εφαρμογές του συγκεντρώνει τις σπουδές γλώσσας, λογοτεχνίας και πολιτισμού δύο αγγλόφωνων χωρών σε τρία πανεπιστήμια της Γαλικίας (UDC, USC και UVigo) και προσφέρει προηγμένη εκπαίδευση σε σημαντικά θέματα σε αυτόν τον τομέα σπουδών.
Πρόκειται για ένα πρόγραμμα μικτού χαρακτήρα 60 ECTS, το οποίο συνδυάζει τη διδασκαλία πρόσωπο με πρόσωπο (14 ώρες ανά μάθημα) και την εργασία στη Λίμα και αυτόνομα. Το πρώτο εξάμηνο αποτελείται από οκτώ υποχρεωτικά μαθήματα και το δεύτερο από έξι ακόμη μαθήματα, και μια διαδρομή μεταξύ δύο δρομολογίων: μια εξειδίκευση στη Γλωσσολογία και μια άλλη στη Λογοτεχνία και τον πολιτισμό. Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται με πρακτική άσκηση σε διαφορετικές εταιρείες και ιδρύματα (6 ECTS) σε ένα ερευνητικό έργο (12 ECTS).
Προνομιακή πρόσβαση στο πρόγραμμα θα δοθεί σε όσους μπορούν να αποδείξουν ότι είναι κάτοχοι πτυχίου Αγγλικής Φιλολογίας ή Πτυχίου Αγγλικών Σπουδών: Γλώσσα, Λογοτεχνία και Πολιτισμός, Ξένες Γλώσσες ή παρόμοια.
Στο πρόγραμμα μπορούν επίσης να συμμετάσχουν όσοι μπορούν να αποδείξουν ότι κατέχουν πτυχίο ισοδύναμο με πτυχίο ή μεταπτυχιακό σε γλωσσολογικές ή λογοτεχνικές σπουδές, μετάφραση και διερμηνεία ή σπουδές σχετικές με τις ανθρωπιστικές και κοινωνικές επιστήμες και να αποδείξουν προηγμένη γνώση γραπτού και προφορικού αγγλικού (ισοδύναμο με το επίπεδο C1 του Common European Framework of References for Languages).
Γλώσσα εργασίας: Λόγω της ειδικής φύσης του περιεχομένου του προγράμματος, η γλώσσα εργασίας για τα διάφορα θέματα και τη διπλωματική εργασία θα είναι τα αγγλικά.
Έρευνα, διδασκαλία, γλωσσική συμβουλευτική, πολιτιστικά ιδρύματα και εταιρείες. Αυτό το μεταπτυχιακό δίπλωμα παρέχει στους φοιτητές πρόσβαση στο Διαπανεπιστημιακό Διδακτορικό Πρόγραμμα Προηγμένων Αγγλικών Σπουδών, το οποίο διοργανώνεται επίσης από τα τρία πανεπιστήμια της Γαλικίας.
| Επιλέξτε Α | Κώδικας | Εκπαίδευση και Μαθησιακά Αποτελέσματα |
|---|---|---|
| Α1 | Κατοχή και κατανόηση γνώσεων που παρέχουν τη βάση ή την ευκαιρία για πρωτοτυπία στην ανάπτυξη ή/και εφαρμογή ιδεών, συχνά σε ερευνητικό πλαίσιο. | |
| Α2 | Ότι οι φοιτητές γνωρίζουν πώς να εφαρμόζουν τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει και τις δεξιότητές τους στην επίλυση προβλημάτων σε νέα ή άγνωστα περιβάλλοντα, εντός ευρύτερων (ή διεπιστημονικών) πλαισίων που σχετίζονται με τον τομέα σπουδών τους. | |
| Α3 | Οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση να ενσωματώνουν γνώσεις και να αντιμετωπίζουν την πολυπλοκότητα της λήψης αποφάσεων με βάση πληροφορίες που, αν και ελλιπείς ή περιορισμένες, περιλαμβάνουν σκέψεις σχετικά με τις κοινωνικές και ηθικές ευθύνες που σχετίζονται με την εφαρμογή των γνώσεων και των κρίσεών τους. | |
| Α4 | Οι φοιτητές θα πρέπει να είναι σε θέση να επικοινωνούν τα συμπεράσματά τους, καθώς και τις γνώσεις και τους υποκείμενους λόγους που τα υποστηρίζουν, σε εξειδικευμένο και μη εξειδικευμένο κοινό με σαφή και σαφή τρόπο. | |
