University of Cyprus

Μεταπτυχιακό στο Design for Social Innovation

Το πρόγραμμα MA in Design for Social Innovation έχει σχεδιαστεί για φοιτητές με επίπεδο εκπαίδευσης Bachelor, οι οποίοι έχουν έντονο ενδιαφέρον για την ανάπτυξη ικανοτήτων υψηλού επιπέδου που έχουν τις ρίζες τους στην κοινωνική επιστήμη και τη θεωρία και πρακτική του σχεδιασμού για την οικοδόμηση, βελτίωση και εξέλιξη των απαραίτητων δεξιοτήτων και ικανοτήτων για δράση κοινωνικής καινοτομίας. Τα εμπλεκόμενα τμήματα μοιράζονται ένα ήθος διεπιστημονικότητας στο σχεδιασμό και την καινοτομία και προσπαθούν να οικοδομήσουν δεσμούς μεταξύ του ακαδημαϊκού χώρου και της πρακτικής, φέρνοντας στο προσκήνιο τη θεωρητική και μεθοδολογική γνώση που βασίζεται σε στοιχεία.

Το μάθημα ταιριάζει τόσο σε πρόσφατους πτυχιούχους όσο και σε επαγγελματίες.

Τρίμηνο 1: Μαθήματα Φθινοπωρινού Εξάμηνου (Σεπτέμβριος-Δεκέμβριος).

DSI511 – Εισαγωγή στην Κοινωνική Καινοτομία (7.5 ECTS)

Αυτό το μάθημα στοχεύει να εισαγάγει τους φοιτητές στην Κοινωνική Καινοτομία και τις δυναμικές διαδικασίες που διέπουν τη μετασχηματιστική κοινωνική αλλαγή. Το μάθημα έχει σχεδιαστεί για να παρέχει μια ολοκληρωμένη κατανόηση της πολύπλευρης έννοιας της Κοινωνικής Καινοτομίας, διερευνώντας τις ρίζες, τις αρχές, τις μεθοδολογίες και τις ποικίλες εφαρμογές της σε διάφορους τομείς. Οι μαθητές θα αποκτήσουν γνώσεις για στρατηγικές αλλαγής που περιλαμβάνουν τις καινοτόμες δραστηριότητες κοινωνικών και πολιτικών επιχειρηματιών, ακτιβιστών, οργανώσεων και κοινωνικών κινημάτων.

DSI512 – Συνεργατικός Σχεδιασμός (8 ECTS)

Αυτό το μάθημα στοχεύει να εκθέσει τους φοιτητές σε μεθόδους συνεργατικού σχεδιασμού στους τομείς του σχεδιασμού, της αρχιτεκτονικής, του αστικού σχεδιασμού και του πολεοδομικού σχεδιασμού, μέσω του συνδυασμού ενεργητικής και στοχαστικής μάθησης για συνεργατικές πρακτικές και μεθόδους. Το μάθημα έχει σχεδιαστεί για να παρέχει στους φοιτητές το θεωρητικό πλαίσιο, την εμπειρία, τα εργαλεία και τις μεθόδους που απαιτούνται για τη βελτίωση των διαδικασιών σχεδιασμού με συνεργατικό, διεπιστημονικό τρόπο.

DSI513 – Κοινωνική Ένταξη και Σχεδιασμός (7.5 ECTS)

Σκοπός αυτού του μαθήματος είναι να εισαγάγει βασικές έννοιες που σχετίζονται με την κοινωνική ένταξη και να παρέχει πρακτική εφαρμογή αυτής της γνώσης, έτσι ώστε οι μαθητές να αναπτύξουν την ικανότητα να δημιουργούν προϊόντα και λύσεις που λαμβάνουν υπόψη την κοινωνική ένταξη. Τα θέματα που καλύπτονται περιλαμβάνουν βασικές έννοιες της κοινωνικής ένταξης και του χωρίς αποκλεισμούς σχεδίασης, την αξία του χωρίς αποκλεισμούς σχεδίασης, τις δυνατότητες του χρήστη και την αλληλεπίδραση προϊόντων, τις κύριες φάσεις του σχεδιασμού χωρίς αποκλεισμούς, τις πρακτικές και τα εργαλεία χωρίς αποκλεισμούς, τον έλεγχο παραδειγμάτων σχεδίασης χωρίς αποκλεισμούς και την τεκμηρίωση της κοινωνικής ένταξης στο σχέδιο. Θα γίνει αναφορά στους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης που σχετίζονται με την κοινωνική ένταξη -ΣΒΑ 4, 8, 9, 11 και 16- και τις επιπτώσεις του κοινωνικού αποκλεισμού, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο τα θέματα κοινωνικής ένταξης, και συγκεκριμένα ζητήματα φύλου, επηρεάζουν τις κοινότητες και την κοινωνία. Το κύριο καθήκον είναι η εργασία του έργου, η οποία πραγματοποιείται σε μικρές ομάδες και θα συνδέεται με τις τρέχουσες ανάγκες και προκλήσεις που συνδέονται με τους ΣΒΑ.

