Vrije University - Summer graduate programs
Ξεκλειδώνοντας τα Μυστήρια των Νευροεκφυλιστικών Νοσημάτων: Πρόοδοι στην Έρευνα, τη Διάγνωση και τη Φροντίδα
Amsterdam, Κάτω Χώρες
Θερινά μαθήματα
ΔΙΆΡΚΕΙΑ
2 εβδομάδες
ΓΛΏΣΣΕΣ
Αγγλικά
ΡΥΘΜΌΣ
Πλήρης απασχόληση
ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ
15 May 2026
ΠΡΩΙΜΌΤΕΡΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΈΝΑΡΞΗΣ
06 Jul 2026
ΔΊΔΑΚΤΡΑ
EUR 1.500 *
ΜΟΡΦΉ ΜΕΛΈΤΗΣ
Στην Πανεπιστημιούπολη
* €938 - €1500 (τέλη για το 2026)
Το μάθημα διοργανώνεται από το Κέντρο Νευρογονιδιωματικής και Γνωστικής Έρευνας του Ελεύθερου Πανεπιστημίου (VU) του Άμστερνταμ και το Κέντρο Αλτσχάιμερ του UMC του Άμστερνταμ. Το CNCR δημιουργεί ολοκληρωμένα ερευνητικά προγράμματα με τεχνικές αιχμής, από γονίδια έως συμπεριφορά, καθένα από τα οποία συνδυάζει μελέτες σε ποντίκια και ανθρώπους. Λειτουργεί ως κέντρο εμπειρογνωμοσύνης της Πανεπιστημιούπολης Νευροεπιστημών του Άμστερνταμ. Το Κέντρο Αλτσχάιμερ είναι ένα παγκοσμίου φήμης κέντρο έρευνας και φροντίδας για την άνοια, στενά συνδεδεμένο με άλλα κορυφαία κέντρα για νευροεκφυλιστικές ασθένειες.
Αυτό το θερινό σχολείο διάρκειας δύο εβδομάδων στοχεύει στην παροχή μιας ολοκληρωμένης, διεπιστημονικής κατανόησης των νευροεκφυλιστικών ασθενειών, συνδυάζοντας την επιστημονική αυστηρότητα με τις πρακτικές εφαρμογές. Με την εμπλοκή σε έρευνα αιχμής, μελέτες περιπτώσεων πραγματικού κόσμου και πρακτικές εργαστηριακές επισκέψεις, οι συμμετέχοντες θα αποκτήσουν ανεκτίμητες γνώσεις σχετικά με την πολυπλοκότητα των νευροεκφυλιστικών ασθενειών, προετοιμάζοντάς τους να συμβάλουν ουσιαστικά στη φροντίδα και την έρευνα. Επιπλέον, οι φοιτητές θα αποκτήσουν πολύτιμες δεξιότητες κριτικής και εποικοδομητικής σκέψης και θα μάθουν πώς να μεταφράζουν τις γνώσεις και τις ιδέες που έχουν αποκτηθεί σε μια υψηλής ποιότητας παρουσίαση με φοιτητές από διαφορετικά υπόβαθρα. Συγκεκριμένα, το μάθημα θα δώσει στους φοιτητές πληροφορίες για διαφορετικές πτυχές των νευροεκφυλιστικών ασθενειών του εγκεφάλου, όπως η νόσος Αλτσχάιμερ, η νόσος Πάρκινσον και η σκλήρυνση κατά πλάκας, αλλά παρέχουμε επίσης διαλέξεις ειδικών για τη νόσο της Λευκής Ουσίας. Επιπλέον, αυτό το μάθημα θα δώσει μια επισκόπηση των τρεχόντων θεραπευτικών τοπίων των νευροεκφυλιστικών ασθενειών και της ερευνητικής προόδου που συμβάλλει σε μελλοντικές συναρπαστικές εξελίξεις για τη θεραπεία.
Στόχος μας είναι να εξοπλίσουμε τους (μελλοντικούς) επαγγελματίες υγείας και τους ερευνητές με τα απαραίτητα εργαλεία για την καλύτερη κατανόηση και διαχείριση των νευροεκφυλιστικών ασθενειών. Ως εκ τούτου, αυτό το θερινό σχολείο προσφέρει μια ολοκληρωμένη εξερεύνηση των τελευταίων εξελίξεων στην έρευνα, την κλινική διαχείριση και τις στρατηγικές φροντίδας. Το μάθημά μας στοχεύει να γεφυρώσει το χάσμα μεταξύ της τρέχουσας έρευνας και της κλινικής πρακτικής, εισάγοντας τους συμμετέχοντες στις βιολογικές (κυτταρικά και ζωικά μοντέλα, μικροσκοπία, φυσιολογία), κλινικές (αιτιολογία, παθολογία, γενετική, διάγνωση), θεραπευτικές και κοινωνικές διαστάσεις των νευροεκφυλιστικών ασθενειών.