| Α5 | Ότι οι μαθητές κατέχουν τις μαθησιακές δεξιότητες που τους επιτρέπουν να συνεχίσουν να σπουδάζουν με τρόπο που θα είναι σε μεγάλο βαθμό αυτοκατευθυνόμενος ή αυτόνομος. |
| Επιλέξτε Β | Κώδικας | Γνώση |
|---|---|---|
| Β1 | Ικανότητα εμβάθυνσης σε έννοιες, αρχές, θεωρίες ή μοντέλα που σχετίζονται με τους διαφορετικούς τομείς των Αγγλικών Σπουδών, καθώς και γνώσης της μεθοδολογίας που απαιτείται για την επίλυση προβλημάτων που αφορούν συγκεκριμένα τον εν λόγω τομέα σπουδών. | |
| Β2 | Ικανότητα εφαρμογής των γνώσεων που αποκτήθηκαν στο διεπιστημονικό και πολύπλευρο πλαίσιο των Αγγλικών Σπουδών | |
| Β3 | Ικανότητα αποτελεσματικής χρήσης νέων τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας στον τομέα των Αγγλικών Σπουδών. | |
| Β4 | Ικανότητα παρουσίασης εμπειριών, ιδεών ή αναφορών δημόσια, καθώς και λήψης αποφάσεων με βάση κριτήρια, εξωτερικά πρότυπα ή προσωπικούς προβληματισμούς. Αυτό απαιτεί επαρκή γνώση ακαδημαϊκής και επιστημονικής γλώσσας, τόσο γραπτής όσο και προφορικής. | |
| Β5 | Ικανότητα έρευνας και διαχείρισης νέων γνώσεων και πληροφοριών στο πλαίσιο των Αγγλικών Σπουδών. | |
| Β6 | Ικανότητα απόκτησης κριτικού πνεύματος που οδηγεί τους φοιτητές να εξετάσουν τη σημασία της υπάρχουσας έρευνας στους τομείς σπουδών που αποτελούν τις Αγγλικές Σπουδές, καθώς και τους δικούς τους. | |
| Β7 | Δεξιότητες για την εμπέδωση και ανάπτυξη γλωσσικής επάρκειας (επίπεδο C2) στην προφορική και γραπτή χρήση της αγγλικής γλώσσας. | |
| Β8 | Προοδευτική αυτονομία στη μάθηση, ανεξάρτητη αναζήτηση πόρων και πληροφοριών, πρόσβαση σε βιβλιογραφικές και τεκμηριωμένες πηγές σχετικά με τους διάφορους τομείς που αποτελούν τις Αγγλικές Σπουδές. | |
| Β9 | Ικανότητα διεξαγωγής ακαδημαϊκής έρευνας σε διάφορους τομείς των Αγγλικών Σπουδών. | |
| Β10 | Ικανότητα παρουσίασης και υποστήριξης ερευνητικής εργασίας χρησιμοποιώντας κατάλληλη ορολογία και πόρους εντός του πεδίου σπουδών. |
| Επιλέξτε Γ | Κώδικας | Δεξιότητες |
|---|---|---|
| Γ1 | Ικανότητα χρήσης αυστηρής γλωσσικής ορολογίας καθώς και κατάλληλης σημειογραφίας. | |
| Γ2 | Coñecemento δύο κύρια μοντέλα γλωσσικής έρευνας. | |
| Γ3 | Coñecemento δύο κύριοι πόροι και εργαλεία για τη γλωσσική έρευνα. | |
| C4 | Ικανότητα χειρισμού εννοιών, μεθόδων και εργαλείων που αφορούν συγκεκριμένα την έρευνα στην αγγλική γλώσσα για συγκεκριμένους σκοπούς, ιδίως για ακαδημαϊκά αγγλικά. | |
| C5 | Ικανότητα αναστοχασμού σχετικά με τους παράγοντες που καθορίζουν την εκμάθηση και την απόκτηση της αγγλικής ως ξένης γλώσσας. | |
| C6 | Δεξιότητες για τη χρήση ερευνητικών εργαλείων και πόρων που εφαρμόζονται μέσω της ανάλυσης μακρο- και μικρο-κοινωνιογλωσσολογικών μεταβλητών. | |
| C7 | Ικανότητα χρήσης λεξικών (ειδικά του Oxford English Dictionary), ηλεκτρονικών σωμάτων κειμένων και εργαλείων αναζήτησης που είναι απαραίτητα για την αποτελεσματική χρήση τους | |
| C8 | Αναπτύσσω δύο μελέτες για τη νόηση και την επεξεργασία στο πλαίσιο της έρευνας στην αγγλική γλωσσολογία. | |