DSI514 – Έρευνα μέσω Σχεδιασμού (8 ECTS)

Το μάθημα προσφέρει μια επισκόπηση των μεθόδων έρευνας σχεδιασμού. Μέσα από συγκεκριμένα παραδείγματα, επιτρέπει στους φοιτητές να σκεφτούν δημιουργικούς τρόπους για να διεξάγουν και να (παρουσιάζουν) τη δική τους έρευνα, ενθαρρύνοντάς τους να επινοήσουν τη δική τους προσωπική προσέγγιση. Το μάθημα επιχειρεί να συνδυάσει τη θεωρία με την πράξη και να δείξει πώς η αρχιτεκτονική σχεδιαστική σκέψη — ως συνδυασμός γραπτής και σχεδιαστικής γλώσσας — μπορεί να γίνει μια ερευνητική μέθοδος που οδηγεί στην παραγωγή νέας ή στην επέκταση της υπάρχουσας γνώσης. Η ευρέως κατανοητή αρχιτεκτονική δημιουργική πρακτική γίνεται αντιληπτή ως ένας τρόπος αμφισβήτησης και κριτικής, παρά ως απάντηση σε δεδομένα προβλήματα.

2ος όρος: Ενότητες εαρινής περιόδου (Ιανουάριος-Ιούνιος).

DSI521 – Εθνογραφία για τον Σχεδιασμό Κοινωνικής Καινοτομίας (7,5 ECTS)

Αν ποτέ σκεφτήκατε «Αυτό είναι πολύ θεωρητικό για μένα» ή «Αυτή η θεωρία δεν έχει πρακτική εφαρμογή» κατά την παρακολούθηση ενός μαθήματος, κατά τη διάρκεια αυτών των 16 εβδομάδων θα σας δοθεί η ευκαιρία να σκεφτείτε δημιουργικά και κριτικά για το πώς διάφορες θεωρίες και μέθοδοι έχουν εφαρμοστεί από άλλους και πώς μπορείτε να τις υιοθετήσετε και να τις προσαρμόσετε στις πρακτικές σας ανάγκες μέσω εθνογραφικής αναστοχασμού και παρατήρησης. Επιπλέον, θα αποκτήσετε τη συνήθεια να αναστοχάζεστε τις δικές σας πρακτικές για να βελτιώσετε την αυτοπεποίθησή σας και την ικανότητά σας να μεταβαίνετε μεταξύ μιας αναστοχαστικής λειτουργίας και μιας ορθολογικής επίλυσης προβλημάτων. Αυτό το μάθημα θα σας βοηθήσει να εφαρμόσετε εθνογραφικές μεθοδολογίες και θεωρίες σχεδιασμού σε ένα ευρύτερο σύνολο προβλημάτων στις επιχειρήσεις και την κοινωνία, εξετάζοντας έννοιες όπως η δημιουργικότητα, η κριτική σκέψη, η πλευρική σκέψη, η αποκλίνουσα σκέψη, ο σχεδιασμός με επίκεντρο τον χρήστη, η σχεδιαστική σκέψη, η πλαισίωση και άλλες. Θα συμμετάσχετε ατομικά και σε ομάδες σε μια ποικιλία δραστηριοτήτων που περιλαμβάνουν τη γραφή, τη δημιουργία, την αξιολόγηση από ομοτίμους και την εφαρμογή μεθόδων στον τομέα.