Επισκόπηση μαθημάτων
- Παρουσία: Αυτοπροσώπως
- Μορφές διδασκαλίας: Διαλέξεις, ξεναγήσεις, συζητήσεις, debate, ομάδες εργασίας
- Μορφές αξιολόγησης: Συζήτηση, έκθεση, παρουσίαση
- Επίπεδο μαθήματος: Μεταπτυχιακό
- Απαιτούμενη γνώση αγγλικής γλώσσας: Επίπεδο B2 ή υψηλότερο (ισοδύναμο με IELTS 6.5)
- Πιστωτικές μονάδες: Ισοδύναμο με 3
- Ώρες επικοινωνίας: 60
- Ώρες αυτοδιδασκαλίας: 10
- Διδάσκοντες: Kim de Kleijn, Willem de Haan, Femke Feringa
Αυτό το μάθημα έχει σχεδιαστεί για μεταπτυχιακούς φοιτητές Βιολογίας/Ιατρικής/Ψυχολογίας που επιθυμούν να διευρύνουν τις γνώσεις τους σχετικά με τις νευροεκφυλιστικές ασθένειες τόσο στον κλινικό όσο και στον βιολογικό κλάδο. Η αξιολόγηση γίνεται σε μεταπτυχιακό επίπεδο, αλλά ευπρόσδεκτοι είναι και οι διδακτορικοί φοιτητές και οι τελειόφοιτοι πτυχιούχοι με το κατάλληλο κίνητρο.
Εάν έχετε αμφιβολίες σχετικά με την επιλεξιμότητά σας για το μάθημα, επικοινωνήστε μαζί μας.
Οι μαθησιακοί στόχοι που επιδιώκουμε να επιτύχουμε με το πρόγραμμα σπουδών μας:
- Διεύρυνση της γνώσης σχετικά με τις νευροεκφυλιστικές ασθένειες από διάφορες οπτικές γωνίες για τη δημιουργία πιο ολοκληρωμένης έρευνας και φροντίδας
- Προκαλέστε τους μαθητές να συνεργαστούν με άλλους μαθητές από διαφορετικά υπόβαθρα σε ένα κοινό θέμα σε μια γραπτή εργασία.
- Μεταφράστε μια γραπτή αναφορά σε ένα θέμα σε μια ατομική επιστημονική παρουσίαση υψηλής ποιότητας.
- Να αναπτύξετε μια γνώμη σχετικά με τη διεξαγωγή της έρευνας και τις υποθέσεις στον τομέα.
- Διαμορφώστε έναν δικό σας τομέα ενδιαφέροντος στον τομέα των νευροεκφυλιστικών ασθενειών για μελλοντικές πρακτικές ασκήσεις, σπουδές ή συνεντεύξεις εργασίας.
Στο τέλος αυτού του μαθήματος, οι φοιτητές θα μπορούν:
- Βασικές γνώσεις σχετικά με την παθολογία, την κλινική εικόνα και την πορεία της νόσου διαφόρων νευροεκφυλιστικών νοσημάτων.
- Εμβαθύνουσα γνώση σε συγκεκριμένες ερευνητικές προσεγγίσεις και μεθόδους για την αντιμετώπιση διαφόρων πτυχών των νευροεκφυλιστικών ασθενειών.
- Μια επισκόπηση των τρεχόντων ορίων και των μελλοντικών αναγκών για ασθενείς που πάσχουν από νευροεκφυλιστικές ασθένειες.
- Μια επισκόπηση της διάγνωσης και της θεραπείας των νευροεκφυλιστικών νοσημάτων.
- Εργαλεία για την αναγνώριση της αξίας της ενσωμάτωσης της φροντίδας των ασθενών και της έρευνας.
- Γνώσεις σχετικά με τον τρόπο αξιολόγησης ερευνητικών μοντέλων για νευροεκφυλιστικές ασθένειες.
- Εμπειρία στην παρουσίαση θεμάτων που σχετίζονται με νευροεκφυλιστικές ασθένειες σε συναδέλφους και ειδικούς στον τομέα.
Οι ομιλίες ειδικών, οι μελέτες περιπτώσεων και οι πρακτικές ασκήσεις θα δώσουν στους συμμετέχοντες ανεκτίμητες γνώσεις σχετικά με την πολυπλοκότητα των νευροεκφυλιστικών ασθενειών.
Μορφές αξιολόγησης
Οι ομάδες φοιτητών θα σχηματιστούν με βάση την ποικιλομορφία στο υπόβαθρο για να διευκολυνθεί η διεπιστημονική ανταλλαγή γνώσεων. Οι ομάδες φοιτητών στη συνέχεια θα αποφασίσουν για ένα κοινό θέμα ενδιαφέροντος (το οποίο μπορεί να είναι πιο κλινικό ή πιο θεμελιώδες), για το οποίο θα συλλέξουν βιβλιογραφία και θα γράψουν μια μικρή έκθεση (βαθμολογία 30%) σε ομάδες των 3-4 ατόμων, με τελικό αποτέλεσμα μια παρουσίαση PowerPoint 15 λεπτών για την ομάδα φοιτητών και τους συντονιστές του μαθήματος (βαθμολογία 40%). Οι συντονιστές του μαθήματος θα καθοδηγήσουν τις ομάδες φοιτητών προς ένα εφικτό θέμα και μια παρουσίαση υψηλής ποιότητας. Επιπλέον, το μάθημα θα περιλαμβάνει μια συζήτηση μεταξύ των φοιτητών σχετικά με διαφορετικά μοντέλα που χρησιμοποιούνται για την έρευνα νευροεκφυλιστικών ασθενειών (iPSC έναντι ζωικών μοντέλων) (βαθμολογία 30%). Τόσο η συμβολή του φοιτητή στο ομαδικό έργο όσο και η συμβολή του στη συζήτηση θα βαθμολογηθούν ατομικά. Η έκθεση θα βαθμολογηθεί σε επίπεδο ομάδας. Επιπλέον, θα ληφθεί υπόψη η συνολική απόδοση κατά τη διάρκεια του μαθήματος.