| C9 | Ικανότητα διαπίστωσης αντιθέσεων μεταξύ των γραμματικών συστημάτων της ισπανικής/γαλικιανής και της αγγλικής γλώσσας, αναλύοντας τις επιπτώσεις τους σε άλλους επιστημονικούς κλάδους. | |
| C10 | Αναπτύσσω δύο μελέτες σχετικά με τη γλωσσική ποικιλομορφία και αλλαγή στον αγγλόφωνο τομέα. | |
| C11 | Ικανότητα εφαρμογής ποσοτικών και ποιοτικών ερευνητικών μεθόδων, εκτέλεσης διαφόρων διαδικασιών συλλογής και ανάλυσης δεδομένων και χρήσης ειδικού λογισμικού για έρευνα στην αγγλική γλωσσολογία. | |
| C12 | Ικανότητα ανάλυσης διαφορετικών τύπων λόγων και λεκτικών ειδών, είτε γραμμένων στα αγγλικά είτε όχι. | |
| C13 | Γνώση άρθρων στην αγγλική γλώσσα σε διάφορα μέσα. | |
| C14 | Ικανότητα κατανόησης των επικοινωνιακών συνεπειών διαφορετικών τύπων λόγου και ειδών προφορικού ή/και γραπτού λόγου. | |
| C15 | Καθιερώνω δύο αρχές μοντέλων λογοτεχνικής/πολιτισμικής έρευνας στον αγγλόφωνο τομέα. | |
| C16 | Συγκεντρώστε δύο κύριες λογοτεχνικές/πολιτισμικές ερευνητικές πηγές στον αγγλόφωνο τομέα. | |
| C17 | Ικανότητα χρήσης των τεχνικών που χρησιμοποιούνται για την ανάλυση καλλιτεχνικών και πολιτιστικών κειμένων στον αγγλόφωνο τομέα. | |
| C18 | Ικανότητα σύνταξης κριτικών δοκιμίων σε λογοτεχνικά κείμενα και πολιτιστικά έγγραφα που σχετίζονται με τον αγγλόφωνο χώρο. | |
| C19 | Ικανότητα αυτόνομης εργασίας με λογοτεχνικά κείμενα από διαφορετικές παραδόσεις εντός του αγγλόφωνου πεδίου, εφαρμόζοντας διάφορες θεωρητικές και κριτικές μεθοδολογίες. | |
| C20 | Ικανότητες αναζήτησης ποικίλων τεχνολογικών και επικοινωνιακών μέσων, κειμένων μαζικής κουλτούρας που χρησιμοποιούν λογοτεχνικούς πόρους. | |
| C21 | Ικανότητα εντοπισμού και ανάλυσης των πιο σχετικών χαρακτηριστικών του πολιτισμού και των θεσμών στον αγγλόφωνο χώρο μέσω διαφόρων τύπων κειμένων που ανήκουν σε διαφορετικές ιστορικές περιόδους. | |
| C22 | Ικανότητα κατανόησης διαφορετικών θεωρητικών και κριτικών προσεγγίσεων καθώς και της εφαρμογής τους στην ανάλυση λογοτεχνικών και πολιτισμικών κειμένων στον αγγλόφωνο τομέα. | |
| C23 | Ικανότητα εμβάθυνσης σε είδη και συγγραφείς στην αγγλική γλώσσα. | |
| C24 | Δυνατότητα εμβάθυνσης στις σύγχρονες τάσεις στις θεωρητικές και κριτικές λογοτεχνικές και πολιτισμικές σπουδές, εφαρμοσμένες σε συγγραφείς, είδη και λογοτεχνικές περιόδους στην αγγλική γλώσσα. | |
| C25 | Γνώση των διαπολιτισμικών προοπτικών στην αγγλική γλώσσα. | |
| C26 | Κατανόηση των σχέσεων μεταξύ των κύριων καλλιτεχνικών και λογοτεχνικών εκδηλώσεων στον αγγλόφωνο χώρο. | |
| C27 | Γνώση εργασιακών και επαγγελματικών περιβαλλόντων όπου τα αγγλικά κατέχουν σημαντική θέση ως μέσο και όχημα έκφρασης. |
| Επιλέξτε Δ | Κώδικας | Ικανότητες |
|---|---|---|
| Δ1 | Ικανότητα εμβάθυνσης σε έννοιες, αρχές, θεωρίες ή μοντέλα που σχετίζονται με διαφορετικούς τομείς των Αγγλικών Σπουδών, καθώς και κατανόησης της μεθοδολογίας που απαιτείται για την επίλυση προβλημάτων που αφορούν συγκεκριμένα αυτόν τον τομέα σπουδών. | |