DSI522 – Μέλλον Βιώσιμου Σχεδιασμού (8 ECTS)

Οι φοιτητές θα μάθουν πώς να προσεγγίζουν τη διαμόρφωση στρατηγικών σχεδίων για παρεμβάσεις σε επίπεδο γειτονιάς, ακολουθώντας θέματα που παρουσιάζονται κατά τη διάρκεια διαλέξεων και σεμιναρίων.
Τα μαθήματα αυτού του μαθήματος θα ποικίλλουν ανάλογα με τις ανάγκες ή τα αιτήματα των νέων φοιτητών και τα εκπαιδευτικά και ερευνητικά ενδιαφέροντα των διδασκόντων.

DSI523 – Κοινωνική Επιχειρηματικότητα (8 ECTS)

Το μάθημα παρέχει το θεωρητικό και πρακτικό πλαίσιο για τη μελέτη και ανάλυση της κοινωνικής επιχειρηματικότητας και της καινοτομίας. Τα θέματα που καλύπτονται περιλαμβάνουν επιχειρηματικά σχέδια, επιχειρηματικό μοντέλο, πηγές χρηματοδότησης, προστασία πνευματικής ιδιοκτησίας, διαδικασία καινοτομίας και διαχείριση. Η επιχειρηματικότητα αναφέρεται στη διαδικασία εντοπισμού, αξιολόγησης και ανάπτυξης ευκαιριών, ανεξάρτητα από τους πόρους που έχουμε στη διάθεσή μας.

DSI524 – Πειραματικός Σχεδιασμός (7.5 ECTS)

Αυτό το μάθημα αφορά κρίσιμες και πειραματικές πρακτικές σχεδιασμού που βασίζονται σε μεγάλο βαθμό στην έρευνα, είναι εικασίες και δεν στρέφονται σε λύσεις. Εστιάζεται σε ένα ευρύ φάσμα θεμάτων που κυμαίνονται από το σχεδιασμό ως εξερεύνηση υλικών, τα μετα-βέλτιστα ηλεκτρονικά όργανα, τη σχεδιαστική μυθοπλασία, την μετα-ψηφιακή αντικειμενικότητα, τον παιγνιώδη σχεδιασμό, την επιστημονική φαντασία, τα «πράγματα-δεδομένα», το σχεδιασμό ως πολιτική κριτική και άλλα. Αυτά εξετάζονται λεπτομερώς σε σχέση με φυσικά αντικείμενα, λογισμικό, ηλεκτρονικές συσκευές, εικασίες, χειροτεχνίες, σύγχρονη τεχνο-επιστημονική κουλτούρα και κοινωνικές δραστηριότητες. Οι φοιτητές θα εξετάσουν την ιστορία και τη θεωρία πίσω από ένα ευρύ φάσμα πειραματικών πρακτικών σχεδιασμού, θα αναλύσουν και θα συζητήσουν μια σειρά από μελέτες περιπτώσεων και, πολύ πιο σημαντικό, θα σχεδιάσουν ενεργά και θα παράγουν επιλεκτικά οι ίδιοι (ατομικά και σε μικρές ομάδες εργασίας) μια σειρά από φυσικά, ψηφιακά, φανταστικά ή υβριδικά αντικείμενα.

Θερινή περίοδος: Προσφέρεται κάθε καλοκαίρι

• DSI531 – Θερινό Σχολείο Κύπρου [Επιλογής] (4 ECTS)

Προαιρετικό Θερινό Σχολείο στην Κύπρο σε συνδυασμό με το MGA Diploma Project.

Όρος 3: Προσφέρεται κάθε όρος

DSI532 – Διπλωματική Εργασία [προαπαιτούμενο θερινού σχολείου] (24 ECTS)

Αυτό το μάθημα αποτελεί τελικό ορόσημο για το μεταπτυχιακό πρόγραμμα Σχεδιασμός για Κοινωνική Καινοτομία. Είναι μάθημα επιλογής, καθώς οι φοιτητές μπορούν να επιλέξουν την εναλλακτική τελική πορεία που είναι η Μεταπτυχιακή Διατριβή. Αυτό το μάθημα έχει ως προϋπόθεση την παρακολούθηση και ολοκλήρωση ενός Θερινού Σχολείου στην Κύπρο κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού πριν από την παρακολούθηση αυτού του μαθήματος. Η διαφορά είναι ότι η Μεταπτυχιακή Διατριβή είναι μια πιο θεωρητική προσέγγιση στην έρευνα σε σχέση με τον Σχεδιασμό για Κοινωνική Καινοτομία, ενώ το Θερινό Σχολείο και η Διπλωματική Εργασία υιοθετούν μια πιο πρακτική προσέγγιση. Και οι δύο κατευθύνσεις πληρούν και ευθυγραμμίζονται με τις συνολικές απαιτήσεις του προγράμματος, αν και δίνουν διαφορετική έμφαση στην ισορροπία μεταξύ έρευνας και πρακτικής.