| Δ2 | Ικανότητα εφαρμογής των γνώσεων που αποκτήθηκαν στο διεπιστημονικό και πολύπλευρο πλαίσιο των Αγγλικών Σπουδών. | |
| Δ3 | Ικανότητα αποτελεσματικής χρήσης νέων τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας στον τομέα των Αγγλικών Σπουδών. | |
| Δ4 | Ικανότητα επαρκούς και με κάποια πρωτοτυπία προετοιμασίας γραπτών εκθέσεων ή τεκμηριωμένων επιχειρημάτων, συγγραφής σχεδίων, επιστημονικών άρθρων και διατύπωσης λογικών υποθέσεων. | |
| Δ5 | Ικανότητα παρουσίασης εμπειριών, ιδεών ή αναφορών δημόσια, καθώς και διατύπωσης απόψεων βάσει κριτηρίων, εξωτερικών προτύπων ή προσωπικών στοχασμών, προκειμένου να επιτευχθεί επαρκής γνώση της ακαδημαϊκής και επιστημονικής γλώσσας τόσο στη γραπτή όσο και στην προφορική της μορφή. | |
| Δ6 | Δεξιότητες για την ικανότητα δημιουργίας και χρήσης λειτουργικών εργαλείων που συλλέγουν σημαντικές και ακριβείς πληροφορίες για τη βελτίωση της μάθησης στις Αγγλικές Σπουδές. | |
| Δ7 | Ικανότητα εργασίας και συνέχισης της μάθησης αυτόνομα και αυτοκατευθυνόμενα. | |
| Δ8 | Δεξιότητες διερεύνησης και διαχείρισης νέων γνώσεων και πληροφοριών στο πλαίσιο των Αγγλικών Σπουδών. | |
| Δ9 | Ικανότητα απόκτησης κριτικού πνεύματος που ενθαρρύνει τους φοιτητές να εξετάσουν τη σημασία της υπάρχουσας έρευνας στους τομείς σπουδών που αποτελούν τις Αγγλικές Σπουδές, καθώς και τους δικούς τους. | |
| Δ10 | Εκτίμηση της ποικιλομορφίας και της πολυπολιτισμικότητας στο πλαίσιο δύο διαφορετικών πεδίων των Αγγλικών Σπουδών. | |
| Δ11 | Ικανότητα εργασίας ως ομάδα, συνεργατικής και κοινής ωφέλειας, προωθώντας την ανοχή και τη συνεργατική μάθηση. | |
| Δ12 | Δεξιότητες για την προώθηση και την εγγύηση του σεβασμού των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και των αρχών της καθολικής προσβασιμότητας, της ισότητας, της μη διάκρισης και των δημοκρατικών αξιών, καθώς και του πολιτισμού της ειρήνης. | |
| Δ13 | Ικανότητα προώθησης ψυχοκοινωνιολογικών και διαπροσωπικών πτυχών που σχετίζονται με την ισότητα των φύλων και των πολιτισμών. | |
| Δ14 | Εμπέδωση και ανάπτυξη δεξιοτήτων γλωσσικής επάρκειας (επίπεδο C2) και μη γραπτής χρήσης της αγγλικής γλώσσας. | |
| Δ15 | Ανάπτυξη επικοινωνιακής ικανότητας στον ακαδημαϊκό τομέα. | |
| Δ16 | Κριτική και συνθετική ικανότητα του φοιτητή μέσω της ανάγνωσης και της ανασκόπησης εξειδικευμένων άρθρων. | |
| Δ17 | Προοδευτική αυτονομία στη μάθηση, ιδία αναζήτηση πόρων και πληροφοριών, πρόσβαση σε βιβλιογραφικές και τεκμηριωμένες πηγές σχετικά με τους διαφορετικούς τομείς που αποτελούν τις Αγγλικές Σπουδές. | |
| Δ18 | Δυνατότητα λήψης πληροφοριών σχετικά με την πιο πρόσφατη έρευνα που διεξάγεται στον τομέα των Αγγλικών Σπουδών, τόσο στη γλωσσολογία όσο και στη λογοτεχνία και τον πολιτισμό. | |
| Δ19 | Ικανότητα διεξαγωγής ακαδημαϊκής ερευνητικής εργασίας σε διάφορους τομείς των Αγγλικών Σπουδών. | |
| Δ20 | Ικανότητα παρουσίασης και υποστήριξης ερευνητικής εργασίας χρησιμοποιώντας επαρκή και κατάλληλη ορολογία και πόρους εντός του γνωστικού αντικειμένου σπουδών. |