DSI533 – Μεταπτυχιακή Διατριβή (28 ECTS)

Αυτό το μάθημα αποτελεί τελικό ορόσημο για το μεταπτυχιακό πρόγραμμα Σχεδιασμός για Κοινωνική Καινοτομία. Είναι ένα μάθημα επιλογής και οι φοιτητές μπορούν να επιλέξουν την εναλλακτική διαδρομή τελικού ορόσημου που αποτελείται από το Θερινό Σχολείο και την Διπλωματική Εργασία. Η διαφορά είναι ότι η Μεταπτυχιακή Διατριβή είναι μια πιο θεωρητική προσέγγιση στην έρευνα σε σχέση με το Σχεδιασμό για Κοινωνική Καινοτομία, ενώ το Θερινό Σχολείο και η Διπλωματική Εργασία υιοθετούν μια πιο πρακτική προσέγγιση. Και οι δύο διαδρομές πληρούν και ευθυγραμμίζονται με τις συνολικές απαιτήσεις του προγράμματος, αν και δίνουν διαφορετική έμφαση στην ισορροπία μεταξύ έρευνας και πρακτικής.

Οι απόφοιτοι του MA Design for Social Innovation θα μπορούν

• Σχεδιασμός πλαισίων και κοινωνική καινοτομία στην ευρεία εικόνα των δικτυωμένων κοινωνιών και του Ευρωπαϊκού Ψηφιακού Θεματολογίου, καθιστώντας τις κοινωνικές, πολιτιστικές και ηθικές επιπτώσεις της κοινωνικής καινοτομίας απτές και επομένως συζητήσιμες
• Δημιουργήστε συνειδητές στοχαστικές και αντανακλαστικές πρακτικές που πλαισιώνουν μεμονωμένες κοσμοθεωρίες και προσεγγίσεις για την έρευνα και το σχεδιασμό
• Εφαρμόστε κριτήρια υψηλής ποιότητας για την ακαδημαϊκή έρευνα σχεδιασμού κοινωνικής καινοτομίας και εξετάστε τις πρακτικές εφαρμογές τους στην κοινωνία
• Αναπτύξτε ερευνητικά ερωτήματα, προσεγγίσεις και μεθόδους για την κατανόηση, την ανάλυση και την επικοινωνία των αποτελεσμάτων του σχεδιασμού και του σχεδιασμού ως κοινωνικά καινοτόμων δραστηριοτήτων
• Αξιολογήστε κριτικά τη διαφορά μεταξύ μοντέλων, θεωριών και πρακτικών σχεδιασμού ενώ ασχολείστε με έργα κοινωνικής καινοτομίας που βασίζονται στην πρακτική
• Αναπτύξτε ψηφιακά τεχνουργήματα και ξέρετε πώς να εξερευνήσετε τις αισθητικές και λειτουργικές δυνατότητες του σχεδιασμού ως κοινωνικής καινοτομίας μέσω έρευνας και πειραματισμού

Διαθέσιμο Full & Part-time

Οι ευέλικτες μορφές σπουδών πλήρους ή μερικής απασχόλησης παρέχουν στους φοιτητές τη δυνατότητα να προσαρμόζουν την εκπαίδευσή τους στις ατομικές τους ανάγκες και το πρόγραμμά τους. Αυτό τους επιτρέπει να εξισορροπούν τις σπουδές τους με άλλες υποχρεώσεις, όπως η εργασία ή οι οικογενειακές ευθύνες, και να συνεχίζουν την εκπαίδευσή τους με ρυθμό που τους βολεύει.

Σχεδιασμένο να τρέχει στο Διαδίκτυο

Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση επιτρέπει στους μαθητές να έχουν πρόσβαση σε εκπαιδευτικές ευκαιρίες από οπουδήποτε στον κόσμο, παρέχοντάς τους την ευελιξία να εξισορροπήσουν τις σπουδές τους με άλλες δεσμεύσεις, όπως επαγγελματικές ή οικογενειακές ευθύνες.